雪中趣

鹅毛大雪正在窗外飞舞着，如同洁白的棉花，一会儿落到大树上，一会儿飞到房顶上，一会儿飘到人们的头上。

今天一大早，我还在床上，就听到了奶奶兴奋的声音，外面下雪了，下雪了。我一骨碌爬起床，穿好衣服，站在窗边，看见外面雪白一片，我赶紧下楼。到了楼下发现已经有几个小伙伴在堆雪人，我赶紧申请加入。

首先我们先用一小堆雪做成一个球，将它打得紧密，不会散落，然后放在地上不停地滚圈，直到有一个底座那么大，我们才把它抱起来放在我们早已选好的地方。接着又滚了一个小雪球做雪人的头，我们再找来两个胡萝卜、一个洋葱、一个水桶、几颗樱桃和两根冰柱，一步步来把它变漂亮。先将胡萝卜插在脑袋的两旁，它的耳朵就好了，然后撕下一片洋葱，弯曲，把它安放在嘴巴的地方，这就是雪人那微微上翘的嘴巴了。我们赶紧吃几颗樱桃，把核吐出来，塞入雪人鼻子和眼睛的地方。最后把两根冰柱插在手的位置，一个雪人就完工了。我们还给他起了一个名字叫做“小雪怪”，把名字写在一块纸牌上，挂在它的手上。

我们正在津津有味地欣赏自己的“杰作”，满心欢喜，没曾想一场“灾难”即将来临。我们突然发现背后冰凉冰凉的，原来是另外几个小伙伴“袭击”了我们，他们正向我们扔手榴弹呢。我们立刻反击，抄起一团雪就向他们飞去，他们也向我们扔来。结果雪人的头被雪团打掉了，变成了一个秃身雪人。我们生气了，立刻组成了一个“机枪连”，一个人“造子弹”，一个人“递子弹”，一个人“发射”，向对方发起了猛烈的攻击，我们配合得天衣无缝，进行得井然有序，对方被我们打得落花流水，不知所措，头上都被打得雪白一片，撤退了。这一场雪仗就这么结束了，我方取得了胜利。

洁白的雪花还在飞舞着，但是下雪时堆雪人、打雪仗，真是太有趣了，即使我们的双手和脸冻得通红也毫不在意，乐此不疲。

雪，终于纷纷扬扬地下起来了。世界瞬间变成了银白世界，到处都是雪，树上、草上、房子上、车上都被覆盖了一层“棉被”。

小孩子最喜欢玩雪了，这不，下课铃一响，同学们马上冲出教室，把瓷砖上的雪全部捏成一团，往天上一抛，那是就像了一样，现在想起了真是浪漫。可是，快乐的时光总是短暂的。听!不一会儿上课铃响，我们依依不舍的离开了走廊，有一个同学为了上课时不无聊，他还把自制的“冰棍”带到了教室里。上课的时候，全班同学无精打采的，盼着赶快下课，好去走廊打雪仗。不过，这节是音乐课，同学们不把这门课放在眼里，所以，每当张老师来上课是，同学们都是叽叽喳喳的管自己讲话，教室总是像菜市场一样。当老师说这节课同学们自己安排时，男同学们都站起来，喊了一声：“耶!太棒了!”

王湘名他正在品尝自己的“冰棍”，我们全班都佩服得五体投地，他竟然在这么冷的天气吃冰棍，只有一个字：“牛!”不止只有王湘名一个，别的男同学看到他在吃时，也想去尝尝，于是跑到走廊上，把雪捏成一团，一口吞了下去。我们女生看到了，都感觉男生们太恶心了。唉!

下课了，操场上可热闹啊!我们从窗户望去：同学们有的在雪地打滚，有的滚雪球，有的堆雪人。他们玩的都很开心!我们真羡慕这些同学。

冬天，多美的一个季节啊!但是，我觉得，同学们的笑容更美!同学们玩起来更美!那就让我们在美丽的季节中好好学习，冬天，为春天播下幸运的种子吧!

