纸团

哎，作文比赛马上截稿了，可到现在一点头绪都没有，这一篇写的有不好……酷爱文学的樱心灰意冷地撕下一张写了一半的文稿纸，揉成一团，愤怒地向宿舍窗口扔去，纸团轻巧地落在了学校的花坛里，正巧一位老师那着备课本经过，捡起着团纸，打开，看了看，想了想，皱了皱眉头，抬头看了看这幢宿舍楼，沿着楼梯，跑进一间宿舍。

“这是谁的纸头？”老师一冲进宿舍就焦急的问。

樱抬起头，看了看那张熟悉的纸头，心里一惊，马上低下头，继续写作文。

“这是谁的纸头？”老师的声音提高了八度，“到底是谁的纸头？”老师边说边扫视整个宿舍。樱低着头，一言不发，装作没听见。

“这是到底谁的纸头？快站出来！”老师有些发火了。

樱的心跳在加速。“怎么办？怎么办？”她在心里问自己。她犹豫了许久，终于‘奋不顾身’的站了起来。

宿舍里同学们的目光一齐向她聚来。她的脸‘唰’的一下红了。她知道自己这么一站的后果：被这位老师狠狠批评一顿，班级会扣分，同学们也会把她当作‘千古罪人’……她在心里快速地想着等一会儿怎么应付这位老师。

老师朝她走来，樱的头更低了，看着老师的脚步慢慢向她靠近。她的心绷得紧紧的。

老师把这张揉成一团的文稿纸摊在桌子上，翻了个面，纸上出现一道数学几何题和几步解答过程。樱顿时想起昨天要做一道几何题，顺手拿起一张纸，做了几步，不会做了，随手放在一边，也没多大注意，今天早忘了这件事，拿起这张纸，写起了文章……

老师拿出一支笔，在一个小步骤上画个一个圈，“这步出了个问题。”

樱心一惊，看了老师一眼，老师对她一笑，说：“我教你做下面步骤！”接着一步步分析起来，樱有意无意地听着。“你自己再做做！”老师说完走出宿舍。樱仍呆呆地站在那里，许久她才坐下，将那张揉过的纸夹在数学课本里。

从此，樱格外喜欢上了数学。

细节决定成败，品质改变人生。

这是这篇文章前“导读引航标”中的一句话，精致得让人不由想在后面添上一句“不是每种牛奶都叫特仑苏”。把这句广告气息和哲学气息混合在一起浓郁得化不开的精品语句抛开，我倒是十分惊异于开头那句“职场受聘这类文章屡见不鲜”，无奈后面还跟着“但……”，于是只好把“难道这编辑还有自知之明”的念头收回去。

此类题材的文章，想必众位同学遇见过的不会少于五篇。四处碰壁的姑娘小伙没事爱在公司附近和走廊上晃悠，不是突然心中一动就是往旁惊鸿一瞥，刹那间圣母玛利亚的光芒倏地倾斜下来，捡走纸团或图钉的主人公在千余字的人生中就站上了最光辉的顶端，任凭面试当天忘带眼镜的人大哭大喊。第一次看见这故事的时候我真的被打动了，心说管他真的假的，好歹能感受到人性的温暖。

几年过去了，《读者》，《故事会》，《作文大全》，我翻完各种刊物不由想起某某说过的一句至理名言——天下文人是一家，你抄我来我抄他。我就寻思着为什么街上有那么多纸团儿就没人跑去捡，冥思苦想一段时间终于悟出来了——领导坐车里，看不见纸团。你把它捡了也最多只会有个扫地大妈来感谢你。于是大家都争先恐后地跑去大公司里找垃圾，说实话大公司里也有很多大垃圾。我决定了，以后去面试时就算掘地三尺也要找个垃圾桶出来帮他们倒垃圾，大垃圾我收拾不了，只能清扫小垃圾给他们看。

写这篇作文没别的意思，只是想问一问能不能换个花样抄袭。作者们想让大家更加细心更加爱护环境我们能够理解，可万一你把我们未来的花朵一不小心都培养成满世界捡垃圾然后坐等应聘的人才怎么办？经五篇可以画上等号的文章一洗脑，我也开始相信奇迹，总在祈祷全世界的公司老板都是一个口味。再好的道理说多了都会变成偏激，再偏激的道理经了名人之口全都变成真理。

