学生

望着窗外的蓝天，

低头看着眼前的作业，

窗外的鸟儿快乐地歌唱，

我的自由已禁锢在昨天。

天真的孩子眼中的命运

可能只是正待公布的成绩，

谁知快乐的孩子拥有微笑，

落寞的孩子只有伤心。

——快乐不是因为成绩好而获得夸奖，

落寞不是因为琐事而伤心哭泣。

小鸟拥有蓝天，

小花拥有枝叶，

而我只有成堆的作业。

不是因为有压力才渴望自由，

也不是因为匆忙才渴望时间，

请让我们自己寻找快乐，

每一个学生都有属于自己的蓝天，

学生的快乐不需要成绩中介。

蛟河市胜利小学五年级:山竹小猫

学生是一支歌

虽没有优美的旋律

但纯真，清新

学生是一幅画

虽然嫩稚

但自然清爽

学生是一首诗

虽没有春雨的轻柔

但他有夏天的火热

学生是一条河

虽然没有尽头

但总唱欢乐的歌。

学生，这个词似乎很平常。是啊！无论小学生，中学生，还是大学生统称都为学生。

我作为学生，一名普通的中学生对于学生一词的看法别具一格。学生学生冠意就是要学习的人。但我们学生所接受的已经远远超过了学生依次的定义。学生应该在学习中快乐，在快乐中学习。但是面对前所未有的压力，我们真的累了。在学习中要面对困难，在与人相处中又难免遇到不顺心的事，回到家好不容易做完作业又被父母拉去做《名师辅导》之类的书。虽然说学习为的是自己不是别人，但我恳请各位尊敬的家长想想，我们学习的热情早已被题海所消磨，面对大量的题海战术，我们只能麻木甚至厌恶学习。这难道就是作为学生应该承受的吗？

沃们、每天踩着夕阳一起踏上乡间小路，每天看着光晕一直看到眼花缭乱，每天一起蹦蹦跳跳，一起给生活添上充实的色彩。

很多时候，我们很快乐，但很多时候我们很累很累，被功课压的快要窒息，被感情压的不会站立，而往往当我们回头了望时，却不经意的发现原来我们以前的生活却最有纪念意义，虽然以前埋怨着走到尽头，而现在却会感慨的怀念，青春期的我们对所有事有着渴望、尝试的心理，而最后我们却总要知道，原来我们的一切叛逆，都是愚蠢的行为。

青春期的我们走不出校园，很多事我们自以为是，总要妄想的去尝试，可结果呢？搞的什么都没有了，受伤的还是自己。

学生们所成的恋爱，只不过是青春期渴望的心灵在发出呼唤，在对着所有美好事情的呼唤，你们可知道，我们的主要任务，你们可清楚，走过这段路后，自己会受多少伤害，而又会得到些什么。

我知道我说的一切都会遭到很多人的反对，是啊，其实尝试并没有什么不好。尝试可让我们懂得自己的路该怎么走，尝试会让我们受伤的心结成伤疤，永远的让我们铭记。

我们的家长往往是担心我们的，怕我们走弯路，耽误了自己所担任的责任，可是他们往往是多此一举，对孩子像对犯人一样眼里看管，可是他们家长们的心永远不会知道，孩子们的渴望，孩子们尝试后得到的正确结论，以往如此，我们可能与家长的代沟越来越深。

我反对家长们的封建。

要让孩子们，让我们勇敢的去尝试，让我们未受伤的了然。

请你放开手，给我们一片天。我们。

勇于尝试，受伤也不是什么坏事。

苦涩的分吹痛心灵的感觉

像父母的责骂老师的责备

永远难以忘却

年少的我希望每一次考试都有所提高

而每一次考试卷上都有鲜红的六十分

总是幻想我有所提高

总是认为我复习得很到位

总是以为考试题目很简单

总是特别努力而取不得好成绩

学生说考试中难免有点痛

只要你用不放弃努力去学就不用在乎是不是第一名

学生说考试中难免有点痛

只要你永不放弃第一名早晚是你的

如今的我为了自己的进步而学习

并没有在乎父亲母亲的拳头

而只在乎老师激励的话语

如今的我为了信念而努力

不愿别人说我不讲信用而不与我交往

辛勤的努力总算没有白费

考试卷上的一个又一个的七十多分和家里庆祝的酒瓶

一直在见证我的进步

每天上学必须低头走路免得别人将我当成大熊猫而抓进动物园

学生说考试中难免有点痛

努力吧努力吧迟到的春天总会来

学生说考试中难免有点痛

加油吧加油吧属于你的总会是你的

长大以后

为了减少身上的痛而增加精神上的痛

现在的我已没有当初的豪情

现在的我为了失去的知识而努力

这时的我才发现父母的头上已有很多根银丝

我现在十分惭愧才知道父母是为我好

根根银丝全是为了我的茁壮成长

而我则让父母十分生气

学生说考试中难免有点痛

继续加油吧继续努力吧为了自己学有所成好好孝敬父母的养育之恩

学生说考试中难免有点痛

继续加油吧继续努力吧为了实现自己理想的梦

我已是一名教师，年仅20岁就成了博士。众多学校邀请我去当领导、教授，各大公司邀请我去当白领、总理。看着这么多的邀请书，我想起了小时的梦想：当一名教师。我脑中一闪，毫不犹豫地选择了母校的邀请书：亲爱的董益铭博士，欢迎你回到母校。想当年，你是本校的优等生，多次为本校争光，本校不强求，希望你能回到母校担任教师或教授一职。我选择的老师。

