与蝴蝶作文推荐
  • 时光转瞬即逝,就如这流沙渐渐的消失,一点一滴,一分一秒,是否可以倒转这时光的沙漏,再次与你相遇?——题记蓝天,白云,灿烂的阳光,妩媚的蝴蝶,深深的泥土气息,在这暖意融融的春天里悠然自得,可总感觉好像缺少了什么。来自蝴蝶的一个吻触清新自然,让我的脑海里浮现了一模糊的身影,她渐渐的,渐渐的,越来越近,最后化为蝴蝶翩翩起舞,飞离了,是你,难道是你?几年前你不辞而别,只是留下了一封半粉半蓝绣有蝴蝶的信,和...

    作文《蝴蝶

美丽的蝴蝶

三年级|状物|250字

今天,我和爸爸一起去逛街。路上,我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。

我捉住了这只蝴蝶,细细的端详着它。它的翅膀很漂亮,正面是白色的,背面则是蓝色的,很是漂亮。背面翅膀的上面和下面,分别有一对大眼睛。眼睛外面一圈粗粗的黑线,里面大大的一块全是白色,只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对眼睛上面的小,下面的则大一些。

这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的尾巴。在它的翅膀后面,还有一小段蓝彩带似的尾巴。尾巴长在翅膀末端,连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方,是一对最漂亮的翅膀!

你说,这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正,我觉得它非常漂亮!

蝴蝶落在流泪手心读后感

初一|读后感|450字

《蝴蝶落在流泪手心》是由著名作家伍美珍,也就是阳光姐姐写的小说。伍美珍写的小说总让人感受到一种发自内心的亲切感,这也就是我这么迷恋伍美珍的小说的原因。

主人公李函娟的身世很为奇特:从小就寄养在对她很严厉的奶奶家,父亲每月定期送来生活费。李函娟的母亲在她一出生的时候就跑了,嫁到了新加坡去。一天,奶奶意外的去世,一位姓陈的姐姐与爸爸一起来看函娟。接着,父亲携款逃跑,陈姐姐将函娟接到了自己家里,函娟也因此结识了小弟。(陈姐姐的弟弟,性格古怪。)函娟的生活刚稳定下来,就传来了父亲的死讯。当函娟拿着成绩考入师范的时候,大哥(母亲的继子)却告诉函娟母亲得了癌症,死了。函娟虽然失去了父母和奶奶,但我并不觉得她可怜。函娟虽然失去了直系亲属,但她却因为这一点认识了陈姐姐、小弟和大哥。

函娟有着两份我们现代人缺少的东西——坚强和不服输。函娟从未向命运低头,她的中考成绩异常优越。可本该考上一中的李函娟,却不希望再给陈姐姐增加麻烦——她觉得自己亏欠陈姐姐的已经太多太多。最终,她报考了师范。

李函娟的优点是在太多太多,靠这一篇短短的文章又怎能描述完呢?不管怎样,有一点可以确定:李函娟这个女孩,真的很坚强!

玉蝴蝶

初二|诗歌|100字

望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻、苹花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。

难忘。文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘!念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里,立尽斜阳。

蝴蝶飞呀,故事里的夏天

初二|记叙文|800字

蝴蝶飞呀,故事里的夏天。

贝壳爬上山坡看一看世界有多么大

毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀

蝴蝶飞呀!

我把岁月慢慢编织一幅画

你很好…对吧?我也很好!我们都很好对吧,大家都要好好的,你看`花开的那么好,一直都很好。看,可爱的墨绿色的小草们,又一次美化了这个不属于我故事中的夏天。是我们都在奔波生活的进往而忽略了它么?路途都很坎坷,艰难!也许真的错过了。以后自由的享用绿色夏天的时候可能都很少很少了。有的时候,眨红的眼眶,温柔的微笑,也会出现在我看着你故事的画面里,我又像开始一样,小心翼翼,让时光变的不安。这个夏天,充满希望的夏天。又让我翻开从前的记事,收获美好的回味。在次谈墨在这张信纸上,回放到多年前的夏天,画面中,乌黑的眼眶,清纯的微笑,至今,又让我在一次想起。曾几何时,那单纯的眼神,曾几何时,何时流露出一道伤感的灰线。又让回忆勾起一段我故事中的那个不完美的童话,谱写的那么认真,描述到的那个瞬间,那个微动的心灵,那个……就像我空间的歌一样:

