以学

二十年，能让一个懵懂的小孩长大为成熟的青年；二十年，能让一颗种子长成参天大树；二十年，能长征二十五万里……台山培正创校距今已经有二十年了，回眸红蓝时光二十年，培正的变化可谓是翻天覆地。从1194年1月8日培正动工建校、1997年五月谢天锡学长、林宝珠女士伉俪独资捐建台山培正谢林宝珠幼儿园，到2004年12月20日，学校举行建校十周年校庆暨“邝廼祖父子百岁楼”、“天宝伉俪楼”剪彩，“红蓝诚社校友楼”奠基，再到台山培正中小学晋升为江门市一级学校、幼儿园晋升为江门市一级幼儿园、台山培正中学被台山市人民政府评为“台山市优秀学校”，全校师生员工突破4000人。培正在这峥嵘岁月里走过的路坎坎坷坷、步履维艰，但正因为培正克服了种种困难，才能得以突飞猛进！

讲到培正，就不得不讲到培正的校色和校训。培正的校色是红与蓝，“红蓝精神”的“红”指热情、活力和蓬勃；而“蓝”指冷静、平和与端正。培正的校训是“至善至正”，是对红蓝精神的概括和升华。培正的校色与校训，体现了培正人执着与坚韧的理念追求。

培正发展的这二十年里，能有今日蓬勃发展的气象，培正的英才有不可缺少的功劳。就比如尊敬的陈中伟名誉董事长，他是香港培正1969年谦社毕业的红蓝精英，多年来，陈学长一直秉承母校优良传统，用行动履行“至善至正”校训，弘扬红蓝精神。他为支持台山培正的发展，慷慨地捐资了100万元用于建设小学教学楼，每年资助20名家庭困难、学习成绩优秀、品德优秀的高中一年级学生，三年共60名，资助每一学生一年2500元。陈学长对台山培正的善举将有力地激励了侨乡红蓝学子奋力拼搏，成为国家有用之才。

“今天你以学校为荣，明天学校以你为荣”。培正是经过一代接一代的接班人的努力才能获得如此成就，所以，我们应该从现在开始，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志，用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功。让我们一起用实际行动，为台山培正的发展争光添彩吧。我相信，在不久的将来，培正将会变得更加辉煌！

在世界三大宗教创立的过程中，孤独的经验都起了关键作用。释迦牟尼的成佛，不但是在出家以后，而且是在离开林中的那些苦行者以后，他是独自在雅那河畔的菩提树下连日冥思，然后豁然彻悟的。耶稣也是在旷野度过了四十天，然后才向人宣示救世的消息。穆罕默德在每年的斋月期间，都要到希拉山的洞窟里隐居。孤独之所以为人生的重要体验，不仅是因为唯有在孤独中，人才能与自己的灵魂相遇，而且是因为唯有在孤独中，人的灵魂才能与上帝、神秘、与宇宙的无限之谜相遇。正如托尔斯泰所说，在交往中，人面对的是部分人群，而在独处时，人面对的是整体和万物之源。这种面对整体和万物之源的体验，便是一种广义的宗教体验。

前提是，如果孤独可以学会的话。

既耐得寂寞、亦创造孤独。

东乡平八郎，日本军事史上家喻户晓的海军大将军，在面对庆功宴会上众人的一片夸赞之声时，默默拿出自己的腰牌，示与众人，上面只有七个大字：一生俯首拜阳明。没错，让这位在日俄战争中全歼俄国太平洋舰队和波罗海舰队的天才将领深深敬畏仰慕的就是明朝颇具传奇色彩的一位大臣——王守仁。也许，人们敬佩他的用兵灵活狡猾，也许人们赞扬他为后世留下“知行合一”的哲学智慧，但我更佩服他在刀光剑影、官场风波的几起几落中那根从扰动的心弦。因为，他早已在蛮荒贫瘠的龙场学会了享受孤独。十九年来，他始终在格物穷理的道路上痛苦地探索着，一遍又一遍在孤独和寂寞中咀嚼着人生的“理”。也终是在孤独的环境下，他独品空山无人，悟得水流花开。“理”就在心中！在无限穷恶的环境中，无聊者自厌，孤独者自足。因为，他耐得寂寞。

