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王子阳 5年级习作一我很庆幸,妈妈把我培养成了一个小读者。因此,书对我来说,犹如最亲密的伙伴,每天与我朝夕相处。假如你走进我的房间,只见书架上高高低低、密密麻麻都是书,有些书都似乎要被挤出来了。在我记忆的心扉中,曾经的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。记得儿时,每天晚上我都要缠着爸爸妈妈给我念故事,伴着一个又一个故事才能进入甜美的梦乡。和许多小朋友不一样的是,我非常喜欢...
作文《我和书的故事》
和书的故事
王子阳 5年级习作一我很庆幸,妈妈把我培养成了一个小读者。因此,书对我来说,犹如最亲密的伙伴,每天与我朝夕相处。假如你走进我的房间,只见书架上高高低低、密密麻麻都是书,有些书都似乎要被挤出来了。在我记忆的心扉中,曾经的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。记得儿时,每天晚上我都要缠着爸爸妈妈给我念故事,伴着一个又一个故事才能进入甜美的梦乡。和许多小朋友不一样的是,我非常喜欢...
小时候,总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲一段“床头故事”,不然我就哇哇大叫,不管多晚,只要不听故事,我就睡不着觉……
由于从小喜欢听故事,所以就对书有了极大的兴趣,自打奶奶教会我认字后,我便不再满足于一味地听故事,而是开始兴致勃勃地自己拿起书来看。
最开始,我看不懂那些大书架上的《三国演义》、《名人传记》等,因为里面还有很多我不认识的生字,还有很多我不理解的词句,对于那时小不点的我,简直就是天书,没看两行就扔到一边去了。那时,我喜欢的,是一本本小故事书,里面的《小马过河》、《小红帽》、《海的女儿》等故事都使我漫游在书的世界,乐在其中。再长大一点儿后,奶奶看我喜欢书,就给我买了各种各样的儿童文学,我看得别提多起劲儿了!
记得,我曾经看过一个流浪狗的故事,虽然只是一篇只有几千个字的短文,我却看了很久,因为,每次读到小狗有危险时,我就不敢再看,生怕看到小狗死去的文字,不知过了多久,才在好奇心一次又一次的驱使下读完全文:小狗最后被一个好心人收养了,过上了幸福的生活……合上书,我开始展开无限的想象,我幻想自己就是那只小狗,想象我变成小狗后,过上了怎样的生活,或者,我就是那个好心人,我收养了小狗,我怎么让小狗过得快乐……这样的读书方式给了我极大的乐趣,我和书成为了很好的朋友!
可谁知道,没过多久,我却和这位好朋友“绝交”了。那时,我学会了使用电脑,我开始迷恋网络游戏,渐渐觉得:书有什么意思?看一次就永远不会变了。游戏多好,每次都有新挑战,多酷啊!就这样,我离书越来越远,书架上的书也慢慢蒙上了一层薄薄的灰……
直到半年后的一天,姐姐来我家玩儿,一进门就看着我的书架问我:“你的书不少啊?你都看过吗?”我撇了撇嘴,对姐姐说:“看书多没意思,我们去玩儿电脑吧!我最近发现一个游戏特有意思……”还没说完,姐姐便打断了我:“谁说读书没意思?在书里也有很多的乐趣啊,我们可以扮演书里的人物,来跟随书中的情节演啊!读书可是世界上最有趣的事了!”“最有趣的事……”我跟着念叨着,突然笑起来,并从书上抽出一本《萝铃的魔力》对姐姐说:“就它吧!”姐姐先是一愣,然后嘻嘻一笑,点头同意了,我们分别选择了自己喜欢的角色,然后,从头开始,跟着书里的人物,一起哭,一起笑,还发挥我们的想象“篡改”故事,直到我们给故事的主人公安排好我们设计的结局。
从那之后,我和书又和好了,成为了顶好的朋友。而且,每次一拿起书就放不下了。只要姐姐一来,我就会朝姐姐扬一扬手里的书。对姐姐说:“姐,着本书可有意思了,你看!”我和姐姐已经不再停留在原来过家家的玩儿法了,我们找到了更有意思的游戏:我们一起看书,然后,一起把故事编下去,经常会让淘气包变成乖宝宝,让自闭症的小孩儿不再孤单,让闹矛盾的朋友冰释前嫌……这个过程中总会有许多的笑声!
