有爱

爱，就像是牵引幸福的红绳，将心与心的距离贴近；爱，就像是维系亲情的纽带，将生命代代传递；爱，就像是辅助疾弱的拐杖，将爱给予更多你我并不相识的人。因为有爱，世界才能筑起一道美丽的彩虹，让生活的准则向着爱延续。

妈妈时常对我说：“要对弟弟好一些，要像我们爱你那样爱他。”而我却总是会因为这样的对话与妈妈大吵一架。也许有人会感到疑惑，那是因为他们并不懂得，当自己的生命中出现了一个与你分享你所拥有，分去本只属于你一个人的一切的人，你要如何去对待他？

自从弟弟呱呱落地起，我脸颊上的笑容也就了以往的一半，太多的斤斤计较，已使我不明白，为什么我要去爱他？

周末的早晨，在海边晨跑的我远远就听见两个孩子嬉闹的笑声，我寻声望去，原来是与我一样早起晨练的两个一般大的6、7岁男孩，个高些的显然是略微大些的哥哥。两人边跑边打闹着，双眸弯成月牙的弧度，尽情地挥洒着兄弟之情。让远处张望的我情不自禁地有了几丝羡慕，而对于这意外萌发的情感，我自己也是倍感困惑与惊异，就在我自顾自想的出神时，耳畔的笑声消失了，转替的是一阵雷鸣般的哭声。较小的男孩因一个不注意，被脚下的小石块绊了，狠狠地往地上摔了一跤，白嫩的膝盖顿时变得黑乎乎的，又在下一刻渐渐印出淡淡的血渍。有那么个瞬间，我特别想冲上前安慰这个与我并不相识却让人如此怜惜的孩子，可就在大男孩蹲下的那一刻，我止住了向前迈进的步子。

大男孩在见到自己的弟弟哭后立刻收起了先前的笑意与稚气，紧张凝重的面孔活像一个负责任的男子汉。他蹲在弟弟的面前说：“别哭，忍着点，我背你回去，上来！”小男孩用手狼狈地抹了抹脸上的眼泪鼻涕，爬到了大男孩的背上……看着兄弟俩一上一下，一步步艰难地行走的身影，大男孩脸上的坚韧与额前细细的汗珠。我无比羞愧地底下了头，若有所思，继而转身向家跑去，因为，我想起了自己的弟弟。

推开家门，一老一童正快乐地欢笑着，奶奶像极了一个返老还童的孩子同弟弟开心地玩着。虽是常见的情景，可就在此时，在我的心口戳了一刀，生疼地我快喘不过气来。我问自己：“为什么他们都可以这样快乐，我有多久没有这么开怀的笑过，我为什么要让自己这么难过？”

看着弟弟那向日葵般的笑容，我的心也融化了。我突然觉得自己应该好好地关心他，爱护她，做一个真正的大姐姐。当这一想法闪现在我脑海时，我突然想起了早晨所让我羞愧万分也感慨万千的兄弟俩。试想大男孩那般瘦小的身体是怎样将他疼爱的弟弟独自一人背回家里。途中每一次的停息是用了多大的勇气再一次向前走去。他对弟弟的爱是这样的无私，却又如此真实。在他面前，更显得大他这么多岁的我是多么的小心眼。我与弟弟相差十多岁，有什么事是我这个已经日渐成熟的姐姐无法容忍，不可以谦让的？

回想我与弟弟的过往，有一次他拿着他心爱的玩具找正在写作业的我玩，使劲地摇晃我拿着笔的右手，我一个没拿稳，在整洁的作业本上大大地画了一条黑线，就在那一瞬间，我的脸从原本的不耐烦也同本子上的字一样成了墨色。我瞪着嫉恶如仇的双眼转身看向弟弟，然后一把抓起她手中的玩具，掰成了两半。弟弟哭了，而我却在对他偏执的讨厌下将自己油然升起的怜悯之心扑灭，将痛失爱物的弟弟推出了房门，狠狠地将他推倒在地，而我则关起了房门，将耳机顺着手上扬的弧度塞进了耳蜗里，把音量调到最高，从此来遮掩弟弟的哭声会给我带来的自责。在心里这样“安慰”自己：“弟弟本就不该存在，爸爸妈妈本该只有我一个。”