我还没有强悍到能够拨开层层迷雾去鞭挞这个社会的黑暗，我字都还没认全，我怕在我认全之前就被这个社会鞭挞得再也站不起来。于是话就到此，点到为止，愿捡纸团捡图钉的笔者们都消停一会儿还老板一个清静。

初二:卢丽羽

在一个阳光明媚的中午，学校里一切平静，没有争吵，也没有斗殴，非常和谐。

但是，在仅仅两分钟内，闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。

安静的教室内，老师讲完课后，走出了教室，但这时的教室依旧很和平。突然，一颗纸团弹不知从什么地方射了出来，纸团弹往一个角落飞去，在空中滑过了一条美丽的弧线秒后，肇事者发现自己闯祸了，于是，他准备做点什么。

纸团弹不正不斜地打到了一个同学，那个同学突然站起来说道：“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌，仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲，手里立即套上橡皮筋，拿出弹药猛地一身，瞄准，发射，结果因自己眼力太差了，所以射中了另一个同学。然后，教室就不能平静了。

只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋，往上一射，立刻把另一个不相关的同学击中了。然后，他们就结成了两个帮派。

他们互相对射，空中的纸团不断飞舞，似乎有无限的弹药，两方都奈何不了对方。最后，其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营，破坏弹药，杀掉主帅，对方奋起抵抗，战场一片混乱……

战后，所有同学都筋疲力尽，战场一片狼藉，地上全是弹药的残渣。突然，老师来了，两帮彻底没戏了，最后，他们只有“暗斗”，不能明争了……

六年级:何翔宇

星期五，下午最后一节课是自习课，老师布置了作业和自习课要完成的学习任务之后，便离开了教室。

同学们安安静静地开始埋头写作业，教室里安静极了，我很快完成了练习册上的习题，正准备预习一下星期一要讲的新课。这时不知从那儿飞一个纸团掉到我的书桌上，我拿起纸团，打开一看，上面清楚的写着几个字：哥们，练习册借我抄抄。一看那字迹，我便知道是大胖子佳豪扔过来的纸团，这家伙平时上课不认真，还总想着不劳而获，我才懒得搭理他。

于是，我把纸团扔回给他，谁知一个不留神纸团砸到正在写作业的梓豪的头上，梓豪扔下笔瞪了我一眼，捡起纸向我扔了过来，纸团没有砸到我却扔到了一个女生的脸上，女生痛得哭了起来，梓豪见砸中了女生的脸，不由得咯咯大笑起来，这下可不得了，班里女生被惹恼了，她们边安慰那个被砸哭的女生，边捡起地上的废纸，团起纸团来，然后向梓豪发起了攻击，一场混战开始了，打斗的“武器”满天飞，桌椅东倒西歪，教室里乱作一团，闹得乌烟瘴气，我左闪右躲地避纸团的攻击，可怕的纸团飞来飞去的，一个不留神，我还是被一个纸团打中了嘴。

我回过头一看，佳豪正得意地冲我笑呢！很明显这个纸团是他扔过来的，哼，这可恶的家伙，翅膀长硬了，会飞了，居然先下战书，那就别怪我不客气了。我拿起纸团向佳豪扔了过去，佳豪太胖目标太大肯定躲不掉，一下子便被砸了个正着。这场战争中，佳豪挨砸的次数最多，最后他不得不躲到课桌下。

正当同学们玩得忘乎所以时，突然有人大喊：“老师来了。”同学们连忙回到自己的座位上坐好，拿起书装模作样，老师一进教室，看见教室如此混乱，气得直冒烟。望着老师铁青的面孔，同学们吓得面如土色，结果大家一定可想而知。

广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴俊民

今天阳光明媚，我和往常一样，我和往常一样来到教室读起了语文书。忽然，我发现我的桌斗里有一个小纸团。

我想把这个小纸团处理掉，因为我想让桌子变得更干净。这时，我打起了思想斗争。把它扔在地上吧，破坏环境，没准还会被老师教训一顿；继续留在桌子里吧，不美观。第二节课快要上操时，我想到了一个方法：趁老师不注意时把纸团扔到楼下草坪里去。我看了看同学们，都在写字，没人注意到我，再看看老师，在看电脑，也没注意我，心中得意洋洋地。在以迅雷不及掩耳之势把纸团扔了出去，我原以为这样就没事了，心安理得的走到了教室门口，准备去上操。可谁知就在这时，老师拉住我的衣服，说：“上完操把你干才扔的纸团捡回来，在写篇日记。”我非常惊讶，老师怎么看到我的？再说，我以那么快的速度……一连串的问题从我的脑海中浮现出来。我开始后悔起来，整个上操我都是心不在焉的。下操后，我把纸团捡了回来，开始自责起来。唉！早知现在，何必当初啊！

