假如我能七十二变

六年级|诗歌|150字

假如我能七十二变

我要变成医生,

和医生叔叔们一起,

把病人们从病魔的口中解救出来,

使病人从苍白的脸庞

变成红润的像花儿的脸。

假如我能七十二变,

我要变成老师,

把那些天真的、

什么都不懂的小孩子,

变得十分聪慧,

道理说得头头是道。

假如我能七十二变,

我要变成邮递员,

通过传递一张张平凡的信纸,

使收信人变得开心、激动、

假如我能七十二变……

假如我能七十二变

四年级|散文|650字

《西游记》中,人物个个都有非凡本领,各显神通。特别是孙悟空,腾云驾雾,火眼金睛,又能七十二变,拔一根毫毛就能降妖除魔,威风极了。而我最敬佩的是他那七十二变,有了七十二变,一切难事只要“拔发之力”就能做到。

假如我能七十二变,我会像雷锋一样,去帮助别人,带给别人快乐的时候,自己也乐在其中。

假如我能七十二变,在夏日的农村,骄阳似火,挥汗如雨,地上的农民汗珠像断了线的珠子似的直往下掉。我就变一把巨大的雨伞,挡住他们头顶上的烈日骄阳,再变一阵凉爽的风,为农民送去一丝清凉,让庄稼地里荡漾着欢声笑语。黑阴阴的夜晚,阴森可怕,恰逢大雨如注,伸手不见五指。许多夜行人撑着伞,想匆匆回家却大跌跟头,常常莫名其妙的不约而“撞”,不白自“伤”。这时的伞就成了攻守兼各的“武器”,一会儿不经意地“攻击”,一会儿慌忙“防守”。假如我能七十二变,我会变出一盏盏明灯,尽自己的全力,不仅让明灯照亮他们走的路,而且把灯光照到他们心灵深处,让他们感到温暖。

假如我能七十二变,在那天寒地冻的冬天,大雪纷飞,滴水成冰。走在路上,寒风刺骨,让人冻得说不出话来。这时,我会变成一缕阳光,就像在冰冷地面放了“取暖器”,给他们带来温暖。

假如我能七十二变,在和平年代,因很多人忘了居安思危,安全隐患意识几乎消失。因此一个个事故层出不穷。我就变成超人,到各地巡查,发现安全隐患,我利用自身的非凡本领,立即将隐患一个个排除,不让悲剧有机可乘。

假如我能七十二变,我会变出美妙的音乐,在地震灾区或心情郁郁寡欢的人群中播放,让他们忘记疲倦,忘记悲伤;假如我能七十二变,我会变个公正的法官,把欺负老百姓的权贵、贪官绳之以法,让世界变得和谐、美好;假如我能七十二变,我会变成一只喜鹊,给人们报喜。

假如我能七十二变……

假如我能七十二变……我就天天变,时时变,只要对别人有好处,再苦再累我都会百变不厌。

(指导老师:阮丽琴)

假如我能七十二变

六年级|记叙文|600字

“天气又突变了,北极冰层又融化了……恐怕2012的悲剧又要上演了。可怎么办呢,唉!”打开气象预报,老爸就嘟囔了。我放下手中的笔,静静地陷入了沉思。

是啊,相信看过的人都知道地球毁灭。可是……人们乱砍滥伐,地球几亿年前的资源,几乎都被人类“败”光了。什么:珍惜的动植物,矿产资源,还有和田玉,人参……都是大地妈妈给予我们千年的财富啊!而且在地球附近没有再可以生存的星球了,这可怎么办呢?

忽然,我被一股强列的吸力,吸到了外太空。啊,好美丽的太空啊!无数钻石般璀璨的星星在向我眨眼睛。还有一位星星妈妈向她的宝贝介绍我呢:“看到那边那颗蓝色的,闪着光芒的星星了吗?那是地球之二。以后,人们会上她身上生存!”

啊!我诧异得看着自己:蓝色的,发着光的身体,大量的资源,这不是很久以前的地球吗?忽然,我发现,我的正前方有一个微小的,被沙漠吞噬的星球——那不正是地球吗?

