演出

我从小就喜欢看相声小品，到现在也一样。我也喜欢表演小品。可我总是害怕那种许多人都在看我表演的大场面。直至五年级的那次“庆元旦”活动中，我终于下定决心，四处找演员，表演了《龙三看病》这个小品，我万万没想到，大家非常喜欢这个小品。班中的“表演之星”十分欣赏我的形象与演技，那一次的大队会中，他与我表演了《疯狂小偷》。从此，我成了学校中的“红人”，一年级的小孩一看见我就打招呼：“你不是那‘小偷’吗？”我不介意他们叫我“小偷”，反而特别高兴，“看，那么多人都认识我”。

那一天，老师神秘地找到我，原来，学校又有活动了，这是一次专门的语言类节目演出。我们班表演的是从那次六年级的 “庆元旦”活动中选取的三个精品小品；《感激师恩》，《打针》，和《傻子上学》。我演的正是《傻子上学》中的“傻子”。虽然这个小品我们表演过，可我们演出还是经历了许多挫折。

我们面对的第一个.也是最重要的一个问题 ，那就是剧本问题。我们以前演只挑选了其中一小段——四五分钟时间，这显然不够。但剧本全部打印出来后，我们又立刻发现了一个致命的问题；台词不健康。我们找到老师，老师又找到夏主任，夏主任提议说，可以把台词改一下。于是，小杜同学自告奋勇地接受了这个任务。他用周末的两天时间，在 A4纸上写上修改后的剧本，又给我们一人打印了一份。这个问题解决了，但越来越多的问题又来了。

第二个问题，便是道具问题。我不但得打扮得像个傻子，还得表现出脸上被打的痕迹，并在台下半分钟时间装备上。每天空闲时间，我就像一块橡皮泥，对着镜子，把自己捏成各种形状。终于有一天，我把自己捏成了一个傻子；帽子翻着戴，红领巾挂在肩上，唱唱跳跳地上台。被打的痕迹呢，我用创可贴贴在脸上这个问题就解决了。

解决了第二个问题，又迎来了第三个问题；演技问题。演老师的那位同学平时排练都挺逼真，可一到试演那天，她竟几次忘词，而且特别僵硬。明显是紧张了。对付紧张的最好方法，就是使劲排练，让她即使紧张也僵硬不起来。于是我们一有空闲就排练，在演出的前一天，我们在我家排练到晚上八点，自认为没什么问题了。

到了演出那一天，我们在演出前几分钟在台上比划好位置。演出十分顺畅，唯一的风险之处，就是我的移动麦克的电瓶在中途掉落了，幸好没人看见——我把它放进了裤兜里继续演….。下了台后，没人再叫我“小偷”了，都叫我“傻子”。随便他们怎么叫吧，反正我听了高兴。

我对这种艺术的追求，已经很多年了。这种艺术看似低俗，但它的内涵十分高雅。它不仅仅让我出了风头，更让我感受到了语言的魅力。我爱这种语言艺术。

今天晚上，我和妈妈去保利大剧院欣赏李飚青年打击乐团的演出。剧院里人很多，大多是小朋友。

架子鼓、非洲鼓、手鼓、马林巴、颤音琴，各种乐器轮番演奏，乐手们演得很好，他们敲得很好，很投入，很动听，我们听得也很投入。每首曲子表演结束，我们就又拍手、又欢呼。我的手都拍红了。