如果说孤独可以学会的话，首先是耐得寂寞，然后创造孤独便是第二境界。孤独不是孤僻。它是专属于你的个人空间，是心灵的小屋，也是灵魂的避风港。孤独可以在热闹纷杂的聚会聊天中为你留一席喘息放松的场地，也可以在寂静深夜带你在灵魂的草原上纵情驰骋。作为中华文明的一部分，贵族精神在春秋时代成为经典诠释，却难逃秦朝文化上毁灭性的打击，但她还是保留着那星星之火，在魏晋风流中悄悄复苏。虽然今日的我们笑看他们是“愚蠢的执着”，但他们所创造的“阶层孤独”蕴含着一种区别于市井百姓的精神内涵，是一种连当今许多人都无法做到的勇敢和担当。他们创造的这种精神的孤独，是许多人即使知晓都无法拥有或者说没有资格拥有的精神财富。几千年来，一直如此。

纵观生活在当代的我们，热闹繁华的城市、先进快捷的科技，按理说，我们是生活最丰富的一代。同时，我们也是精神上最孤独的一代。我们耐不得寂寞，便在社交网络上寻求同伴；我们创造不出属于个人的孤独，因为心灵的杂草夺去了更多思考的养分。如果孤独可以学会的话，耐得寂寞，独品书中人文精粹；如果孤独可以学会的话，创造孤独，那份属于自己的天地。

我的弟弟虽然已经6岁了，但还是一个典型的机灵鬼：贪玩、调皮、狡猾。你可能会问，既然他这么爱玩，怎么会以学为主呢？你别急，听我慢慢说。他这个小鬼头呀，我一放假就吵闹着要我教他知识。我忍受不了他的死缠烂打，就无可奈何地答应他了。

假期里的上午或下午，我都会教他一些知识：有拼音、汉字、数学、英语字母……弟弟总是认真地听讲，可是有时候也会分散精神。他不是学得特别快，也不可以说慢，总之他学到了知识就行了。

有一天早上，乌云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风使劲地抽打着玻璃窗，顷刻之间，就下了倾盆大雨。忽然，一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵，盖上暖暖的被子。天气太冷了，我也就不想起床了，慢慢地睡着了。

过了大约半个小时，我醒来了。我这才想起要教弟弟汉字，心想：糟了，我忘了要教弟弟！我说好了今天早上教他的，却失信了……唉，可能他现在还缩在被窝里，还是他在等我呢？出去看看吧！我走出了房门，看见弟弟正趴在桌子上睡觉。我明白了，他一直在等我！弟弟，姐姐真对不起你！我把他抱到床上，热泪盈眶地对熟睡中的他说：“你真傻！这么冷都不多睡一会儿，也不叫醒我出来教你，反而在这里傻傻地等！学习固然重要，但你要明白，身体更重要。”

你现在知道他是怎样的“以学为主了”吧？我希望你可以向我的弟弟学习。

循常小学三年级:游柱茵

大多数人都认为：我们是学生，重要的任务是学习．难道我们除了学习什么都不做吗？

我有一位大伯，他的儿子学习还可以．但是人矮又瘦，大伯只要他的孩子学习，不要孩子运动。就像这次吧！我弟弟去练散打，大伯不要他的孩子去，还说练那东西没有什么用的。你看吧！这就是结果：孩子长不高，吃再多也长不大。我是小辈，也不敢去和他争辩，他也很固执。昨天，我说要去游泳，他却说：女孩子，学那东西干吗呀！

我真的好想说：“难道我们学生，只要学习，别的都不可以做吗？你们说是这样的吗？

我的父亲是一名普通的人，他管得我很严，不准我玩游戏，不准和别人出去逛街。我感到非常孤独，放假了，我一个人在家中，这也不能，那也不能，就是叫你学习学习在学习。我简直快要疯了。虽然我知道父亲这样是为了我好，但我实在是无法忍受啊！