但如今，我很内疚，弟弟是一个多么可爱天真的孩子，我应该像所有人一样怀着一颗爱他的心，与他相处。我不应该被世俗无知的眼光熏去人性最本质的那颗爱的心。放下不干，放下不愿，放下那些虚无所有的偏执。用最真挚的爱去与他纯真的心交流。任何人都有被爱的权利，这是生活的准则。我们的生活正是因为爱而在延续。作为被爱包围着的我，应该去爱别人，更何况是我最至最亲的亲生弟弟。

心，豁然开朗。我直径朝着弟弟走去，信手拿起他的一辆玩具车，酝起儿时的童真，哄起他来，笑容在脸上绽开了最温柔的花朵，发自内心的笑。弟弟童真无邪地望着我，在他的眼眸中，我瞅见了一丝惊异，随后是大大的欢喜，他大概从没想过他的姐姐有一天会去如此疼爱他。在一旁的奶奶收起了刚才的童气，望着我们姐弟俩的神韵中有了欣慰与无尽的慈爱。

太多的爱包围在渺小的你我身边，每一个瞬间都是人与人之间对爱的体现。前方正相扶相持的老人与青年也许他们并不相识，只是同你我一样是人海茫茫中的一对陌生人，正因为有爱，将他们联系在了一起。既然如此，在亲情之间，我们的爱该更深，对于弟弟，我有什么理由选择不爱。

生活是爱这一调味剂融成的，而爱是人从心底出发的，不能不说爱就是生活的准则。

因为有爱，天才更蓝，因为有爱，我们才笑的那样灿烂，因为有爱，我才能再一次体会生活的真谛，我才能懂得人与人之间相互扶持的美好。无论是朋友之间的友爱，亲人之间的挚爱，还是师生间的关爱，让我们学会一份宽容，一个真心；爱将我们融合，组合成一户家庭，一个名族；爱将我们相连，连接成一片绿洲，一个世界。天地之间，因为有爱才能撑起整片天空。

把心扉打开吧，让爱自由地飞翔。就像一首歌中唱的那样，让我们的世界充满爱。

上海金山区金山初级中学初三:张椂娜

钱钟书说，婚姻就像围城，城里的人出不去，城外的人进不来。

——题记

前些年，读钱老的《围城》，从头至尾，读了数遍之余，仍未读懂其中的真谛，记忆最深的便是那个七拼八凑的《诗集》，以及那句经典的对白，婚姻就像《围城》，城里的人出不去，城外的人进不来。

而今，再一次默读这句，便有了一些感悟，有了一些感慨。

婚姻，对于每个人来说，都是一次豪赌，一生中最重要的豪赌。有的人赌对了，便是一生的幸福，有些人赌输了，便是一生叹息。把后半生的幸福押注在一纸契约之上，以爱的名义结婚，以爱的名义宣誓，以爱之名结合，真的就可以天长地久，岁月安好么？

有人说，婚姻只不过是一种形式。有的人一辈子住在一起，却是同床异梦；有的人，即使相隔万水千山，两颗心去靠的很近。在爱情的世界里，男人需要被女人崇拜，女人需要被男人疼爱；在婚姻的世界里，男人需要被体贴，女人需要被宠溺。爱情，可以不是1+1等于2，但，婚姻绝对是 1+1大于2。爱情，可以是一个人的事情（我爱你，与你无关），可婚姻是两个人的修行。