海风在我耳边倾诉着老船长的梦想

白云越过那山岗目的在寻找它的家

小雨吵醒梦中的睡荷张开微笑的脸庞

我把青春作个风筝往天上爬

放开风筝和长线把爱画在岁月的脸 

而岁月刻画在脸上的紧紧只是沧桑的面容!有的时候,不由的悄悄走到镜子面前甚至不敢看镜子里那张成熟的脸旁,显的憔悴,当时光悄悄流逝,我们留下的紧紧只是回忆吗?回忆,在回忆`有的时候喜欢坐在一个安静无人的地方,静静发呆,谈笑自若,我还想念着那个蝉鸣午后的夏天,和当初那一抹轻轻微笑。与现在微微颤抖的双唇,很自然的还会叼起香烟。活在现实的我们,越长大越孤单。是不是那些发自心底的笑容都被童年给透支了?喜欢安静,安静,一直很安静。哪怕是安静到海枯石烂都不会感到寂寞。可是,一直不得安静。大大的世界,小小我们,想过平凡,可是很难。可是,可是,可是……

既简单安静又单纯的我们也有着不单纯的故事在一一上演过,不曾单纯过的痕迹。再回首。多么想出现在这个夏初淡写过的故事的结尾中。也许在多年以后还会在一个炎热的夏天,还会在一次展开笑颜重复出现在相同的故事里,可是,故事里的主角已经不是我们了。我们的天真执着已过,那时的蝴蝶已飞过。

蝴蝶

初三|散文|400字

从风中快速穿过,不让羽翅上落下一点尘埃,偶尔在一丛花间,悠悠徘徊……

仿佛霞流在缥缈的天空静穆的飞,纷纷的绿浪就这样汹涌的覆没夏天。阳光温润而恬静,水般的柔情在原野缓缓泛滥,天空多末净朗!一切由于悄悄退却,生命永恒的延伸,向着秋天,向着春天。在纯真的梦幻中,世界灿烂而辉煌。

有如无边无际的荷池中羞涩的一朵芙蓉,在一阵动人的韵律中款款上升。当一只美丽的蝴蝶以最朴素的方式亲近乡村的五月,满怀美妙向往的香草,如此温柔,如此幸福。

翩翩悠然,神韵依依,一只蝴蝶轻轻煽动着辛劳的翅膀,休憩在了我家窗前,一缕清风吹动了眼前的刘海,弥散开来一丝花香,顿时的陶醉,闭眼的朦胧。待醒目寻蝶,她又起航,奔着太阳的方向,轻盈的身姿,仿佛秋叶飞舞的模样。

当太阳带着霞光躲进了大海,蝴蝶的身影也渐渐与渔光混淆,瞩目远方,渴望望见蝴蝶的下一个休憩点,而,始终没有……

深夜的星光,牵动着飞扬的思绪,神秘的不见影子。

懵懂的猜想,蝴蝶的志向:

她是为了与夕阳的美丽角逐?

她是为了与黑夜的深邃较量?

她在寻找心中的亚马逊?

抑或,她在圆一个毕生的梦?

蝴蝶的梦

初三|说明文|450字

蝴蝶我们大家都很熟悉,今天我给大家讲一个蝴蝶的故事。

从前有一只蝴蝶飞着飞着,飞累了,就找到一棵大树休息一下。蝴蝶睡着了以后也做梦,梦见了它想拥有一件漂亮的衣服,去向它的姐姐一样,可以和以前的昆虫王子约会。可是,它告诉爸爸:“爸爸,请给我几元钱,我想要买礼服也可以和昆虫王子约会,或见一面,好吗?”“好吧”爸爸说。蝴蝶正在买衣服时,听到别的同伴在说:“今天昆虫王子很开心,如果通过了一关,就可以和昆虫王子约会。”

蝴蝶听了这个消息,穿上新衣服,就飞过去。去参加昆虫王子答题的真多。让我们看一下题吧!

