美在

2012年《开学第一课》的主题是：美，在你身边。罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要我们认真观察，美，时时刻刻都出现在大家身边。

在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽丽，最美司机吴斌等……这些最美人物和他们的故事让我们感到。让我们感受祖国的强大，生活的美好和最美人的高尚品格，鼓励我们发现身边的美，努力探索美，创造美，传递美，和谐美，用实际行动让我们的世界变得更加美好。

首先，上第一课探索美的老师是：我国首位女宇航员刘洋给我们讲述充满神奇，无法想象的太空之美。她说：“去太空走了这莫一趟，看见了地球的渺小，更懂得了地球的伟大。我爱地球，爱这里明媚的阳光；爱这里清新的空气；爱这里纯净的水；爱这里生活着的人类……”听了刘洋老师的讲述我感叹这一切真是“美得想哭”。

第二课创造美的老师是奥运游泳冠军焦刘洋和叶诗文。“梦想是动力，为了这个梦想焦刘洋游了15年。成功是需要艰辛和坚持的，只有坚持才能实现自己的梦想，坚持才能成功。”

第三课为我们传递美的老师是：奥运帆船冠军徐莉佳。她说：“团队的互助精神，队员的帮助是我要传递出去的。”就像于丹老师讲的那样“茶进入开水的融合力，茶在开水中变得美丽丰满，同时也把自己的美传递给水。美没有大小之分，就从开学的第一天，就从开学的第一课，就从现在开始，把美传递出去……

第四课是由奥运冠军男子体操队队长陈一冰给我们上一节和谐美。他说：“一个团队有一人出现了失误，大家要鼓励他，和他沟通帮他解压，但是千万不能责怪他。用击掌，拥抱，互相传递着正能量，互相鼓励。没有一个人的完美，却有完美的团队。”

通过今晚观看《开学第一课》的探索美，创造美，传递美，和谐美让我懂得了“美”有杰出的，也有平常的。我们要用美的眼睛去看世界，其实美就在我身边。生活中处处都有美的故事，有清洁工人的奉献之美；有人和动物的和谐之美；有帮助别人的爱心之美；有飞翔太空的梦想之美；有残疾人自强不息努力奋斗的进取之美；大自然的自然之美；有星月苍穹的梦幻之美；有儿女对父母的孝敬之美……美，一直在我身边；美，无处不在。

四年级:绿色的清凉

今天是开学第一天，我们观看了《开学第一课》，本期的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，一个个期待我们去发现的美。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛和心灵。发现坚持，坚强是一种美，很简单，对于我们来说是一种感觉。丑陋的小虫子已经不是三番两次被人们忽视了他们的存在，而变成那艳丽漂亮的蝴蝶时，人们总是被迷惑了，而老是去追求着美的欲望。但现在我懂了，就算人长得多么美丽动人，都是虚实假相。如果我们的心灵是纯洁的，善良的，宽敞的，那不就更加美吗？心灵美是有着爱的力量的，一个巴掌拍不响，美与爱的融合，不就是两全其美了。爱是美的动力源泉，美是一条五彩缤纷的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，爱从这儿经过，留下的痕迹是美最后的灵感，和一个个梦想的收获。

是啊！坚持的美，就在我国的运动员焦刘洋姐姐的身上。她是奥运会女子200米蝶泳冠军，她5岁开始为自己的兴趣去学游泳，有过失落，有过害怕，也有过哭泣，但她一直坚持着自己的游泳梦想，终于站在了世界的最高领奖台上。焦刘洋随后和同学分享了的是她15年游泳生涯的心路历程：“对我来说，这200米的距离虽然不长，但我坚持游了15年，兴趣也许是最大的动力，却不一定持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”也许这就是她身上哪一种坚持的美吧！

