美在我们中间
美，它并没有固定的含义。它，可以变得很大，就仿佛是笼罩在城市上空的那层厚厚的，带有微微透明的雾。但，它也可以变得很小，犹如一粒沙，穿梭在茫茫人海中间。
——题记
天依然是晴朗的，只不过是多了一些白云，多了一丝寒意。正当同学们还带着微笑，在学校里吮吸着知识的时候，我却痛苦地呆在医院里，看着盐水管里那一滴一滴的盐水。
盐水慢慢地渗进我的体内，手冰冷冰冷的，这已经是我第二次发烧了，而且一下子就窜到了41°。
“你感觉冷吗？”
“你身体还难受吗？”
“我帮你倒杯热水吧”
“我帮你测量一下体温吧”
可能90％的人会认为那是从妈妈口中说出的话。其实，那是医生阿姨说的话，我妈妈正在上班呢，晚上才能照顾到我。很多人会说这有什么稀奇的？医生的职责呗！
这是有一定道理，不过更多的是一种美的体现。当一个人虚弱的时候，正是一个人最需要温暖的时候。那一句句的问候，如一股暖流，温暖着我“干旱”的心灵，就像妈妈一样。
把视线向另一处，就会发现另一种美，不过，那只能算是表面。
此时，从医院进来一位十分漂亮的年轻女孩儿。她头发呈古栗色，长长的，卷卷的，戴着一顶灰色的毛茸茸的帽子，身着黑色毛衣，穿着高筒靴。一走进来，就会有一种茉莉花般的清香。
她也是来吊点滴的，就坐在我旁边那个位置，发现那个位子上面有个包，便问：“这是谁的？”
“抱歉，那是我的”我微笑着对她说道。
“拿走！”说完，就把包往我这儿一扔，结果那包的边缘擦到了我正在吊点滴的手上。
“啊，疼！”我不惊叫了起来。原以为她会向我道歉，没想到她并没有这样，只是看了我几眼，估计，那也不叫看吧，这是说好听点罢了。
据本人经验之谈：其实有些人是很漂亮的，但她的内心就比不上她的容颜了。这种人很多，或许就在我们身边。用“医生”和女孩儿”来做对比，那相差太远了。
如果用一张美丽的脸庞来换一颗美丽的心灵，是很容易做到的。我们，何尝不是呢？在现实生活中，也有些人并不很秀丽端庄，也不怎么起眼，却有着一颗朴实、善良、美丽的心。美，在我们中间，在我们脸上写着，在我们心中浇灌着。
生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。
星期二早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现在有一批外语资料，愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说：“不愿意订
的，请举手。”
这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问她：“是不是没钱
”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳!班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。
“我替小倩交!”
一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交钱的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激动地说：“这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同意不同意
”“同意!”小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：“谢谢大家!”
冬天的早晨，冰天雪地，虽然很冷，但教室里暖融融的，我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我越来越感到：在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有难众人帮啊!
美，时刻伴随着我们；美，在我们中间。
说起美，大家一定会你一言我一语的说。的确，美无处不在，美也是多种多样的。
清晨正在睡梦中的我被美妙的闹铃声吵醒了，一边揉着朦胧的睡眼，一边看着那湛蓝的天空，不断发出感叹，今天真美。
走在上学路上的我，像一只快乐的小鸟，一边唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们”
来到学校，站在长廊向远处望去，一切景物尽收眼底，最美的还是那高大的贺兰山，清晨的阳光不那么刺眼，那被积雪覆盖的贺兰山发出金色的光，远处还有鸟儿的放声歌唱，让我不由的想起一句话“生活真美好”。
天气转凉了，太阳不在那么耀眼，树光秃秃的，早晨起来，一片冰雪的世界，再看看小鸟，不见了，但贺兰山却更美了，山顶上白雪折射出灿烂的光，孩子们打雪仗.堆雪人，派热闹的景象，雪，真美。
在雪中，清洁工人们拖着疲倦的身子，拿着大大的扫榋，清扫着马路两边，为既将到来的一天做着贡献，也许没有人注意到她，也没有人去帮助她们，但城市的美是因为有了清洁工人美好的心灵而显得更美，因为她们默默无闻，无私奉献的精神而美，她们才是美中之美。
美并不是表面上的美，人与人之间的情也是一种美，爸爸妈妈对孩子无私的爱，老师把知识毫无保留的教给我们，孤儿院里那些无家可归的孩子们，和常常为慈善机构献爱心的人们也是一种美，一种人与人之间的和谐美。
世界因为人而变的生机勃勃，而人间因为有美而变的阳光灿烂，一首歌唱的美，“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”。用你的爱心去架起人与人之间美的桥梁。明天将会更好。
雨越下越大了。我站在屋檐下，看着四周灰蒙蒙的一片，无可奈何地叹着气。老天真是恶作剧，从家中出来时还好好的，半路上却突然下起了大雨。
我又羡慕又妒忌地看着旁边带伞的行人，呆了几分钟，突然发现裤管全被雨点溅起的污水弄湿了，这实在不是躲雨的地方。该死的雨也不知要下到什么时候!我咬咬牙，一头扎进了雨雾中。我跑在马路上，一边跑一边诅咒这可恶的天气。雨更大了，我加快步伐飞奔着。风雨声灌入我的耳鼓，大地浊水横流。此时，我隐隐约约地听到喊声：“喂!喂……”我更反感了：没有事在大街上鬼叫什么?难道这城市被噪音污染得不够吗?然而那噪音并没有停，而且还在喊：“喂!你别跑!别……跑，我……我和你共伞!”