蝴蝶听着解说人解说着:“今天的要求不多,只要通过了这一关,就可以见到你们梦寐以求的昆虫王子。”

那就是:做针线活,做一个十字绣,心型的,有花边,能表达两人恩恩爱爱的小娃娃。

蝴蝶听了,回城堡就开始一针一针地绣。它没日没夜地绣,它的手受了伤。但是它并没有放弃,它绣完了十字绣,去参加评选。昆虫王子看了这些十字绣,只喜欢它的,昆虫王子以前也见过它,这次它见到了它问它:“咱们去约会好吗?”蝴蝶答应了。它们开心的去约会。后来它们结婚了,过着快乐幸福的日子。

这个故事告诉我们:只要坚持不放弃,就会成功。

指导老师:蒋洵

捉蝴蝶

五年级|叙事|500字

南方的八月,骄阳似火,烈日炎炎,太阳像一个火球挂在空中,炽烈的光炙烤着大地,把树叶都晒得卷缩起来。知了的叫声聒噪个不停,给闷热的天气更填上了一层烦躁。妈妈拿出了许多棉制品,挂在衣架上给太阳暴晒。可是,一个“不速之客”却闯了进来,让我忙活了好久才捉到。

一个小时,两个小时,几个枕头变得又热又充满着属于太阳的香味。突然,一个“不速之客”闯入了我家,我定睛一看,原来是一只蝴蝶呀!这只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的,亮晶晶的绿色中牵着黑色的斑纹,翅膀上还镶有一道金边,两根“胡须”翘得高高的。我忽然想到了:捉蝴蝶。于是,我开始准备工具:保鲜袋、绳子、剪刀、衣叉等等。我拿着衣叉撑着保鲜袋,可是一扣到它一拿起来,它就又飞走了。唉,我试了几次都没有成功,我气得头顶“直冒烟”。片刻后,我便想到了一个绝妙的办法:我先绕着保鲜袋的口子剪了几个小洞,然后拿着绳子在几个洞中穿梭,穿到最后一个洞时,就把它打成一个圆圈的结,又把另一头穿过这个小圈里,最后用衣叉撑着那个圆圈里,就这样,一个简易的捕捉网就做好了。

开始捉蝴蝶了,我撒开腿,看准了时机,猛地朝蝴蝶一扣,哈哈!这只漂亮的黑蝴蝶乖乖地进了捕捉网。

看着那蝴蝶在捕捉网里扑来扑去,拼命地寻找出口。捕捉网不停地发出哗啦啦的响声。我想:如果把我一人关起来,不让出去,我也会受不了的。于是,我打开捕捉网,把蝴蝶放了出来,蝴蝶扇动它那美丽的翅膀,飞走了。

蜕蛹的蝴蝶

高三|叙事|300字

今天是叶子的生日。

叶子站在桥上,凝眸远望。她的头发开始随风扬起,在夕阳橙色的背景里,分外美丽。

叶子的脸上,维持着惯有的微笑,如花的笑靥,更像静静悬挂的山水画,单调沉静,没有了往昔的甜美和洒脱,却多了一份坚韧和执着。

一天之前,彬对她说,“我们分手吧!”

听这些话的时候,叶子正猜想着彬的生日礼物。彬是个细心的男孩子,每次的生日礼物,都会让她感动得泪流满面。去年的生日,彬买了好多五颜六色的蜡烛,截成一段一段的,在滨江路的草坪上圈起一个好大好大的心形图案,图案的中间,用玫瑰花铺上了“ILOVEYOU”。当彬松开手让她睁开眼睛时,偌大的心在烛火里摇曳,玫瑰花瓣上的荧光粉撑开一片五彩缤纷的光晕,照亮了她的眼睛,一直照进心里。那一刻,叶子哭了,她觉得眼前这个高高瘦瘦的男孩子,像一座伟岸的山,为自己遮风蔽雨。

捉蝴蝶

五年级|记叙文|700字

大河坎步步高英语培训学校作文班 李文玉

星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。

写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。

“我们开始吧!”姐姐说。

“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。

捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

我问姐姐:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”

姐姐说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”

我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

时间到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!

突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”

姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩了个圈,快乐地飞向了大自然。

我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……

蝴蝶与花儿

一年级|状物|50字

蝴蝶飞舞

寻找着它的机场

花儿绽放

等待着被吸引的过客

蝴蝶扑扇着翅膀

慢慢降落

花儿头上

又开放了缤纷的花朵