我赶快跑过去,拉住地球的手,那是人类的母亲啊!我静静地听着地球妈妈的哭诉:“人类不珍惜我的资源,我都快被沙漠吞噬光了,这可怎么办啊!”我说:“一定会有办法的!”说完,我就睡着了。

我是被孩子们的欢呼声惊醒的:“好美的星球啊!”“我们以后来这生活好不好?”……一位年长的科学家,捋了捋胡子,慢悠悠的说:“我们以前为什么没有发现这个地方?,虽然离地球不近,但乘坐时光飞船,不一会就到了。”声音是从我身旁那架古怪的哈佛望远镜发出的。我快乐的要飞上天了。

突然,我又被吸了回来,看到爸爸妈妈正乐呵呵地看着“新闻联播”:最近,人们在离地球很近的地方发现了一个新的星球,科学家命名为“地球之二”,她是地球的三倍,人们不久就可以入住那里……

假如我能像猴哥那样七十二变,我一定要变成“地球之二”!

我能行

三年级|记叙文|300字

开学不久,老师为了贯彻减负的精神,决定选五位责任心强,有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。

我被选上了,我是星期五的值日生。从星期一到星期四,我都盼着星期五快点到来。可是星期五到了,我连续发现了好几位调皮的同学,有的不认真早读,象只蚯蚓一样坐不稳、有的不午写,坐在座位上四处张望,好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上,我冥思苦索,睡不着觉,终于想出一个办法,我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来,让老师罚他们抄课文。就这样,过不了一两个星期,全班的同学都认真早读午写,这真让人感到高兴,我能独立工作了。

别人做不到的事,我也敢去尝试,好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大,胆大使我对自己充满了自信,自信又让我感到什么事“我都能行”。

我能行

四年级|叙事|500字

放假了,看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动,拼死拼活的在为我们准备这开学的学和生活费。我的父母本不是什么富人,也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存,为家庭打拼。

看着父母在外劳动,我心里也不是什么滋味,我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦,虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了,我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作,就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了,可是我的好朋友兰兰已经被录用,可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单,这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心给那个发传单的的姐姐把发传单的电话给了我,我试着王阿姨打了电话,王阿姨说这个活有点累,问我是否能坚持,我知道不管什么活都有它的两面性,我能吃苦,俗话说得好吃得苦中苦,方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。

相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段时间后,奇迹就一定会出现:我们就是那个最好的和最棒的!

四年级:何洁

我能否相信自己

高三|日记|300字

俗话说:“十五的月亮十六圆。”今晚的月亮相当不错。

我喜欢月亮,温柔的月光洒满大地的夜晚是最纯净的,所以我一直喜欢一个人看月亮,站在高处,比如楼顶,随意漫步。无论如何欢喜激动,如何忧愁烦恼,心总是可以平静下来。

突然想起《泰坦尼克号》中的男主角,他躺在轮船上,抽着烟,浴着海风,对着满天繁星,想着心上人。真的很羡慕。有首歌的歌词写道:星星就是穷人的珍珠。才又想起我也好久没见到星星了。

刚满十八岁,回头盘算一下我已走过的岁月,怎能没有感慨?我浪费了太多……我始终认为最了解一个人的人就是他自己,其实我可以改变,变得更好更出色,哪怕只花一半的心思一半的努力,也可以取得让别人羡慕不已的收获。但已不能了。我能否相信自己?

凝眸对明月,神飘千万里。

假如我能养一条狗

六年级|记叙文|350字

假如我能养一条狗就好了,如果一遇到不开心的事,一想到我有一条那么可爱的狗,我就会把烦脑抛到脑后去。

我很想拥有一条可爱的狗,是吉娃娃,是白博美,是蝴蝶犬,是贵宾犬,是…..我想要的是毛绒绒的,样子很可爱,引人注目,反正很让人心动的狗狗。其实,我很早就想买狗狗,一到宠物店,我就会,一下想买这个,一下想买那个,只要是可爱的狗狗都会让我心动。是从看到那条狗狗,才让我买狗的欲望更强了。

今年我搬到新家住,总是有一条狗到我家门前来。(因为我家住18楼)那是一条雪撬犬,背上是灰色的毛,其它地方都是白色的。它的那双眼睛告诉我,它很乖,不咬人,它大约1米多长,我看到它就会拿点吃的给它,后来我们越来越好了,所以我更想买一条狗。现在它要生宝宝了,我祝它能生很多可爱的宝宝。

我总想着,我养狗时的画面,越想越入迷,都快从那画面里出不来了,我好想要一条狗狗。

假如我真能养一条狗,我会好好照顾它。

自由,我能抓住你吗?