现在,书已经成为了我的知己,并且,我一定不会再和书“绝交”了,我永远会记得姐姐的话:“读书,是世上最有趣的事!”
我和书的故事作文30篇
我和书的故事
我与书本交朋友
我与书的故事作文
我和书的故事(十四)
我喜欢的一本书
我和书的故事(十三)
我的读书故事(七)
我和书的故事(十二)
我的读书故事(六)
我和书的故事(十一)
我的读书故事(五)
我和书的故事(十)
我的读书故事(四)
我和书的故事(九)
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我的读书故事(二)
我和书的故事(七)
我读书的故事(一)
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我与书的故事(5)
我和书的故事(五)
我与书的故事(4)
我和书的故事(四)
我与书的故事(3)
我和书的故事(三)
我与书的故事(2)
我和书的故事(二)
我与书的故事(1)
我和书的故事(一)
书籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断的积累、发展,使无知的人类变得博学、多才;也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不识一字的時候,我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。和别人与众不同的是,对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事。就拿出一本故事书让我读给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而惊奇时,她突然发现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小时候“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我一个人在屋子里时,在可口的食品的伴随之下,沉醉于佳作之中,忘情于职业之间的时候,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉无法比拟的。
最初,我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在那千百次的顽强拼搏中,我逐渐认识了生命的意义。
渐渐的,我的兴趣向了科学读物。从我接触到第一套知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了多少心底的谜,见识到多少新鲜的知识,接下来独到的《百科全书》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。
书,是我最亲密的朋友。今天,我在书山学海中遨游,明天,我将用知识去创造生活。这一切,怎能不说是书的恩赐?
老师经常对我们说:“爱书吧,书是你飞翔的翅膀。”我觉得这句话很有道理。
在我三四岁的时候,我就和书交上了朋友。那时侯每天晚上睡觉之前,爸爸总是拿着一本故事书坐再床头的椅子上给我讲故事,我听得津津有味。每当爸爸讲完第二个故事时,我也进入了甜蜜的梦乡。五岁的时候,爸爸总是拿着几本图书款式的书给我看,那时我认识的子并不多,但从那时起我就喜欢上了书。每当我一遇到不懂的子时,我就立刻拿去请教爸爸。上了小学一年级以后,我学会了拼拼音和查字典,认识了更多的字,看的书也多了。一旦遇上不认识的字就自己查字典,如果上面有拼音,就自己拼拼音。从那以后,我就和书成了形影不离的好朋友。不论去哪儿,我的身边都有一本书。书让我懂得了许多知识,与作者分享喜怒哀乐。在我的脑袋里已经装进了许多故事了。
这次学校组织了“读书漂流活动“,要求每个同学必须从家里拿10本书上交,与同学交流,做为班级图书角的藏书。我家的书柜里珍藏着很多书,没本书我都爱不释手。我想:有些书都没看过,有些也才开过1遍,到底怎么办?这时,我想起了老师在课堂上动员说:“每位同学都要把自己最喜爱的书拿到学校交流。”于是我来到书房,用手摸了摸每本保持得依然非常崭新的书,然后精心的挑选了10本我最喜欢的书,放进一个大袋子里。当我要把书交给老师时,心里非常舍不得,但是,我心想:为了能和同学们一起分享这些好书,我不管付出什么代价,我愿意。于是,我依依不舍地将那10本书交到老师手里。有一次,我到图书室去看书,发现书柜上整整齐齐的摆放着许多书。这些书不但有我们班同学的书,还有我的书。我自豪的想:现在我不止可以阅读我的书,还可以让其他人看到这些书,和我一起分享这些书,真是一举两得呀!