那么，爱情与婚姻，真的是这样的关系么？

曾有人说，婚姻是爱情的坟墓。当两个人的爱情走进婚姻，便是理想走进生活，浪漫主义必定会被现实主义洗礼，许多美好的祈愿也都被现实折磨的支离破碎，因为，爱情是理想，是梦幻，是浪漫；婚姻，是现实，是柴米油盐酱醋茶，是日复一日的风轻云淡。所以，诸多美好，必定会消失，诸多初相遇的惊艳，注定会被磨平，磨成一道斑驳的风景线。

婚姻，真的是爱情的坟墓么？

记得，曾看过一部小说—《被窝是青春的坟墓》，而爱情，又该以怎样的姿态走进所谓的“坟墓”。

我们在风雨中奔波劳累，在现实中颠沛流离，当我们年轻的脸庞被岁月风干成一道道的皱纹，我们烦躁不安、心生疑虑，我们在流年里变得越来也不认识彼此，越来越陌生。对陌生人讲心里话，对熟悉的人讲假话，曾经的爱恋、曾经的海誓山盟都已消散，只剩下埋怨、剩下孤单、剩下焦虑。

亲爱的我们，请静下来歇歇，我们快节奏的生活，快节奏的跋涉，快节奏的为生活东奔西跑，唯独没人停下，等一等爱情。爱情的步调，不像十六七岁时那样轻盈婀娜，也不像二三十岁时那般激情昂扬，爱情在岁月的蹉跎里，步履阑珊。

有多久不曾轻轻地牵起另一半的手，有多久不曾说过“我爱你”，有多久不曾深吻她的双眸，给她/他一个温暖的怀抱？我们以“忙”为借口，以“忙”为理由，把爱情抛的九霄云外，把爱情丢在苍茫的大地，爱情找不到回家的路，又怎样把最初的美好融入到素日的每一个点滴瞬间？

婚姻，真的是爱情的“坟墓”么？我想，或许并非如此。

我们懂得经营生意、经营生活，却少有人懂得如何去经营爱情。当初见的美好被岁月消磨殆尽，当那份最初的包容日益变小，当我们深感疲惫，抱怨彼此时，是否应该想想当初那份最真最诚的情呢？当初，曾指天为誓，一生相扶到老，那一份真诚，我想谁都不会作假，那一份相濡以沫，白首不离的真情谁都曾当真。

其实，时间不止教会了我们去淡忘与铭记，教会我们爱与被爱，更教会了我们如何用心感受，用爱感受，生命里那最真的情愫。

多一份包容，多一份理解，多一份懂得，爱情之花，定会长青。当我们学会关爱，学会宽容，学会设身处地的为彼此着想，拿出青春时期那种炽热蓬勃的激情，去守护那一份爱情的时，定会收获那份最初的美好。

我想，钱老当初写《围城》的时候，不单只是把婚姻比作围城，比作进退维谷，或许他还隐藏了另外一层寓意，之所以城里的人出不去，是因为他想让城里的人学会相濡以沫，学会相互搀扶，他亦不想让城里的人出去，因为牵了手的手，今生就要一起走，不要轻易牵手，也不要轻易放手，城里的人只有那样，才会安居于城，不愿出去。才会真正的择一城终老，遇一人白首。

婚姻就像围城，合二人之力，造一座属于二人世界的梦幻之城，想起那首《小小》，“你用泥巴捏一座城，说将来要娶我进门，转多少身过几次门，虚掷青春……”围城，以爱做砖，以情做瓦，围成一座屹立于风雨之中的天空之城。

围一座城，笑看世间风雨，静守流年花开。

围一座城，把时光铺成红毯，等你身着白色的婚纱，盈盈走来。

围一座城，守一份爱，慢慢老去。

因为有爱，我们的世界才变得可爱，让世界充满爱，品尝幸福的味道。

生活中，我们时刻都可以感受到他人所给予的爱；亲情，父母的爱；友情，朋友的爱；师情，老师的爱……所有的爱都来自于那不经意的一瞬间，此刻便撒下了爱的种子，让他在我们每个人的心中生根发芽。唯有那一刻，我们才能品尝到幸福的味道，原来被他人宠爱是多么幸福的一件事！