我停了下来，扭过头，看见一人女孩朝我跑来。她跑得很急，手中的伞还飘摇不定。终于跑到了我身边，她忙把伞盖过我头顶，气喘吁吁地说：“你……你跑得真快，我……追都追不上!你……你不是喜欢淋雨吧?这样会生病的。”
我定睛注视这个女孩，感到好面熟。事后才知道她叫赵逸云，跟我同校不同班。她个头和我差不多，长得眉清目秀的，脸涨得通红，一双大眼睛流露出和善的目光。她舒心地笑着，像是完成了什么任务似的，脸颊因喜悦看起来出奇的美。
我忽然感到愧疚，不该骂她“鬼叫”。“谢谢你!我，我没带伞，不知道会下雨。”我看着她那为奔跑而淋湿的衣服，眼眶湿润起来了……
美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。
又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。
呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子--明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头，就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦！原来，美就在我身边……
雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要留心生活，就可在任意一处发现美。因为，美就在路上。
耀眼的朝晖
早春，一片生机勃勃的景象。路边，花草经过一个寒冬的沉寂、隐忍，终于在春风的感召下再次破土而出；路上，车辆，行人不断穿梭流动着。这一切，都与角落的那个蹲坐不动的老人形成了鲜明的对比。他的身上散发着一股近乎酸臭的气味。路人纷纷皱眉绕开，本就单薄的身子显得更加孤寂。迎面，走来了一家三口，孩子很兴奋，在父母四周蹦来跳去，但在看到老人的那一刻，愣住了，随即转身向爸妈身边跑去。孩子把头昂得高高的，似乎在和父母商量着什么。父母相视一笑，随后母亲从皮夹里抽出一张红色的钞票送到孩子手中。孩子开心的接过钱，又蹦跳着向老人方向跑去。蹲下身子，毫不犹豫的把钱塞进了老人手中。老人吃惊地抬起头，碰上了孩子那纯洁的目光，眼中漫出了轻雾。
画面，定格，这份纯真，好美！
刚强的烈日
盛夏，天气一如既往的炎热，太阳公公似乎忘记了疲倦，乱了作息。在他老人家灼灼的目光之下，所有的事物似乎都被他的威严所震慑，本应该绿意葱茏的树叶，此时耷拉着脑袋，无精打彩；本该放肆叫嚣的知了们，此时也停止了鼓噪，噤声不语。树下，不远处，烈日下，截然相反的一幕。新兵们正在接受站军姿训练。他们个个昂首挺胸，队伍排列方正整齐，每一个动作都刚劲有力。即使头顶是发了狂、喷着火的烈日，也不以为意，毫不畏惧。汗水顺着发丝、、鼻梁、脸颊往下淌，阳光照射下晶亮晶亮的！咸湿的汗水流进眼睛里，淌进脖子里，汗湿了身上的衣裤，但却没有一个人擦一下，他们的喉结在不停的上下蠕动，那是在吞咽着口水以减缓口渴，但却没有人放弃。
画面，定格，这份坚毅，好美！
暖暖的夕阳
已是晚秋，天渐寒凉，万物凋零，渐渐有了冬日的味道。而公园的长椅上却出现了异常温暖的一幕。一对银发老人相互依偎着，闭着眼睛，享受着此时的宁静与温馨。老爷爷悠悠睁眼，嘴唇轻动，似在诉说着什么，老奶奶也睁开了眼，不住的点头微笑，两人的眼光齐齐的看向了花坛里那一朵怒放的秋菊，幸福写在了他们的脸上。
画面，定格，这份爱，好美！
一路走来，美的画面不断闪进我的眼里、撞进我的心里。美不会停滞，美还在路上……
生活中处处都是美，只要你认真观察，就会发现，其实美一直在我们身边。
无情的时间悄然而逝，许多往事在我脑海里已经模糊不清了，唯独有一件事让我记忆犹新。现在回想起小女孩表现出来的美让我多么感动，我一直为没能创造那种美而深感遗憾。
那是“五一”黄金周的一天，我们全家乘车准备去看望久日不见的奶奶。