这次教训让我明白了：有了垃圾不要乱扔，等到下课放进垃圾箱里，也比到处乱扔强！

人生如海，晶莹璀璨，每颗水珠都像炫耀似地散发着自己独特的光芒。他们都能照亮你的人生。因为有了那个纸团，才让我们懂得友谊的分量，让我们看清了自己的漫漫人生之路。

“明天，我们班要进行一次期末模拟考，请大家准备好明天的考试。好了，下课。”说完，班主任就转身离开了。他离开之后，班级里的同学都开始尖叫。明天居然要模拟考，我还有很多功课没复习呢！该怎么办？可林凡还在医院里，我想她一定很希望测一下这几天我们为她补课的成果。但要怎么做呢？

第二天，我迈着沉重的步伐来到了学校，一到学校就直发呆。想着今天的考试该怎么办呢？直到上课的铃声响了，我才缓过神来。只见老师拿着一叠试卷走进教室，他迅速将试卷发下来，然后独自一人坐在讲台旁。他一会儿自顾自得审题，一会儿抬头看看我们。“哇！这试卷的好多题目老师都讲过的，思考题也当重点讲过，真是太简单了！”我心里暗暗高兴道。拿着笔“唰唰”直写，速度快得惊人。没过多久，我就把试卷写完了，看了一下表，时间还有一半多。突然我想到要把试卷题目抄下来带给林凡做。说干就干，我立马从抽屉里拿出一张大白纸抄起了题目。老师看见我会不会认为我在作弊呢？虽然挺怕的，到为了林凡，值得。我抄了几题就抬头向四周望望，像偷了米的老鼠怕见猫一样。看见大家都在埋头写试卷，没注意到我，我又开始抄。当我抄好正准备放进抽屉时，只见杨老师目不转睛地盯着我的方向走过来。“怎么办？老师好像发现了，我先将纸揉成团，捏在手里吧！”我心里默默念道。“志燕，你在干什么？手里攥着什么东西？哦，是纸啊！是用来作弊的吧！”老师严肃地说。我好想向老师解释，可该这么说呢？算了，还是保持沉默吧！我低着头，脸上火辣辣的，感觉老师好像在盯着我。“放学后，去我办公室一趟！”老师生气又带点遗憾地说。“唉！怎么会是这样的结果。”我捂着头懊恼地想着。该怎么向老师解释呢？

放学后，同学们都陆续回家了。我独自一人向办公室走去。我抬头看见天已不像以前那样湛蓝了，好像有一朵乌云遮住了它；我看见花坛两旁的花草也不比以前鲜艳碧绿了，好像它们都快要枯萎了；我觉得雨点打在身上比平时要冷得多……“同学，小心点走路！”一位学姐说道，我这才知道自己在幻想。抬头一看已经到了办公室了。老师看了看我说：“志燕，老师一直认为你是个学习成绩不错的学生，怎么考试作弊呢？现在只有我们两个人，你告诉老师纸团里面是什么东西，老师不会责怪你的。”“我……我，老师其实纸团里只是我抄给林凡做的试卷题目。她这几天病了，我和班干部商量轮流给她补课，今天模拟考我想测一下这几天我们的成果如何！你看。”老师看完才明白，她误会我了！

第二天，老师在班上表扬了我们几个，还和我们一起去看林凡！

考试中。突然，老师电话响了，趁老师出去接电话的功夫，班里传纸条的传纸条，抄答案的抄答案，大家干的不亦乐乎。

我正安心的写着卷子，一边赞叹卷子题目如此的简单，一边把别人送给我的“十万个为什么”扔进垃圾桶。

哈哈，终于清理了垃圾，可是，为什么总听到有人再叫我的名字呢？唉，可能是昨天晚上看鬼片看多了吧，以后我再也不看了！！！还是继续写卷子吧！

“砰”完美击中，是谁啊，拿纸团砸我的头！我愤怒的打开纸团，看见了老张的字迹（注意：老张是我的仇人）。只见上面写着：这位文武双全的大侠，你游荡江湖回归此学校，是本学校的荣幸。鄙人知道你与我之间有仇，在此，我能否提出我们是否能够冰释前嫌，相互帮助一下，以后在江湖我会祝你一臂之力的！亲~求求你了，幸运的近义词是什么，答案写反面。

