为伴

我喜欢书，喜欢到了什么程度呢？我也不知道。只知道，我的记忆里从小就有书的影子。

记不清那时几岁，大概刚上一年级吧。有一天，我闲得无聊，妈妈又不在家。我忽的想起妈妈的书桌里有一本《中外著名童话》，于是乎，我翻遍了所有的抽屉终于找到了它。那是一本和语文书差不多大，差不多厚的一本，字有些小，密密麻麻的没有一幅图画。奇怪的是我当时没有不耐，反而很高兴，这么厚的一本够我看好久了吧。事实是，我似乎当天晚上就读完了，然后我就开始找厚书看，当然，我可没看《名人传》之类的，那需要毅力。

我看书从不分年龄段，我一、二年级时会看《绿山墙的安妮》，也对《海底两万里》、《汤姆.索耶历险记》很感兴趣。也会在现在——16岁的时候看书上明确标有“专为9-14岁儿童打造”的书，也许很幼稚，但我还是看的津津有味，然后逼着自己看苦哈哈的《名人传》。

二年级时吧，镇上来了个流动图书馆，我那“书迷”妈妈给我办了张借书卡，把我这个“书痴”给乐的！可是我后来发现了一个很悲剧的现实：一张卡借三本，而我一个下午就全看完了，即使是《汤姆.索耶历险记》也只剩最后十几页，可借书的车两星期来一次，这么长的时间要我怎么熬啊！我只好把三本书翻来覆去包括注释，看了一遍又一遍。

长大一点后，我看起书来更是“无法无天”。我本来想找绍兴图书馆的，可找不到，只好找书店，于是就找到了新华书店、人文图书馆。妈妈很忙，没空带我去书店，于是为了能够随时去书店看个尽兴，我这个胆小鬼兼路盲症患者四处搜罗去书店的乘车路线，终于皇天不负有心人，我把去书店的路记熟了，经过几次独来独往的看书经历，我对去书店的路已经很熟悉了，准确来说，应该是对去书店的公交车很熟悉，因为离了车，我依旧是个分不清笛扬路和胜利路的路盲症患者。

我通常等书店开门，然后一直看到回家最后一趟车。在此期间，我不吃午饭、不喝水。最高一次记录，我看了十四本比语文书大点，比英语书厚点的书，看到我站起来时，头晕目眩，分不清东南西北。

因为看的书多了点、杂了点，所以在一些方面偶尔能插上几句话，识的字也多一点，对世界的认知也深一些，还能调节心情。但书看多了也有痛苦：成语搭配错误之类的是小麻烦，最令人痛苦的是当别人提起一本书中的某句话、某个情节时，你明明有印象，可就是死也想不起来出自哪本书，下句话是什么，让你不知从何说起，够痛苦吧？

不过即使这样，我还是很喜欢书，没有理由。也许有，但我说不出来。

对我来说：最广袤的是宇宙，而最能给人带来启迪的是书。捧起一本书，摸着那厚实的纸张，仿佛闻得到笔墨的清香，让文字缓缓流淌于心间，整个人仿佛与书中所述融合了般，这是多么美好的感受啊！

书啊，人生，是多么漫长的一次旅程！能有你相伴，我是多么幸运！

愿书伴我一生，愿书伴所有爱书的人一生。  

与好书为伴

高尔基说过，读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。培根说过，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。我觉得，书像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书像梦想的摇篮，使有梦想的人实现梦想；书像知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助。

所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！而没有书的日子里，我只能默默回味以前书中读过的内容。

但自从学校在2012年开放图书馆以来，我的生活立刻变得充实起来了！记得第一次去图书馆时，我看着那一排排，一列列崭新的图书，简直不敢相信眼前的一切。当老师发完图书证后，我立即穿梭在那一排排书架前。不一会儿，我的怀中就多了一大捧书。不仅是我，几乎每一个同学都拿着许多书。有的靠在书架上静静地读着，有的坐在椅子上小声地读着，有的三五个凑在一起，一边读，一边小声地讨论着，每个人脸上都挂着会心地微笑。

从此以后，去图书馆成了我的家常便饭，在一本本好书中，我体会到了各种做人的道理：《雷锋日记》让我明确人生的最高意义——奉献；《茶花女》使我铭记只有心存真情，人格才能永具魅力；《老人与海》让我知道了只要有信念，就一定能成功……