在我们身边，美也是值得发现的。行为小环保，社会奉献美！我家邻居的张叔叔就是这样一个人，他是个上班族，每天都要去离家很远的公司去上班。但多人认为他肯定是乘交通工具去上班，那可就大错特错了。为了少点污气排放，他天天贪早摸黑，5点多就出发了，走上那3公里路，真是含辛茹苦啊。但为了环保，为社会付出点，值得了。这种小美是身边的小事，但给我的印象，是那最美的，张叔叔也是最美的上班族。

生活中不仅坚持是美的，其实每一种美都是美好的，我们只要牢牢记住并且去认真执行发现美，探索美，创造美，和谐美。只要这样，美就会在身边无处不在了！

广东佛山南海区石碣小学六年级:洪启烈

美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。  呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

哦！原来，美就在我身边……

[简评]

美是什么？是人生的一种执着探寻地追求。在生活中，人们对美的欣赏往往流于庸俗，常常为其绚丽悦目的外表所迷惑，忽略了其蕴藏着的内在美，真是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火斓珊处。”这篇考作叙述“我”的尽善尽美的作品却得不到老师赏识和肯定，而在一堂平常的美术课上，一只普通不过的豁口旧花瓶，引起了“我”深思，在细心地观察下，发现了它本应有的美，真实地记录了它曾经带给人们的使用价值和审美价值。由此感到悟到：美是到处都有，而是缺少发现。它不在于外表，而在于丰富的内蕴。

在写法上，行文紧扣题目叙写，思路新颖,结构严密。以“尽善尽美的每一幅画”这个“面”带出“一堂平常美术课上的唯一的一幅满分画”这个“点”，以“面”衬“点”，详“点”略“面”，点面结合，且又融动作语言心理情态描写于一体，使“美在我身边”更加突出。

美是什么？有人说，美是化着浓妆的富太太；有人说，美是昂贵的首饰；有人说，美是华丽的衣衫。而我说，美是心灵的美，劳动的美，眼神的美……这些美就在我们身边。

心灵美

那次在公交车上，车子一颠一簸，我坐在凳子上，享受着照进来的阳光。到站了，一股人流从后门拥下去，又有一股巨浪从前门挤进来。一个上来的是一位时尚的姐姐,紧接着是一位农村的小姑娘坐在了她的旁边,最后进来的是一位老奶奶，拥挤的车厢里使她左右摇摆无法站稳当。但是车上的人仿佛都没有看到老奶奶的存在。我心里想让不让呢，离家还远着呢，不让吧，心里有点过不去。正当我犹豫的时候，那个农村的小女孩开口了：“奶奶您来我这儿坐吧。”声音不大，却让我觉得格外响亮，“我快该下车了！”我为我刚刚的行为感到羞愧。那个姐姐羞愧的看着那个小女孩。老奶奶下车了，大姐姐下车了，最后我也下车了，在关车门的那一刹那，那个小女孩依然站在门口。

劳动美

记得有一次，我凌晨三四点醒来，睡不好觉，就站在窗前望着窗外的一切。忽然，我看见几个人在那儿走来走去的，那时夜深人静的，我原以为是有小偷，直到后来我看见他们推着垃圾车才知道原来他们是清洁工。那时我想，平常人们在三四点里应该是躺在自己的“安乐窝”内呼呼大睡，而他们却在那儿工作，真让人佩服啊！现在科技越来越发达了，垃圾也增加了，那些清洁工也要比以前更加的辛苦了。他们每天都把我们的家园打扫得干干净净。一尘不染的，让人看起来就心旷神怡，神清气爽的。

眼神美

睁开朦胧的睡眼，闹钟上显示出七点的字样，我疯子般跳下床，以迅雷不及掩耳之势穿上衣服，一切准备就绪，离上课的时间只剩下15分钟，我求妈妈送我上学，还没有等我开口，妈妈发话了：“自己闯的祸，自己承担，我还要上班!”我知道妈妈的脾气，便和妈妈一起下楼后就我往东，她往西了，我一边往学校跑，一边怨妈妈太过无情，就在拐角楼处，我和妈妈都不禁回头，妈妈的眼神流露出关爱和担心，我一时呆住了，妈妈寒风中更显苍老，我不禁回想往事，生病了母亲坐在一旁一夜不停的照顾我，下雨了，妈妈一手抱着我，一手为我撑伞，我突然感觉到，妈妈是个最美的女人。