演奏《萤火虫》时，他们想到用手指按住手电发出红光来演萤火虫，并且随着音乐忽明忽暗，真奇妙。

最后一首曲子非常热闹，观众们都站起来，边拍手边跳，乐手们也敲得热火朝天。气氛真好。

演出结束了，我们意犹未尽，只能依依不舍地回家。出门的时候还有巧克力棒冰吃。

今天的演出真是一场听觉盛宴啊！

我们校合唱团经过几个星期的排练，终于迎来了演出的日子。

早上我和妈妈来到演出地点——海边街小学，那儿已经来了不少的小朋友，我找到我们学校的同学，一起等待着王老师的到来。没过一会儿，王老师和其他同学陆陆续续都来了，王老师让我们按演出队形站好练声，练习了一会儿，我们唱了《小纸船的梦》和《校园多美好》。唱完后老师让我们自练，这时我看到另一个学校也在试唱，于是走过去听了听，他们唱得也不错，在那里还遇到妈妈单位张阿姨和她的孩子陈星宇，于是我俩合影留念，让相机记录下这难忘的瞬间。

轮到我们上场，王老师告诉我们不要紧张，字要咬清楚，不要东张西望，要面带微笑，保持好一定的距离，当我们站在舞台上时，我一点也不紧张，伴随着音乐响起，我们的歌声也传遍了整个大厅。

演出结束后，我们在校园里集体合影，沉浸在成功的快乐之中。

有一个遥远的山村，偏僻却异常美丽。

一天黄昏，天上燃起了绚丽的火烧云，一只大雁从这里经过，累了，落在村旁树林的一棵大树上休息。这时，从树林边的一间茅草屋里传出了阵阵琵琶声，忧伤而美妙。

大雁被这震撼心弦的乐曲感动了，和着乐曲情不自禁地跳起舞来。因为有了这美妙的音乐，大雁的每一个细微动作都成了艺术。大雁忘情地跳着，甚至忘记了周围的一切……

当琵琶声停下来的时候，大雁才停下来。这时，大雁突然发现自己的周围围满了小动物——小兔、小猴、小鹿……他们为大雁欢呼、鼓掌，他们把大雁留了下来；她的绝妙舞姿征服了树林里的所有观众。

每天黄昏，大雁都伴着琵琶声为树林里的动物演出，而且每次演出都很成功。

很快大雁成为远近闻名的舞蹈家。她想：如果没有那琵琶声，也许会更说明我的伟大。于是，她飞到茅草屋前，对琵琶说：“停止你的卖弄吧！我自己就可以了。”

琵琶声从此消失了，大雁的舞蹈自然也没有原来那样感人了。后来，观众越来越少。大雁实在表演不下去，又飞到茅屋前，诚恳地请求：“琵琶先生，很抱歉，我的舞蹈因为缺少您的伴奏而失去了魅力，只有我们合作才能完美无缺。”他们又开始合作。

可是过了没多久，琵琶的嗓音开始沙哑，难听死了。大雁又发愁了。琵琶告诉她，只有铁钳师傅才能帮他恢复健康。大雁找来铁钳师傅，帮助琵琶恢复了声音。

可是，过了没多久，听众又变少了，原来是听众们总是听同样的曲子，听腻了。怎么办呢？

他们一起去找书本教授，他已经很老很老，已经不能再创作曲子了，只能翻开发黄的记忆，把以前创作的世界名曲找出来，不过那已经足够了。

有了老教授，就有了世界名曲。

有了铁钳师傅，就有了琵琶的好嗓子。

有了琵琶的演奏，就有了大雁的美妙舞姿。

有了大雁的舞姿，就有了美妙的艺术……

一个人真的离不开别人的帮助，只有在大家的帮助下，才能获得更大的成功。

初二:梦之传奇

今天，我来到了桐乡的菊花广场演出。我和我的伙伴是第四组演出。

演出开始了，我的心急得像装了十五个吊桶——七上八下，因为姚老师才通知我们，我们没有时间去练好它。这时，我在想：姚老师怎么不早点通知我们呢？现在可要丢人显眼了。我正这么想的时候，妈妈告诉我“天天，第一个节目已经好了！”不说还好，妈妈这么一说，我像热锅上的蚂蚁，更焦急了。最后对妈妈说：“不如我和成杰到大树下练一练吧？”可他不愿意，还说：“还是不要了吧！这么丢人显眼的事，我不干！”我想想也是，那就等吧！

