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杨梅作文推荐
  • 金阊实小 四(2)班  刘蕴智指导老师:张惠芳我的家乡在那天堂般的苏州,在那里盛产着许多水果,我最爱吃的还是东山杨梅!杨梅长得小小的,可爱极了!我管它叫“小可口”,因为它娇小玲珑、美味可口呀!在“小可口”还没成熟的时候,它是粉红色的,这时你可别碰它,它还是“小难吃”。等它的颜色变成黑紫黑紫后,你才可以去采摘它,因为这时它已经完全成熟了。杨梅是在六月份上市的,每当这时东山的亲戚们就会一个接一个地送杨...

    作文《杨梅
共找到10篇关于

杨梅

的作文
您是不是在找:故乡的杨梅摘杨梅

杨梅

六年级|散文|800字

那天爸爸买了一些杨梅,杨梅是我不经常吃的水果,~吃完饭,我迫不及待的想去尝尝杨梅,可是拿到了却不知道从什么地方下口,——杨梅太可爱了,圆圆滚滚的在我的手掌里面变得好可爱啊。我随便找了个地方咬了下去,啊~酸酸甜甜的好好吃哦我吃了一个又,觉得真的是一个好好吃的水果,可能是我太馋嘴了,一大盘杨梅一会就都进了我的肚子里面,可我却还没有吃够,我不甘愿的把水果盘子洗好了放回去。爸爸正好拿着惹人喜爱的西瓜走过来,看起来就很好吃,我刚咬了一口,就觉得一点都咬不动,我似乎连软软的豆腐都吃不了了,妈妈告诉我,吃太多的杨梅就会把牙酸倒的,唉,虽然杨梅好吃,但是吃多了会咬不动东西的。

可是杨梅实在是太诱人了,最后还是因为馋嘴、禁不止诱惑而吃了好多,唉~

杨梅还有药用价值呢~

据测定:优质杨梅果肉的含糖量为含酸量为富含纤维素、矿质元素、维生素和一定量的蛋白质、脂肪、果胶及8种对人体有益的氨基酸,其果实中钙、磷、铁含量要高出其他水果10多倍。

每100克杨梅可食部食品中的营养素含量:水分克、热量28千卡,蛋白质0.8克,脂肪0.2克,碳水化合物5.7克,膳食纤维1克,果汁含糖量克,含酸量克,硫胺素10微克,核黄素50微克,烟酸0.3毫克,视黄醇当量92微克,胡萝卜素0.3微克,维生素A7微克,维生素C9毫克,维生素毫克,钙14毫克,镁10毫克,铁1毫克,锰0.72毫克,锌0.14毫克,铜20微克,钾149毫克,磷8毫克,钠0.7毫克,硒0.31微克。

杨梅有生津止渴、健脾开胃之功效,多食不仅无伤脾胃,且有解毒祛寒之功效。《本草纲目》记载,“杨梅可止渴、和五脏、能涤肠胃、除烦愦恶气。”杨梅果实、核、根、皮均可入药,性平、无毒。果核可治脚气,根可止血理气;树皮泡酒可治跌打损伤,红肿疼痛等。用白酒浸泡的杨梅,盛夏时节,食之会顿觉气舒神爽,消暑解腻。腹泻时,取杨梅熬浓汤喝下即可止泄,具有收敛作用。杨梅具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能,有“果中玛瑙”之誉。

可爱的杨梅,我好喜欢啊~

杨梅

二年级|记叙文|350字

今天,老师神秘地说要送一件礼物给我们,而且还要利用这件礼物做一个游戏。

游戏开始了,老师说完规则后,我们就按照规则去做,首先是闭上眼睛,然后伸进袋子里“抽”,抽中哪些就哪些,等全班都完了之后,老师就叫我们先用手摸一摸,然后用鼻子去闻一闻,再用了朵去听一听,最后用口去尝一尝它的味道。老师问我们,这是什么果子,我们都异口同声地回答说是杨梅,然后我们再睁开眼睛看了,果真是杨梅啊。老师还说了,能摸到两颗的同学是最幸运的,我摸到了杨梅,发现两颗都是不同颜色的,最大的那颗是深红色的,最小的那颗是浅红色的。虽说都是一种水果,但味道可不同呢!最小那颗尚未成熟,酸酸的;最大的那颗已经熟透了,味道甜甜的,让人回味无穷。

很快,一节课过去了, 下课后,我回想起这节讲课的内容,“杨梅”的“一幕”又浮现在我的眼前,我永远也不会忘记今天老师讲课的内容,也永远不会忘记老师今天送我们的那件“大礼物”,因为它给了我一次写作的机会。我永远不会忘记……永远,永远……

杨梅

五年级|记叙文|800字

在人间,就要心怀有恩,怀一颗感恩的心,感谢所有帮助过你的人,所有让你成长的人。

今天,我来到了张老师的课堂,张老师是个幽默的老师,她总在上课前给我们讲一段故事。“三国时期,曹操人马走得疲惫不堪,忽然看见了一树的杨梅……”“《望梅止渴》!”故事还没有讲完,早有人猜出来了。对,今天我们全班要和杨梅打交道。