你们一定比我幸运，每天只要看到同学们玩得开开心心，我只有羡慕的份，别痴心妄想了。难道只可以学习吗？

谢谢你们听我吐露心声，谢谢！你们的生活又是怎么样的呢？可以告诉我吗？

哇塞！新一期的《暴走邻家》！真是好看！其实，原来的我比较讨厌漫画，但是，因为这一部漫画，让我明白：梦想，究竟是什么。

刚开始接触它，是因为我的同学，在那一部漫画中，我看到了这样一个故事：一个初二的女孩，她拥有一个梦想，就是想要当一名漫画家。无意之间，拥有了一个是漫画家的邻居，她的梦想，在她那奇思妙想的大脑中呼之欲出，于是，这一位14岁初中生便敲响了他家的门，她的梦想之路也便开始。可是，一天黄昏，她与他发生了矛盾，这个女孩便奔回家，在床上发了这样一句话：最初的梦想会实现吗？发完之后，看到的却是一句句打击人心的话语：现在的孩子真有趣，竟然还会谈梦想，孩子，这个社会是残酷的，好好洗洗睡吧。她开始无声地哭泣。当时看到她这样子，我哭了，是啊，这个世界是多么残酷，拥有一个美好的梦想，也会让别人唾弃。那么，梦想，还能实现了吗？

在这时，天灰蒙蒙的，原本很热的天气，使温度又持续升高，随后，天空不争气的掉了几滴眼泪，谁知，越来越大。就像这部漫画的主人公一样的感受，真是一个令人忧伤的天气。故事又有所改变：这个女孩在第二天又去找他，找到他之后，这个男生便收她为徒，这个女孩，因为这个男生，拥有了很多现实生活中所没有的奇遇记。总之，乐趣多多。

或许，我们不会拥有像初二二班学生和高二二班学生互骂的笑料，拥有像一个只吃肉，不吃鸡蛋蔬菜的人，竟会吃鸡肉卷饼的一个人。等等等等，都是我们所没有的。但是，我们还有梦想，就像范玮琪的《最初的梦想》中唱的那样：最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂！

希望你们能在放假期间看看这个漫画，因为这个漫画，曾经让我这样一个自卑，没有梦想的初一女孩，变成一个不会随便哭泣，积极，乐观向上，会坚持自己梦想的初二女孩了！总之，这部漫画，改变我很多哦！

再说一声“以学习为主”！学习是我们小学生不可缺少做得事，如果不学习就不会有出息，人生的道路还很长，不学习就无法走下去，无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题，解决每一个问题。所以我们现在应该以学习为主。多学一点知识以后就不会怕无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题解决问题。

记得有一次，在一个阳光明媚的星期天，我的作业也没有写完就在那里玩了起来，还玩的很起劲呢。突然妈妈叫住了我说：“康钰你的作业做完了吗？该做的做了吗？资料做了吗？”妈妈的话提醒了我——我自己的作业不但没有做，还有自己的资料也没有做。连忙跑去把写作业，一边写还得一边听妈妈的教导：“你要玩可以，但最少应该把你的作业写完了，在看半个小时的书，因为你是高年级的学生，你不学习以后就会没有出路，没有出息，你到时候靠谁，那时我们都老了，你要怎么生活，到时候还要靠我们来样活你吗？1”妈妈说。