爱，不仅仅体现在我们身边的小事中，世界也需要充满爱的味道，爱的温暖会创造幸福的生活，展开幸福的翅膀。

2008年，一次严重的天灾致使我国汶川，5。12打的真的突如其来夺取了多少人的生命；破坏了多少幸福美满的家庭……在这样的困境中，我们全世界的人民都没有丧失挽救汶川的希望；一只只坚强的军队向灾区献出了自己的爱心，不顾自己的生命危险为那些人们搏得生存的希望，一丝线索他们也不会放弃；一个个白衣天使尽职尽责，尽自己最大的本领挽回他人的生命；还有一位母亲，在他临死前拼命地为自己不到一岁的儿子发短信‘孩子，请记住，妈妈永远爱你！’所有动人的场面都让我感受到了爱的力量之伟大。还记得有那样一首歌【只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……】往我们每个人都可以把它牢记在在心，去感受真爱给予的幸福。

我已沉醉于爱的世界，在爱的世界中感受到了幸福。其实生活的点点滴滴，都是爱的化身，唯有我们理解爱，懂得爱，珍惜爱，才会被爱的力量所陶醉！

我感觉到了，幸福的心声。那是全世界人民的共同愿望！

沉醉于爱的世界真的真的很幸福！

世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽、、、、因为有爱，世间变得更加可爱！

有爱——朋友之间相互的关怀。当在学习，生活中遇到事，不管开心与否，找个朋友来诉说，心情会变得无比的舒畅。得到朋友的一句赞许或鼓励，整个人就精神了一倍。这也许就是朋友的可贵，斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。

奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

爱情——是男女之间的倾慕。我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》，讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞的爱情故事。因为这种爱，世界菜油至死不渝，海枯石烂。

世间，每个角落都充满着爱。因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们之间变得有话可谈，让我们有爱的心灵对待每一个人和事，将世界描绘得更加绚烂多姿。

匆匆一年又匆匆，看世界越缩越小我们已经到现在了。时间走了岁月来了逝去了小时候的青春，过了一年又一年我们已经懂事爱我们珍惜的人爱我们爱做的事。在我们这个年龄里光阴也有色彩，这时候的我们已经长大了。

在我们这个年龄里有关爱有责任感，给身边每一个人温暖，爱自己爱的人没有空虚没有怨言。我们不再是懵懂的孩子，我们不再是吵着吃糖的孩子我们我们学会了爱自己爱的人，想自己爱做的事。给亲人关爱给自己责任感同样也在享受着亲人给自己的关爱，烦恼有时候多了温暖也多了最爱的最懂的只有自己知道在我们这个年龄了我们收获了好多无私的关爱。

在我们这个年龄里会给自己自信，有自信才会成功不能事事都依靠着别人亲爱的给自己自信自人者智，自知着明。爱一直在心里温暖能给让自己漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的是自己的自信。是我们有自信有慢慢长达的过程是我们不能缺少的。最爱自己大爱自己只要自己相信自己。

在我们这个年龄了，多了感动多了心灵的空间。我们是青春期的时候会对每一个对自己好的事情掉下眼泪，是阿也会有好多难过的事情会让自己很痛。我们有了感动有了心灵的空间你我有心你我有情。看到父母为什么做的事情，看到朋友在你最困难的时候依然还在那时候我们心里是最爱的时候爱他们爱自己能拥有好美。心灵的空间我们会过着不一样的生活，因为我们不是一个人不是一个人在这个世界上，我们有朋友有亲人有能度过风雨的人。心是什么颜色，你眼中的世界就是什么颜色，想想自己对所有人的承诺我们会努力下去。

