夜莺

夜莺歌罢问黄莺，

无人赞美咋成功？ 

唱好唱坏靠自己，

不在有无鼓掌声。 

喜鹊与夜莺

有资格唱歌的，

往往并非夜莺，而是喜鹊。

日复一日，年复一年，喜鹊也就成了我们心中的夜莺。

                                ―――余杰

当年余杰逛书店，曾发出“书店变成了一高级之拉圾桶”的感叹，他说：“当今书店中聚集了一大堆形式是书而实质非书的东西。”我想他如果现在进书店，估计会觉得当年无比美好，因为现在里面很多东西连形式都称不上是书了。

最初的时候是送赠品，以赠品来吸引人的目光。本子，贴纸，卡片，日历花样翻新层出不穷，也不知道是买书而是买这些小东西。过了一段时间，可能因为人性中都有贪图小便宜的劣性，送赠品的书卖得不错，于是后面有了一大群跟风者，光送赠品再也无法达到吸引众人目光的目的。于是书商便开始打包装的心思。虽然我一直认为书的封面非常重要，人对书的第一印象好坏与否往往取决于封面是否投人所好。但是现在很多书已经不满于封面这一层表皮了，又在外面给它套了一件“衣服”，纸盒子，铁盒子，手提包琳琅满目，包装精美得认不出它是书。不打开真不知道内有乾坤，神秘无比。

这一类书基本上都有是那些所谓的“青春言情小说”，牢牢占据着青少年读书榜单榜首。盘据在各大书店畅销书架，看看对面落满灰尘的各大名著冷笑，我实在不清楚为什么这些书会畅销。且不说它那恶俗到极点的情节，千篇一律的故事。光是人物感觉都是所有书在书写同一个人，女主角都是街上一毛钱能买一大把的那种。周旋于各大帅哥之间。比奇幻小说还奇幻。而且这种小说看了开头就能知道结尾，怎么转都有转不出那个圈圈。我估计那些写作狗屁不通而顶多刚通，想象力缺乏至极的“码字的”也想不出个有新意的结尾来。               

不过话说回来，这样的小说至少我肯定作者读者都有是比较真诚的。那作者虽然写不出什么好东西，至少是在写自已心里所想的。在这个堕落得快粉身碎骨的世界算是贫乏苍白的浪漫，比那些“御用文人强。”

在各个角落里，总是能见着“御用文人”的身影。比如杨朔，写于饥荒年代的《海市》居然可以抒出“全国小麦丰收“的情来！可悲可笑！可怕却是年轻的学生似乎有很多后备“御用文人”：从一棵树里看出社会主义的兴衰，从一盘棋看出科教兴国的重要，从一朵花看出改给革开放的成就，从一朵云看出马列主义的至尊•；•；•；•；•；•；御用文人们在文字里矫情地笑，哭，虚伪得可以。

书店里还有一种畅销书，就是各类作文辅导书。每年高考结束，是这种书出版的高峰期，封面各异的《高考满分》，《高考优秀作文》争相出版，堆满书店。

我从来就不喜欢看作文辅导书，尤其计厌那些考场优秀作文。因为那些所谓的考场优秀作文无一不是千篇一律，胡编乱造，陈腔滥调，公式化严重。一百篇幅里能找出一篇幅好文章来堪称困难。

我计厌公式化作文，更计厌上作文课时，有人站在上面操把手术刀把篇幅文章解剖得支离破碎，给下面的学生展示，告诉学生这里应该这样写，那里应该那样写。当生产机器零件呢！对文学而言，单一，重复，模式化便是深埋其中向外腐烂的肿瘤！当年巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的小说时说：“有着众多的各自独立而不融合的声音和意识，由具有充分价值的不同声音组成的真正的复调。”可是现在教给学生的，却是最单调的叙事模式与思维模式，无数公式摆在那里等着人们去套，作文变成了作文生产流水线。

把喜鹊当成了夜莺并不可怕，可怕的是，夜莺还末长成时便把它变成了喜鹊。

夜莺变成了喜鹊，单调地叫得思维枯竭后出现的最直接的后果便是抄袭。郭敬明被判抄袭《圈里圈外》一书后拒不道歉，他说：“ 赔钱可以，要我道歉不可能。”他的书迷也说：“就算抄了我们也支持你。”令我啼笑皆非，这年头，欠债的是讨债的他爹，盗文者居然比写文者还要理直气壮，还要猖狂。