老师作为领头人物率先尝了一个,我想,这个杨梅是不是像《我爱故乡的杨梅》这篇文章里说的那么甜呢?应该会吧!可是,张老师惊讶地瞪大了双眼,老师一定在想:天哪,怎么会有这么酸的杨梅!紧接着皱皱眉头,眉毛、眼睛和鼻子凑到了一块儿。呀!张老师一定吃到还没有熟的杨梅了!大概这么酸的杨梅快要把张老师的牙都酸掉了,张老师捂住腮帮子,左看右看,想找一个垃圾桶把它给吐掉,结果没找到,在这种进退两难的情况下,张老师显得十分尴尬。我看到张老师的表情,疑惑地想:不会吧,我吃过的杨梅都是甜的呀?如果没有熟,小贩怎么会卖呢?真奇怪!等会儿老师发杨梅下来,我一定要亲自验证验证,是不是真这样。

终于,杨梅到我的手上了,它的大小像个巧克力豆,紫红色的,上面的刺已经软了,变成了像虫卵一样的东西。我拿到的这颗杨梅不太圆也不太方,像个很不规则的圆形。还有一些黏黏的,干巴巴的,闻起来酸酸的,但我肯定,绝对没有老师说的那样酸。

我迫不及待地放到嘴里,轻轻地咬下一口,稍微有点酸甜酸甜的,不过,可真没有老师说的那么酸,我有点怀疑老师是故意做动作给我们看的。张婧萱就坐在我身旁,我看到了她那副吃相,她先有些期待的把杨梅轻轻放在嘴里,咬下一口,大失所望的说:“哎,这明明是甜的!”不过,她把肉都吞下了肚,嘴里只剩下核的时候,满意的点了点头,好像在说:“我能吃到这杨梅,真是幸运呀!”

吃着杨梅,想起老师,我忽然明白:这是老师为我们尝试着酸甜,在我们前面为我们打探走向成功的路,所有爱我的人都在我的前面为我挡住狂风和暴雨,在我们身边陪伴我们走过一个个困难,迎接一道道曙光。爸爸妈妈永远在生活中帮助我们,老师永远在学习上扶持着我们。

我要怀着一颗感恩的心走向我期盼的地方,对所有爱我的人说一声:“谢谢!”

杨梅

三年级|记叙文|250字

我家乡在永嘉,我喜欢吃我家乡的杨梅。

春雨绵绵,杨梅树贪婪地吮吸着春的甘露,伸展开四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子正在欢快地喝着露水呢!

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅,它圆溜溜的,和桂圆一般大小。浑身长满了小刺,成熟以后,那些小刺会渐渐地变平变软了。它先是淡红的,随后是深红的,最后几乎全黑了,并不是它本身就是黑的,是因为杨梅太红了,所以看上去是黑的。

摘一下放进嘴巴里,舌尖触到杨梅的尖,使人感到很舒服,轻轻咬上一口就会看到鲜红的果肉,同时,舌头嘴唇就会被鲜红的汁水染红,又酸又甜的汁水涌到心窝。

杨梅虽然好吃,但是会惹麻烦,吃得杨梅太多了,牙齿又酸又软,吃饭的时候,连豆腐也咬不下。

我家乡的杨梅真好吃,你们快来吃吧!

杨梅

一年级|记叙文|250字

杨梅又红了,是新进水果摊上的重头戏之一。那天从街上过,街边摆了一摊杨梅,一片的紫红。却听见有人叫我,扭头,母亲坐在旁边。在等开会的父亲散会,走到这里遇到村人,就坐下聊天了。这时那卖杨梅的女人,手上已捡好了一巴掌上好的杨梅,硬要往我手里塞。我连连推辞,人家好不容易摘下又送到城里来卖钱,我怎好白吃?看看母亲,母亲说就拿着吧,我只好收下。

杨梅不成熟时极酸,熟了就酸里带甜,味道实在可爱。我从小就吃杨梅,大人说,也要把梅核吞下去:一,杨梅性热,多吃不宜,梅核性凉,可中和调节;二,梅核可助畅通肠道。

杨梅除了生吃,也可拿来烧酒吃。用坛装了,加两斤冰糖,密封数月,饮食有异香扑鼻,入口甜润香滑,后劲雄厚。

杨梅

四年级|状物|400字

今天上午,我去妈妈朋友的老家采杨梅。早饭后,我们一家子和妈妈办公室的阿姨们一起出发了。到了目的地,主人带我们去杨梅山。走了差不多五分钟,我和妈妈不懂得往哪儿走。这时,我看到左边有一棵杨梅树,拉着妈妈就往那儿走。那里果真有好几棵杨梅树,树上挂满了火红火红的小灯笼。不知什么时候爸爸已经爬上了杨梅树了,爸爸真厉害,真像个空中超人。我高兴得手舞足蹈,也想爬到树上去摘。因为雨天树干很滑,爸爸、妈妈怕我摔倒不同意我爬树。在我的再三恳求下,爸爸、妈妈终于答应我的要求,他们呵护着我爬了一小段,我很不乐意地回到了地面。这时我真想把自己变成一只小鸟,那该有多好呀,想采哪个杨梅,我就飞到哪颗杨梅上。

