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Girl篇——“糟糕,今天要跑800米,还要算成绩的,怎么办?”小小着急地想,“要不然请假?哦对,不行,那样会没成绩的~~唉!”篇——“怎么办?大树告诉我今天会有暴风雨,我可经不住。”小花潘潘担心地望着天空,“我要死了,妈妈,救救我!”篇——“预备,跑!”一声令下,同学们离弦的箭一样射了出去,只有小小在后面一步一步的挪,不一会,她满头大汗。先天肥胖让她很吃不消。篇——不一会,大雨倾盆而下,连草儿都...
作文《我能坚持》
我能坚持
Girl篇——“糟糕,今天要跑800米,还要算成绩的,怎么办?”小小着急地想,“要不然请假?哦对,不行,那样会没成绩的~~唉!”篇——“怎么办?大树告诉我今天会有暴风雨,我可经不住。”小花潘潘担心地望着天空,“我要死了,妈妈,救救我!”篇——“预备,跑!”一声令下,同学们离弦的箭一样射了出去,只有小小在后面一步一步的挪,不一会,她满头大汗。先天肥胖让她很吃不消。篇——不一会,大雨倾盆而下,连草儿都...
去年暑假的一天,我听爸爸说要去临沂游玩,我非常高兴,急切地盼望着这一天的到来,但是游玩的前一天晚上,爸爸突然生病了,我想计划肯定要泡汤了,不去,那就太可惜了,去,那爸爸的病怎么办?我真是举棋不定不定啊!
第二天早上爸爸拿着车票叫醒我,说:“我们去临沂,赶紧起床吧!
“可是你的病怎么办?”
“没事儿,我好了,我能坚持。”
在车上,我看见爸爸脸色苍白,嘴唇发紫,看上去很难受,这时,我才发觉爸爸的病并没有好,爸爸生病了,还坚持带我游玩,我总觉得心里很愧疚。
中午时刻,我们该吃午饭了,我拿出好多好吃的,我又饿又渴,大口大口地吃起来,忽然一抬头,发现爸爸什么也没有吃,静静地坐在一边悄悄的吃了一些药,看上去十分痛苦。于是我提议:“下午的爬山活动,不去了吧?”
“没事,我能坚持”,爸爸勉强笑着说。
爬山的途中,我发现一向步伐矫健的爸爸,今天怎么这么慢?可能是疲惫了吧?“爸爸休息一下吧”,我说,爸爸缓慢地说:“不,到了山顶再休息也不迟,我能坚持”。
看着爸爸,迈着沉重的步伐,向山顶走去,我心里很不是滋味,终于到了山顶,周边的景色,我没多看,我只是看到爸爸高大的身材。
啊,父爱如山,谁也推不倒,父爱如雨,无边无际;父爱如山顶神像,不知疲倦。
爸爸,我永远爱你!
只听老师一声令下,同学们都抬起了左手,用右手将笔轻轻地放在了左手的手背上,动作整齐划一,仿佛训练有素的军队。大家都聚精会神地盯着手背上的笔,生怕自己的笔掉在地上。
然而,只听“砰”的一声,我们组一名同学的笔掉在了地上。对方组同学得意地笑了起来,大概是得意忘形了,还不到两分钟,对方组已经有三名同学的笔都调皮地滚动起来了,时而向前,时而向后,晃晃悠悠,好像喝醉了酒一般,任凭对方同学如何平衡,也没办法阻止这些“小精灵”投入大地公公的怀抱中。见此,我开始警惕起来,可不能让这支笔在手上跳舞,不然掉下去就惨了。很快,老师提示我们还有两分钟的时间,我心里想:“没关系,再坚持两分钟,胜利一定会属于我。”可还不到一分钟,我的胳膊就好像被一块大石头压着,不由自主地往下坠,而且好像已经发出了骨头“喀喀”响的声音。就在这时,又“啪”的一声,不好,我们组一名同学的笔掉了。我不由着急起来,努力把胳膊往上抬,就要坚持不住了,我看着对面仍旧在坚持着的同学,看着他额头上渗出的汗水,看着他紧抿着的嘴唇,告诉自己,只剩一分钟了,一定要坚持到底。
终于,老师喊了一声:“时间到!”我们终于可以把笔拿下来了,我揉着自己已经酸软的胳膊,迅速坐了下来,心中感叹:坚持可真不容易啊,坚持到最后真开心啊!