下雪了！一场大雪！我虽然因生病在家休息，却能想到我的同学在玩点儿什么，干些什么。想到这些事情，我的心里也甜甜的，仿佛自己也进入了游戏中的美景。是快乐的，是幸福的，仿佛又看到了朋友、老师、同学们一张张笑脸冲着我乐。当然，朋友对我最热情，因为我们是要好的朋友，心意相通的朋友。

堆雪人

朋友们现在正干些什么呢？有可能是打雪仗，或是堆雪人？堆雪人？堆雪人这个游戏还真让我进入了一个像梦似的地方，我又看见了我的朋友们。

“我们一起做一个大雪人吧！”一个朋友说。“行！”我说。“还等什么呢？”一个朋友说，“快，快滚雪球吧！”我们开始滚雪球了。一会儿，我们滚出两个大大的雪球，然后一起将一个小一点的球放到较大的雪球上，最后给它添上鼻子、嘴、眼睛，对，不能忘了两只手！一个活生生的雪人做成了！它是一个小矮人，肚子骄傲地挺着，像面鼓，一双葡萄眼睛闪闪发光，上面还有些晶莹的露水，举着两只扫把手，活灵活现的，好像在绘声绘色地讲述一个冬天的童话……我们高兴地在它面前跳了起来。

雪景真迷人

呆在家里看雪也是一种享受。雪真美，雪花飞舞，一个个都是六瓣形，每一小片都各不相同，样子、大小、长度……是谁的巧手才能剪出这么漂亮的雪花？

摔跤的样子

雪花美丽，让人陶醉，而大人、孩子摔跤的样子却是好笑的。

大人们都很爱面子，可摔跤就丢面子了。所以他们总是小心翼翼的，生怕摔倒。但怕中有鬼，越怕越摔。有时候，旁边人很多，一个大人摔倒了，他会很尴尬。他会快速爬起，拍拍屁股上的雪，马上就溜得无影无踪了。而有的大人摔倒了，看旁边没人，他会慢慢地起身，起来后再揉揉屁股，然后跟没事儿人似的，大摇大摆地往前走去。

而我们小孩子呢，才不怕摔跤呢！有时候，我们会故意地摔在雪地里，自己逗自己开心，好不快乐。

我们的英语口语班有一名同学英文名叫是“天使”的意思。老师说：“天使是这样的，有个大裙子，特美丽。现在是冬天，你去躺在雪里，然后再用手上下摆动，对，脚也上下摆动，最后一起来，就能看见一个天使了。”这个同学好是困惑：“老师，真的要这么做吗？”

这些快乐和悲伤，这些尴尬，这些喜怒，这些幸福，这些都来自于雪。雪给了人们纯真的笑声，为生活添了另一重色彩。我真希望我的身体能快一些，快一些，再快一些好起来，好快一点跟朋友们一起感受雪带给我们的快乐生活。

第一场雪来了，第二场也就不会来得太晚！

今天下雪了，是北京的第三场雪，下了一整天，雪也积得厚厚的，就像给大地铺上了一层大棉被，真想下去玩。

上课的时候，老想着下去玩，到了第三节美术课的时候，老师说让我们去体验“生活的滋味，童年的乐趣”.

一到操场，我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花，它好像是六角形，也好像是不规则图形，它冰冰凉凉的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。

操场上，我们从第三节课一直到第四节课，一直都在玩。我们也有好玩的事发生了：我们女生在堆雪人的时候，男生接着要借雪的名号，一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎，当时我们女生就说：我们女生也不是好惹的，你们等着。我们带着破碎的大雪球，把他们打了个片甲不留，突然史帅超手里有了个超大雪球，我们女生先跑到了安全地带，商量好对策。最后我们又把他们男生的大雪球给打破了。第四节课的时候，我们来了一场真正的雪球大战，大家的雪球一个比一个大，这回我们实行的是混搭形式，爱打谁打谁，男生们可起了内讧，我们女生看起来可真高兴，也趁这个时候我们把男生打了。

我真喜欢你，洁白的雪。

北京朝阳区沙板庄小学六年级:任嘉欣

下雪啦！下雪啦！雪花像纯白的棉花，像洁白的鹅毛，像轻柔的柳絮一样漫天飞舞，纷纷扬扬，把世界装点成白色的天堂。

大地成了雪的世界，到处银装素裹。车顶似乎被涂上一层厚厚的奶油，松树、柏树都披上了白色的盛装，楼房戴上了白绒帽，麦苗干裂的嘴吸吮着甜滋滋的雪水，大地如此美丽。

在这样的雪景中打雪仗是最过瘾的事了。我找来几个好朋友一起玩打雪仗，有王浩阳、赵宇航、王一宁……还有王叔叔，张叔叔。开始打雪仗了，我们先开始做雪球，做好后我们趁大人不注意开始进攻了，我们每个人手拿两个雪球一起进攻，数十个雪球齐刷刷地飞向张叔叔，吓得张叔叔抱头鼠窜，嗷嗷直叫，我们笑得前仰后合，差点把树叶上的雪都给震落下来。我们加紧进攻，张叔叔被迫投降。我们趁势又朝王叔叔进攻了，我们采取围、追、堵、截之战术把王叔叔追得满操场跑，把王叔叔追得实在跑不动了，我们一下子扑到他身上，把雪球放进他的脖领里，凉得他直打冷颤，站起身把雪球抖在地上。这场雪杖我们打得热火朝天，最终以我们孩童队胜利而告终。

