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  • 孩提时,我有个大姑丈,在县城里做事,长年住在我的家里。他的字写得很好,远近来找他写字的人很多。他就应该算是个书法家。我最钦佩他的,是他会用鸡毛做笔。我们家每宰一只鸡,他总要来挑毛。做笔的毛很难挑,有时要好几只鸡,才能挑出他需要的做一支笔的毛。 我很羡慕,也拾一堆鸡毛来挑毛做笔,可是挑了又挑,做了又做,一次也没有成功过。我没有这份耐心了,就将鸡毛拿出来换糖吃。我们那儿,吆唤鸡毛换糖的小贩是很多的。 ...

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我和马良

的作文

用马良的神笔绘世界

二年级|记叙文|450字

湛江市第十二小学二(6)班  李社钊

今天一大早,爸爸拿着春节剩下的烟花、鞭炮带我到楼上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷,寒风夹带着细雨,但是我最喜欢放鞭炮,我高兴极了。

当我们兴高采烈地来到楼上时,我的兴奋一下子烟消云散了。在避雨檐墙下绻缩着三个小孩,看上去他们是那么的寒冷和饥饿,我赶紧下楼将我在节日里剩下的饼干和食物都拿给了他们,看着他们急促充饥的样子,我已没有放鞭炮的心思了,我让爸爸将所有的鞭炮给了他们。

我要用马良的神笔将所有的幸福带给世界。我要用马良的神笔给所有露宿街头的小孩画上一幢大房子,让他们不再受到寒风和冷雨的欺负;我要用马良的神笔画上丰富的食物给世界上饥饿的小孩,让他们都不用受饥饿的折磨;我要用马良的神笔画上衣服,让所有的小孩都不再受冻;我要用马良的神笔画上课本和书包,让所有的小孩都上学;我要用马良的神笔画上很多很多的玩具,让天下的小朋友们尽情地玩耍……我要用马良的神笔给世界带来幸福。

我以后要更认真地学习,努力掌握更多的本领,我要帮助天下所有困难的人,我要变出更多马良的神笔,把马良神笔交给天下每个人,让世界每个人都得到幸福。

假如我有一支马良的神笔

三年级|记叙文|700字

小时候,曾经看过《神笔马良》的故事。看了后,就十分的羡慕马良,一直想有一只神笔。当我第一次看见商店里摆放的一只普普通通的毛笔,就抢着让妈妈给我买,生怕别人抢先一步买走了。妈妈没办法,只好给我买了。

现在想起这件事,我不免会哈哈大笑,但是我仍然不忘自己对拥有神笔的渴望。我现在还是经常想,假如我有马良的神笔,那该有多好啊!

假如我有一支马良的神笔,我并不会去像贪官那样画金元宝,画金山,画金树,而我会用神笔去帮助人们,去维护人民的利益。假如我有一支马良的神笔,我会画一座大桥,把那些交通不方便的国家和其它国家连接在一起,让那里的人们出行更加方便。

假如我有一支马良的神笔,我要给世界上的那些不讲文明的人、不讲社会公德的人画上一颗会讲文明、懂礼貌的心。在我们身边,我们经常会看到有些人为了小小的一点事就大动干戈,教训别人一顿;还有一些人在公共场合大声喧哗,随地吐痰;在公共汽车来了时,有些叔叔、阿姨们不按顺序排队上车,而是拼命地用力挤上车,抢占座位,根本不去顾及身旁的老人和小孩;在火车站的候车厅里,等候着上车人很多,虽然四周的墙上贴着“严禁吸烟”的标志,但是总有一些人不守规矩,在那里吸烟,这样有损他人的健康;在公共场所里,常常会有一些人随地吐痰,把清洁工人刚刚清理干净的地面吐得痰迹斑斑,稍不注意就会踩到上面,恶心极了。可等到我给他们画上了文明的心以后,他们会变得会尊重人,做什么事都彬彬有礼,而且绝对不会再骂人,随地吐痰和打架了。什么事都会忍让。也会主动给人让座,尊老爱幼,和以前判若两人。

我还要给那些非常迷信的人画一颗十分信奉科学的心。让他们从此以后不再愚昧无知,不要天天烧香拜假佛,即耗钱、又耗力,还容易引发许多事故。当我给他画上了信奉科学的心后,他们将会不再迷信,他们会用自己的智慧去创造财富。

