文具们作文推荐
  • 一天,小月考完试回到家。吃完晚饭,就上床休息了。可是,在彩色书包里的文具们便乘着夜深吵闹了起来。铅笔骄傲自满地说:“哈哈,今天在考场多亏了我,主人才顺顺利利地做完了答卷!”橡皮擦不服气地指着铅笔说:“你能有啥用,主人要是没了我,就不能改正错误,老师会批评她的。”这时,尺子自以为是地嚷了起来:“主人用我画了三角形,长方形……主人要是没了我,可怎么办呢?”乘尺子正在思考时,钢笔挺着满是墨水“将军肚”说...

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文具们

的作文

文具们

三年级|想像作文|500字

一天,小月考完试回到家。吃完晚饭,就上床休息了。可是,在彩色书包里的文具们便乘着夜深吵闹了起来。

铅笔骄傲自满地说:“哈哈,今天在考场多亏了我,主人才顺顺利利地做完了答卷!”橡皮擦不服气地指着铅笔说:“你能有啥用,主人要是没了我,就不能改正错误,老师会批评她的。”这时,尺子自以为是地嚷了起来:“主人用我画了三角形,长方形……主人要是没了我,可怎么办呢?”乘尺子正在思考时,钢笔挺着满是墨水“将军肚”说话了:“呵呵,你们都没有我有用,要是没了我,主人就无法写字,那还怎么考试呢?所以,我是最有用的!”擦笔听了,拍拍胸膛说:“你们都没有我有用,要是主人用钢笔小弟写错了字,还不是要靠我。”一向沉默的水笔妹妹也吵了起来:“你擦笔有什么用,用了你,还不是要用我才能写字,我才是最有用的!”……之后,自动铅笔,笔芯,红笔等也加入了这次争吵。

就在大家吵得鸡犬不宁的时候,文具盒老爷爷清了清嗓子,说:“孩子们,你们都是很有用的。主人要是没了你们其中一个,就会很不幸。所以,你们要团结友爱,手牵手一起度过每一天。大家听了文具盒的话,都默默地低下了头,他们都知道错了……

三年级:艳菲鸟(林小琪)

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文具们笑了

五年级|记叙文|450字

夜深了,劳动了一天的人们渐渐地进入了梦乡。突然,从小明的书包里传出一阵阵对话声。

从狼籍的书包里传出书本先生的话:“我们摆放的姿势是一天不如一天了,再看看我们的封面,更是糟糕了,小主人用笔在上面乱画,用贴图在上面乱贴,里面更是糟糕了,涂的涂,画的画,老师上课讲的难题请大家大家抄在书本上,可小主人不但没抄,还画起画。真让我们伤心啊!”

“你那算什么啊!你看看我,全身可是伤痕累累。上课时小主人他总是不听课,还拿起小刀在我的身上划来划去疼的我‘啊啊’大叫,可是小主人听不到我的喊叫,还不停地划我的身子,每当风一吹,我被划上的地方就疼的不得了,就像是有东西在咬我,这就像任们说的风湿病一样。真不知道小主人是怎么想的。”文具盒愤怒地说。

“我也是嘛,你们看。”伤痕累累的圆珠笔拄着拐杖,一瘸一拐地走了过来,“我常常被小主人拿来和别人玩笔,被人的笔一打就掉在地上输了,小主人还重重地把我摔在地上,所以我就成了这样了”

到了第二天,老师真的批评了小明。回家后,小明郑重的向文具们道歉:“对不起,我以前不爱护你们,以后我会好好爱护你们的你们会原谅我吗?”“会的!”文具们异口同声地回答,文具们笑了笑了是那样的开心。

文具们也是有生命的,大家要好好的爱护它们噢!