雪，依然在漫山遍野地下着，它带给世界了美丽的景色，给我们带来了无限的欢乐。

当我睁开朦胧的睡眼，雪，你来了吗？

我穿上衣服走出门外。啊！到处白茫茫的一片，如同粉妆玉砌。那一片片的小雪花飘飘悠悠的洒落下来，你瞧，那雪花一个有一个的样，有的如一朵花，有的似一只手，有的像一叶舟……真是千奇百怪。我舒展双臂，仰望小雪花从天空中落下来，那雪花悄悄的钻进我的衣领里面，顿时融化了，我感觉凉丝丝的。

吃过早饭，我迎着雪来到了学校。

快到校门的时候，我忽然听到了：“咯咯……”的笑声，这笑声好像要把树上的积雪震落下来。当我踏进校门，好一派欢乐的景象展示在我的面前：同学们有的再热火朝天得锄着雪，有的在滑冰，还有的在打雪仗。那一个个雪球在空中抛来抛去。于是，我便用最快的速度放了书包，迫不及待的加入“打雪仗队伍”。我抓起一把雪像人多的地方抛去，当我正注视着我的“子弹”的移动方位时，突然看到一只雪球正向我这个方向抛来。不好，他们把我当“敌人”了。我还没来得及躲闪，雪球就砸在了我身上。我一看，原来是任浩杰，于是，我不由分说，抓起一把雪就向任浩杰砸去，可是因为我在打雪仗这方面只是“刚学步的小孩”，所以根本没砸中。而任浩杰却十发九中，砸了我一身。这可把我给气坏了，所以使了个“蛟龙入海”他见来势汹汹，撒腿就跑，我一边追一边乘机使了一招“三星连环炮”。哈哈！打中了，而且正中脸部，这下可把任浩杰“毁容”啦！看着他那副狼狈样，我不禁哈哈大笑。这笑声好像要把树上的积雪震落下来。操场上沸腾了！

雪，你给我们带来了无穷的乐趣，尽情地下吧！

在我的脑海中记录着一段永远也抹不下去的往事。让我久久不能忘怀。

我的家乡是一个美丽的村庄，在冬天里我们可以尽情玩耍。在我记忆中有这么一段美丽往事。那是一个雪花飞舞的冬天，我们几个小伙伴在一起玩，抽冰尜和冰爬犁。我们玩的非常愉快，突然听到一声“救命”。我们飞快的向声音方向跑去。看见一个小朋友掉进了一个冰窟窿，我们急忙从远处借来了一根绳子，齐心协力的想把他拽上来，可是冰面太滑，我们无法拉他上来，如果拉他上来的话，我们就会掉进去的，我就找来了渔民伯伯，让他用渔网，把他捞上来，只见叔叔把渔网一扔，就把小朋友救上来了。我们几个急忙把他抬到医院，医生说没什么事，只是水喝的太多了，随后我又把他的妈妈和爸爸送回家，他的病好后，他说：“谢谢你们救了我。”我说不谢，他高高兴兴的身影印在了我的脑海里，我想：“那时我如果不救的话，后果就不堪设想了。

冬天，多美呀！

我还记得在我六岁时，早上起床，看见雪花漫天飞舞，心中一喜，忙跟妈妈说：“妈妈！妈妈！咱们马上穿衣服，拿着工具下楼玩吧！”妈妈爽快地答应了我的请求。

我们很快就到了楼下，白色的雪花随风飘扬，我好像生活在白雪公主的家中。一股清新的气息展现在我的眼前。积雪已经有5厘米厚的时候，我跟妈妈先拿铲子，把雪先铲到一堆，由妈妈来运雪，我来做大大的雪球。准备工作做好了，下面是最难的一步了，把堆在一起的雪球拿起来，一个接一个的。雪球们好像一群群可爱而又听话的孩子们，任随我们摆动。把雪球从大到小这样放好了，妈妈又拿来树枝，在雪人的脑袋上画了2个小洞，这是一双眼睛，我们又拿来胡萝卜，给这个雪人做鼻子，又给它带上围巾，一个丰满、完美的雪人出现在我们的眼前。太好了！太好了！我们成功地做好了一个雪人。我和妈妈实在太高兴了，太快乐了，在那一天，给我留下了深刻的回忆。