阵阵热风扑面而来，蒸的人们透不过气，附近的冷饮店也异常红火，尽管我还吃着冰淇淋，但是还是无精打采。终于，我们等来了一辆去奶奶家的车，一瞧，车上的人真不少呢！我心里想着“成败在此一挤”，等着车门一开，，还没等车上的人下来，我就凭着自己瘦小的身材“钻”了上去，抢到了一个别人刚离开的座位。，等我们都坐定了后，一位满头银发的老奶奶蹒跚着走上车来，在售票员的帮助下才算有了“立足之地”。“哪位请给这位老人让个座……”司机的声音传入我的耳畔。我看了看周围的人，有的像是没听见，有的还与旁人高谈阔论，有的则若无其事的看着窗外……我本是想让座的，但是看见那些大人一个个都无动于衷，我一个小孩子，又何必“逞英雄”呢！
“老奶奶，你座我这儿吧！”一个充满稚气的声音打破了车里的喧闹，车里一下安静了，我抬头一看，是一个大约八九岁梳着马尾的小女孩，她有着一双清澈明亮的眼睛，淡淡的眉毛，也许是周围的人都看着她，脸上泛着红晕。虽然，她是那么的平凡，但此时此刻从她那清澈明亮的眼睛里，我仿佛看到那天使般的纯洁心灵，使她整个人都是那么的美丽！与她相比，我自叹不如，妈妈说让我把座位让给小女孩，我都没听见，只注视着那个小女孩，我心里真佩服她能在那么多人面前表现的如此勇敢。同时，我的心像被一根隐形的针扎了一下，好疼，脸也不由自主的红了起来，比她大几岁的我怎么就不能像她一样呢？……
等我回过神来，准备把座位让给小女孩时，才发现，她已经到站下车了，车缓缓地开了，她的身影在我的视线里渐渐变小。可她的形象在我的心里不断的变大，越来越清晰。
我很感谢那位小女孩，是她让我感到生活中有美的存在，是她教我认识了生活的美，也是她让我学会如何创造生活中的美——美永远在我们的生活中，美永远在我们的言谈举止中，美永远在我们周围，只要你细心观察，就可以看到美，只要你用心去做，就能感受美，创造美。
美永远让人向往，希望人人都成为美的缔造者，让这个世界变成美丽的花园，我们都是花园里飘舞的天使！
作者：攀枝花市盐边县永兴中学一（六）班
谷银雷
我喜欢白天那火红而又象征着光明的太阳，它有着火样热情；我喜欢白天那蔚蓝的天空，它有着宽广的胸怀；可我更喜欢夜晚那有时似船，有时却似一个大月饼的月亮。月亮像船时，它仿佛可以载着我无数的梦想，又仿佛要我坐着它的月亮船去太空遨游。月亮像大月饼时，它让我想到了我们一家人团聚在一张圆桌上，迎着月色品尝月饼，心里不断涌出欢乐的泉水。总之，美就在月色迷蒙的夜晚。
一天中，我盼望着夜幕降临，每当月亮公主带着一颗颗眨巴着眼睛的星星点缀在寂静而又漆黑的夜空时，我总会搬起小凳子，仰起头，望着一闪一闪的小星星，沐浴着月光，那感觉真是一种说不出的美。我闭起自己的眼睛，静静地享受着银白色月光的照亮，享受着这月色迷蒙的夜晚。慢慢地，我又睁开眼睛，仔细一看，发现月亮周围有着一圈金色的、若隐若现的光环，不知是何方神圣为月亮公主颁的奖，这又将我带入了一个遐想的世界，实在是太美了！皎洁的月光虽不像阳光那样如火一般，一上山就把大地的每个角落给照亮了，但月亮的银光能够使人感到温馨。我沐浴着月光，闭上了自己朦胧的睡眼，我睡着了……
晚上，我做了一个梦，梦见自己遇到了美丽的嫦娥姐姐，与她讲述了这美丽的夜晚。总之，美就在月夜！
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，让我们在这万物复苏的阳春三月，一起去寻找春天的美吧！
春天美在哪里？美在大地，大自然中一片生机勃勃的景象。大树长出了嫩绿的叶芽，五颜六色的野花儿竞相开放，小草们也探出了小脑袋，鸟儿们也飞回来了，在大树的枝头上放声歌唱，小河边垂柳像一位婷婷玉立的女子，正在梳理长发呢！蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，这些众多的美景构成了一幅美丽的图画。