是书，让我健康成长；是书，让我开心快乐；是书，让我拥有智慧。同学们，与好书交朋友吧，它就如同一把能解开所有锁的钥匙，能让你每天无忧无虑。

与好书为伴吧！

初一:太平间公主

青春如同奔流的江河，一切来不及道别，现在只剩下我没有当年的热血……

——题记

我爱音乐。它是艺术、它是玩伴、它是我最真挚的朋友。一个人发呆时，我会听它；走在街上时，我会不禁的听它；心情不好时，我会竭尽全力地怒吼它……

音乐陪伴了我十四年，和我一起度过青春走向成熟，对待小时候，真的有点不舍。

周末放假，我呆呆地坐在寝室里，宁静的一个下午，无人吵闹，太阳从窗户射到我的身躯，暖洋洋的，使我睡意蒙浓，总觉得还是缺少了什么，我突感反应过来，随手打开了音乐，点击了“随机播放”。哈哈~真是一种享受，我闭着眼睛，感受着美好的时光……音乐想起了，“有一天我翻开旧旧的相薄，上面写着给最亲爱的宝物，里面有我穿幼稚园的制服，还有一张是我妈妈的笑容……”听着歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，还真有点怀念，我从书架上从一叠相册里抽出了一本，很新，但也有少许灰尘，是啊！好久都没翻过了。我缓缓打开第一页，那张是我三岁生日时的照片，我们一家人围在一起，桌上一个八寸左右的蛋糕，上面有燃着的蜡烛，一家人笑得多么灿烂，我的眼睛却是盯着蛋糕的，呀！可见我从小就是一个“吃货”，我看着照片，不禁叹息，怀念我那美好的小时候。歌声把我瞬间拉了回来，“突然发现世界变得好仓促，爸爸妈妈变得互相不认输，我放下相薄，头靠着窗户，发现天空渐渐变模糊……”是啊！时间就是这样，过得好快，我手麻木地不能再动弹，。我停止了翻照片，回想起这十四年的流逝，小学六年，初中三年。“初中！！”三年了，我还徘徊在初一刚进学校时那种胆小、陌生的心里，现在的我已经熟悉了一切，却又让我离开，时间如同轻烟，被风吹得没有了踪迹，我叹息！我存余的只剩叹息！不知合适，眼角已经湿润了，歌声还继续着，“手里的糖果罐，请快融化完，隔壁的女孩，我喜欢的女孩，她从来不爱我，抽屉还摆着被退回的温柔……”歌声把我拉回了现实，我没有再回忆。我知道，我所剩的是现在，是珍惜现在。”再见了小时候懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓……”

曲终。

音乐，谢谢你陪伴我，陪伴我每一段时光。

书如同人，都可成为伴侣；读其书，如同读其人，同样，观其朋友，也如同观其人。无论以书为友还是以人为伴，每个人都应有自己的知己。

一本好书可以成为我们最好的朋友。昨天如此，今天亦如此，这一点亘古不变。书是我们最有耐心和最使人愉悦的朋友。无论身处逆境，还是遭遇苦难，它都不会背弃我们。它总是怀着善意接纳我们，年轻时，它给予我们快乐并指引我们；年老时，它给予我们心灵的慰藉并鼓励我们。

因为对一本书的热爱，我们发现彼此之间的亲密无间。书是更为真实和高雅的联系纽带。人们通过自己最喜爱的作者，交流思想，产生心灵的共鸣。他们与作者同在，作者也与他们同在。一本好书通常是记载生命的最好的瓮，它蕴藏着生命中思想的瑰宝。因为思想占据了生活的大部分。因此，最好的书是词汇之佳句，思想之瑰宝，最值得去怀念，去珍藏，是我们永远的伴侣和慰藉者。

书是永恒不朽的。它是迄今为止人类不懈奋斗的珍宝。庙宇和雕像可以被毁，而书却永存。无论何时，那些伟大的思想，都永远鲜活，如同首次浮上作者的心头。当时的言谈思想，透过书页仍然与我们交谈，而这一切就如同在我们的眼前。劣质的东西将被淘汰，这是时间的惟一功能，因为只有真正优秀的东西，才能在文学中永存。