美是一颗单纯的心灵，美是一分辛勤的劳动，美是一个眼神，美是生病时送来的一杯热水，世界因美而丰富多彩，如果你还在选择今天穿什么衣服，今天戴什么首饰，今天画怎么样的妆，那还不如在别人困难时，伸出援助之手，这样，你会更美。美，就在你身边!

今天9月3日，老师在学校放了《美在你心中》开学第一课的视频，我在里面看到了许多的美，那些美都是平常我没注意到的，我还听到了许多关于美的感人故事。

第一课，探索美：在这里面，我看到了许多珍惜美的故事，美是需要我们留心观察的，是需要我们去探索的。一个德国哲学家说：“在生活中，美，是一种无目的快乐。欣赏美，是一件简单的事情，只要放下偏见与世俗，你将会感受到一种前未所有的美，因为美，就藏在你心中。”

第二课，创造美：其实，美是可以用双手来创造的，只要你知道美是什么，都可以轻而易举的创造一个美，一个小小的美，一个小小的举动，一个小小的进步，可以改变整个世界。

第三课，传递美：心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出我们的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。

第四课，和谐美：美有完美的，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结合作，才能克服自我的不是，创造集体的和谐美。

观看了《美在你心中》开学第一课的视频后，我才知道，原来，美就在我们身边，只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，没随处可见。其实美就在我们身边：帮助他人，是一种美；讲究文明，是一种美；热爱自然，是一种美；保护、珍惜地球的一点一滴，这也是一种美……这些美有很多，说也说不完，数也数不尽。只要我们一刻不停的去创造美，那美会一直存在，如果停止了在这种美，停止了这种习俗，那美只能成为我们一个美好的记忆，他将不再存在。和平美、团结美，可以组织地狱般的战争再次发生，如果没有了美，那这个世界就不再是以前那个充满生机勃勃、欢声笑语的活泼世界，而是一个只有哭声、只有悲伤、只有牺牲、只有烟火的世界，这个悲惨的世界将会毁掉一个个生命，一个个幸福。美是我们的一个品德，一个起点、一个开始、一个文明的进步。生活中处处充满了美，让我们用一双双慧眼去发现生活中的美吧，美就在身边！

六年级:张自璐

美是一种心灵的慰藉，美是一种心灵的大门，美是一次心灵的升华……

美是青蛙入水的涟漪，美是蜻蜓点水的瞬间，美是秋风横扫过的虎啸，美是夜里蛾影曳动的光源……美——就在我身边。

在风景秀丽的姑苏城里，到处是莺鸣柳绿，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在这千万美景中最美的那个。我手持相机漫步街头，实在拿不定主意。

突然，一句话语浮现在我的脑海里：世界上最不易发现而最真实的东西才是最美的。对了！这样的东西不就在我身边吗？我仔细地看着四周的景物，进入了深思……

又是一天，我从宾馆里走出来，天下着雨，我依然手持相机搜寻着，这时，感人的一幕出现了——这才是真正的美！一个老爷爷推着一个坐着轮骑的老奶奶，两人只有一把伞，老爷爷向前推推伞，想遮住老奶奶的双脚，而老奶奶则把伞向后推推，想遮住老爷爷的后背，两人推来推去，而老爷爷的后背与老奶奶的双脚都被淋湿了。我按下来了快门。这就是姑苏城里最美的一幕。

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，正如照片上老爷爷的后背与老奶奶的双脚上被淋湿印记一样，人间的真情与永恒的真理才是最美的，它诠释了美的真谛。