当我们上台了，我有些不知所措，连站哪里都不知道。不过我还是轻松多了，因为有同伴和我一起表演。

最后，我们顺利地吹完曲子。这时，台下向起了雷鸣般的掌声……我激动万分。不过我想：以后一定得作有备之战，才会更精彩。

今天，我来到了桐乡的菊花广场演出。我和我的伙伴是第四组演出。

演出开始了，我的心急得像装了十五个吊桶——七上八下，因为姚老师才通知我们，我们没有时间去练好它。这时，我在想：姚老师怎么不早点通知我们呢？现在可要丢人显眼了。我正这么想的时候，妈妈告诉我“天天，第一个节目已经好了！”不说还好，妈妈这么一说，我像热锅上的蚂蚁，更焦急了。最后对妈妈说：“不如我和成杰到大树下练一练吧？”可他不愿意，还说：“还是不要了吧！这么丢人显眼的事，我不干！”我想想也是，那就等吧！

当我们上台了，我有些不知所措，连站哪里都不知道。不过我还是轻松多了，因为有同伴和我一起表演。

最后，我们顺利地吹完曲子。这时，台下向起了雷鸣般的掌声......我激动万分。不过我想：以后一定得作有备之战，才会更精彩。

演出

秦皇岛北戴河区北戴河小学四年级

刘旭

一月十七日下午的舞蹈课上，于老师通知我被选为明天音乐会的小主持人，要明天上午提前到海娃总校去彩排。

接到这样的通知当然高兴的不得了，我要当主持人了！回家后把这个好消息告诉姥姥，让她老人家也分享一下，果然姥姥眉开眼笑。姥姥还嘱咐我一定要珍惜这次机会，说错了要大胆，不要结巴，要有随机应变的能力。我听后更加信心十足。

第二天上午。我和妈妈赶往海娃总校，由于时间紧迫，校长要我们照单子的话念，只要投入感情大声就行，真是感谢校长给了我们这样一个机会。练了上场，练语言，反反复复好多次，直到中午。由于我们离家远，我和妈妈在饭店简单的吃过饭急忙赶往文化宫参加演出，妈妈会化妆还会梳头，经过妈妈的手打扮我变得好漂亮。

不知不觉时间过的好快，音乐会马上就开始了，在后台我的心跳动的厉害，心里就像揣了个小兔子乱跳，生怕自己说错了。可是当我上台后才发现，其实没有什么害怕的，一切都很好，感觉自己就像一个真正的电视台主持人一样,虽然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持节目时会在用心一点，做到最好！做主持人让观众看到的是一个斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一个活泼的我。这次演出我又要做主持又要表演，让我感受到做一名演员的辛苦，真是台上一分钟，台下十年功啊！

我会记住这次演出，我既表演了我优美的舞蹈，又当了一回小小“主持人”。这次的演出在我脑海里成为了我最宝贵的记忆。

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今天晚上，我和妈妈去保利大剧院欣赏李飚青年打击乐团的演出。剧院里人很多，大多是小朋友。

架子鼓、非洲鼓、手鼓、马林巴、颤音琴，各种乐器轮番演奏，乐手们演得很好，他们敲得很好，很投入，很动听，我们听得也很投入。每首曲子表演结束，我们就又拍手、又欢呼。我的手都拍红了。

演奏《萤火虫》时，他们想到用手指按住手电发出红光来演萤火虫，并且随着音乐忽明忽暗，真奇妙。

最后一首曲子非常热闹，观众们都站起来，边拍手边跳，乐手们也敲得热火朝天。气氛真好。

演出结束了，我们意犹未尽，只能依依不舍地回家。出门的时候还有巧克力棒冰吃。

今天的演出真是一场听觉盛宴啊！

三年级:朱昱鑫

总评：作者用朴实的语言将第一次登台演出的经历写得淋漓尽致。本文最大的亮点就是心理活动的刻画，从“非常兴奋”到“我的心越绷越紧”再到“心中十分激动，真想冲着观众大喊”，层层推进，描写等细腻传神，“我此时要做最酷、最坚强、最棒的自己”、“‘谢谢你们！是你们鼓舞了我！’”更是写出了经历第一次登台演出的感受及启示。通观全文，作者一气呵成，做到了语句通顺，详略得当，重点突出，值得同学们借鉴。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