在我们这个年龄里我们有了更多的梦想，幻想着小时候那么单纯的梦想阿童年就是童年那时候我们想的其实都好单纯的职业世界那时候我们不懂。可是就是那样我们会去努力去认真去想实现。自己不会太累我们想着自己真正的梦想大梦想。我们的未来不是梦，最美的世界在等着去实现。爱追梦爱过梦，为梦没有受伤只有努力。我们不会疲惫的青春还在是奋斗是实验。我们有梦想有属于自己的梦想不会怕不会累只想着去做。委屈都不算什么自己不能说，自己忍着做自己爱做的事学自己爱学的东西，我们会很快乐。这是一个梦想的时候只有有希望才会钟爱所有。

梦会醒爱会过自己会看最爱的东西。在我们这个年龄里成熟了好多，在我们这个年龄里爱知情己是最珍惜的时候。那是我们为了纯真最疯狂的时候。我爱这个年龄更爱以后的未来。

[1]

手捧一束茉莉花，坐在六月的微风中，轻轻梳理前尘，一缕馨香情愫萦绕于心，顿悟，岁月是如此静好。环眼四周，我望见，每一处，每一景，都是清新明媚。在这蝉鸣的时节，我静静守着一隅清幽，让心灵随着风儿去散步。

红尘路上，我轻拾起一路花瓣，执一份淡淡清欢，任一曲心湖泛起的水调轻轻地流泻，静静地蔓延……飘雨有韵，落叶有情，流云有意，流年，是一首无字的歌，它孕育着季节的风光和岁月的风情。今生，我依着流年的枝头，抚琴弄箫，奏响一曲曲梦江南。

因为心中有爱，所以，我多了灵动的舞步，也多了微笑的理由。我懂得了，若心中有爱，人生处处能遇见花开。因为爱，寒冷的冬季会有温暖抵达；因为爱，流火的季节依然有凉爽相随。

红尘喧嚣，需要心静；世事纷扰，需要心净。如今，我喜欢一人独处，静静享受一种禅的孤寂。我非常喜欢有禅意的一句话：活着，是为了遇见一些美好。

一直钟爱着《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”这样的词句，每每念及，心中便有洁白的水莲绽放，于是，我漫步生命的渡口，横一管长箫，聆听流年的云水禅心。

此生，我会选择做一个安静的淡雅女子，静立于尘世，不让心惹尘埃，无论在长亭外，古道边，还是在杨柳岸，石桥上，我都会把我的女儿心事说于风听。无论身在何处，我都会让生命里那些美丽的记忆如歌飘荡，摇曳在风中……

六月如诗，一路走，一路吟……我愿，共影蝶舞，邀明月对饮，把酒清歌赋诗。心中有爱，心中有琴，纵然寂寞也是美丽，纵然风雨我也能微笑着踏着悠然节奏前行。看路上，人来人往，我，心静如莲。我想，只要我心中有爱，那么，我经过的地方一定会有花开倾城。

[2]

“虽然我是盲人，但我并不是残疾人，我只是走夜路的明眼人！”当盲人歌手岳雷的声音从中国梦之梦舞台上轻轻飘来时，我的心瞬间震颤。在岳雷的脸上我找不见丝毫的阴霾，我只看见，他的眉宇间有阳光四溢，他的嘴角边有快乐跳跃。

“……他看不到窗外的一切，却深爱着这个世界，他看不到花的颜色，却热爱春天……哪怕跌倒在这路上，哪怕已经遍体鳞伤，紧紧攥着最初的梦想，迎着狂风奔向远方……”当这样的励志歌声从盲人歌手洪善雪嘴里飘出，传至我耳膜时，泪，湿润了我的眼眸。

是什么原因能让岳雷如此阳光，如此乐观？是什么原因能让洪善雪如此奋起，如此执着？我想，除了爱，别无其他。把脸迎向阳光，就不会有阴影。若心中有爱，心中有明灯，就不会迷茫，不会迷路。只要心中有爱，就能走出黑暗，走出地狱，走向生命丰盈丰收的季节。