假如我有马良的神笔,我会用它做许许多多的好事,给人类造福,让世界更加美好。

假如我有一枝马良的神笔

二年级|叙事|200字

假如我有一枝马良的神笔,我要给小松鼠画许多好吃的松果,松鼠妈妈再也不要到很远的地方去寻食,让小松鼠呆在家里苦苦等待,饿的哭泣。

假如我有一枝马良的神笔,我要给贫困的小朋友画一件厚厚的棉衣,让她在冬天也能愉快的读书,不会在寒冷的北风里缩着身子轻轻叹息。

假如我有一枝马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛,让他们告别黑暗。

爱心是可贵的,无价的,只要人人献出点爱,人间永远是春天。

二年级:龙璐

《神笔马良》观后感

五年级|观后感|350字

今天,我去电影院看了一场电影,名叫《神笔马良》。看了这部电影之后,我挺感动的。

故事是这样的:从前,有个百花村,村里有个孩子叫马良,他从小就很喜欢画画可是却没有笔,放牛的时候他总是用树枝在地上画。他的执着感动了天上的一位老神仙。有一天晚上,老神仙送给了马良一支神笔,并且对他说这只笔画什么就有什么,而且都会变成真的。马良用神笔为百花村的贫苦百姓画了很多有用的东西,使他们过上了好的生活。

有一天,一个贪婪的大将军得知马良有了神笔,就千方百计的要马良交出了神笔。可是大将军画出来的东西都是黑色的。原来这支神笔有股神奇的力量,只有心地善良的人才能画出好的东西。于是大将军就胁迫马良,叫他给他画一座金山和无数的珠宝。马良借助神笔的力量,打败了大将军,最后使大将军死在了金山上。

马良凭着自己的机智勇敢,拯救了百花村的村民们。我以后也要向马良学习,像他一样不贪心。遇到困难的时候要沉着冷静,不怕危险,做一个为民除害的好人。

假如我是神笔马良

四年级|诗歌|350字

假如我是神笔马良,我会用神笔给所有的穷人画出许多房屋、土地、衣服、粮食,让他们过上衣食无忧的快乐生活。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出许许多多的牛、羊、马等动物和许多名画、宝石、钻石、宝藏,让我们祖国成为一个富饶的国家。

假如我是神笔马良,我将用神笔画许许多多的树木、花草、让祖国成为一个美丽的大花园。我们住在这绿色的花园里,将不会有洪水、泥石流等危害,也不会为噪音、空气不新鲜等问题而烦恼。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等童话人物,让我们生活在一个五彩缤纷的童话世界。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一种超级大厦,最矮的也有上万层,最高的可达上亿层。还可以直通月球,和外星人聊天呢! 同时,我还要在这种超级大厦里画一个差不多和光的速度一样快的电梯,不然怎么上去!

我相信,在21世纪,科学家们一定会发明出这样的神笔,让我们的梦想成真。

给神笔马良的一封信

三年级|书信|250字

神笔马良你好:

很高兴能给你写信。其实,我有许多问题想问你,你是在什么时候得到神笔的?你现在还是在帮助人们吗?还是你是不是把神笔丢了?

自从看了你的故事以后,我就很羡慕你能有一支神笔,帮人民做好事,给穷人画钱,可是,你何曾知道地球现在正在饱受煎熬?

我想告诉你,现在的地球已经完全失去了它的美貌,她被人类折腾得面目全非,伤痕累累,于是,她发怒了,她咆哮了,这使得许多国家或地区发生了海啸、地震,甚至火上爆发,并且伤亡了许多人。我问你,你能为人民服务吗?你能拯救地球吗?

最后,希望你和你的神笔能让地球恢复她本来的面貌,能让人们知道他们错了,能让地球变得更美丽!