不知什么时候下起了一阵杨梅雨,一颗颗杨梅砸得我们疼得直叫,抱着头,但都很兴奋,捡起杨梅放入筐中。我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,再下一阵杨梅雨吧!”爸爸抓住杨梅树枝又摇了一阵,乒乒乓乓又是一阵杨梅雨。突然,伴着杨梅雨从树上掉下来一个“超人”,我抬头一看,是爸爸。我和妈妈赶紧冲过去扶起爸爸,还好没事,只是擦破了点皮,真是有惊无险呀,但我们今天都玩得非常开心。

杨梅

一年级|状物|450字

我最爱吃杨梅了,又酸又甜,非常好吃。杨梅,又名龙睛、朱红,因其形似水杨子、味道似梅子,因而取名杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里吃,吃完后牙齿都会变成红色。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为实在太红了,所以像黑的。当你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,同时,嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴,和五脏,能涤肠胃,除烦溃恶气。烧成灰服,断下痢,盐藏而食,去痰止呕吐,消食下酒。而且核仁还可以煎汤,洗恶疮疥。煎水,漱牙痛。口服,解砒霜毒。烧成灰调油,涂烫伤烧伤。

《本草纲目》里说:“杨梅有红、白、紫三种,红胜于白,紫胜于红,颗大而核细,盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”

《本草求真》里说:“杨梅,能治心烦口渴,消热解毒。若或多食,则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮,气血不归,清之固属不能,表之更属不得,惟借此为酸收,则于浮热可除,烦渴可解,并或因其过食,而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致,则食此味必不能效。”

杨梅虽然好吃,但是也不能多吃。

一年级:流年开花

杨梅

二年级|记叙文|400字

今天中午,妈妈从街上买回来了一些我最爱吃的杨梅。

这些杨梅圆溜溜的,像一棵棵黑色的小玻璃球,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,颜色深红,红得几乎变成黑的了。

放在水里把杨梅洗净,我拿起牙签串了一个又大又红的杨梅,它就流出了血红的汁。我把它放到妈妈的嘴边,说:“妈妈,您辛苦了,吃一个解解渴。”妈妈说:“好女儿,真懂事,你也吃吧。”

我用牙签串一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。当你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,同时,嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。味道酸中带甜,甜中带酸,酸酸甜甜的,真好吃。

据妈妈说,杨梅的作用可大了。它不仅具有生津止渴、健脾开胃的功效,而且有消食、除湿、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能,有“果中玛瑙”之誉。

听了妈妈的话,于是我就使劲地吃,妈妈又说,所谓物极必反,再好的东西也不能吃过量,多吃杨梅确实是会上火的。因为杨梅所含的酸性物质不易被氧化分解,一旦这些酸性物质进入体内,就会和胃酸一起刺激胃黏膜,诱发胃溃疡,从而引起上火。

看来吃杨梅还有这么大的学问啊!

杨梅

三年级|状物|250字

我叫杨梅,我穿了一身紫红色的外衣,深浅不一的紫衫穿在我和伙伴的身上。染红了我们碰到的东西。我的外衣像缩成团的小刺猬,一粒粒的小刺密密麻麻地布满我全身。摸摸小个头的我,你会发现一点也不刺手,只是有点麻麻的。我长得很圆很圆,像个玻璃球那么大。

你想闻闻我吗?你会闻到一丝丝的,淡淡的酸味。

闻过了,你不想尝尝吗?告诉你一个小秘密,可别拣那些红色的吃,小心他们酸掉你的牙,要挑那些紫的发黑的吃,别看他们是小黑皮,但却甜极了。把他们放入嘴里,你的嘴巴里很快就充满口水,用你的牙咬一咬,会觉得那紫色的外衣很厚,里面饱含汁水,酸酸甜甜的外衣吃完,便可以看到那小小得,硬硬得核子。

还不想赶紧去买点尝尝吗?你一定会爱上我们杨梅的。

杨梅

四年级|状物|250字

“五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。味芳河朔葡萄重,色比泸南荔枝深”说出了杨梅成熟的时间,味道、颜色、以及它的价值。每年过了“六一”,街上卖杨梅的就渐渐多了起来。听者街上的叫卖声,禁不住流出了口水。

杨梅圆圆的,跟葡萄一般大,暗红色的皮,在皮上有一个个的小突起,就像一个滴溜溜在手中滚动的小绒球。熟透了的杨梅是紫黑色的,每一颗都那么诱人,轻轻咬一口,水津津的,入口就化作甜甜的汁水,清新、爽口的滋味在口中渗开来,汁水顺着喉咙,流入心头。止不住手上又拿起了一颗、两颗……吃完杨梅,染得手紫唇红。吐出小石子大小的核,多想把它种在我家楼下,等着它来年发芽。

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故乡的杨梅摘杨梅
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