是啊,读一本好书就是交了一个益友,如果一本好书能让更多人读,就是交了一群非常好的朋友。
我有一个形影不离的好伙伴,陪伴着我成长,给我的生活带来无限精彩,它的名字就是书。
我是一只小书虫,我最大的爱好就是读书。我贪婪地吸收着书中丰富的营养,有书的日子,真的很美好。这个好习惯源于妈妈的遗传和教育。当我还在妈妈肚子里的时候,妈妈就每天读故事向我传递知识和感情;当我来到这个世界后,和妈妈相处时最享受的时光,就是每天晚上睡觉前,母子俩一起坐在被窝里,相依相偎,一只大手和一只小手,共同捧着一本故事书,妈妈一篇一篇念给我听。我静静地坐着,津津有味地听着,仿佛置身于书中所描绘的世界。讲到精彩之处,我会使劲拍手叫好,或者笑得前俯后仰。那一刻,妈妈总会欣慰地看看我,面带微笑……渐渐地,有的故事被我背了下来,妈妈念上句,我就可以说出下句。而那时,其实我一个字也不认识,妈妈的惊讶不亚于听到我第一次说话时吐出的第一个音!
我渐渐长大,成为一名小学生,能够自己识字阅读了。学校图书室里的书籍总让我着迷,一有空我就跑去那儿借。几年下来,我先后读了许多作文、科学、文艺书籍和古今中外的名著。读低年级时,我还不会作笔记,不会的字就就着拼音念,大有不求甚解的意思。中年级时,我学会了勾画、记录书中的优美词句和精彩情节。在书中圈圈点点成了习惯,有时竟把学校的书也画得变了样。还好,我们的老师也是书迷,居然对我的笔记拍手称好!读书的过程中,我积累了丰富的字词句篇,着迷的阅读使我得到了报偿。从三年级开始,我的作文便常常被老师当作范文在班上朗读,看着同学们投来羡慕的目光,我感到非常自豪——真是“开卷有益”啊!
现在,我升入了高年级,阅读的好习惯伴随着我成长,越来越多的优势也渐渐凸显出来。我喜好交际,语言表达是我的强项,和同学们日常的辩论中,我是“常胜将军”;在家里,爸爸妈妈更不是我的对手,我常常引经据典,把妈妈驳得一愣一愣的。我还是班上的“小百科书”,因为读的书多,平时又喜欢观察,脑袋瓜里装的东西逐渐增多,需要的时候,随便抓一两条出来,就可以解决同学们稀奇古怪的提问。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实完全不同的奇幻世界,那个世界更丰富、奇妙。
因为读书太着迷,我还闹出了不少笑话。暑假的一天,爸爸妈妈上班去了,我在家里的阳台上用三个纸箱搭了个棚子,搬过来几本中意的书,坐在棚子里读起来,真是惬意啊!读着读着,我连打几个哈欠,迷迷糊糊地睡着了。爸爸妈妈下班回家,到处都没有找到我,着急得不得了,又打电话到同学家找,也没有。最后还是我肚子饿了,醒来找吃的,看见爸爸妈妈在客厅里急得团团,忙问:“你们在干嘛?”心急如焚的父母见到睡眼惺忪的我,半天没有缓过神来,妈妈首先反应过来,猛地抓住我的衣袖,问我是从哪里钻出来的?我很疑惑:“我一直在家啊!你们怎么了?做饭了吗?我饿惨了!”结果可想而知,爸爸妈妈听说我的“藏身之处”后是何等的不可思议!
还有一次,开学了,妈妈陪我去报名注册,老师发了新书,淡淡的油墨香使我沉醉。我打开一本本崭新的书如痴如醉地读了起来,老师在讲台上讲的内容我都没有听见,叫记录我也无动于衷。老师宣布放学了,同学们欢呼着离开教室,我却浑然不知,还沉浸在书的世界里。直到锁门的同学要关灯了,妈妈到教室来找我,我才发现:“我怎么一个人坐在这儿?我在干嘛?”呵呵,够搞笑吧!