这句话从此深深的烙在了我的心中：“以学习为主”。这句话是我们现在的中指，为了这句话——“以学习为主”奋斗而奋斗。

斗转星移，

潮涨潮落。

时间，

就像一位神奇的魔术师，

不停地变换着世间的

一切，也变换着我们。我想说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明

天学校将以我们为荣！

我们将如何以学校为荣呢？将学校当做自己的家，

象维护我们自己的家一样

地去维护学校的形象，

这就是以校为荣了。

比如，

在教室里，

在我们校园的每一

个角落，

我们都要为保护环境清洁而努力。

我们不要随便地去破坏环境，

更不要

随意将垃圾乱扔。

如果看到哪个地方有垃圾杂物，

不要视而不见，

而要主动的将

它捡起来，

放到垃圾箱中；

如果看到有的同学在随便乱扔垃圾，

我们要勇敢地制

止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。再比如，有的同学不注意安全，

在走廊上和校园内追逐打闹；

在校园内骑自行车；

随意进入校园草坪；

讲不文明

语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为一名学生，

我们应该勇敢地站出来劝解，

制止，

不能让这种有损学校形象的事情在校园中发

生！

总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：

我们是武汉市第十四中学的主人，

我们应该与自己的学校共荣辱！

身为中学生的

我们，

学习是我们的主要任务。

高中阶段是学习习惯养成的最佳时期。

我们要特

别注意培养认真学习、

善于思考、

勤于动脑动手动口的习惯，

培养独立学习、

主

动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题

集等各种良好的学习习惯。

我们只有这样，

才不会辜负老师的栽培，

父母的期望，

并且为学校争得荣誉，

身在业余党校学习的我们更需努力，

因为我们是要带头做

好模范的，是接受了更多思想的人。

同学们，

没有规矩，

怎么成得了方圆？作为业余党校学习的学生的同学，

自

然要更加严格遵守一切校规校纪，

何况其它的同学呢？希望我们在任何时候都要

用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》

，不断的磨练自

己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯；播

种习惯，收获命运。

天行健，

君子以自强不息；

地势坤，

君子以厚德载物，

我从来不怀疑自己的

能力，

也明白寻梦路上最难的是坚守梦想。

唯有心静如水，

方能气贯长虹。

面对

成长道路上的风风雨雨，我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样，

没有谁可以真正打败你，

除非你自己先倒下。

虽然我不知道昨日的沉淀能否成为

今日绽放的动力之源，

也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红

的那份美丽。但我坚信年轻就要搏，有梦就要追。

纵使百鹰争翔之后，不会留下自己的身影，但我仍会展翅翱翔。

纵使千帆竞流之后，不会留下自己的足迹，但我仍会扬帆航行。

纵使百花争艳之后，不会留下自己的芬芳，但我仍会绽放自己。

昆德拉说，

没有重要的生命是轻的，

轻的生命就是不必选择，

没有责任的生

命。

可我宁愿选择重了的生命，

有责任的生命，

因为有责任的生命才会发出光和

热。

携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着前进；

怀着李太白那“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信迈步；

带着孔夫子那“知之为知之，不知为不知”的谦虚上路；

相信在我的不懈努力与追求下，明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星

星，为武汉市第十四中学再创辉煌。

“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”

。今天，我以学校为荣；明天，我要

让学校以我为傲！

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当读起《满江红》的时候，你是否有想到岳飞以爱国为己任，慷慨激昂；当看到《史记》的时候，你是否想起司马迁以写《史记》为人生目标，百折不挠；当领略《三国演义》的时候，你有没有想起诸葛亮对刘备的一生衷心，从未改变。我们应该认清自己的位置，对自己负责，对自己的理想负责，这样才有资格去追逐更多的东西。

我们最大的敌人不是别人，不是其他外物，而是我们自己本身。曹操的儿子曹植小时候自以为聪明，顽劣不堪，他的大哥曹丕，受父命去教导他，他却不以为然。曹丕这时把一本书放在了墙角，让他跨过去，曹植走到墙角，望着那本书，终于领悟，学无止境，自己最大的障碍就是自己。从此，他发奋学习，最终成为一位学识渊博的人。当着我们的那堵墙就是我们自己，想要成功，就要认清自己的位置，对自己负责，才能超越自己，有所进步。

“学如逆水行舟，不进则退”我们就是在逆着水航行，最首要的就是掌好自己的舵，能灵活的控制自己的船；然后就是找准航向，朝着既定的目标去努力，去拼搏；接着就是注意与其他船的距离，太近会碰撞，太远又太孤独；最后是恒心，我们要有毅力，半途而废意味着前功尽弃还可能被风浪所吞噬，所以我们要有达到彼岸的信念。把握好自己，是根本，也是基础，所盖的楼，才有屹立不倒的资本。

古有匡衡凿壁借光，今有童第周废寝忘食，中国有文人骚客引领风骚，外国有发明家不断探索。学无止境，学习才会有进步。

在出现问题时，明智的人会反省自己，愚蠢的人会在别人身上找原因。孔子曰：“吾日三省吾身，与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是不断完善自己的最好方法。我们是自恋自信90后，“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”，十年后的我们是社会最宝贵的财富，为了让这财富更有价值，我们要不断充实自己，对自己负责。

今日寒窗苦读，必定有我；他日金榜题名，舍我其谁。

在这个高速发展的时代，停留就等于被淘汰。我们只有不断学习，才能在人流中站稳脚跟，对自己负责，就是要不断超越自己，以学为己任，走理想之路。路上春色正好，天上太阳正晴，我们需乘理想之马，挥鞭不断前行！

高三:寇雨萌

我的弟弟虽然已经6岁了，但还是一个典型的机灵鬼：贪玩、调皮、狡猾。你可能会问，既然他这么爱玩，怎么会以学为主呢？你别急，听我慢慢说。他这个小鬼头呀，我一放假就吵闹着要我教他知识。我忍受不了他的死缠烂打，就无可奈何地答应他了。