网上广为流传的一个段子，抄袭事件发生后，曾有一个人义愤填膺地嚷：“即然这样为什么不判三毛抄袭郭敬明的书名《梦里花落知多少》，太黑暗了！”当时我差点一口血喷在电脑上，昏死过去。如果三毛听见这名话，估计会被气得不顾一切地从天堂跳下来，重返人间，这倒是大功一件 。

有的时候我总觉得我身边的同龄人似乎都有一心只读圣贤书，除了书本上那些东西，其它的缺乏得可以。知道黄道十二星昨座而不知四灵二十宿；以为中国真是课本上写的“悠久的历史，灿烂的文明”；对尼采的认识只限于鲁迅说的：“他是一个疯子。”高二那年我买过一本《周国平文集》带到班里，居然有三分之二的同学问我“周国平是谁？”记得看过一个同学写的文章，3月12号那天老师记得是植树节而讲台下的学生却只知道《指环王3》的公映。

2006年北京高考作文题――北京的符号。有无数考生材料里居然有“居里夫人，歌德，但丁......”一大批外国人，更有甚者，北京的符号变在了秦砖汉瓦唐宗宋祖。这些触目惊心的文字只写出一个词――苍白！

忘了是谁说过：“少年富则国家富，少年志则国家志，少年强于欧洲则国家强于欧洲，少年雄于世界国家雄于世界。”现在这样，不敢想象......

满世创痍，世事沉浮，歌德曾说过，文学堕落之前，是人的堕落。夜莺的歌声若在这种情况下出现，对它将是一件无比悲衰的事，因为它走错了舞台，观众们认为它是个小丑。而同时，却也无比幸运，因为我们还拥有具有斗士气质的夜莺。“长坂坡里没有赵子龙，空城计里没有诸葛亮”这是最滑稽的事。

当人们不再把喜鹊当作喜鹊 这无疑是一个时代最悲衰的事。

小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的一个小男孩。

故事是这样的：战斗刚刚结束，一群德国兵进了村庄。过了一会儿，军官看见了小夜莺，问：“你知道往苏蒙塔斯村的路吗？”小夜莺回答：“当然了。”“如果你带路带得对我就把打火机送给你，没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了，小夜莺在悠闲自在地玩，好像把军官忘了。过了一会儿，军官问：“你们这里有游击队吗？”小夜莺问：“是一种蘑菇吗？没有。”军官觉得什么都问不出来，就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回头看，好像是在等谁似的。

我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕？不知道敌人的凶残？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话（后面我会说的）。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来诱惑他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后，小夜莺还能继续战斗，非常值得赞扬。

小夜莺的勇敢，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。

第一件是，我要去洗澡，就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的，我进都不敢进，于是大声地说：“妈妈，你赶紧过来一下！”妈妈问：“干嘛呀？”我回答：“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了，我说：“帮我把衣服拿一下。”“衣服不就在你的房间吗？”“我不敢去拿，我的房间太黑了。”“不行！你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间，一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。

还有一次，我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。和陌生人打招呼，多难为情啊！我说不出口，和他们在一起，我不知道要说些什么。尽管妈妈说，没事的，你可以不主动说，你只要回答他们的问题就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他们在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。为这，我不知挨妈妈多少的责备。

如果我能像小夜莺一样，无所畏惧，机智灵活，能言善语，那会给妈妈带来多少的快乐啊！我要下决心，向小夜莺学习，克服自己身上的缺点。

读了《夜莺的歌声》这篇课文了，我的心一直平静不下来，很激动，一种，特别感觉。

这一个故事的主人公，小夜莺。他是多么的机智啊，他是多么的勇敢，多么的坚强啊！他是战争中的孩子，战争让他不得不被变得比别人更加刚强。在苏联的战争时期。一天，德国兵进了一个小村庄。小夜莺，用歌声诱敌上钩，传递情报给游击队，又协助成功地歼灭敌人，最后又继续战斗。我实在佩服，佩服小夜莺的机智勇敢，热爱祖国，不怕困难和敌人的品质。我们真的应该，向小夜莺学习这些好品质。