“塞翁失马，焉知非福。”“当上帝为你关上一扇门的时候，同时也会为你打开另一扇窗。”世上事物可以变换，人生总有挫折和风雨，但，只要人能领悟“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”的涵义，那么，他（她）就能立于不败之地，倾听生命悠然的歌唱，摇响美好生活的风铃。

错过太阳，我们可以去感受星月的美丽；错过奔驰，我们可以去享受漫步的诗意；错过花期，我们可以去观赏云舒云卷的飘逸。

风，有风的清姿；云，有云的逸态；水，有水的灵动；雨，有雨的曼妙。这人世间，每个人都是独特的存在。“天下嚷嚷皆为利往，天下熙熙皆为利趋。”人生，是失败，是精彩，就看你怎样挥毫；人生，是黑暗，是光明，就看你如何落步。

滚滚红尘，心安便是归处。只要心中有爱，一路上就能邂逅幸福，遇见花开。

[3]

佛曰：一念生，一念死。此一生，彼一死。只有一念心静，方能直通彼岸。

佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。

佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。

心中有爱，人生何处不花开？生命何处不春天？内心有阳光，有爱的人，无论走到哪里，都不会畏惧黑暗。让桃源存于心内，身上就永远有一缕花香；让爱植于心内，身边就永远有一片阳光。守一卷经年之后的领悟，身边就永远有云淡风轻，生命就永远有不朽的美丽传奇。

此生红尘，若心存感恩，多行善举，那么，回眸处一定会有精彩谱写。“赠人玫瑰，手留余香。”爱若在，温暖就在；爱若在，幸福，就会飘过烟水万重，纷至沓来。

若心中有爱，便能觅得一份美好心境，无论身在何处，都能拥有一个晴朗天空；若心中有爱，就能聆听到花开的声音，流年的彼岸定会有青鸟鸣唱，四季流韵；若心中有爱，人生，一定是，夏日芳菲，冬日温暖，暗香盈路，精彩剧情一幕幕连续上演……

在逆境中，人要学会在痛苦中坚强，忍辱负重，破茧成蝶，浴火重生，如此，微笑便能灿烂所有的春夏秋冬。心中有爱，满眼都是风景；心中有爱，我什么都不缺。今生，我愿撷一缕花香，轻握一份懂得，在江南的桨声灯影里，临水而居，枕琴而眠。

我会带着爱，让自己在风和日丽、花香鸟语中优雅地老去。看！心外，尘世烟火；听！心内，云水禅心。流年季节，纵然无风，我心，依然有爱的花朵轻轻摇曳……

有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。

所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱

我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。

我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为，我并不想老师对我失望；因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。

老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧！

上步中学六年级：爱在飞翔

“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，去年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的一番话，引发了广泛的共鸣。

早在2012年《经济观察报》有篇社论中提及一件事情至今都让人记忆犹新：有19位家长的联名信，终于让学校劝退了一个五年级的少年，这是两年前深圳一所小学发生的真实故事。这是一个什么样的孩子，让人们怀有如此强烈的敌意？他是一个患有自闭症的孩子，自控能力不如人，也不像其他同学能严格遵守课堂纪律，家长们担心他影响自己的孩子。这个残障男孩，曾经就读于特殊儿童学校，有着相对不错的智商，钢琴演奏水平七级，没有攻击行为，母亲为了让他能更好地融入社会，把他转到普通小学。但家长们不容。一个学期后，他们说，再不劝退这孩子就“不客气”。他想上学，学校不让他进教室，他溜进去，坐在最后一排；学校搬走了他的课桌椅，他站在教室最后，靠着墙，“站得老直，像一朵蘑菇”。

一声叹息。不仅仅为这个少年，更为他的同学们。对于小学生来说，所见所闻都对将来个人品格以及价值观的形成有着至关重要的影响。这个特殊孩子的到来以及离开，会给他们的心灵留下什么？这将是一种什么样的示范效应？世界应该是宽容的还是狭隘的？对待特殊群体、弱者群体，应该予以爱心还是施以隔离甚或敌意？