读书带给我许多有趣的经历,就像一次次旅行,让我快乐不已,谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履。书就像我的亲人,我的朋友,我的家。读书是我生命中不可缺少的乐趣。
关于我和书的故事还有很多,如果想知道更多精彩情节,请站浏览吧!别当真,再见啰!
作
者:广西南宁市翡翠园学校 由山川
指导老师:徐 芳
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我和书之间发生过许许多多的故事,下面就让我说说6年级时令我难忘的故事吧!
俗话说得好,“书籍是人类进步的阶梯”,刚上6年级时,我开始喜欢读书了,尤其是课外书,而且我还越看越带劲,可是我妈妈见了这情形不但从不表扬我,反而总是说我要是再这样痴迷杂书“不务正业”的话,我就会耽误学习的,这是另一种“玩物丧志”。妈妈并给我立下了一道圣旨:不许再看课外书,把语文成绩提高到班内前10名!天呀,谁叫我语文成绩差呢?妈妈把所有的课外书搬到她卧室的书柜里。没办法,妈妈的话我可不敢不照做,我就像孙悟空被带上了紧箍咒,只得乖乖地束手就擒。
离开了书我可怎么活?怎么办?怎么办?我的脑子开始高速运转,对了,我要用三十六计中的偷梁换柱法试一试。那天妈妈正在厨房做饭,我驼着背,弯下腰,用飘移大法闪到妈妈的卧室门口,蹑手蹑脚地打开门,先用眼睛环顾了一下四周,还好,没有危险,敌人不在火力侦查范围内,缩着脑袋飘移到了柜子前,我迅速打开柜子,从里面抽出一本和语文书外形大水差不多的《老人与海》,然后将柜门轻轻关上,以飞人冲刺的迅速冲了出去,顺便用脚轻轻地带上了门。嘿嘿,书到手了,我满心欢喜地进入下一个程序。
我溜进我的房间,把书小心翼翼地放在桌子上,又从桌子底下抽出早以准备好的一张A3大小的白纸来,然后用尺子量好尺寸,笔画好线,再用胶条贴,并在封面上用花体字工整地写上两个大字“语文”,把《老人与海》装进去,搞定了!这就是一本《语文》书呀!计划成功!为了逃过我家的老牌“克格勃”,我就在书皮上写了“李明”二字,哈哈,妈妈要是发现我有两本语文书的话,我再装模作样地将两本书放到眼前,假装拍一下脑袋,说其中一本是我同学李明的,今天没看清楚,就把书塞进了书包里。
我自认为我的行动是天衣无缝的,于是就开始津津有味地读了起来。当读到描写景色的时候,我的眼前浮现了这样的画面:陆地上空的云块像山冈般耸立着,只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山,海水此刻呈现蓝色,深得简直发紫了。天呀,多美的景色!我好像身临其境优哉游哉时,妈妈喊我吃饭,我恋恋不舍地把书倒扣在桌子上,一步三摇地吃饭去了。
今天的饭可真香呀!谁知,吃着吃着,妈妈突然问我最近语文课堂笔记记得如何,我顺口答到:“您老放心吧,全记在书上了,欢迎您检查!”刚说完,我心中一惊,糟了,露馅了!妈妈果不其然走进我的房间……“这就是你的语文书?”话音未落,妈妈手拿着那本语文书,铁青着脸,走了出来。“行呀,跟我斗心眼了!”妈妈使劲地把书皮扯下来,说到:“和你说了一万遍了,你居然还敢背着我想瞒天过海吗?”妈妈的声音从女低音变成女高音,虎视眈眈地盯着我,头上的头发也立了起来。我只能低下头,眼观鼻,鼻观口,口观心,听她没完没了的唠叨。坐在一旁的爸爸一看情况不对,立刻钻进厕所,还说要洗手。面对发起火来的妈妈,我只好一个人面对了。正当我抓耳挠腮想对策时,突然灵光一现,有了。我急忙对妈妈说:“您先别急,今天的期中考试成绩出来了,我的数学和英语都是100分,语文98。5分,全年级第一,尤其是阅读部分一分都没丢。”妈妈闻听此言,脸上的表情立马成三道弯,笑得像朵花似的,我又趁热打铁说道:“妈妈,多看杂书对阅读帮助可大了,看文章时要分析并揣摩每个人物的特征和心理才能读懂,一通百通,语文才能提高得快。”这时老爸从厕所里走了出来,对妈妈说:“看来多看杂书也不影响学习,不如每天让她看一小时怎么样?”妈妈一听,一拍桌子,说:“那可不行,最多看15分钟。”“胜利了,每天可以光明正大地看书了!”我高兴地喊了起来。过了一会儿,我对爸爸说:“您可真像甫志高!平日里总说和我是一条战线的,今天溜得可真快!”爸爸推了推眼镜,一本正经地说:“可我还帮你争取15分钟看书的机会呢!”我和爸爸都笑了。
就这样,我每天都拥有宝贵的15分钟,我可以畅游在书海里,只有与书的心灵相接,才会感到,生活是如此丰富多彩,那一个个栩栩如生的人物形象跃然于眼前,在他们的故事里续写我的故事,这感觉真妙!