看过《夜莺的歌声》，我有许多的特别感受。第一部分，让我感觉到小夜莺跟军官对话的机灵、可爱与滑稽，我崇拜。懂了第二部分，我知道，小夜莺巧传情报的方法，是用夜莺的歌声，我佩服。第三部分，小夜莺成功地歼灭敌人，那么棒，我为他豪。第四部分，小夜莺又像以前那样，又重新地投入了新的战斗……但是，我觉得，我最深的感受，小夜莺，让我惭愧。小夜莺坚强，不怕困

难与敌人的精神。他，让我很是惭愧，我跟他比起来呢？我显得是那么的弱小，一点也不伟大，即使是一些小事，一些小病，我也会……

现在，我总是生病。在我看来，我就是一个脆弱的，脆弱的小公主。娇娇嫩嫩，就像是不能够累和痛。所以，一遇到病，即使是小病，我也会感觉很不好。而且，一到这样，我就会变了一样。我会因为痛哭哭闹闹，会因为病对别人发脾气。我虽然也很怕病毒、病痛，可是，我不懂得去克服这些困难，为什么，我不能战胜病魔？我会这样地问我自己。我觉得，我一点儿也不坚强。一再的去害怕，一点点的病痛也会去叫痛……我想要像小夜莺一样，那么的坚强。我能坚强起来吗？

再说说一件事吧！我想起来，我真是一个害怕困难，会轻易退缩的人。我学了钢琴已经很久了，虽然，我曾经也放弃过它，但是我又一次退缩了。这天，我发现曲目已渐渐变难了，我感觉看着曲目，头脑就会很乱，压力很大。我对妈妈说：“妈妈，我可不想学钢琴了，它太难了，每天还要花时间来练琴呢！多么辛苦呀！”妈妈好象要说什么，但有收了回去，什么也没说了。我真的不再学钢琴了，虽然，我很想念指尖划过黑白键的感觉，很想念置身于优美音乐当中的美好，可是，我已经完全的被困难打败了。爸爸也找过我，对我说过：“你不想学钢琴了当然可以，我们只是想让你在长

大后，可以有一样拿手的才能。但是爸爸想告诉你的是，我们不可以遇到困难就轻易退缩，这样，是做不好任何事的。我们只是希望你好！”听了爸爸的话，我沉思了很久，我做错了吗？似乎不是这样的。我有认真地想了想，我这样做的一点也不好。我知道了，不能去害怕困难，我们要勇敢的去克服他们。读了《夜莺的歌声》，我受益匪浅。可是，我不想再去那个黑白键战场了，难道，我还在怕什么？我又好几遍的看了夜莺的歌声，再去看看主人公小夜莺的故事。我一点儿也不想他，我是个害怕困难的小孩，我是个不坚强的孩子。我不得不崇拜小夜莺，不得不崇拜它的那些优点，我被他征服了。

这篇课文很难忘，我非常喜欢。小夜莺，我已经完完全全地被你折服了。你让我懂得了太多太多，我知道我必须要改掉那些不好的地方，我必须需要向你——小夜莺学习。

六年级:兮年

自从我读了《夜莺的歌声》这篇文章后，我的内心如潮水一样汹涌澎湃，平时没有对比，以为自己特别勇敢，现在一读了这篇课文，才觉得我是一个十分胆小的人，而且我明白了战争是恐怖的。当然在这战争中，肯定会有一些勇敢、不怕敌人，不畏惧困难，不向邪恶屈服的人，就比如说“夜莺”。

“夜莺”是一个生活在第二次世界大战之前的一个勇敢机灵的好男孩。在《夜莺的歌声》里，他引诱敌人上钩，不怕敌人的凶言恶语，看清敌人的威逼利诱。当敌人问他话时，他懂得引开话题、隐瞒事实、保护自己，并利用自己的歌声将敌人带进了“埋伏圈”。传递情报，帮助游击队顺利打败了敌人们。真不愧是一个聪明伶俐的“小小游击队员”，真是让我佩服得五体投地。