家长们出于对子女的爱护，为孩子争回了清净的学习环境，但却错失了给他们提供“爱的教育”的机会——虽然，他们或许也一直在教给孩子爱与宽容，但这次他们用行为告诉孩子，如果存在哪怕只是微小的利益冲突，别说善待，伤害他人也是合理的。也别光怪家长，整个社会忽视爱的教育已经太久了，我们从来不缺宣言和口号，但却做不到知行合一。整个社会在功利的轨道上奔跑太久，已经忘掉了在我们的生活中还应有一些关乎精神的东西。这19位家长，都是五年级小学生的父母，他们已被 “小升初”拖得身心疲惫，无暇顾及心灵养分。教育沉疴使然，社会痼疾使然。

众所周知，古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。但是，教育光注重学业是不够的，更重要的是培养孩子懂得爱。当年，教育家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时，写下这样一段话：教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。时至今日，这段话依然发人深省。是的，一个会爱的人，才会有包容、乐善、诚良等美好品质，这些都是生命中的精神养分，存在于人性深处，需要被激发。一个人没有它，如同失去心灵；一个社会没有它，如同失去灵魂。

陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心，那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼，许多教师不缺知识，不缺方法，缺的是爱心，缺的是责任心。今天的教育，比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。

近期，美国一位自闭症患儿代言人莉莎和ABC电视台联手策划了一期节目：《你会怎么做？》——短片旨在测试，当自闭儿在公共场合出现不恰当行为时，公众的接纳程度。在新泽西一家餐厅，由演员扮演一家四口，其中男孩是自闭症患者。落座不久，男孩开始自言自语，来回走动，甚至去拿了别人盘子里的食物。这时，餐厅里没有人抱有异样眼光。按照预定计划，如果公众没有反应，另一位演员就开始演出，他指责孩子父母，要求他们把孩子带回家。这时，人们不再沉默，他们开始指责这个提出苛刻要求的男人，并安慰孩子的母亲。最后，在众人围攻之下，男人离开了餐厅。节目组出现后公众恍然大悟，主持人随机采访一位顾客问其为何挺身而出，她说：“我是为了那个孩子。”

听起来很让人艳羡？这是自幼潜移默化教育的结果。比如，教育机构会鼓励孩子去做义工，成为社会的志愿服务者，这将成为他们成长过程中一个重要的经历——看过了人间苦难，才懂得更好地去爱和包容。

我们也不要太悲观，我们看到了19位家长的联名抵制，也看到了有的父母带着两三岁的孩子，为自闭症儿童的康复做志愿者。北京有一位自闭症孩子，小学六年一直得到学校和同学的帮助。升入初中后，学校特意把他与小学的“好哥们儿”安排到同一个班。军训时，“好哥们儿”拉着他的手给他鼓劲；开学第一天，“好哥们儿”的妈妈陪着他的妈妈站在校门外，目送他远去。中国在缓慢进步。

有人说，爱是理性的太阳，照耀着世界。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱；大量乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱；无数老师一心扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱。爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人”的事业。只有爱孩子的人，才可以教育孩子；惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。

“教育能走多远，关键看你有多爱”。心中有了爱，就是教育的燃灯者、举火者，他们提供的光亮，足以照耀孩子们的前程，足以照亮我们民族的未来。

暑假的时候，我从同学笑笑那里借来一本《爱的教育》。刚开始，我只是为了打发时间，才借来《爱的教育》看看。偶尔翻开它，却被深深地吸引住了。

《爱的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所着的一本日记体儿童小说，是一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名着，是人生成长中的必读书。《爱的教育》以一个小男孩安利柯的眼光，从开学写到第二年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事，还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”，内容新颖有趣，十分引人入胜。