五年级|散文|700字

我渴望有一双鸟儿一样的,只属于我的翅膀,虽然它不能卷起风暴,也不能掀起海浪,仅仅可以时而落在树梢,时而驻在云海,时而托起红日,时而腾云驾雾,我想那就是自由了,那也就是最大的快乐了。——题记

可是父母呀,请你们别打着“为你好”的旗子来威迫我们学习,我是几次看见自由在向我招手却被你们硬拉回我们的手,自由就在我们的指缝间溜走,怎么样抓不住。你们常说:“女儿(儿子),做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。听见了吗。”

你们为我好,我们心领,可是,我们已经走不出去那个牢房了,只能学习。读书,听你们说这不好,那不行,然后低下头认错,然后乖乖得去学习,然后永远抓不住自由。

每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得做家庭作业?为什么?为什么?为什么?

我长大了,从幼儿升到了小学,儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了,取而代之的是一副永无尽头的担子——作业,作业,作业……我想歌唱可不能唱,还有许多复习题还没做……我想跳舞,但不能跳,还有家庭作业在等我去写……我想做很多事,可是还有两座大山在压迫我们。

这时的我,仿佛是一叶无人掌舵的小舟,在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着,我晕头向。这时只得勉强打起精神,提着那只早已酸痛发软的手,拈起笔再“战斗”下去。直到写完一本有一本,然后继续学习,继续努力,继续奋斗,只为读书。

似乎大自然造就我就是为了写作业,学习,读书。而不是干别的,只能被关在牢里。我常常想,什么时候才有人发明一种魔法,让我重新返回到童年时代,永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢?

几次看见自由就在我的面前,却抓不住他,被两座大山压迫,看见自由在向我招手,然后又远远的离开我。

呵呵!自由,我抓住你行不!就让我抓一次,行不?

如果,我能再做一次小学生

六年级|散文|350字

金色的童年,我与校园相识,相知,成为了一名学生,羞涩的花季,我将与学校相离,相别,成为一名青少年。

六年了,我早已不是那个不懂事的孩子,六年了,我已经不是那个无知的孩童,我长大了,渐渐懂得了人事间的酸甜苦辣,我长大了,已经懂得了感恩,懂得了感谢在黑暗中,那无私奉献的举灯者----父母和老师。

曾经,恨死了学校,恨死了那朗朗的读书声。可是,到现在,到马上就要走出校园的那一刻起,我明白了,我不再属于校园,不再属于那朗朗读书声,不再属于那美好的童年,我后悔,我懊恼,为什么我没有珍惜以前在校园里老师的教诲,没有珍惜那窗明几净的教室,没有珍惜那团结友善的同学,我没有珍惜一切,一切……

如果,我能再做一回小学生,我保证,不会像以前一样,不爱护这美丽而温馨的校园,不会像以前一样,在课桌上随意的写写画画,不会在课堂上浪费这美好的时光……对不起,这些已经成为不了现实,纵使千言万语也概括不了我心中的愧疚。

再见了,我所不珍惜而现在后悔的,一切……

我能写日记

一年级|日记|100字

2013年2月13日  星期三  雨

我能写日记了,我很开心。今天,我还算了很多数学作业。

太好笑了,别人笑我不会写字,还写什么日记。我心里不服气,有什么了不起,我会写拼音。没有什么可以难倒我的事情。

江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣

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假如我能飞如果我能再做一回小学生如果我能再做一次小学生如果,我能再做一回小学生假如我能再做一回小学生我能当好班长假如我能穿越时空
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