美是一个平凡的举动铸就出奇迹，美是一个遐想的翅膀留下哲理，美是一个七彩的画册展现阳光，美是一个光荣的字眼代表正义！

啊，美就在我身边。

最美不是繁华，最美的时候，往往是从繁华中走来；最美不是容貌，最美的时候，往往是在老去的容颜里怀有一个不老的情怀；最美的不是情境，而是在花香满衣的情境中，有一颗懂得欣赏的心。

——子墨

美，在四季，春花秋梦总让我们赞美自然的美丽，而当我们置身其中，却有觉得这种美缺少点什么，只能是用一个美字形容，这种被刻在画卷中的美，感觉，似乎总是少了几分意蕴似的。

当风起的时候，有花瓣或者秋叶飘落，四周寂静，过眼处也是美，可是，我们还是在这种美中寻找着一种能入心入肺的美丽，这似乎应该是情境，但是，我知道绝对不是，这应该是美的升华，是境界，是心境才对。

记得前些年，总是独自去乡下闲游，看四季清浅，看炊烟袅袅，看乡村宁静。那种美是说不出的，而当必须说的时候，也只是说“很美”两个字，让人无从遐想，也无从寻找，问的糊涂，回答的也糊涂。实际这种美已经在心里得到了升华，也只有自己懂得。

世界上美的东西很多，而我一直认为最美的是在心中，在美丽的四月即使不出门，推窗闻闻花香，舒心的爽朗才是最美；金秋的十月，不去看满山红叶，只是窗前的一枚枫红，就会浓了心境，暖了心扉，这样的美是内外和谐，这才是最美。

当我们在美的情境中无处安放自己心情的时候，任何的美都会逊色，当我们在美的意境中，不去用心勾勒，那也只是走马观花的热闹，而最美是一种心灵的捕捉，是一种心情，是一种心境，是需要我们用心付出想象的。

自然的美是无可厚非的，当然也是需要我们用心过滤的，有些无生命的东西，也许会因为我们的心境而变得美丽。一杯茶，我们用心去品，能品出千般味道，当品至无味了，却也因为心境而变得幽香而美妙。

一本书，文字是普通的，当我们读懂了，即使是书页的空白处，空无一字，我们也会觉得那种简单的缝隙被处理的恰到好处，因为心情的缘故，那书简之上，都是美丽的时光和美丽的想象。

当我们寂寞的时候，这样的时光称不上是美，此时此刻，如果当我们去听一首自己喜欢的歌，让优美或着忧伤的旋律带着自己走出寂寞，即使自己是一个音乐的盲者，我们的心情也会变得温柔许多，这是心情和心境的组合，这也是一种美的柔软渗透。

人生经历的美很多，走过春夏秋冬，看遍春花秋草，不管你是从繁华处走来，还是在寂静处走来。只要你带着心情，山水，经过耐人寻味的过程，美的东西会升华成最美，明暗山水之间，也只有心间能滋生出最美的风景，最美的风景在心中。

不管你身在繁华，还是置身幽谷，一杯茶，一卷书，一曲音乐，只要你带着心情，那诗行，那音符，那袅袅的茶香，都会让你觉得此时的自己是最美，身边的风景也会因为心情而锦上添花。

所以，人生最大的悲哀是自己不懂得想象和憧憬，而人生最大的幸福，却是因为用心情将美的东西升华至最美，充实自己的人生画卷，归根结底，人是需要一个能酿造美丽的心情。

所以，人生的快乐，也就是懂得静心，养心，用心情将美丽放大，把细腻的思想描绘成宽广的胸怀，有此，也就懂得了什么是美，什么是最美，什么是通透灵魂的快乐了。

所以，给自己一份心情，让自然的美丽得到升华，让诗情画意更显空灵。

美是一种心灵的慰藉，美是一种心灵的大门，美是一次心灵的升华……

美是青蛙入水的涟漪，美是蜻蜓点水的瞬间，美是秋风横扫过的虎啸，美是夜里蛾影曳动的光源……美——就在我身边。

在风景秀丽的姑苏城里，到处是莺鸣柳绿，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在这千万美景中最美的那个。我手持相机漫步街头，实在拿不定主意。

