和书的故事650字

书，幼时就进入了我的世界，在我的心里它又有趣有又神秘。幼时，我拥有不少书了，但是，认字不多的我想想都知道了，我不会看书呀！小小的我不知道书有多少乐趣，所以我每天睡觉前都闹着妈妈讲故事给我听，而听故事的那段时间我认为是一天里最美好的时光了。当妈妈没有空时，总会给我看一本图画书打发我，开始，我只会看花花绿绿的图画，看到图片的故事、说明，我都不会看。

有一次，我还在读中班，听了妈妈讲的七色花的故事后，竟然下定决心找到那神奇美丽饿七色花，害羞的我竟然不怕同学的嘲笑走进了花朵盛开的草地里，一朵一朵花的慢慢查看。一边找一边想我的愿望。在我寻找的过程中，最让我欣喜若狂的就是我找到了一朵三色花，黄，红，橙这三种颜色和它好配呀！我好开心，小心翼翼的把它摘了下来，带着这朵漂亮的花儿给嘲笑我的同学看，他们都惊奇的看着“三色花”。书，让我的童年充满欢乐

终于，我上一年级，二年级，三年级了……我会看书了，随着年龄的增长，慢慢地我喜欢上了童话故事，小说，作文书等有文字的书。童话故事把我带进了白雪公主，小白兔，灰姑娘的世界里，当看到他们战胜邪恶获得幸福时，我会高兴的欢呼雀跃。书原来这么有趣呀！我在书的世界加快了脚步！

书，就像一块大磁铁一样紧紧地吸引着我。每次只要我得到了一本新书，我就会迫不及待地想把它一次看完。看见书，我就像渴极了的人看见甘泉，饿极了的人看见干粮似的。我尽情地在书海中遨游，汲取里面的营养。

广西南宁市武鸣县第一小学五年级4班 黄可欣

要是说起我和书的故事，让我说起来那是滔滔不绝啊！

还清晰地记得，我上三年级时爱上了《脑筋急弯》这本书。有一次，我跟同学借了本《脑筋急弯》，我认真地看着每一个问题，每一个答案，再从中查找规律，在我入迷的看着书，已经放学了，我依依不舍地将我的“小宝贝”还给了同学。

我回到家后，我恳求妈妈给我买那本书，我为了得到它，把我从前的“懒”彻底从我记忆中抹去，便勤奋地帮妈妈分担所有家务，我为了得到它，惜去我看电视的时间，帮妈妈捶背、按摩，我为了得到它，和妈妈软磨硬泡，甚至还跟妈妈吵架……可妈妈还是不同意，总是说：“那些对你学习没什么用处，不能买。”我没办法，只能靠我自己了。

从妈妈说不同意那天起，我天天问妈妈要零花钱，我要零花钱难道真的买零食吃吗？不，我一分一角地把它攒起来……直到有一天，我的钱终于攒够了，我兴奋得一蹦三尺高，上课时还常常在心里唱着：“等待着下课，等待着放学，等待着看书的童年。”

终于，放学的铃声响了起来，等老师布置完作业后，我飞快地跑出来教室，跑向书店，当那个卖书的阿姨把那本《脑筋急弯》放到我手里的时候，我感到非常的光荣，因为，这是靠我自己买到的书。

回到家后，我急急忙忙地写完作业，连平常我检查的习惯都被我屈服了，我拿起新书津津有味的看了起来，这一看就看了好几个钟头。从此，我就爱上了书，因为买书是靠我自己的劳动和代价换来的。

一本我最喜爱的书，就是一位朋友，也是一处我随时想去就去的故地，一本我喜爱的书，就是一个网络，也是以各多彩的世界，一本我喜爱的书，就是一幅优美的风景画，也是一艘驶向知识海洋的战舰。

这就是我和书的故事，我要一生地与“书”交朋友。

六年级:郑心怡

周子钰 （五年级）

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，是书改变了我自己，让我从一个说谎捣蛋的坏孩子变成了一个诚实懂事的好孩子，我和书之间的故事有许多，这里我就来一一的讲述。

记得我三岁那年，我被大人们称为“捣蛋鬼”。我喜欢欺负其他的小朋友。一次我随手拿起一本我姐姐的书扔向小朋友，我还在书上乱写乱画，把书弄得乱七八糟。这可气坏了姐姐，姐姐拿我没办法，只好给我买了一本彩绘本，每天，姐姐还会指点着跟我讲彩绘本上故事，于是我迷上了彩绘本。

当我上了幼儿园，我学会了拼音，就不再看彩绘本了，每天一有空，我就会拉着妈妈要去看有拼音的故事书。我喜欢看《安徒生童话》，书面报告里面的《卖火柴的小女孩》让我知道，小女孩是那么的悲惨可怜，让人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困难时，要热心帮助他。一本《安徒生童话》断断续续看完了。