文具们的心语

四年级|说明文|500字

夜深了,从小朋的书包里传来一阵叽里咕噜的抗议声。

啊,原来是文具们在抗议。他们一个接一个的跳出书包。在黑夜里,是属于文具们的天堂。

可是这次是天堂吗?早在小主人小朋购买后的第一天,天堂早已不存在了。

首先,性急的圆珠笔小姐——美美开口:“我真是受不了了!凭什么这么对我们?我们又没犯错,你看我的漂亮衣服,早已被小主人划破了!”“是呀!”钢笔绅士——卓克爵接着说,“我那有光泽的西服,已经被小主人弄得皱皱的了!”然后,尺子家族异口同声地说:“小主人总是在课堂上玩我们,而且是百玩不厌!"夸”聚光灯照射在铅笔小子身上,形成一个梯形的光柱。铅笔小子跳起帅气的街舞来:“哟,哟!小主人觉得削铅笔好——玩,可我一点都不觉——得好玩!”最后连温柔的橡皮女士也按耐不住了,“小主人太可恶了。总是用笔来撮我那细腻、光滑的肌肤!看,我的脸上有多少粉刺呀!”

“滴答——滴答——”文具们去寻找声音的来源。他们惊奇的发现小主人小朋站在那里,流着眼泪。小朋激动的跑过去,抱住他们:“对不起,是我不好……”文具们都不好意思地说:“没……没关系,事情都……都过去了,只要你……你改正就行了!”

就这样,小朋再也不玩文具了,在课堂上也不玩,成绩自然而然的好了起来。

小朋友们,你们是不是也有这样的坏习惯?你们有没有试着替文具想想呢?不要以为是他们主人就可以为所欲为。只要不再玩他们,你的成绩也可以提高,这样不更好吗?试着做一做吧!

文具们的争论

四年级|记叙文|400字

夜深了,一阵阵喧闹声从文具盒里传来。原来,是文具们正在吵架呢!

一根又长又细的铅笔眉毛倒竖,用手点着圆珠笔的鼻子,火气冲天地说:“你看你长得五大三粗,圆鼻头,哪有我这么苗条可爱!”

圆珠笔毫不示弱地说:“你这个骨瘦如柴过时的家伙,只有低年级的小同学才喜欢你,幼稚!写上去的字迹保存不了多久,还白白牺牲我几个卷笔刀大哥的性命。”

橡皮擦对改正液说:“你身上的味儿太刺鼻,涂上你,半天才干透,麻烦!”

修正带对橡皮擦说:“你又矮又小,用不了多久还搞得一桌的污垢,脏兮兮!”

突然,书包城的拉链卷门被练习册卫兵打开,宝兔文具盒汽车飞驰而来,“唰!”地停在大伙儿面前。几个严肃的墨水保安下车,随后华丽尊贵的钢笔身穿金光闪闪的大礼袍走下车,神气活现地说:“你们这几个刁民在这儿瞎嚷嚷啥?有谁比我更值钱,更高贵呢?”

正当它们争得不可开交的时候,小主人被吵醒了。当问清楚原因后,小主人哈哈大笑着说:“大家别吵了,铅笔可以随时请橡皮擦纠正错误,改正液、改正带使用方便,圆珠笔、钢笔字迹保存时间长……谁都有自己的优点和缺点。大家必须团结协作,才能帮助人们更好地学习、工作。”

文具们听了,都惭愧地低下了头。

文具们的故事

四年级|书信|650字

大家一定对文具盒很熟悉吧!他们每天都陪伴在我们的身边,和我们一起学习,一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样,五花八门的。很多花样。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。所以,那只笔都是和我们人类一样都是有优点和缺点的,它不可能时十全十美的。而今天,我就来给大家讲述一下我文具盒里文具们的故事。

有一天,文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起,因为自己在孩子们的手里,不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹,还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说:“我才是第一名呢!我比你更厉害!无论你画出什么样的图画来,只要有我在,就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱,说到:“当大领导签名或者签合同的时候,可大多数都是用我的也!”这下,一直默默无闻的红笔姐姐也发话了,说到:“不过,辛勤劳动、为祖国教育栋梁的老师可都是用我来批学生们的作业哦!”