经过一个星期的艰苦排练，我和高亿威、官冰月终于可以正式上台演出了，我们都非常兴奋。 (心里描写非常真实。)

这是阳光明媚的一个下午，我们早早的（就）来到服装城三楼准备登台演出，这次演出是为了庆祝记者节而演的，也是要在电视上播出的，所以我们非常高兴（但）又十分紧张。 （用环境描写来过渡很自然，表现出了作者的自信与紧张激动。）

随着一个一个节目轮番过去，我的心越绷越紧，“下一个节目是‘尼山（霓裳）风采模特秀’！”听到主持认真么一说，我心一紧：“终于轮到我们了。”于是，我和高亿威、官冰月到演员区做好准备，在演员区，我吸了一口气使自己放松下来。 （本段的描写很细腻，文字不多，但把紧张的心态刻画得形象生动。有过第一次登台演出经历的人相信看了这段文字一定会深有同感并且会心一笑。）

时间一分一秒的过去，我们走模特（秀）的音乐终于响起，我踏着欢快的音乐节奏向舞台迈出坚定的步伐，舞台上的灯光不停的（地）变换颜色闪耀着，我把双手插进口袋，目光坚定地向观众投去，因为我此时要做最酷、最坚强、最棒的自己！ （本段对整个演出的情景描写言简意赅，来自内心的笔触真实可感，让人身临其境。）

（台）下边（，有的）观众有的手中挥舞着荧光棒，仿佛是满天星光在跳舞，有的观众欢呼了起来，这仿佛是在为我欢呼……我此时心中十分激动，真想冲着观众大喊：“谢谢你们！是你们鼓舞了我！”最后，我和官冰月、高亿威身回到演员区等待谢幕。 （承接上段，描写登台演出时的心情细腻真实，环境描写也恰如其分。）

到了谢幕，一个阿姨拉起我的手快步向舞台走去，快到舞台前面时，我举起手向观众热情的挥舞着…… （本段略写谢幕。本文中，作者对整场演出的描写有所取舍，突出了重点。）

演出完成后，爸爸摸着我的头说：“走的真棒！” （希望作者在日常的学习和生活中也能做“最酷、最坚强、最棒的自己

今天中午，学校请来了残疾人艺术团给我们表演。我们兴奋地等待着。

下午，第一交次上课的铃声响了，我们立刻排好队伍来到操场上观看残疾人的演出。来到操场我们就席地而坐，眼睛盯着舞台。

表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。其中，我最喜欢的是“千手观音”这一个节目。

一阵低沉的声音响起，慢慢地音乐的声音变得活泼起来。这时，十二个聋哑大姐姐跑上舞台。她们排成了一列，非常整齐。带头的大姐姐做着菩萨念佛的样子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰边。后边的人跟着一一做了起来。她们一个跟一个都有一定的差距，显得是那样优美。在我们下面看来就像观音菩萨有许许多多手似的。做好这一个动作，他们快速地分散了。令人惊奇的是她们的动作是那样的整齐，那样的合着音乐的旋律。我的眼睛向四处寻找这一个问题的答案。找到了，原来台下有一男和一女两个人在作指挥。噢，她们听不见，但是能够看见，只有用动作才能够与她们交流情况。大姐姐们一定是练了很久，才练到这一个程度的。她们比健康人还要好出几百倍啊！音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。

然后，舞台上又演出了很多的精彩节目，每一个节目都包含着不同的道理。我深受感动。

后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。