小夜莺日复一日都在协助游击队消灭鬼子，不怕任何危险。而我和小夜莺相比，就是温室里的花朵，娇生惯养，遇到什么小事情就十分害怕，哭哭啼啼的。真是胆小如鼠！一说到胆小，就又想起了我小时候的那一件事：我生病了，妈妈带我去医院看病。生病了，原本是肯定要去打针的。但当我听到医生说要“打针”这两个字，就好像天要塌了下来似的，十分害怕，拼命地挣扎，拼命地叫喊：“我不要打针！我不要打针！”妈妈和护士姐姐都在一旁极力劝我，“打针不会疼的，只是像蚂蚁咬一样。”“你们骗人的，你们骗人的，我不听！”我大声地哭啕着，身子不停地在摆动着，手在不停地拍打着，想把护士推开，逃出护士的手掌心。妈妈拽不过我，只好又叫了好几个护士按着我的身体，才能把针头艰难地扎下去。一扎，我哭得就更加来劲了，可因为我身体的强烈摆脱，针头从血管里掉了出来。护士又扎了几次，每次的结果仍然相同——针头又从皮肤里掉了出来，搞得连护士们都说无能为力了。后来是爸爸来出把我按住了才将此事完成了。现在一听起我妈妈说我这小时候的这件事情，我就感到非常地惭愧：和小夜莺相比，我真是多么得胆小啊！真的连小夜莺的十分之一的勇气也没有啊！

还有一件事情相比，我就显得更胆小了：在前年的一次骑自行车时，因为我没拐好弯导致摔了一跤。结果患上了“自行车摔后恐惧综合症”，后来死都不肯再骑自行车了，直到去年我才重新骑上了我的自信车。我觉得我骑个自行车都怕，如果我生活在战争的那个时代，那不是就更不得了了啊！

我曾经想过：如果小夜莺就是我，他会怕打针吗？如果小夜莺就是我，他会怕骑自行车吗？如果小夜莺就是我，他会怕……

和小夜莺相比，我真的还有很多不足。读了《夜莺的歌声》后，我一定要鼓起勇气，重新做一个勇敢、聪明的好孩子！

在一个大森林里，千百种飞鸟和平而幸福地生活着，它们唱歌、飞翔、捉虫、生儿育女。在这鸟儿的王国里，夜莺被公认为是第一流的歌唱家。

可是，突然有一天，有一位不受欢迎的客人来了――一名动物学家。他在一棵大树下搭了帐篷。夜莺还在唱歌，可动物学家却嫌夜莺的歌声吵得自己睡不好觉。于是，他便做了一只老鹰模型，挂在了树枝上。接着，又做了一只夜莺型，挂在了老鹰的爪子上。鸟儿们吓慌了，都不敢再唱歌了。动物学家看到这种情景很难过，他一时忘了鸟儿不懂人话，高声大叫：“到我这儿来啊，到我这儿啊！唱啊！唱啊！”

这位动物学家多么好笑啊！鸟儿们怎么能不怕老鹰呢？怎么能忘记几年前发生在森林里的悲剧呢？在森林边缘，一只老鹰用自己锐利的爪子抓走了许多的鸟儿，也捉走了许多夜莺。

世界并不是一片光明的，还存在着许多以强欺弱的事实。而这种情况并不是光靠反抗就能解决的――小鸟无法反抗老鹰。弱肉强食已经成为自然界的规律。无论是动物，还是植物，都必须遵守。在人类社会中，也同样存在着这样的悲剧，弱者总是被强者欺凌。所以，对于弱者，人人都献出一点爱，相信上帝也会感动！

就因为这样，我们更要好好学习，把我们的国家建设成为一个无人能敌的强国。

一朵纯白无暇的白玫瑰，站在诗人的墓地上张望，墓碑上的夜莺在歌唱。

玫瑰在等待王子到来。这是因为，诗人曾经给他朗诵过《小王子》。

她幻想像小王子的那朵花一样幸福，一样有个人守护她，挂念她。

可是没有一个人会注意这朵墓地上的花，只有墓碑上站着的夜莺，陪着玫瑰，给她唱着歌。白玫瑰却没有听这歌，没有注意夜莺。在她心里只有王子，她整日沉浸在关于王子的幻想中。