开学不久,老师为了贯彻减负的精神,决定选五位责任心强,有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。
我被选上了,我是星期五的值日生。从星期一到星期四,我都盼着星期五快点到来。可是星期五到了,我连续发现了好几位调皮的同学,有的不认真早读,象只蚯蚓一样坐不稳、有的不午写,坐在座位上四处张望,好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上,我冥思苦索,睡不着觉,终于想出一个办法,我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来,让老师罚他们抄课文。就这样,过不了一两个星期,全班的同学都认真早读午写,这真让人感到高兴,我能独立工作了。
别人做不到的事,我也敢去尝试,好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大,胆大使我对自己充满了自信,自信又让我感到什么事“我都能行”。
放假了,看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动,拼死拼活的在为我们准备这开学的学和生活费。我的父母本不是什么富人,也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存,为家庭打拼。
看着父母在外劳动,我心里也不是什么滋味,我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦,虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了,我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作,就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了,可是我的好朋友兰兰已经被录用,可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单,这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心给那个发传单的的姐姐把发传单的电话给了我,我试着王阿姨打了电话,王阿姨说这个活有点累,问我是否能坚持,我知道不管什么活都有它的两面性,我能吃苦,俗话说得好吃得苦中苦,方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段时间后,奇迹就一定会出现:我们就是那个最好的和最棒的!
四年级:何洁
俗话说:“十五的月亮十六圆。”今晚的月亮相当不错。
我喜欢月亮,温柔的月光洒满大地的夜晚是最纯净的,所以我一直喜欢一个人看月亮,站在高处,比如楼顶,随意漫步。无论如何欢喜激动,如何忧愁烦恼,心总是可以平静下来。
突然想起《泰坦尼克号》中的男主角,他躺在轮船上,抽着烟,浴着海风,对着满天繁星,想着心上人。真的很羡慕。有首歌的歌词写道:星星就是穷人的珍珠。才又想起我也好久没见到星星了。
刚满十八岁,回头盘算一下我已走过的岁月,怎能没有感慨?我浪费了太多……我始终认为最了解一个人的人就是他自己,其实我可以改变,变得更好更出色,哪怕只花一半的心思一半的努力,也可以取得让别人羡慕不已的收获。但已不能了。我能否相信自己?
凝眸对明月,神飘千万里。
假如我能养一条狗就好了,如果一遇到不开心的事,一想到我有一条那么可爱的狗,我就会把烦脑抛到脑后去。
我很想拥有一条可爱的狗,是吉娃娃,是白博美,是蝴蝶犬,是贵宾犬,是…..我想要的是毛绒绒的,样子很可爱,引人注目,反正很让人心动的狗狗。其实,我很早就想买狗狗,一到宠物店,我就会,一下想买这个,一下想买那个,只要是可爱的狗狗都会让我心动。是从看到那条狗狗,才让我买狗的欲望更强了。
今年我搬到新家住,总是有一条狗到我家门前来。(因为我家住18楼)那是一条雪撬犬,背上是灰色的毛,其它地方都是白色的。它的那双眼睛告诉我,它很乖,不咬人,它大约1米多长,我看到它就会拿点吃的给它,后来我们越来越好了,所以我更想买一条狗。现在它要生宝宝了,我祝它能生很多可爱的宝宝。
我总想着,我养狗时的画面,越想越入迷,都快从那画面里出不来了,我好想要一条狗狗。
假如我真能养一条狗,我会好好照顾它。
我渴望有一双鸟儿一样的,只属于我的翅膀,虽然它不能卷起风暴,也不能掀起海浪,仅仅可以时而落在树梢,时而驻在云海,时而托起红日,时而腾云驾雾,我想那就是自由了,那也就是最大的快乐了。——题记
可是父母呀,请你们别打着“为你好”的旗子来威迫我们学习,我是几次看见自由在向我招手却被你们硬拉回我们的手,自由就在我们的指缝间溜走,怎么样抓不住。你们常说:“女儿(儿子),做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。听见了吗。”
你们为我好,我们心领,可是,我们已经走不出去那个牢房了,只能学习。读书,听你们说这不好,那不行,然后低下头认错,然后乖乖得去学习,然后永远抓不住自由。
每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得做家庭作业?为什么?为什么?为什么?