假期里的上午或下午，我都会教他一些知识：有拼音、汉字、数学、英语字母……弟弟总是认真地听讲，可是有时候也会分散精神。他不是学得特别快，也不可以说慢，总之他学到了知识就行了。

有一天早上，乌云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风使劲地抽打着玻璃窗，顷刻之间，就下了倾盆大雨。忽然，一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵，盖上暖暖的被子。天气太冷了，我也就不想起床了，慢慢地睡着了。

过了大约半个小时，我醒来了。我这才想起要教弟弟汉字，心想：糟了，我忘了要教弟弟！我说好了今天早上教他的，却失信了……唉，可能他现在还缩在被窝里，还是他在等我呢？出去看看吧！我走出了房门，看见弟弟正趴在桌子上睡觉。我明白了，他一直在等我！弟弟，姐姐真对不起你！我把他抱到床上，热泪盈眶地对熟睡中的他说：“你真傻！这么冷都不多睡一会儿，也不叫醒我出来教你，反而在这里傻傻地等！学习固然重要，但你要明白，身体更重要。”

你现在知道他是怎样的“以学为主了”吧？我希望你可以向我的弟弟学习。

“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”在朗朗的诵读声中，我静静地闭上眼睛，接受这圣贤智慧的洗礼。心儿像过滤般明净，没有了尘世喧嚣，没有纷尘杂扰，留下来的，只有一份安宁和坦荡。

《弟子规》以三字一句，两句一韵编纂而成，向我们讲述为人子弟在家在外，待人接物和求学等时应有的礼仪规范。其中让我感触颇深的是“有余力，则学文”。一个人的知识如果一直停滞不前，那么他将被社会所淘汰。一个没有知识的民族，将会成为精神的侏儒，以鼠目寸光看世界。“惟德学，惟才艺，不如人，当自励”。孔子苦读《易经》，把穿竹简的牛皮绳磨断了三尺，而后成为中国传统圣贤教育的一代宗师，与之对知识永不知足的探索是分不开的。

学文需室“香”

“列典籍，有定处，读完毕，还原处。”一个整洁有序的学习环境总会让我们赏心悦目，并很快投入到学习中。相反，一个杂乱肮脏的学习环境只会让人嗤之以鼻，让自己身处其中烦躁不安。刘禹锡虽身处陋室，但“惟吾德馨”，在这样宁静祥和的环境里，还“可以调素琴，阅金经”，于是陋室不陋。归有光的项脊轩中，虽然“室仅方丈”，但“借书满架，偃仰啸歌”，仍有一番别致情趣。陋室因书香而不陋，学文因书香而充实。

成学贵在专

“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”如果在学习过程中心不在焉，墨就会磨偏，字就会歪歪斜斜，就难以收到显著的成效。伯乐学相马，顾玩所见，无非马者，于是后来便有了“世有伯乐，然后又千里马”之说。于濂在致东阳马生信中说：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”这都说明一个人的成才，往往是扎根于对某一知识的专注。只有在学习过程中心无旁骛，全力以赴，才能收到显著的成效，才能直抵成功的丰碑。

学文却力行

“不力行，但学文，长浮华，成何人？但成行，不学文，任已见，昧理真。”如果我们只懂得死啃书本知识而不付诸实践，只知道埋头苦干而不去学习，那么一切都是纸上谈兵，我们永远只能当“井底之蛙”。正如明朝大理论家王阳明，决心要“格”院子里的竹子，结果搬了一条凳子里想了七天最终以头痛宣告失败。这便启示我们，新的知识只能通过实践而不是空想得到，只学文不力行只会导致失败。再放眼看，诸葛孔明便是一个懂得学文且力行的人，在赤壁之战中，他巧借东风，草船借箭，致使曹操败走华客道；在城墙上，他羽扇纶巾，横赋弦琴，大摆空城计……只有懂得学文与力行相辅相成，几步忘记学习，又能付诸实践，我们的学习效率才能得到显著的提高，才能在学习的过程中体验到别致的情趣，难道不是吗？

学文需室“香”，成学贵在专，学文且力行。如果我们一开始就端正学习态度，掌握正确的学习方法，总结有效的学习经验，那么“少年成天性，习惯成自然”，在漫漫的学习过程中，我们便能苦中作乐，收获人生道路是一笔巨大的精神财富，让人生彰显光彩。

“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致……”在朗朗的诵读声中，我赶走朦胧的睡意，翻开书的扉页……