到了一年级，妈妈要求我背唐诗，她还特意给我买了有拼音的《唐诗三百首》。妈妈对我很严格，要我一天背一首，小的时候，邻居们常常会听到我背诗的声音。《望庐山瀑布》使我知道瀑布的壮观景象；《独在异乡为异客》让我懂得了作者在他乡见不到亲人的痛苦思念……

三年级时，听说四大名著很好看。我马上奔向图书馆，借阅了这四本书，认真品读《西游记》让我懂得，只有坚持不懈才能达成目标；《三国演义》让我懂得，要齐心协力才能干出大事业

五年级时，我家简直就是一片书的海洋。我看了许多作文书，写作文时就不用家长教；也爱看许多名人传，让我有获得更丰富的知识……

读书的故事还将继续进行中——

“读书好，多读书，读好书”这句话怎么理解呢？小朋友们，只要你们认真读书就知道了其中真意。

老师经常对我们说：“爱书吧，书是你飞翔的翅膀。”我觉得这句话很有道理。

在我三四岁的时候，我就和书交上了朋友。那时侯每天晚上睡觉之前，爸爸总是拿着一本故事书坐再床头的椅子上给我讲故事，我听得津津有味。每当爸爸讲完第二个故事时，我也进入了甜蜜的梦乡。五岁的时候，爸爸总是拿着几本图书款式的书给我看，那时我认识的子并不多，但从那时起我就喜欢上了书。每当我一遇到不懂的子时，我就立刻拿去请教爸爸。上了小学一年级以后，我学会了拼拼音和查字典，认识了更多的字，看的书也多了。一旦遇上不认识的字就自己查字典，如果上面有拼音，就自己拼拼音。从那以后，我就和书成了形影不离的好朋友。不论去哪儿，我的身边都有一本书。书让我懂得了许多知识，与作者分享喜怒哀乐。在我的脑袋里已经装进了许多故事了。

这次学校组织了“读书漂流活动“，要求每个同学必须从家里拿10本书上交，与同学交流，做为班级图书角的藏书。我家的书柜里珍藏着很多书，没本书我都爱不释手。我想：有些书都没看过，有些也才开过1遍，到底怎么办？这时，我想起了老师在课堂上动员说：“每位同学都要把自己最喜爱的书拿到学校交流。”于是我来到书房，用手摸了摸每本保持得依然非常崭新的书，然后精心的挑选了10本我最喜欢的书，放进一个大袋子里。当我要把书交给老师时，心里非常舍不得，但是，我心想：为了能和同学们一起分享这些好书，我不管付出什么代价，我愿意。于是，我依依不舍地将那10本书交到老师手里。有一次，我到图书室去看书，发现书柜上整整齐齐的摆放着许多书。这些书不但有我们班同学的书，还有我的书。我自豪的想：现在我不止可以阅读我的书，还可以让其他人看到这些书，和我一起分享这些书，真是一举两得呀！

是啊，读一本好书就是交了一个益友，如果一本好书能让更多人读，就是交了一群非常好的朋友。

我和书是一对知心的好朋友。接下来，我要写的，就是我和书的故事。

听妈妈说，当我还在妈妈肚子里的时候，就已拜读过许多的名作，当然那是妈妈为我读的。在我四五个月的时候，妈妈发现我非常喜欢听她讲书，从小我就很好动，可每当拿起书， 就特别的安静。有一次，我正长乳牙，很不舒服，半夜起来闹腾。妈妈和爸爸轮流抱着我，哄着我，可我就是不领情，依旧哇哇大哭。没办法，妈妈索性不抱我了，把我扔在床上，顺手拿了一本书，有气无力地给我读了起来。没想到，我居然不哭了，静静地听妈妈为我读书。那一夜，妈妈不知给我讲了多久的书，最后我们一起睡着了。妈妈说，那是本有魔力的书。

一岁多时，妈妈开始教我识汉字，那时候的我，每次跟妈妈上街，就会到处寻找招牌或者广告牌——寻找我认得的字，那样子，就像饿猫在寻找老鼠一样，每当找到一个认识的字，我就异常地兴奋。妈妈说，那是种会变戏法的文字。

再后来，妈妈就开始教我看书了，先从简单的《幼儿识字》开始，然后是《白雪公主》、《灰姑娘》、《美女与野兽》之类的故事书。读小学后，妈妈开始给我买作文选和小说了，有《马小跳作文》、《看图作文》、《儿童文学》、曹文轩系列的小说，还有《百科全书》等等。我的书可多了，要是你来我家借书，保准够你看几个月。