小柳小学初一:陈坤麟
读书之妙,就像蜂蝶飞过花丛,又像泉水流经山谷,每当回忆起我和书的故事,那就像春回大地一般,多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……
金色童年,总会有孩子和书籍发生的一些故事,其中我也不能例外,记得上幼儿园时,我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》,就像睡前喝一杯牛奶,每天晚上都要妈妈准时给我讲,每当我听得津津有味时,我就会忘了睡觉,而当妈妈困得打哈欠的时候,我定会哇哇大哭,非要让妈妈讲这篇故事不可,不然睡不着觉,这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。
记得有一天下午放学回家,我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书,在人来车往的路上津津有味地看着,生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时,可倒霉了!竟然投了个五元,把乘客笑得个前仰后合,而我却害羞地摸了摸自己的头,过了一会儿,我又拿起书《狼国女王》,孜孜不倦地看起来,直到公交车来了个急刹车,而我更是变本加利地倒霉,我的鼻子也被碰得凹进去了。突然,我又看见了书里搞笑的部分,一下子哈哈大笑,这时全车人都看着我,我也不再笑了,而我的鼻子也不再疼痛了。到站时,要不是有人提醒我,我也就回不了家了,当我走到家的楼梯口看书时,一抬脚就扑空了,摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭,回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得,问我:“宝贝,你这是怎么了?”,听到妈妈这句关爱有加的话,我又加倍地哭了起来,便狠狠地拿起《狼国女王》说:“都是这本书闯的祸!”。
同学们!你是否有同感:我们喜爱的书就像最可口的美食,就像最亲密的朋友,就像最重要的呼吸。因此,爱好书吧!它让我一生一世离不了。
在我家的书橱里,有几乎一半空间摆满了我的书,它们伴随我成长,给我的生活带来了无穷欢乐和希望。老师曾经教过我:“读一本好书,就像交了一个好朋友”。真的是这样,我和书已经成了好朋友。
在我很小的时候,就喜欢上了书,应该说是书里精彩的故事。那时候,我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事,爸爸妈妈熟悉的故事讲完了,就买来故事书读给我听。那一个个精彩的故事,象大闹天宫、三打白骨精、草船借箭,我是百听不厌,几乎每个晚上我都听着故事入睡。那许许多多的故事使我明白了很多的道理,懂得了什么是诚实和善良。
我最早看的书是一本本精美的儿童画册。爸爸妈妈给我买了好多故事画册,有《葫芦娃》、《大头儿子和小头爸爸》、《阿凡提》、《猫和老鼠》,还有好多好多,我都很爱看,。在小朋友们中,我的小画册是最多的,他们经常那好吃好玩的东西和我换书看,我别提多得意了!有一阵子我还迷上了迷宫游戏,缠着妈妈买了一堆迷宫书,看得是天昏地暗。书真是太有意思了!