春天美在哪里？美在天空。空中白云像一位魔法师，一会儿变成一匹白马，在天空中飞速奔驰着；一会儿变成一只温顺可爱的小绵羊；一会儿又变成一架飞机，在空中自由飞翔……，小朋友们纷纷来到广场上，将自己手中各式各样的风筝升上天空，你瞧！天上有一只大“燕子”，它乌黑光亮的“身子”，一对轻快的“翅膀”，剪刀似的“尾巴”正在天上“飞翔”，显然，那位小朋友将这只“燕子”风筝控制得很好。你看，那里飞来一只大“蜈蚣”，那里又来了一只老鹰……天空中还回荡着孩子们放风筝的笑声。
春天的美不仅体现在景色，还体现在人的心灵。这几天一直是暴风雨天气，所以路国有许多积水，人们开汽车时若要经过积水，车速开得很快的话，路边的行人就要遭殃了，因为溅起的那些脏水会弄得他们满身都是。所以，有些汽车车主在经过水潭时有意开得慢些，以免让水溅到行人身上。有时这样的举动会引起堵车，可排在后面的车主也和在最前面的那个车主的意愿是一样的——平将水溅到行人身上，都会为一个行人而等待。
啊！春天真是一个美丽怕姑娘，不仅美在外表，更多的是美在心灵！
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名雕塑家罗丹的一句名言，也是最赞赏的一句话。美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。
一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，突然，“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加使小路安静。我趁着毛毛雨，急急忙忙地跑，可是雨越下越大，我只好躲在一座石亭，只能等雨停了再走。顿时，我觉得冷极了。
过了一会儿，雨中，我看到一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，于是她越来越近了。我真希望她可以送我回家。她看见我，和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地晚了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来。那笑温暖了我的全身，仿佛我沐浴在阳光下。
其实，美就在我们身边。
周六傍晚，我悠悠地散着步子，走在空阔的田野上，突然间意识到这是一个宁静而优雅的黄昏。
田野地处郊区，没有城市的噪音，四季的色彩在这里交替。农人的耕耘，作物的生长，都可一览无余，让你觉得虽不曾亲临田间劳作，却好像历经着这种生活。
可是，一个学期快停止了，每次都是骑着车仓促赶路，从油菜花香，到蛙声成片，到黄瓜满栅，到禾苗青青，稻田里的热烈在身边一场一场地更迭，我却一直都未曾留意过，不曾用心体悟过。
凉风习习，四处是宽敞的绿色，西去的阳光映在远处的树上，像一抹温顺的笑意。没走多远，我便发现了一沟水渠，水很满。看着汪汪流淌的水，你仿佛可以听到禾苗正滋滋地往上生长。水也很清洁，带着雨后的一点微浊，更显出琥珀般的迷人色彩。有一条小小却平坦的水泥便道跟着水渠一直延长，我想必定能由此走回我的住处。可是，我不想就这样分开，我突然想要坐在这水渠边上，就着这一渠清水，感受难得的宁静。
我脱下鞋，坐在水渠边上，让双脚荡进水里。
这时，一个与我同龄的孩子也坐了下来。我们便有一搭没一搭地聊了起来，像两个多年未见的童年搭档，中考满分作文回想着难忘的童年生活，暂时忘却了学习的疲劳与压力。
在匆忙的生活中，却能与一个陌生的人，在一片青青田园之间，在一渠琥珀色的流水之畔，无所顾虑地泛论，我不得不感慨这是一个多么独特的黄昏。
天气匆匆暗下来，我们起身回家，可直到最后，谁也没有询问对方的姓名，也未留下任何联系方式。
我终于知道，偶然的不期而遇一样能够让生命美不可言，让生活充满色彩与期待。
我想，只要我们怀着一颗酷爱生活、热爱生命的心，美丽的相遇就会常常在不经意间忽然降临。