你们知道我看书入迷的程度吗？我一看起书，就像走进了另一个世界，有一次，我正看《一千零一夜》，看得正起劲，妈妈在厨房喊：“李庭仪，吃饭了！”我沉浸在书里，完全没听到妈妈在叫我，“李庭仪，快来吃饭！”妈妈使用“高分贝”叫我。这下我才“醒”了，连忙放下书，去洗手，可洗完手就觉得纳闷了：我洗手干啥？于是又继续回房间看书了。哈哈！好笑吧！由于我特别爱看书，所以家里人都管我叫“读书虫”！

现在我和书有了不解之缘，一有空，就捧起书来看，我走进了书中，和书中的主人公一同生气，一同欢笑，一同哭泣……

书，我最知心的朋友，我和它的故事将永远继续……

读书之妙，就像蜂蝶飞过花丛，又像泉水流经山谷，每当回忆起我和书的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……

金色童年，总会有孩子和书籍发生的一些故事，其中我也不能例外，记得上幼儿园时，我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要妈妈准时给我讲，每当我听得津津有味时，我就会忘了睡觉，而当妈妈困得打哈欠的时候，我定会哇哇大哭，非要让妈妈讲这篇故事不可，不然睡不着觉，这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。

记得有一天下午放学回家，我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书，在人来车往的路上津津有味地看着，生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时，可倒霉了！竟然投了个五元，把乘客笑得个前仰后合，而我却害羞地摸了摸自己的头，过了一会儿，我又拿起书《狼国女王》，孜孜不倦地看起来，直到公交车来了个急刹车，而我更是变本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹进去了。突然，我又看见了书里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，这时全车人都看着我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站时，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，当我走到家的楼梯口看书时，一抬脚就扑空了，摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭，回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得，问我：“宝贝，你这是怎么了？”，听到妈妈这句关爱有加的话，我又加倍地哭了起来，便狠狠地拿起《狼国女王》说：“都是这本书闯的祸！”。

同学们！你是否有同感：我们喜爱的书就像最可口的美食，就像最亲密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，爱好书吧！它让我一生一世离不了。

爸爸妈妈告诉我，在我刚满一周岁的时候，按照传统的习俗，我应该进行一次“抓周”。那一天，面对琳琅满目的玩具，各式各样叫不出名字的物品，我却牢牢地抓起了一本小书。从那时起，我就和书结下了不解之缘。

我的爸爸妈妈一向都鼓励我多看书，漫画书、寓言书、童话书、故事书、小说，还有百科全书。可以说，书一直伴随着我成长，成了我形影不离的好朋友，直到今天，关于书的记忆也还是那么记忆犹新。

当我三年级的时候，班里成立了一个小书架，书架上一本叫《夏洛的网》的书把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一点时间去读，可是每次看得入迷的时候上课的铃声就响起来了，我只好恋恋不舍地放下书，强烈的求知欲让我迫不及待地想知道下面的内容。放学回到家，我就缠着妈妈给我给我买一本《夏洛的网》，一向都支持我看书的妈妈毫不犹豫地答应了。第二天，妈妈不但给了我一本《夏洛的网》，还送给我一本《爱的教育》。妈妈说：“这两本书的每一章都有一个感人的故事，你一定要细细地去读，去品味。”我用手捧着这两本书，仿佛它们是一件无比珍贵的宝贝，令我爱不释手。我还给它们穿上了漂亮的花外衣。

自从拥有了那两本书，每天完成作业后，我都如饥似渴地读着，当我读到《夏洛的网》中最精彩有趣的地方，仿佛我也是书中的主人公，和书中的人物一起喜怒哀乐。而《爱的教育》里的故事也仿佛就是发生在我们身边的事情，教会我如何宽容地对待别人。

直到现在，虽然每天的学习负担比较重，我仍然保持着读书的好习惯。书让我认识了外面的世界，书让我明白了做人的道理，我知道在将来，书仍然会带给我更多的惊喜。我爱书，读书已经成为我生活中必不可少的内容，在书的海洋里遨游，是一件无比快乐的事。

书籍，是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它能使人变得博学多才，能给我们的生活带来无限的欢乐和希望。我还在牙牙学语，还不识字的时候，我就已和书结下了不解之缘。

在我的小时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈讲好听的故事。但是我与别人不同的是，我对每个故事我总要听上那么三、四遍才肯罢休。在幼稚园里，有一次老师无意间发现我会讲故事，老师就拿出一本故事书让我来试试念给我们幼稚园里的小朋友听。正当老师对于我能认识那么多字儿惊异时，老师突然的发现我竟然把书拿反了!原来，早在之前我就已经“听熟”而“成诵”那些妈妈讲过的故事了。