……

牛！赞！我怎么不知道老张有怎么好的文笔？可惜啊，用错了地方。

我在反面画了一只晴天小猪，然后写了一句话：据科学实践证明，中国河南省信阳市平桥区某学校六年级有一个学生外号老张。他的大脑与这只猪有百分之九十九点九九九九九九九九九九九九九九相同，请这位屌丝节哀！

写完后，我把纸条扔给了老张，老张像只哈巴狗在那里不住的傻笑。

老张打开纸条，脸上的笑容凝固了，慢慢的化成愤怒，他“嗖”的一声站起来，把他的草稿纸撕烂了。正巧，老师走了进来，看见了老张的优美动作，二话不说就把老张拖进了办公室.我心里的高兴啊，用语言无法形容！

从那以后，老张与我之间的仇恨增加了……

六年级:段慧灵

六(1)班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔疾书.班主任夏老师监考.他在同学们中间走来走去,时而看看同学们的答案,时而扫视一下整个教室.当他渡到王力同学身边时,夏老师发现他手中正捏着一个纸团,脸上不由地升起不易察觉的疑云.

夏老师想先看看情况再说,他走到讲台上,注意地看着王力,发现王力时不时地看看纸团,他实在忍不住了,来到王力身边,俯身看了一下王力的试卷,试卷上除了前几题有写之外,其它的全部空着,这更让夏老师坚信王力是在抄答案了.他刚要把王力手上的纸团拿过来时,王力却做出一个让他意想不到的事来.那真是敬酒不吃吃罚酒:王力在夏老师抓住纸团的那一刻,紧紧握住了手,不让夏老师拿到纸团.就这样一场“旷世之战”展示在同学们的面前,只见老师学生在那推推搡搡,一个要拿纸团,一个不让拿纸团.最终夏老师占了优势,顺利取得了纸团.他翻开纸团一看,这个好小子真是厉害,纸团上密密麻麻地写着各种数学公式.

下课后,夏老师“请”王力到办公室来,夏老师一脸严肃,问王力:“王力,你上课是不是偷看答案”王力支支吾吾地说:“不是…我.”夏老师拿出纸团,对吓得浑身发抖的王力说:“说实话,老师不会怪你的,你只要知错就改就行了.”王力一听,就承认了自己作弊的事.

这件事就这样过去了.

一

一个纸团，落在我的右手边。

我抬头环顾四周，只有同学高高隆起的肩胛骨，和笔尖在纸上沙沙的摩擦声。

现在正在考试啊。

怀着忐忑的心情在桌子上慢慢揉开纸团，我下意识的朝讲台上望去，却正好撞上了老师的目光。我猛地一震，手脚都不知该怎么摆，只好硬着头皮将纸条塞在试卷下面，再不敢看向老师。

出乎意料的，老师居然没有走下讲台当场责罚我，只是继续着手上的工作，好像刚才什么都没有发生似的。

二

下课了，同学们都各自扎堆，讨论着考试的内容。和我一样独自坐在位子上的只有一个人，苏静。

她朝我周围望了望，确定没人了才向我走来。

“对，对不起。我本想把纸团扔给你右边的张丽，没想到掉在你的桌子上了。”她懦懦地开口。

“你，你怎么可以在考试时传纸条呢！”我有些生气，早知道就不该去捡那个纸团。

“我……我实在做不来那些题，要是考得差，我妈肯定会骂我的……”苏静低着头，脸上覆着层薄薄的粉色，好像受了委屈似的。

“唉，那你也不能传纸条啊，被老师发现该怎么办？”

“对不起，对不起，如果老师问你，求你别说是我。要是被我妈知道，她一定会打我的！你平时表现那么好，老师应该不会怪你。”苏静一听，急了起来。

“可是……”

“老师叫你去办公室！”刚想反驳，门口就响起了同学叫我的声音。

三

我攥着衣角走进了办公室。

老师吐了口气，说道：“考试时我看到有人把纸条扔在你桌上了？”

疑问式的语气让我紧张地快要窒息。“不是……不是别人扔来的。”原本以为自己可以毫无顾虑地将真相说出，可现在却怎么也说不出口。

“不是?那是什么？”老师看我的眼神多了几分异样的色彩。

猛然发现自己的话是那么可笑。我被问得无言以对，只好呆呆地站在那儿。

老师轻轻一笑，却难掩眼中的失望。“这次考试的确比较难，但我们的测试是为了检测出自己的实力，这样才能真正实现它的意义。你是第一次犯错，老师原谅你。好了，你先回去吧，自己好好想想。”