突然，一句话语浮现在我的脑海里：世界上最不易发现而最真实的东西才是最美的。对了！这样的东西不就在我身边吗？我仔细地看着四周的景物，进入了深思……

又是一天，我从宾馆里走出来，天下着雨，我依然手持相机搜寻着，这时，感人的一幕出现了——这才是真正的美！一个老爷爷推着一个坐着轮骑的老奶奶，两人只有一把伞，老爷爷向前推推伞，想遮住老奶奶的双脚，而老奶奶则把伞向后推推，想遮住老爷爷的后背，两人推来推去，而老爷爷的后背与老奶奶的双脚都被淋湿了。我按下来了快门。这就是姑苏城里最美的一幕。

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，正如照片上老爷爷的后背与老奶奶的双脚上被淋湿印记一样，人间的真情与永恒的真理才是最美的，它诠释了美的真谛。

美是一个平凡的举动铸就出奇迹，美是一个遐想的翅膀留下哲理，美是一个七彩的画册展现阳光，美是一个光荣的字眼代表正义！

啊，美就在我身边。

六年级:张晓章

点评：作者刚刚六年级，能写出结构这么规范的一篇作文非常难得。从对美的定义的探索入手，然后引出疑问：究竟最美的是什么，然后联想到美应该就在我们的身边，这里的转折比较突兀，如果能更自然一些，比如通过所见得出所感会更好。接下来看到了一对老人之间的爱情，通过罗丹的话进行印证，得出美是平凡的伟大。

文章的开头和结尾都使用了同样的排比句，建议只保留一个，或者让排比句更契合文章的内容，这样，结尾的美就在身边会更能自圆其说。

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点评老师：马娟娟

培根曾经说过：“许多容颜俊美的人却一无作为，他们过于追求外形的美，而放弃了内在的美。”奥斯特洛夫斯基也说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内在的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”可见，人的美在于灵魂美。

灵魂的美到底有哪些呢？

灵魂的美在于道德。我曾经听过这样一句话：“有些事物是由于它们的本质而美，例如道德。”魏晋时，某县有个将军叫许允，他的妻子德才兼备，就是相貌丑陋。许允不愿意娶她，并责怪她说：“妇女应该有妇德、妇言、妇容、妇功。这四德，你具备哪几条？”新娘说：“我只缺少美貌罢了。在美中，德行美排在首位，你好女色而不重德行，怎么能说你知书达礼呢？”许允惭愧。此后，夫妻俩互相尊重，恩爱到老。当今，有的人的道德逐渐沦丧，在公共场所上闹事，在公园里践踏草坪，乱摘鲜花，在树干上乱写乱画，毁坏公共设施，公共汽车上不给有需要的人让座、互相打闹、推撞，在别人的家门前乱扔垃圾，对一些犯罪行为视而不见，对自己无益的事情充耳不闻……那么，他们即使有俊俏的外表，也只是虚幻的。

灵魂的美在于修养和知识。良好的修养能使人形成文雅的气质、风度，而缺乏修养的人往往品行粗野、野蛮。一个人尽管他的穿着有多么的漂亮，样子有多么的迷人，若然他没有良好的修养，在别人的面前，无论他怎样的掩饰，始终会露出自己不好的一面，外表多么漂亮也是没有用的。加强文化知识的学习，注意学识的修养，文明素质的提高，是增加外表美和灵魂美的途径之一。冯玉祥将军出身行伍，开始没有什么文化，又具有军阀气。后来，他潜心学习，有了很大的改变，他忧国忧民，积极抗日，这时的冯将军意气风发，气宇轩昂，外有男子汉的不屈不挠的威仪，又内秀其中，眼光敏锐，思维清晰。相比之下，曾为冯将军部将的韩复榘虽读过几年书，但投身军队后就不在接受文化熏陶，只有率兵作战的英勇，后来他在济南大学校庆会上对学生训话道：“你们这些乌合之众，是科学科的，化学化的，都懂七八国文，兄弟我是个大老粗，连中国的英文都不懂……”这种缺乏修养的人，犹如鲜花没有芳香，还美吗？还有一个故事是这样说的：有一个人去见工，本来他的学历是不符合老板的要求，但他在面试完毕后，有礼貌地向老板鞠了一个躬。就是因为他的修养，改变了老板对他的看法，他就被录用了。道德修养的提高，不仅会净化一个人的灵魂，还能促使他步向成功。