随着认识的字增多，我终于可以自己读书了。这是一件多么令人高兴的事啊！每当我独处一室，沉醉在书籍中，忘情与纸页之间的时候，那种快乐是其他任一感觉都无法比拟的。最初上一、二年级的时候，我从最初的小人儿书读到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的主人公啊。我受着主人公们的影响，形成了一些单纯而乐观的性格。到了五年级，我开始读《红岩》，读《钢铁是怎样炼成的》，从无数钢铁般的战士和那千百次的顽强拼搏中，我逐渐认识到了生命的意义，如果一个人的一生就这样碌碌无为的、默默无闻的流逝了，那么来到这个世界上还有什么意义？《三毛流浪记》中的小三毛的遭遇让我更加感到自己生活的幸福。

书，是我最亲密的朋友。它给我知识，教会我做人的道理。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书给予我的宝藏？——我和书的故事就那么简单，不需要什么轰轰烈烈做法与行动，只要平平淡淡的去守护着它，它就会毫无保留的倾囊所授。

要说我和书的故事，要从我很小的时候说起。那时，我老是不向妈妈妥协睡觉，妈妈给我讲童话故事，我才肯乖乖睡觉。后来，二年级时，我叫妈妈给我买了本《四库全书》，里面有近义词，反义词，成语故事及来历，古诗，诗歌等，非常全面。再后来，到了四年级，学校图书馆开放，我也就广泛阅读了。

从《鲁滨逊漂流记》使我学会遇到困难要乐观面对，《红岩》中江姐大无畏的精神使我对他非常敬佩，《汤姆·索亚历险记》中汤姆对自由的热爱把我感染，《马小跳爱科学》使我知道许多科学真理……

虽然书籍带给我们许多知识，但最好也别太过了。

有一次，妈妈熬粥，已经开了，还要再熬一会儿，妈妈这时说：“我有事出去一下，看着点儿，别沸出来了，10分钟后把插头拔下来。”我“啊”了一声，妈妈就出去了。我这时坐在沙发上看一本叫《故事会》的书，那精彩的故事使我深陷其中，早就不答应妈妈的事抛到九霄云外去了。妈妈回来以后，把我叫过去说了我一顿，这件事才不了了之。

还有一次，我在下课时间看书，一会儿上课了，我还没看完。对故事强烈的求知欲，使我拿出了那本书，边看边听课。过了一会儿，老师叫我们写些东西，只有我坐在那里不动笔，老师就向我走了过来。我那时看得有些入神，连老师走过来都没有发觉。老师站在我旁边看着我，我才发觉老师已经站在我身旁了，我赶紧把书放起来，对老师尴尬的一笑。老师也没有当着同学们的面说我，下了课，我向老师去道歉，说我以后再也不上课搞小动作了，老师才原谅我。

晚上我也经常看书，老是熬到十点，十一点，导致睡眠不足，上课打瞌睡。

书籍可以使我们进步，过了头，爱读书的精神是好的，但要是损伤了身体，就得不偿失了哦。

初一:张硕

（书香伴我成长）

书，是我童年最亲密的伙伴，它伴随着我成长，伴随着我进步。我从小就特别喜欢看书。

爸爸妈妈总是和我说起两三岁时候的事情，那时候的我还不会认字。可是每当晚上临睡时，爸爸就拿出MP4放音乐或者小故事伴随我入眠。出门在外没有播放器时，爸爸也会自己讲一些小时候的故事或者背几首儿歌给我催眠。就这样，我都是在故事或者音乐声中入眠的。

有一次妈妈没有给我播放故事，我就躺在床上辗反侧不能入眠。妈妈只好放下手中忙碌的事情，坐到床头给我讲睡前故事，在故事声中我才慢慢地进入梦乡。在我依稀的童年记忆中，我似乎看见过在赛跑中战胜兔子的聪明乌龟、和蔼善良的七个小矮人，寒冷的冬日里蜷缩在墙角的可怜的卖火柴的小女孩……

4岁时，在爸爸妈妈的帮助下，我认识了一些字。他们会在带我逛街的时候认识店铺的名称，了解这些店铺主要卖一些什么东西的。有时间的时候我们则整半天泡在书店，他们会陪我一起看书阅读，在书店里我学会了很多天文地理、历史自然等百科知识。有时候我们也买几本回家看，爸爸会特意读错或者说错故事中的一些细节，我听后就马上会指出他的错误。爸爸则装作再认真地看一遍，然后恍然大悟的样子，还是儿子看书认真，真是爸爸看错了！我就在爸爸的表扬声里更喜欢看书了。

上小学了，学校规定每天至少阅读30分钟课外书。这项作业真是令我心潮澎湃。每天一放学，我就捧起书本，津津有味地徜徉于书海。

书就像是我一个形影不离的朋友。每次外出，总是要带上几本书在身边感觉才踏实。书更是我心灵的慰藉，每当我遇到烦恼时，只要捧起心爱的书本钻进书中的世界。再出来的时候，一切不愉快皆烟消云散。

我越来越喜欢书，也拥有了许多书，而且还在不断地增进。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我要做一只快乐的鸟儿，在书籍的海洋上智慧地飞翔！