这真是一件无比愉快、开心的雪中趣事。

下雪了，终于盼到下雪了，我心里好高兴啊！

入冬以来，第一场大雪就给美丽的城市披上厚厚的银装。洁白的雪花一朵朵、一簇簇的漫天飞舞着，雪花像小精灵一样各式各样，千奇百怪。

我伸出双臂，望着小雪花从天而降。它悄悄钻进我的脖子里，顿时融化了，我感觉凉丝丝的。落在草地上，好像给大地妈妈盖上暖和的鸭绒被；落在车顶上，好像给车抹上了好吃的奶油。松树、柏树好像披上洁白的盛装。

我小心翼翼的，走在洁白的雪地上，留下了一串串小脚印，也留下了银铃般的笑声。我抓起一把雪，洒向空中，雪纷纷扬扬飘到我的头发上、眉毛上、脸上，我就成了“圣诞老人”。在尝一尝雪的味道，用舌头一添，我以为会像夏天的冰淇淋的味道，可不是冰淇淋，是凉丝丝的。

吃完午饭，我迎着雪花来到校园里，便和同学们在雪地上打雪仗，雪球“嗖嗖”的飞来飞去。我们还堆了一个可爱的雪人。在我们的点缀下，它五官俱全，神气的站在那里。我和同学们都玩的很开心。

下午放学的时候，雪已经停了，它悄悄的融化。带走了我的小脚印，带走了我银铃般的笑声，也带走了美味的冰淇淋。这场雪给我带来了无穷的乐趣，我真希望多下几场这样的雪！

冰雪是色彩斑斓的，有着独一无二的美丽与神圣，是一个装满欢声笑语的心灵宝盒。

记得有一次下大雪，我趴在窗前看外面的世界，但是玻璃上结了一层薄而晶莹的霜，我用手指点着窗户，于是便又出现了一个圆圆的小窗户，通过这圆圆小孔可以依稀的看清窗外还在飘着雪花，那是一个多么纯洁的世界！我按耐不住内心的渴望与兴奋，穿好衣服走向了雪的世界。

我置身室外，一片白色令我痴迷，树上挂满了雪；人家屋顶上落满了雪；地上则是铺起了一条软绵绵的雪毯，到处都是白皑皑的冰雪，似乎我还嗅到了白雪那淡雅的清香，我的整个心灵早已被洗濯，正如这雪白的世界。

看着漫天飞舞的雪花，内心欣喜不已，那是多么可爱，多么轻盈，像一片片美丽的梨花瓣被仙女撒落人间。雪花到底是什么味道呢？我伸出舌头去接那小小的雪花，哇！一份凉丝丝的、淡淡的清香触碰到了我的味蕾，那是一种多么奇妙的感觉，我便一直伸着舌头，享受着雪花的滋味。

这时，不知是谁扯着我的裤脚，我低头仔细一看，原来是我的朋友——可爱的小狗，它有着像雪一样的绒毛，似乎天生就与雪有着不解之缘。它顽皮的扯着我的裤脚，然后迅速跑开，在我的身边跳来跳去，似乎是在和我挑衅，我自然是勇敢的应战。我追着它跑来跑去，却总是抓不到它，于是便假装很友好的唤它，它果然上当了，我亲热的抚摸着它的小脑袋，还用雪做了一个“小蛋糕”送给它做礼物，它嗅了嗅那块“雪蛋糕”，鼻子上沾满了雪，实在是太有趣了，逗得我哈哈大笑。

随后我和它玩打雪仗，我双手捧起雪，握成小小的雪球，我瞄准它的身子，将小雪团向它扔去，可它却动作十分灵敏的躲过了我的攻击，再来一次，又没有击中，我一次次的扔出小雪团，却一次次的落空。我突然想到一个好主意，我做了许多小雪团，于是便一起向它扔去。嘻嘻！它终究没有躲过此劫，我沾沾自喜，心里有着莫大的成就感。

累了便坐在了雪地上，我还不停的摆弄着雪，索性躺在那软绵绵的雪地上，望着蓝蓝的天边，一旁还有小狗在跳来跳去，犹如人间仙境美妙，我的整个灵魂似乎都与身边那洁白的雪融在一起……这时，一个熟悉的声音传入了我的耳朵，“怎么能躺在地上呢？着凉了怎么办？”妈妈严厉的对我说着，我只好无奈地同妈妈回到暖暖的屋子里，但我的心却还在外面那银白的世界里与雪花一起纷飞。

晶莹的雪花犹如一串串美妙的音符，漫天的笑声像一朵朵正在绽放的娇艳的花，我不能把这美丽的冷雪世界带走，却可以留下我最真挚、最、纯真的微笑。

指导教师：单洁