书指引我们迈入最优秀的领域，它把我们带到历史上所有伟大人物面前。我们倾听他们的言语和举止；看到他们，如同看见一个鲜活的生命。我们与它产生共鸣，与它同享快乐，与它同享悲伤；我们经历它所曾经遭遇的，我们如同演员在它描绘的舞台上演戏。

责任，对每个人来说，都是非常重要的。它关系到一个人的前途命运，甚至体现人的生命的价值。

一个周二的早晨，我像平常一样早早来到学校，刚进教室门，便看见同学们围在黑板前七嘴八舌得说个不停。我不禁心生好奇，一大早他们这是在说什么？走近一瞧，原来不知是谁在黑板上写了我们班主任老师的名字，还在旁边写了一个不堪入目的词。

啊，原来是这样，大家你一言我一语，猜测这写字的人是谁，若是老师知道了会怎么惩罚他？就在这时，班主任老师走进教室，同学们迅速回到自己的座位上坐好。

老师看了一下黑板，转过身来平静地对我们说：“拿出听写本，进行‘每日听写一测’。”有位同学以为老师没看见，就对老师说：“老师，您看黑板！

老师回过头去，若无其事地看了一眼黑板，说：“噢，昨天，我在学校里看见几名女学生抽烟。小小年纪，又是女生，竟然抽烟，同学们，你们说我作为一名老师能不管吗？”说完这些，老师望着我们意味深长地说：“同学们，每个人都有自己应负的责任。民航客机的飞行员的责任，是保证乘客安全到达目的地。我是一名教师，我的责任，就是使你们在学习过程中，健康快乐地成长。虽然我不被她们理解，对我恶言相向，即使如此，但我不后悔，今后遇到类似情况，我还会去管！这就是‘与责任为伴’！”

是啊，老师不是灵魂的刽子手，而是学生人生的指路灯、领航员。学生只有与责任为伴，师生才能一起在世界——这广阔的天空中遨游。

想到这里，我不禁反思起自己来。我们班主任是我从小到大最崇拜的老师，老师都能与责任为伴，作为他的学生理应这样。我是班里的体育委员，别小看这一职务，小到每天整队跑操，大到升旗、学校所有重大活动，都由体育委员组织安排，代表着一个班级的精神面貌和凝聚力，这都是体育委员的责任。以前我可没认识得这么深刻，我平时个性比较随和，自己也比较懒散，在跑操整队时发现同学们违纪，我都是做“好好先生”——睁一只眼闭一只眼，因而班级跑操质量每况愈下，同学们精神涣散如一盘散沙，缺乏凝聚力。通过这件事后，我端正了自己的工作态度，要想带出一支积极向上、充满凝聚力的队伍，体育委员必须身体力行。凡是体育委员职责范围内的事，我都起到模范带头作用。我虚心向体育老师请教，使自己的动作规范，口令洪亮准确；所有事情亲力亲为，对排面不整齐、动作不规范的同学，我陪着他们进行训练，示范纠正他们的动作，直到整齐规范为止。功夫不负有心人，经过一段时间的训练，同学们认可并服从我的管理，我班的跑操质量在学校评比中名列前茅，有一次，我班跑操时，整齐划一的步伐，清楚洪亮的口号，令校长情不自禁地向我们竖起了大拇指呢！至此，我才明白了班主任老师那句“与责任为伴”的真正含义。

将来，我们也将走上工作岗位，是不是也要像老师说的那样——“与责任为伴”呢？答案一定是肯定的。

每个人身上都肩负着自己的责任，那不是负担，而是最基本的，必须履行的，是不能逾越，不能舍弃的！

与责任为伴，肩头感觉沉甸甸的，但脚下更踏实了！

“书籍是人类进步的阶梯”。

唯有真读书、会读书、勤读书的人才能真正体会书的价值、韵味和魅力。

毛主席噬书如命，读书概括为“三上”，即：马上、枕上、厕上。老人家戎马半生，革命战争年代期间，行军打仗中挤出极为宝贵的时间，在马背上读书；解放后，读书环境大为改善，更是爆发出浓烈的读书热情，老人家把读书作为很好的休息，工作累了读史书、念诗词，甚至看小人书，书中自有愉悦和快乐。“活到老，学到老”是毛主席践行一生的读书箴言，八十多岁时忽患眼疾，没有书作伴，痛苦万分，常常自语：“饭可以一日不吃，书不可一日不读”，要求身边工作人员读与他听，以飨书瘾。即使临终的最后时间里，还在拍着床头要看日本首相三木的书，对书的感情入骨七分。