灵魂的美在于理想。雨果说过：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”在歌德创作的《浮士德》里的浮士德与魔鬼非斯特订下契约：魔鬼甘当仆人，但当浮士德一旦感到满足，喊出“你真美呀！”他便将死去。先前，他怎么也找不到“美”的感觉，后来，他获得了一块还边封地，招募劳动力填海造陆，以建立自己的王国。他想到将建成“在自由的土地上住着自由的国民”的理想王国，在这种预感中得到满足，情不自禁地喊出了“你真美呀！”随后，他倒下了。在大千世界里，万物之灵的人是最美的。在歌德看来，人的真正美不在个人享受之中，而是为人群谋幸福的理想的实现。众所周知，列夫？托尔斯泰也中拥有一副平庸、丑陋的外表，他希望尽其毕生的努力去拯救、改变全人类，他潜心文学，给世人留下了许多不朽的作品，得到许多人的认可、尊敬和崇拜。所以，在自然中一般人所谓的“丑”，在理想中会变成美。以为伟大的艺术家或作家，取得了这个“丑”或那个“丑”，只要用“魔杖”触以下，“丑”便成了美。

灵魂的美在于思想。这让我想到了一代妖姬袒忌，她虽然拥有倾国倾城之容，闭月羞花之貌，但居心不良，频频使用酷刑，致使民不聊生，怨声四起，这个蛇蝎妇人，被世人唾骂，那张美貌之容，也只会让人厌恶，在人们心中，她只是一只丑陋的魔鬼。相反，王昭君不仅貌美如花，还拥有一颗善良、宽容、乐于奉献的心，极具气质和修养。为了国家的和平，她不远千里，到吐蕃去和亲，她的这种精神、品质，会把她的美丽托得更高更高。想想看，中国四大美女中哪一位不是外貌和灵魂的美相结合的结晶呢？还有被喻为“美的化身”的居里夫人，在她的身上，焕发着一种坚定的精神美，一种蕴藏在深处的发人深思的美，这种美是那样强烈地吸引和震撼着人们，使人们越来越真切地感受到：居里夫人就是美的化身！

朋友们，当你寻求仪表美、服饰美时，请你同时开启思想的门窗，让知识、道德、修养、理想一起化为灿烂的云霞、温柔的轻风，酣畅地扑进你坦荡的胸膛，这时的你，从躯体到灵魂，都会散发着健康、高尚、圣洁的气息，让我们一起用美改造世界吧！

有一种美丽叫张丽莉，为救学生，双腿截肢。车祸前，她淡然恬静，明媚如花，姹紫嫣红是她毕生难以忘却的美丽；车祸时，她挺身而出，义无反顾，用爱心形成光柱，尽量释放着自己的美丽；车祸后，她的大爱无疆像一道和煦的阳光，照亮你我的心田。

有一种美丽叫吴斌，出殡时，一个城市为他送行，一座城市为他哭泣。他的工作岗位，平凡到让人忽略，可是在腹部刺穿肝脏破裂的一瞬间，他又像一座心灵的丰碑，告诉我什么叫职业道德。他在最平凡的岗位上创造了最不平凡的奇迹，用自己的生命创造了爱的奇迹。