看着眼前等待着我授予他们知识的学生们，我不禁心头一热。这第一节课我不上基础课，滔滔不绝地讲起祖国的历史，黄河的演变，中华的文化，博大精深的《论语》……他们渴望的眼神，使我深深地感动了。我继续讲着，讲到了唐朝诗人李白，讲到了鸦片战争，讲到了保卫祖国的黄继光，讲到了非典时期……也许天真可爱的孩子们听了，对祖国地文化更加珍惜。

下课了，学生们一个个像小鸟一样飞出教室，有的在聊祖国的文化，有的在跳皮筋，还有的在玩填字……他们充满了活泼，我深受影响，在他们身上，我找到了孩子天真无邪地性格。

上课了，他们变得严肃，不打闹，不说话，坐端正，积极举手发言，回答的十分准确。

6年过去了，他们要毕业了。当我为他们颁发毕业证书时，我的眼泪不禁落下。

“来啊来啊……”至今，那纯真的童声还在我耳边徘徊。

浙江台州浙江省玉环县城关镇中心小学四年级:董益铭

学生

随着年龄的增长，学生的样貌，年龄我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作业，那满满的行程，不禁苦笑不已。

我今年的年龄不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所见过的小学生，无一不脸上浓厚的黑眼圈，身上一身的背包，问他干什么，他说“今天我要补英语，作文，奥数，钢琴，舞蹈，声乐。”我看着那小小肩膀上的背包，心中好心疼，难道这就是他们的使命吗，每天泡到作业堆里，一天忙碌的奔波着，就算感冒也无人问津，这是为他们好吗？

以我为例，我年龄不大，可是在初一时就每天凌晨一点睡觉，高中时几乎不睡觉，一天拿着杯咖啡做着所谓的冲刺，可我不还是病倒了吗，又有甚么意思呢？

我有一个邻居，她人很和善，有一子一女，这对龙凤胎没有补什么课，他们所补得使他们想学的，女孩学音乐与舞蹈，男孩学美术与书法，他们两个年年全学年第一，男孩曾获得无数的书画奖，女孩也小有名声，他们不比我们聪明，但是却比我们自由，我们快乐，再看到他们的时候，我忽然觉得我仿佛已经老了，没有了他们的童真，快乐。

请留些快乐送给学生吧！！！

初一:雪婷

有时候，我认为

---差生不能叫差生

所谓差生，不过是主科差了点

其他方面可能是天才

---好生也不能叫好生

所谓好生，不过是主科好了点

其他方面可能是蠢材

有时候，我认为

---所谓的差生很实在

做错了事，很爽快地承认了

---所谓的好生却很虚伪

做错了事，不敢承认

或为自己做辩解

其实好生差生都是学生

何来好差之分呢？

学生

一年四季都在变

唯独学生没变

每天迎着朝霞走进校园

每天披着晚霞踏出校门

天天潜行在题海里

面对的是数不清的卷子

竟争的年代

看似美丽和谐的校园

背后确是一个残忍的沙场

落后就必定被排除

一张张沾着鲜血的卷子

就是胜败的诗歌

胜者沾沾自喜

败者垂头丧气

落叶盖住了学生们匆匆的脚步

落叶落下,学生依然不变

学生的工作只有一个：就是读书读书，学习学习and做作业作业。外加上人必须做的是——吃喝拉撒睡还有公交车上给来人让座，不可以乱仍垃圾还有不可以说谎。这些都是老师或家长教我们的，不过哪个家长或老师做到做到这几点我服了他了那他就不是人了。为什么这没说呢？你想啊，有的家长不是医生么，医生有时候也会说几句或好多句善意的谎言——就像病人得了癌症不告诉病人只告诉家属或谁也不告诉。这虽然说不定是件好事，but这也是说谎，虽然是善意的谎言。你能说善意的谎言不是谎言么？不过你说善意的谎言不是谎言，那么每个人都说自己说的谎言是善意的谎言咋办？难道还得让国家颁布个《中华人民共和国谎言法》或什么事善意的谎言，什么事恶意的谎言吗？所以教育学生时不要老叫我们不要说谎，应该这么说不要说恶意的谎言。善意的谎言要在逼不得已的时候说。还有，公交车上让位，我们政治老师在课上说过一件事，啥时候发生的不记得了。一个老人得了病坐公交车去医院，上了车没人给他让位。站得时间长了脸色不对但还是没人给他让位。一个壮汉看见没人给老人让位，就指着中学生大声的说，你把位子让开让老人坐。鉴于他太凶了中学生就让开了。要我的话一定不让。问什么呢？因为，难道旁边没有青年人？干嘛要我们青少年让座？老人，幼儿和儿童在加孕妇，接下来就是我们青少年了。还说什么我们是祖国的花朵，那祖国的花朵不该保护？

所以说不要老是教语我们不要说谎，给老人让座等等，其实老师家长都没做好。

我不是针对家长或老师只是告诉大家学生的压力。

中学生中学初二:中学生