安利柯这个小男孩，认识了许多各有特色的同学：品学兼优、家庭富裕的班长戴洛西，充满爱心和耐心的长者安利柯的父亲，身体瘦弱、贫困而懂事的铁匠的儿子波列科西，弱不禁风、发愤图强的耐利，头大肩宽、见义勇为的阳光男孩卡隆……

合上厚厚的《爱的教育》，一股暖流涌入我的心中……

爱，就像空气一样无影无形，我们常常忽略了它，可爱却时时刻刻萦绕在我们身边，融入了我们的生活，我们不能缺少爱。爱是简单的，而最简单的东西却最容易被忽略；爱是无私的，安利柯有本与父母共写的日记，而很多的学生的日记本上还挂着一把小锁；爱是伟大的，因为爱，唐山大地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命……

爱的形式有很多种。在父母疲劳时，为父母泡上一杯茶，那是关爱；给平日辛苦的老师一个敬礼，那是敬爱；爷爷奶奶远道而来为我过生日，那是疼爱；与朋友共同分享快乐和痛苦，那是友爱……

“教育之间没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教育。”夏丏尊老先生在翻译《爱的教育》时曾说过这样一段话。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱是无法用文字来表达的。但我知道，拥有爱，人生必定是充实无憾的。

Lovewithoutobstacles——有爱无碍！爱究竟是什么？口头上的语言显然不能真正诠释这个字的深刻含义。爱不是一个形式，如果你读懂了爱，那就请你去尝试着关爱。我相信，每个人都爱自己，但是只爱自己是远远不够的，我们必须去关爱身边的一切，如果想得到别人的关爱，那就必须先去关爱别人。“人间如果没有爱，太阳也会死。”——雨果曾说。显然我们如今生活的这个美好世界，是充满着人与人之间的关爱的。　　世界上有许多需要被关爱的人，当然也包括残疾人。海伦·凯勒是一位美国残疾教育家。她因为幼时生过病，治愈后留下后遗症，被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博的人。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她一生中，先后创作了14部着作，就如《假如给我三天光明》……都影响了世界。海伦就是“人残志不残”的代表，是全世界坚强人士的代表。　　如此自强不息的人又何止海伦一个呢？贝多芬两耳失聪后《命运交响曲》人在心中荡漾；只有两根手指能动的斯蒂芬·霍金创作了着名的《时间简史》；坐在轮椅上依然坚持的张海迪……　　坚强的人们数不胜数，这些一切的一切无一不在告诉我们，残疾人并不“残”！他们用自己勤劳的臂膀，为自己撑起了一片广阔的蓝天。而经历如此磨难坎坷的他们，终于在蓝天地下张开了翅膀，在那里自由的翱翔！他们曾经肯定抱怨过上帝的不公平，给了他们一个残缺的生命，但是上帝其实对每个人都是无私的，如果你在某方面得到的少了，他就会在另一方面给你补偿。精神的补偿，胜过于物质上的补偿。而那些自强不息的人正是在实践中领悟了、得到了精神上的补偿，才会看破红尘，不是自卑，而是自信！我们也应该正确的对待他们。关爱他们，就像关爱自己一样。关爱别人，是一件快乐的事；被别人关爱，那是一件最幸福的事。　　“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”海伦曾经说过。正是因为她找到了精神上以及心灵上的放开和自由，她才会为了信念而拼搏、而努力、而坚持。　　每个活着的残疾人都是我们的榜样！因为他们有梦想、有信念。正是因为他们有梦想、有信念，他们才会坚持下来活着，梦想和信念是支持他们活着的唯一力量……活着去实现梦想、活着去寻找自由、活着去看破红尘……　　试着去关爱需要关爱的人吧！试着去寻找他们内心的坚强、试着去领悟他们对自由的渴望、试着去感叹他们对人生的拼搏！燃烧起关爱，让世界充满爱！燃烧起关爱，让世界懂得爱！燃烧起关爱，让世界的爱没有障碍！

浙江杭州临安市临安市板桥乡初级中学初二:淡漠离首