她们互相争执,互相争论,谁也不让谁。大家一直都在吵个不休,大家一直都在为自己辩论,都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒,文具盒妈妈火冒三丈地说:“你们不睡觉,到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说:“其实你们谁的本领都很大,只是你们每个人都同时有着缺点和优点,只是,你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点,你们应该取长补短,不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助,互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦!你们懂了吗?”“懂了!文具盒妈妈!谢谢您!”文具宝宝们异口同声地说道。

就这样,可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……

四年级:桔花晶104

文具们的哭诉

三年级|记叙文|400字

今天晚上,我的文具盒里突然传来了一阵激烈的吵闹声。我走近一看,原来是文具们在哭诉自己的苦日子。

首先发言的是钢笔,只见他穿着一身乞丐服,身上全都是脏东西,只能看,不能摸,他开始发言了,“在前几个月里,小主人把我看成心肝宝贝。把我看成是世上最珍贵的东西,可是,时间长了,他便开始不爱我了,总是一不小心就把我摔在地上,经过检查,我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完,他便倒下了。

接着是橡皮,他比钢笔更惨,满身是“子弹孔”。他说:“以前,小主人特别疼我,每在都给我‘洗澡’,可现在呢,别提了!没事儿就用‘枪’在我身上打上一个洞,现在我已经有108个‘洞’了,还好小主人的妈妈看见了小主人的行为,批评了小主人一顿,我才一直保持这个记录。以前小主人每个星期换一次橡皮,我已经是第80块了。”

别的文具也纷纷哭诉起自己的苦处,最后,文具盒妈妈决定把小主人告上文具法庭。经过法官严厉的批评教育后,我改掉了坏毛病,又爱上了我的文具们。

从此,我的文具们又过上了幸福的生活。

指导老师:史庭志

文具们的争论

六年级|记叙文|500字

早上,小主人出去玩的时候,文具们在文具盒里争论它们谁的本领大。

钢笔大姐第一个发言,只见她穿着一套白色的裙子,挺着胸,气昂昂地走上台,清了清嗓子说:“我的本领最大,小主人做作业时常常用到我。”大家听了后,都不服气。尺子小弟急得抓耳挠腮,迈开长腿,一步跨上台子,亮开嗓门说:“不对,我才是本领最大的呢!小主人不管要画直线,还是画图,总是要用到我。”还没等尺子小弟说完,铅笔大哥便把话题抢了过去,还轻蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地说:“我才是本领最大的,因为小主人要写铅笔字,我常被用上。”“你呀——一个粗心的小伙子,好在有我帮忙,否则你的脸往哪搁?”橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子。

“不对,是我本领大。”

“不对,是我本领大

大家谁也不服谁,争得面红耳赤。只有文具盒妈妈最安静,默默地听着孩子们的诉说,还不时地点头。眼看大家要打起架来,她站了出来,语重心长地说:“孩子们,你们的本领都很大,小主人做作业,都要用上大家,小主人都很喜欢大家。但是,你们想过没有,为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢?”大家听了,都使劲地摇头,文具盒妈妈又开腔了:“那是因为你们几个缺一不可,只有在你们几个好的配合下,才能发挥出最大的力量,才能让小主人顺利地完成任务。”大伙儿听了,都觉得文具盒妈妈说得有理,便不再争论了,各就各位,准备随时为小主人服务。

文具们的无奈

五年级|写人|800字

晚上文具们开了一场讨论会,铅笔盒会长因为小主人不爱惜文具,让文具们各自描述一下各自的情况。

铅笔说:小主人总是拿我的头与他的同桌来一场坚硬对决赛,看谁的笔头硬,弄的我是伤痕累累,就这还不算什么,轮到写字的时候,还经常把我放在地上磨啊磨!绝对没有第二个象我这样的铅笔了!

橡皮说:我的主人经常喜欢在课余时间把我抛向空中,然后左手把我接住,我经常掉在地上,连滚带爬滚到墙角,小主人找见后,我已经是脏兮兮的了全身黑黑的。当小主人抓到我的那一瞬间,我就知道要为我实行酷刑了:用小刀在我身上刮来刮去。有谁向他借我时,他会小刀一挥把我切下一块,大方地向对方抛过去。

钢笔说:小主人写字不怎地,练钢笔的手法也很差劲,可不知怎地,是个修钢笔的“高手”!我原来是一个英雄牌的黑钢笔,小主人将我乌黑的笔头用歪了,就用小钳子将我的头拧的象麻花一样的拧起来,原来写不出来的我倒是可以写出来了,但是写的字陆陆续续的了,画一条直线变成虚线了,我的笔头还有我的笔芯全变形了。