崇拜你的学生

王思来

2011年4月10日

马良的难题

六年级|漫画|650字

“马良先生,再多画一点树木吧!”马良住的小屋前又传来了一阵阵哀求声。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠这么一说,马良的身旁站满了许许多多的的小动物。都七嘴八舌地向马良诉起苦来。

“是呀,马良先生,再画一点儿吧,人类砍伐树木的速度是那么快,您画的树一下子就没了,我们……”一只狐狸也小声的哭泣起来。马良听它们这么一说,也陷入了沉思。

几天前这些小动物就来找过他。马良信心满满的接下了任务,可谁知道没过多久,树木就全部被砍光了。马良望着那些一个个的树桩,望着那片灰暗的天空,马良何尝不想助这些小动物一臂之力呢?但是……

“马良先生,求求你,多画一点树木吧,你看,这让我们如何生存啊!”狮子眼里也暗淡无光,原本鲜亮的皮毛经这么一“折磨”,也变得像枯了的草叶似的,整个森林也没有了原本的生机。

只见原本的“森林”现在已是黄沙漫天,刮一阵大风,就会吹起一层沙土。而地上,只有数不胜数的树桩立在那儿。

马良呆立在空地上,皱起了眉。一大群小动物围在马良身边,替他想办法。“对了,马良先生,你可以画一扇铁门,把人们关在外面呀!”“不行!”小动物们一起反对,“人们肯定一下子就会把门打开,来砍树的!再说了,我们不就也被关在里面了吗?”小松鼠叫着。“要不贴一张‘别再砍树’的标语?”狐狸提议。小动物们又摇了摇头,人们只会看见也当作没看见,根本不可能执行的呀!

大家又陷入了沉思。

最后,马良决定画一座很高很陡的山,在山上画上许许多多的树木,将小动物们一一移居到山上。

看着小动物们一一上山的情景,马良心中却满是无奈和愁绪。他不知道人们什么时候又会邓上这座高山,将山上的树木洗劫一空。但是,他希望动物的家园能永远持续下去,也希望山脚下也能有一片动物们的家园。

富春五小六年级:徐佳诣

假如我是神笔马良

六年级|散文|150字

假如我是神笔马良

我要在蔚蓝的天空抹抹画画

让天空更加绚丽

假如我是神笔马良

我要在黄河画出高高的大堤

让河水不再泛滥

假如我是神笔马良

我要在银河画一座五彩大桥

让牛郎织女相逢

假如我是神笔马良

我要画出许多健康的器官

让残疾人康复

假如我是神笔马良

我要努力让世界变得更加安定!和平!

我想有一支马良的神笔

五年级|散文|500字

马良的神笔,大家应该都听过,它可以把画出来的东西变成真的。如果我拥有一支马良的神笔,我会用它画出房子、衣服,捐给天下所有的难民们;会

假如我拥有一支马良的神笔,我会先为自己画上一双翅膀,要去体验在天空自由飞翔的感觉,要飞遍全世界,去帮助那些需要帮助的人们,给大家带来幸福。

我会来到旱区,在天空中画上朵朵乌云,让苍天的泪去滋润那些干涸的土地;我要让那消失的河流重新流动;我要让人们喝到甘甜的水。

我还会来到荒区,在那里画上大片大片葱郁的森林,用小草和娇艳的花儿去点缀它们。我还要在森林中画上清澈的小溪,画上可爱的鸟儿。我要为天空重新图上颜色,让它变得蔚蓝蔚蓝的,吧我们的地球母亲变得像以前那样美。

当然,画出来的树木又会被伐木工人砍掉,天空又会被工厂排出来的黑烟染成黑色,鸟儿们又会被残忍的猎人们抓住。所以,我要为人们重新画上一颗心,让他们的环保意识增强,让他们再也不会伤害大自然。我也要为工厂的烟囱画上一个个净化器,把废气变成新鲜的空气,让天空永远是蓝的。

假如我有一支马良的神笔,我会把这个世界画得更加美丽。我会让人人都去关爱别人,去帮助他们。我要让世界充满爱,没有仇恨,没有嫉妒,没有饥饿,没有战争。

如果我真的拥有马良的神笔,我会让世界变得更美。你如果拥有它,你又会如何使用呢?

假如我有一只马良的神笔

五年级|散文|100字

假如我有一只马良的神笔,

我要给大山里的孩子画一间学校,

让他们能有一间完好无损的校园。

假如我有一只马良的神笔,

我要给贫山山区的孩子画一双驱寒的手,

不让他们再受到冬天大雪的折磨。

假如我有一只马良的神笔,

我要给世界画一颗善良的心,

让世界从此过得和平。

五年级:薛雯文

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