读书是一个人修养、学识、气质的源泉，与毛主席一样爱读书的名人、大家层出不穷，成为读书人的榜样和典范。在当代追求速度和快节奏的社会里，除却工作、聚会、家务、吃饭、睡觉以外，留给读书的时间屈指可数，少得可怜，即使有汗牛充栋的典藏，也只能束之高阁，待日后再观。我属于工薪阶层，不可能支付家庭专款买书，因此只能有少量藏书，可也对其情有独钟，工作之余和闲暇之时，摸起书本却也看得津津有味，忘掉所有忧愁和烦恼，让书带自己到清净和优雅之地，轻松舒适之极；或是睡前读书，伴着书香进入梦乡，那是神仙般的体味和感受，珍贵的时光实为“金不换”。

读书应该是活读书、读活书，活学活用方为真读书、会读书，把书的道理、内容用于做人和工作是读书的根本，学以致用是目的，修身养性是真谛。读书应常读，具备持之以恒的精神，苦中求乐，苦尽甘来，古人有云：“学海无涯苦作舟”，实为至理名言。读书应有至爱，爱书如爱人和交友，相伴一生，不离不弃，敬爱有加。

是夜，一轮皓月，一杯清茶，一本旧书，偶有所感，记之以资未来读书。

评语：看出小作者博览群书，与书为伴，与书为友 ，乐哉！悠哉！

指导教师：韩金凤

”只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间……“世界需要爱，人与人之间需要爱，因为有爱，世界才会变得如此美好，让我们伴着爱出发，追溯过去。

那首歌，每每在我耳畔响起，我的心灵便会为之一颤。

父母的爱是无私的爱。爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，他们的每一句叮咛，每一次教训都是对我们的爱，记得有一次，我放学后，因贪玩，就和同学一起到附近的游戏厅去玩，因今天周五明天休息，可以好好的玩上一回了，心里是特别高兴，因为周五是半天学，所以等到天黑后，我便背起书包回家了，因为已经很晚了，所以天很黑，只见远处有两个很熟悉的身影好像在很着急的摸索着什么，我顿时眼泪夺眶而出，我意识到，原来……

朋友的爱是宝贵的爱。在我的成长历程中有很多的朋友，然而她却是我一生的朋友，她在我遇到困难时，帮我出主意，在我伤心难过时，给我鼓励和安慰，有一次我和别的同喜发生了一点小矛盾，她得知后，帮我俩在中间调节，使我们的误会化解，使我知道什么是宽容，就要毕业了，我真的很舍不得她——我一生的朋友，朋友间的爱是宝贵的，让我们好好珍惜它吧！

老师的爱是温暖的爱，我们班的老师是一位很善良，很和蔼的女老师，她就像妈妈一样在无时无刻的关心着我们，使我们感到如家般的温暖，虽然她有时候会骂我们，甚至生气的时候还会打我们，但我们知道，她这都是为我们好，她是打在身上疼在心里，她嘴上虽硬但是心里却很软，在我难过而想家的时候，她会借给我她那宽厚的肩膀，让我在她温暖的怀抱里享受温暖。

在我的生命里，因为有爱才回如此精彩，让我们与爱为伴，伴着爱出发，展望未来。

那是我一生终不能忘记的一段经历，那段日子里，野蔷薇一直对着整个春天盛开，我的笑脸也曾沉浸在与野蔷薇为伴的日子里，享受着青春独有的味道，那些日子里，我曾经守着我的爱恋，只字未提，那些日子，我曾伫立在原地，眺望着远去的故事，偷偷饮泣。

——前奏

那年我大三，面临毕业。大学的三年里，我学到了很多，学好了专业知识，学会了为人处事，曾经在那个偌大的校园里，我为我的青春谱写着每一首曲子，那时一把破木吉他便是我的全部，我曾带着它到街角唱过歌，到地铁，到每一个被人关注的地点，甚至到过别人眼中荒芜的郊外。