时间总是那么残忍，它带走了美丽，带来了衰老。玫瑰那白色的花瓣枯黄了，有的打起了卷儿，有的掉到了地上，是的，她死了。玫瑰直到生命的最后一刻，都期盼着王子的到来，但是王子并没有到来。那只夜莺看着只有一根枯杆子的玫瑰，流下了痛苦的泪水，他深爱着玫瑰，玫瑰却到最后一刻都没有看他一眼。夜莺又开始歌唱了，他是为玫瑰歌唱，他想为深爱的花唱到自己生命中的最后一刻。歌声一样的深情，只不过多了一分寂寞。

可怜的玫瑰，一直焦急的等待守护自己的人，却没发现，身边有一个深爱自己的人。可怜的夜莺，一直为自己爱的人歌唱，一直守护着深爱的人。可所爱的人，却忽视了他，临死前都没注意到他。

在暑假里，我读了王尔德大师的《夜莺与玫瑰》。书里那些精彩的对话，感人的情节，至今让我深受感动。

这个故事讲述了一个男青年为了取得爱情，想要送给他的爱人一朵红玫瑰，可当时他只有白玫瑰，为了这事，他觉得烦恼不已。这件事让一只夜莺听见了，它打听到可以用自己的鲜血来染红白玫瑰，于是让花枝上的刺扎进自己的身体。夜莺的鲜血把白玫瑰染红了，但夜莺却死去了。

夜莺为了帮助男青年实现愿望，献出了自己宝贵的生命。这种乐于助人、不惜牺牲自己的精神深深地打动了我。纵观现实社会，在我们的身边，不是也有很多乐于助人、不顾个人安危的事迹么？勇斗持刀歹徒的黄德山；勇抓持刀窃贼的姚振宝；勇救被抢劫女出租车司机的刘晓威；智擒系列抢劫出租司机案嫌疑人的韩胜利；勇抓偷车贼的李向昆；勇擒肇事逃逸司机的张振；勇斗窃贼的李洪；救火英雄梁铁练和污水井中勇救儿童的何士余。他们都是有着夜莺精神的人，都是为社会、人们所歌颂的英雄。

夜莺和我们身边的英雄们的善良、乐于助人，除了带给我们感动之外，还给社会传递了一种正义的能量，使得社会更加和谐，更加美。我立志做一个对社会有用的人，长大后为社会、为国家贡献出自己的力量。

广东广州天河区棠东小学五年级:白丞宇

最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。

课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。

文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。

我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈，只是，小夜莺顺利地摆脱了危险，而王二小没有来得及离开，就被敌人摔死了。不知道在战争时期，还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难，可见战争给人们带来的危害性有多大了。要是人们不发动战争，也许就不会有这么多人受到战争的煎熬，也不会有这么多人在战争中丧失生命了。

小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童，他们的精神永远都值得我们学习。当然，我也希望世界上的一切战争都消失，让全世界更加和平、安定，让和平鸽在蔚蓝的天空中自由地飞翔吧！

甘肃白银靖远县乌兰小学六年级:王涛

读了《夜莺之歌》这篇课文后，我被“小夜莺”的机智勇敢打动了。

文章内容是这样的：一个外号叫“小夜莺”的孩子，帮着给德国兵带路，在路上一直给游击队员传送信息。在白桦林时，游击队员用哨声告诉他逃跑，他立即飞快地跑了。然后游击队员将敌人全部消灭了。

我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧，要是换作我，我还不一定会成功地完成任务，可能会把敌人带到村里呢！

有一次，我被书上的一道难题难住了。没办法，我只好去问妈妈：“妈妈，这道题我不会做，你可以教教我吗？”“当然可以。”妈妈说着，一边拿起书看。可妈妈看了老半天，才吐出一句话“我也不会做，你明天问一下老师吧。”“啊？”我一下跌坐在地上。真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！妈妈见我坐在地上，问：“怎么了？”我只好说：“不小心滑下去了。”到了第二天，我楞是没有勇气问老师。因此，那道题上也多了个醒目的疑问号。

要是我有“小夜莺”的机智勇敢，那我便可以一个人面对老师。攻克学习上的难题，我以后一定要向“小夜莺”学习。