我长大了,从幼儿升到了小学,儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了,取而代之的是一副永无尽头的担子——作业,作业,作业……我想歌唱可不能唱,还有许多复习题还没做……我想跳舞,但不能跳,还有家庭作业在等我去写……我想做很多事,可是还有两座大山在压迫我们。
这时的我,仿佛是一叶无人掌舵的小舟,在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着,我晕头向。这时只得勉强打起精神,提着那只早已酸痛发软的手,拈起笔再“战斗”下去。直到写完一本有一本,然后继续学习,继续努力,继续奋斗,只为读书。
似乎大自然造就我就是为了写作业,学习,读书。而不是干别的,只能被关在牢里。我常常想,什么时候才有人发明一种魔法,让我重新返回到童年时代,永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢?
几次看见自由就在我的面前,却抓不住他,被两座大山压迫,看见自由在向我招手,然后又远远的离开我。
呵呵!自由,我抓住你行不!就让我抓一次,行不?
金色的童年,我与校园相识,相知,成为了一名学生,羞涩的花季,我将与学校相离,相别,成为一名青少年。
六年了,我早已不是那个不懂事的孩子,六年了,我已经不是那个无知的孩童,我长大了,渐渐懂得了人事间的酸甜苦辣,我长大了,已经懂得了感恩,懂得了感谢在黑暗中,那无私奉献的举灯者----父母和老师。
曾经,恨死了学校,恨死了那朗朗的读书声。可是,到现在,到马上就要走出校园的那一刻起,我明白了,我不再属于校园,不再属于那朗朗读书声,不再属于那美好的童年,我后悔,我懊恼,为什么我没有珍惜以前在校园里老师的教诲,没有珍惜那窗明几净的教室,没有珍惜那团结友善的同学,我没有珍惜一切,一切……
如果,我能再做一回小学生,我保证,不会像以前一样,不爱护这美丽而温馨的校园,不会像以前一样,在课桌上随意的写写画画,不会在课堂上浪费这美好的时光……对不起,这些已经成为不了现实,纵使千言万语也概括不了我心中的愧疚。
再见了,我所不珍惜而现在后悔的,一切……
2013年2月13日 星期三 雨
我能写日记了,我很开心。今天,我还算了很多数学作业。
太好笑了,别人笑我不会写字,还写什么日记。我心里不服气,有什么了不起,我会写拼音。没有什么可以难倒我的事情。
江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣
六年的校园生活使人记忆忧新,回首六年的一草一木,使人心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨,使人激情万丈。
六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。
在这六年里,我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考,从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候(由整理),一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去,我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终,无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……
两分代表着什么?我认为是自信,是父母的一番夸奖,是同学们的羡慕……这两分也同时代表了我的不仔细,马虎。要知道马虎是要不得的。但我却重复着同样的错误。如果再让我做一次小学生。我想我会认真对待每一件事。拥有一个完美的小学里程碑。
而今,六年即将过去了,我也即将毕业了。我想带着对母校的怀念说:“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”。
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