大二的一段故事造就了我当初的生活。那是一个明媚的春日，我和萍子相识，我们一起拿着从图书馆里借来的说，靠着校园中央的那颗大榕树，尽情地沐浴着阳光。那些书本中的故事，我们用我们轻巧纤细的手指比划着，我们一起吃晚餐，一起溜出校园逛那繁华的街市。萍子说，等到下一个春天的时候我们还会紧握着彼此的手，走完这冗长的街道，还会肩并肩走完我们的全程吗？我很轻浮地说，是啊，来年的春天，我们还是可以尽情的享受这与野蔷薇为伴的日子。我说着从身后拿出一朵野蔷薇，在她眼前晃了晃，她笑了，是那样的开心，在霓虹笼罩着的夜空里，我看到她洁白的牙齿，像她的笑容一样纯洁，美丽。

在那种幸福的时光里，我们很快便跨过了时间的怀抱，到了第二年的春初。距离毕业的日子越来越近了，在那短短几个月的时间里，我开始忙碌起来，我知道要是我坚强的熬过这写日子，我就可以在大学毕业考试中崭露头角，我就可以有一个更好的未来。那时候，我曾停了电话，停了上网，我几乎与外界失去了联系，萍子是我唯一的联系，我们接触的日子也少了许多，只有每个周末，我们才会见一次面。尽管忙碌，我还是忘不了送给她一朵野蔷薇，也为每次见面我都可以看见她灿烂的微笑，看见她宿舍花瓶里干枯的野蔷薇越来越多。那曾是我感到的最幸福的事。

那是一个极其平常的晚上，我们一起去外面吃饭。吃完饭，在返回学校的路上忽然下起了大雨，我没带伞，只见萍子从包里拿出一把伞，撑在我头顶，我从裤兜里摸纸巾的时候，才记起我三天前写给母亲的信，我掏出来，它好像还没有被淋湿，一行显赫的文字标着家乡的地址。我对萍子说，我还是把这封信寄了吧，要不就淋湿了。萍子接过我手中的信封，很认真地说，谁叫我们的青春里只有一把伞呢！我们用一把伞就可以遮挡两个人的风雨，就让我去寄吧。我抬起了头，一滴雨水顺着伞边流了下来，流尽了我的眼睛，我的眼睛湿润了。萍子指着街道对面的邮筒，看，那边有个邮筒，你在这结交的屋檐下等我，我把它塞进对面的邮筒。我点了点头，她微笑着离开了，她穿过街道的时候，裙摆在雨水中摇摆着，可就要到街道对面时，我在一声急促的刹车声中，看见了萍子倒在了地上，我拼命地冲了过去，抓着她的胳膊，使劲地摇着她，在淅淅沥沥的雨中呼唤着她的名字：萍子，萍子……可她还是没有醒来。我又看见了她手中紧握着的那封信，信中我曾这样写道：妈，三个月后，我和萍子结婚。

从那以后，我感觉自己曾经与野蔷薇为伴的日子真的已不复存在了，那些为了爱恋的努力，那些轰轰烈烈的过去，忽然在我眼前消失了。此后的每一个春天里，我都会想起那些轻浮的诺言，想起萍子，想起那些明媚的春日。四十年过去了，我还是沉浸在一个人的世界里，每当春天来临时，我总会告诉萍子，今年的野蔷薇又开了，开的那样娇艳，那样美丽，你以后都不会再那么寂寞了，因为我会陪你一辈子。这四十年里，我曾经拿着一把破木吉他四处飘荡，去过繁华的街角，地铁，还有别人眼中荒芜了的郊外。今年已经六十五岁的我，再也经不起流浪，在郊区的那片后山上，我为自己搭了一件茅草屋，门前的院子里种满了野蔷薇，我想以后的每个春天，野蔷薇都会开的，而且开得很娇艳，很纯洁，就像萍子的笑容。

我想以后我就又会迎来那些与野蔷薇为伴的日子。

记得我五岁上小学起，每到放假妈妈经常会领我到农村老家去玩。因为那时是在上小学，学习任务并不繁重，所以我每次去姥姥家都免不了一阵淘气.