上学后我就更爱读书了。随着认字的增多,我渐渐可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!爸爸妈妈看我喜欢读书,经常带我逛书店,每次都给我买几本书,爸爸出发也给我买书带回来,开始是带拼音的读物,后来渐渐就不需要带拼音了,碰到不认识的字,我也学会了自己查字典。时间长了,我有了好多书,有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一天零一夜》、《成语故事》、《少儿百科全书》、《唐诗三百首》等等,还有好多科普读物,妈妈还给我订了《当代小学生》和《快乐作文》。我在书海里遨游,品尝读书的快乐。从书里,我学到了很多知识,认识了一个个生动的人物,象神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、美丽善良的白雪公主、聪明活泼的小红帽、乐于助人的雷锋、勇敢坚强的邱少云……从他们身上,我学到了做人的道理,明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。书不仅是朋友,也是老师。
现在,我已经迷上了读书,用妈妈的话说,我是个不折不扣的“小书虫”。在家里,书房、书桌、茶几、餐桌、床头都摆着我的书,卫生间的窗台也被我的书占领了。每天早晨起来我会看一会儿书,放学回家完成作业,就是我的读书时间。我在家里上卫生间也要看书,坐在马桶上看书最舒服了。有时为了多看一会儿,我会在马桶上坐好长时间,脚都发麻了。时间长了妈妈知道了我这个习惯,过一会儿会敲门叫我,问:“是不是又在看书了?”有时干脆没收掉我的书。爸爸说古人读书“马上、枕上、厕上”,说我快赶上古人了,太有趣了。
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我勇气,给我快乐,给我力量。书是我一生的朋友,我愿与书一路相伴。
山东日照五莲县实验小学六年级:李嘉文
新疆阿拉尔市第一中学五年级(1)班
杨逸飞
指导教师:吴琰
电话
我和书交上了朋友,我家里到处都有书,书桌上,沙发上,窗台上,床头上摆满了各种书籍。这些书陪伴我成长,是我形影不离的好朋友。
听妈妈说,我很小的时候,就喜欢听故事。妈妈说,那时,只要我一耍赖,她就大声地读故事,我瞬间就不哭了,蹭到妈妈跟前,认真地听故事。如今我更爱看书了,记得有一次,我正津津有味地坐在床上看《水浒传》,外婆走过来说:“太晚了,快睡觉吧。”可是我被书中的情节吸引着,哪能睡着呀。外婆硬是把灯关了,我一人躺在床上翻来覆去睡不着,熬了十几分钟,我心想:外婆已经睡着了吧。于是我在黑暗中摸索,费了九牛二虎之力终于摸到了台灯的开关,我打开台灯继续看《水浒传》,我刚才读到哪里了?噢,是铁牛在和四虎搏斗呢。李逵想让母亲过的好一点,就背着母亲往梁山赶,走到半路,母亲口渴,李逵去找水,可是,母亲却被老虎吃了,李逵回来后,痛杀了老虎。读到这里,我被黑大汉李逵的孝敬之心感动了,我想到自己,平时我经常为一点小事和妈妈顶嘴,从没想过要孝敬妈妈,没想到一个粗心的黑大汉对母亲却如此孝顺,我真的应该向他好好学习呀。
读书让我增长了知识,读书带给我无穷的快乐,随着年龄的增长,我和书的故事还在继续。
从一年级开始,书就一声不吭地来到了我的生活中,成为了我生命中不可缺少的一部分。把流沙瓶到过来,时间开始倒流,我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级,不知道什么时候,许许多多的同学都有一本书,他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己,回到家里,我让爷爷给我买一本《寓言故事》,爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后,爷爷把一本书送到了我的手里,我一看,原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”,看之前,我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候,我会小心翼翼的翻……在这一段时间里,我一直沉浸在有趣的故事中。《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰,让乌龟夺去了第一名……我一天又一天,一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中,一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭,日月如梭。”时间一天天地过去了,我也随着年龄的增长,上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了,它虽然不见了,但我的“读书热”却丝毫没有退。在书的世界里,我无忧无虑地遨游着,从中,我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中,我和作者共快乐,共悲伤。我和书的故事是那么多,说也说不完,写也写不完。读书,已经成为了我生命中的一部分了!
九小五年级:欧芊