三角板说:我们三角形,一向所有的角合起来是180度的,可是小主人把我们的角变成了六角了(小主人把我们的三个角给折断了),让我们成为三角中的败类了,同时也伤害了我们的自尊心。每当老师让同学们画锐角和钝角时,其他同学都拿出了自己的三角板来画角,由于我的小主人把我们的角弄断了,直角和锐角从我们身上消失了。这时的小主人就向老师报告说自己的三角板没有用了,让老师同意他下座位去向其他同学去借,同学们好象很小气不想借给我们的小主人,小主人就向他的同学出示了自己不能用的三角板,这时其他同学手中的三角板都向我传来阵阵讥笑,在不给我小主人借的同时,我也出名了。

书包说:放学的时候小主人不回家,他抓着我的手和别人来一场流行锤战。小主人和他的同伴也不知道从那学来的鬼点子,他们把我抛来抛去,扯来扯去,经常把我摔在地上,脏兮兮的看不出来我原来漂亮的样子,小主人也不知道交的什么朋友,经常对我拳打脚踢,哎!......

大家都沉默了!都希望小主人哪天良心发现,会珍惜这些一心一意陪着他的文具。

文具们的倾诉

六年级|记叙文|400字

————陈诗萍

在一间宽敞的屋子里(文具盒里),住着铅笔。圆珠笔。橡皮。改正纸。数学本……它们正在聊天!

只听见铅笔先发言:“唉!我们的命运真悲惨啊!小主人把我们视为玩具,每次,我都是青着脸,红着眼回来的。”“这还不算,上次小主人闲着无聊,将我大卸八块。我用了七七四十九天才复原,真恨不得将小主人狠狠的揍一顿!哼!”橡皮生气的说。改正纸也发言了:“你们这还算小是事情。上次,小主人看见同桌将我的兄弟撕得惨不忍睹,然后扔向外面。于是,小主人为了比同桌更厉害,竟然也将我的哥哥……。”改正纸边说边流下了眼泪。“不止这样,小主人还很浪费,他老是将我或我的兄弟折成纸飞机,玩一会,就扔了。唉小主人哪里知道他的爸爸妈妈为了给他交学费。买本子,挣得都么幸苦啊!数学本也倾诉起来了“是啊是啊!小主人将我们欺负成这样,我们真可怜啊!”所有的文具也争先恐后的倾诉起来。

正当文具们在倾诉着时,小主人进来了。他听了文具们的谈话后,后悔极了!只见他捡起扔在地上的笔。本子。橡皮,将它们放回了原位。

浪费是极大的犯罪,所以不要浪费。当你在买某件物品时,先想想你是否还有或还不需要,争取不要浪费。

文具们争功劳

四年级|读后感|450字

我有一个精美的文具盒。一天,我听见笔盒里的文具们在争论不休,我细细一听,原来文具们在争功劳。

最先发言的是铅笔,他说:“在文具家族中,就算我最有用了,小主人每次都用我来画图、写字。” “谁说你最有用了,”橡皮站前来说,“每次你写错字的时候,还不是我来帮你修改的,不然小主人就倒大霉了!”小刀说:“要不是我每次把你削好,你还写什么字呢?我的功劳也不小吧?”尺子也说:“要是没有我尺子,铅笔哥你的工作能做好吗?”

“你,你们……”铅笔无言以对。

“别吵了,别吵了,这里应该数我最有用,”钢笔走了出来,说:“要是我不是最有用的,那么人们为什么把我卖的那么贵呢。”大家思考了一会儿,觉得钢笔说得没错,都点了点头。“不对,应该是本小姐最有用,”涂改带瞟了钢笔一眼,说:“钢老爷,请问你写错字时,是谁帮你改的?那就是我,所以我才是最有用的。”大家都吵了起来。

这时,笔盒老爷心平气和地对文具们说:“其实啊,你们每一个人都很有用,但你们要团结协作,帮助主人把学习搞好,你们才是一个好团体。”文具们都在洗耳恭听,都认为笔盒爷爷说得最有道理,从此,文具们不再争论谁的功劳大了,大家都相处的很好!

作者:邱陈珺 建宁县实验小学五年三班

指导老师:宁江炳