大概是1998年五一吧，妈妈带我去了姥姥家，劳动节，故名思义就是劳动的时候，各家各户都“躬耕于隆亩”，姥姥一家也不例外。一天我让妈妈给我做了一个小锄头！从此开始了我的“面朝黄土背朝天”之旅。

长辈们走了之后，就留下我一个人，于是我拿起我的锄头，跑到后园子。哇”！我望着满园的“青树翠蔓”赞不绝口。可是就在这菜苗中就有野草，别看这野草也青翠欲滴的，它可烦人，和青菜争水分。说干就干，我立即“忙活”起来。

不到一个小时，我把种白菜的一块地上的野草全部锄光了，妈妈回来后连声夸奖我。于是我决定每次来姥姥家我都去锄草。

时间真是不等人啊!似乎就在眨眼间我升入了初中。初中生活可不像小学那样轻松了，但我也会抽出一些时间到姥姥家锄草，而相伴我多年的锄头也是坏了修，修完了还是坏，但是仍然锋利如初。回首过去，我在姥姥家呆的时间总共有半年多了吧！

这将近半年的时间里我与着锄头为伴，度过了多少欢乐时光！但初中学习累，作业多，这就占据了我大部分放假时间，哎……

到了初四以后我更忙了，那作业多的能把曹操的83万大军一下砸死！今年春节后的第二天，我回了一趟姥姥家，“看望”我那“风尘已久”的锄头。它已经锈迹斑斑了。回了之后，我想中考一定考好，考后房价我也帮姥姥一家下地干活，以回忆那与锄头为伴的美好的乡村生活！

现在那把锄头正放在我的家里，它往日的锋利已不复存在，但我相信，那与锄头为伴的快乐将永远不会消失！

指导老师：常高颖

从呱呱坠地的那一刻起,我们就注定了与孤独为伴,人生这一场漫长的旅途,没有人可以陪伴我们一起走到终点站,每一站,都会有人离开,也会有人到来,惟有与孤独为伴,才能坦然面对人生。

父母陪伴我们度过了人生的大部分时光,他们陪我们从嗷嗷待哺到生儿育女,一点一点的时光,他们陪伴我们走过,他们在我们人生的旅途第一站上了车,与我们坐在一起,教会了我们说话、吃饭、穿衣服,教会了我们走路、做人,教育我们、培养我们,但是,却不一定理解我们,他们把希望都寄托在我们身上,望女成凤、望子成龙,他们按照自己的经验为我们铺好路,想要让我们少走弯路,但是,他们只是为了我们好,不一定会明白我们在想些什么,不理解我们会不会快乐,他们尽全力想让我们幸福,去往往会使我们倍感孤独。总会有那么一段时期,我在学校偷偷的哭,却在到家门口的瞬间擦干眼泪,笑着若无其事的进家门,有时候为了让他们放心,我还会故意做些囧事逗他们开怀。就算很孤独,我也希望他们少担心我一点,我知道时光流逝,我怕有一天他们离开了我,我会后悔自己让他们担心牵挂了那么多年,所以,我宁愿与孤独为伴,少计较一点,知足常乐。

慢慢的,我们坐着大巴,疾驰在人生的旅途,在每一站都会停留,在每一站都会有人到来,却也有人离开,然后,人生开始变得丰富多彩,我们拥有了朋友,认识了老师,在每一段时间与每一段时间应该存在的人一同出发,然后在不知不觉的欢声笑语中,慢慢长大,在这一站,我们挥手告别童年,告别童年的老师同学,告别充满糖果气息的六一儿童节,迎来了初中的同学们,大家从一开始的互不相识一直到最后毕业时的依依不舍,我们慢慢熟悉那些教育我们的老师,三年时光,就一点点逝去,有争吵时的气愤,也有打闹时的欢欣,可是你会发现,没有人能走到你的内心深处,你依旧孤独,依旧是孤单一人,还要笑着闹着,“空付了情感”,到了最后,流下眼泪,目送他们在下一站转身离开,然后,继续我们的孤单之旅。

人生注定是一场孤单之旅,没有人能陪我们到最后,痛了,自己抚平伤口,累了,休息一会继续赶路,人生的旅途上我们在车上迎接着一个又一个人的到来,目送着一个有一个人的离开,我们没有任何办法,只能坦然接受命运的安排。既然无法决定命运,就只能学会坚强,既然无法掌控聚散,既要学会与孤独为伴。坚强地孤独,一个人面对旅途,以微笑面对聚散,以坦然直视人生,其实,这场孤旅也可以一个人充实地走完,人来,我们共同闲庭信步,赏花开花落、云卷云舒,人走,我们笑着分别,挥手再见,为对方送上祝福,渐渐地,你会发现,孤独也是一种境界,也是一种幸福,与孤独为伴,人生也可以足够充实、令人满足。

学会与孤独为伴,就是学会坚强、学会自我品读。

高二:徐梦涵