我的心情异常复杂，双脚麻木地走出办公室，走回教室。坐到位子上，双眼空洞地望着天花板，强忍着在眼眶里打转的泪水。

苏静的目光一直在我身边徘徊，似乎在犹豫不决，想来跟我说些什么，却又不敢……

四

“什么？又要考试！”

“不会吧？这才过了两天。”

“我听说是因为上次有人作弊，所以老师说要再考一次。”

“啊？是谁呀？”

正听着她们聊天的我，心里不禁咯噔一下。

“又要考试？怎么办，上次我考得还不错，要是这次考砸了，我可怎么向我妈交代啊！”苏静也加入了她们的聊天。

这话什么意思，难不成她又要靠作弊？我暗暗想着，心里很不是滋味。

考试了，教室里同学们都在奋笔疾书。

果然，这都已经快要下课了，老师还是寸步不离，紧盯着我们。苏静犹如热锅上的蚂蚁，头上漂亮的黑发早已被她挠乱。

终于，有人来找老师说事，似乎挺要紧的，老师只好先离开教室。

这绝佳的机会，苏静自然按耐不住，猛得将一个纸团掷过来。呵，这次倒是挺准，正好落在张丽的桌子上。我的嘴角挂上一丝苦笑。而谁也没想到，也就在这时，老师推门而入，将一切尽收眼底。

苏静好像整个人都懵住了，僵在那儿。

“叮铃铃——”下课的铃声传入每个人耳中。

“苏静，跟我到办公室来下。”老师收拾了书本，便径直走出教室。苏静也僵着身子，紧随其后。

五

看着窗外的夕阳一寸寸消失在天际，我愈发等不住了。一定要趁现在向老师解释清楚，不然又得等到明天。

我走到办公室门口，正要敲门，苏静就推门而出。她红着眼，泪水好像刚在脸上风干。

我走到老师办公桌前，深吸一口气，脑海中构思着语言。

“老师，其实……”

“其实我早就知道了。当初是我做得不够周到，没查清事实就置疑你，我跟你道歉。”

我惊诧地看着他，惊诧着他的“早知道”，惊诧着他的“道歉”。

“上次考试之后，批改试卷时我就发现苏静和张丽的试卷分数相似，错误的地方也有好多一样，当时我心中就有些明白了。只是考虑到你们同学间的关系，又想到苏静她第一次没被发现，就可能会有第二次。这次，就能更有说服力地与她讲明道理。你们现在都是小树苗，稍稍长歪不要紧，只要耐心地一点点扶正，以后还是会长成笔直的参天大树……”

我的眼眶渐渐湿润了，这里流淌着太多真情。“落红不是无情物，化作春泥更护花……”

六

一个纸团，落在我的桌子上。

轻轻打开，上面是苏静清秀的字迹：

“对不起啊！现在想想，真是后悔。我真不应该考试时传纸条的。老师说得对，尽力就行。”

这张纸条就像散发着热量，连着我的手，一直暖到了心里。

我抬头向苏静望去，夕阳映着她的笑脸，依旧那么纯真、美好……

今天，我们班的冯天驰出来打扫卫生，一眼看见了地上的纸团，不禁皱起眉头，双手叉腰大喊：＂六（4）班的出来，你们垃圾放我们这了！＂过了一会，六（4）班出来了人，他擦擦眼睛，指着冯天驰的鼻子大喊：＂看清楚，这纸是你们的！＂＂谁说是我们的！＂冯天驰提提嗓子，从教室里拿了一支粉笔，画了一条两班的中分线，把纸团画到六（4）班那儿。＂不是这么画！＂六（4）班也画了一条分线，当然，也把纸团分在我们这边。＂不是这么画！＂＂是这么画！＂＂不是！＂＂是！＂

这时，小岗哨来检查卫生。冯天驰拉着小岗哨不以为然地说：＂看，纸团在4班那，快给他们减分！＂＂不对不对，是5班的＂不一会儿，他们有在小岗哨面前吵。小岗哨看了地上的一个纸团和地上密密麻麻的粉笔线，不禁皱起眉头，他什么话也没有说，在我们班和4班的计分栏里写：有纸团，减一分！冯天驰和4班的同学呆呆地站着，盯着纸团傻了眼，一句话也说不出来。