有一种美丽叫高铁成，三次勇闯火海，他选择的方向永远与别人相反，英雄无悔，英雄万岁。此刻龙江为你沸腾，中华为你呐喊，你就是最可爱的人，最优秀的人民子弟兵，你用生命履行了自己“为人民服务”的承诺，茫茫乾坤方圆几何，沧海横流，方显英雄本色。

看，班主任王小丫带着小小彬小班长姗姗而来，风飘飘、雨泠泠，班长弹弹这一路风尘，开始接触自然、接触动物，开始寻找美、发现美。大自然之美，人类文明之美，需要人类主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界、探索社会、探索人生的历史，于是有了第一篇章的发现美。

时光流到第二课，班主任撒贝宁粉墨登场，跟在他后面的是小班长林妙可，小撒老师告诉我，帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能获得美的享受。人在社会中驰骋，在社会中纵横，无法独立存在于世界，人是社会之人，需要从小培养孩子们帮助别人、体谅别人的美好品质，与社会相融合，体现其心灵之美，于是第二课的主题便是传递美。

欧阳夏丹带着吴斌凝重的气息缓缓踏入课堂，与她同行的是王可昕，这是第三课，闻着最美司机留给我们的阵阵花香，细数着满天星辰撒下的几缕旖旎的光芒，我学会了赠人玫瑰，手有余香。其实很多爱就像指尖流过的细沙一般，又如那指尖散发出来的幽香，萦绕在心头的玫瑰，经久不散，这时所谓的分享，便有一种心旷神怡之美，这便是第三课创造美。

沉醉着虚实交织的梦幻境界，小撒班主任带着小班长赵若凡迎来了内蒙古合唱团，草原上的孩子，用一片真情，奏响着最美的人间天籁，从“小美”上升到“大美”，体现了美的力量，体现了和谐的力量。赫拉克利特曾经说过：“和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每个人都不是很完美，但当这个集体里所有的人汇聚起来，就能展现集体的和谐和美的力量”。内蒙古合唱团，以其特有的集体之美，升华了这一主题。

其实生活中不缺乏美，只是我们缺乏如何去发现美，其实美就在我们身边。美，没有惊天动地，美，藏在一举一动、一颦一笑中。美是什么？美没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但美是温暖的，是切实存在的，只要你细细品味，美就在你身旁。

焦刘洋打破世界纪录，夺得奥运冠军，并不是真正的美。她辛勤苦练十五度春秋，风雨无阻、无怨无悔，这一路走来，除了汗水、就是泪水，无数次的挫折和失败没有将她击倒，这才是美，百折不挠的内在美、永不言败的精神美。美的不是奖牌，美的不是光环，美的是内在的品质。

邓丽做了优秀的人民教师，并不是真正的美。她扎根高原一千多个日夜，谁曾想过，她也年轻，她也有青春，她也喜欢灯红酒绿的闹市。可是，为了大山里那些没有升过国旗、没有上过舞台、甚至没有唱国歌的孩子们，她义无反顾的留在了大山里，用自己的青春和激情，谱写最美丽的人生赞歌，她是当之无愧的“最美教师”。

刘大成有着惊人的音乐天赋，但这并不是他走上《开学第一课》讲台的真正原因。他的美，美的朴实、美的纯真、美的平凡、美的单纯，在他手下，没有什么东西是不能吹出声的，在他身上我们会发现，只要你有双创造美的手、发现美的眼睛，世间没有什么东西是不美的。他的美，在于他会发现美，发现身边的美。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！一个善意的微笑、一句真心的问候、一点细微的关怀，都会让你感受到美的存在。身边任何细微的感动，都能深深震撼我们的心灵，任何身边最淳朴的美，都是我们不断追求的心灵港湾。

只要你善于发现美，生活就会给你真实的美，用心去感受美吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。

甘肃酒泉肃州区甘肃省酒泉市实验中学高三:赵全新