假如我有一只马良的神笔

五年级|散文|100字

假如我有一只马良的神笔,

我要给大山里的孩子画一间学校,

让他们能有一间完好无损的校园。

假如我有一只马良的神笔,

我要给贫山山区的孩子画一双驱寒的手,

不让他们再受到冬天大雪的折磨。

假如我有一只马良的神笔,

我要给世界画一颗善良的心,

让世界从此过得和平。

五年级:薛雯文

假如我有一只马良的神笔

六年级|散文|200字

假如我有一只马良的神笔,我会用它做许许多多的好事。

我要用它画一卷大风,把坏蛋吹跑,把他们的钱送给穷人。让天下没有坏人在作恶,没有穷人了。

假如我有一只马良的神笔,我会画一些种子送给农民,让他们不用买了再种。

假如我有一只马良的神笔,我要画许多树木还有花花草草,还有新鲜空气、美丽的自然风光。让地球妈妈变得更美丽,更干净。

假如我有一只马良的神笔,我要画许多小动物,让世界变得更有趣。

假如我有一只马良的神笔,我说的一定会做到的!

初三:嘉欣0708

假如我有一只马良的神笔

四年级|叙事|100字

假如我有一只马良的神笔,

我要将失明的老奶奶的眼睛治好;

假如我有一只马良的神笔,

我会给卖火柴的小女孩一个温暖的家;

假如我有一只马良的神笔,

我会为灰姑娘打抱不平;

假如我有一只马良的神笔,

我会从继母的手下救回灰姑娘;

假如我有一只马良的神笔……

四年级:奈河桥边

假如我有一只马良的神笔

五年级|记叙文|800字

郑州市珠峰奥赛学校 王锦龙

假如我有一只马良的神笔,我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……

假如我有一只马良的神笔,我会画一辆会飞的汽车,我坐着它先来到了农村。我一看,在农田里,土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空,画了一片大大的乌云,又画了一些大大的雨滴,再加了点闪电。哗!的一声天空下起了倾盆大雨,我拯救了农田!我开心的笑了。

假如我有一只马良的神笔,我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋,看见了一群正在搬家的小鱼小虾们,我用神笔画出了一个动物语言快捷通,打开了它,对小鱼小虾说:“你们为什么要搬家呀?”它们先是一愣,然后说:“你懂我们的语言?”“我有了这个动物语言快捷通,以后可以和动物们随时对话。”“哦!你们人类撒了太多的汽油,我们的家园都被你们污染了,我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧!我来到这一看,原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水,游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车,用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了!我笑着离开了……

假如我有一支马良的神笔,我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子,有学校、商店、工厂,还有家,让那些无家可归的人进入幸福的家园,让人们进入紧张而又有趣的工作中,让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木,把他们的家园打扮的更加多姿多彩,让天空更加湛蓝,让河水更加清澈,让小草更加挺拔,让花儿更加艳丽,让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子,为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈,给那些残疾人画出健康的身体,我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服,让他们丰衣足食,幸福快乐的生活,我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子,让它们吃个够,画出大熊猫的“幸福乐园

假如我有一支马良的神笔,我要把天空变成蓝色,把大地变成绿色,让人们远离污染,生活在清新的空气中,让地球更美丽……

假如我有一只马良的神笔

二年级|议论文|150字

假如我有一只马良的神笔,我要在海峡两岸画一座大桥,让两岸的人民能够来来往往,自由通行。

假如我有一只马良的神笔,我要给四川灾区的那些小朋友画一所美丽的学校,让他们也能够和我们一样快乐的学习!

假如我有一只马良的神笔,我要给缺水的地方画一口井,他们再也不用到遥远的地方去挑水,而是和我们一样幸福的生活!

假如我有一只马良的神笔........

假如我有一只马良的神笔

二年级|写人|200字

假如我有一只马良的神笔,我要给灾区受伤的小朋友,添上一捆药,煎给他们吃,让他们快速好起来,在草地上自由自在地跑来跑去。不再象以前那样躺在床上,

不能奔跑,不能玩捉迷藏……。

假如我有一只马良的神笔,我要给受伤的小鸟疗伤,让它们在瓦蓝的天空,自由自在地翱翔……。

假如我有一只马良的神笔,我要给大地添上五彩缤纷的花朵,让大地更加美丽,更加生机勃勃。

假如我有一只马良的神笔,我会给贫穷的人送上财富。

假如我有一只马良的神笔,我会做更多更多有益的事情。

假如我有一只马良的神笔

一年级|抒情散文|300字

章贡区滨江一校三(6)班

杨丹

假如我有一只马良的神笔,我要给所有的盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到美丽的世界。

假如我有一只马良的神笔,我要给缺少水源的地方画一条大河,让他们从此不再缺水。

假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子们画一所学校,让她们能和我们一样快乐上学。

假如我有一只马良的神笔,我要给小鸟画很多小虫子,让鸟妈妈不再那么辛苦去给小鸟们寻食。

假如我有一只马良的神笔,我要在寒冷的冬天画一个小太阳,让小朋友们在冬天不会寒冷。

假如我有一只马良的神笔,我将永不疲倦给人们画许多许多需要的东西。(辅导老师

陈席荣)

通联:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆

电话:13576760629

出处

《神笔马良》观后感

五年级|观后感|350字

今天,我去电影院看了一场电影,名叫《神笔马良》。看了这部电影之后,我挺感动的。

故事是这样的:从前,有个百花村,村里有个孩子叫马良,他从小就很喜欢画画可是却没有笔,放牛的时候他总是用树枝在地上画。他的执着感动了天上的一位老神仙。有一天晚上,老神仙送给了马良一支神笔,并且对他说这只笔画什么就有什么,而且都会变成真的。马良用神笔为百花村的贫苦百姓画了很多有用的东西,使他们过上了好的生活。

有一天,一个贪婪的大将军得知马良有了神笔,就千方百计的要马良交出了神笔。可是大将军画出来的东西都是黑色的。原来这支神笔有股神奇的力量,只有心地善良的人才能画出好的东西。于是大将军就胁迫马良,叫他给他画一座金山和无数的珠宝。马良借助神笔的力量,打败了大将军,最后使大将军死在了金山上。

马良凭着自己的机智勇敢,拯救了百花村的村民们。我以后也要向马良学习,像他一样不贪心。遇到困难的时候要沉着冷静,不怕危险,做一个为民除害的好人。

假如我是神笔马良

四年级|诗歌|350字

假如我是神笔马良,我会用神笔给所有的穷人画出许多房屋、土地、衣服、粮食,让他们过上衣食无忧的快乐生活。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出许许多多的牛、羊、马等动物和许多名画、宝石、钻石、宝藏,让我们祖国成为一个富饶的国家。

假如我是神笔马良,我将用神笔画许许多多的树木、花草、让祖国成为一个美丽的大花园。我们住在这绿色的花园里,将不会有洪水、泥石流等危害,也不会为噪音、空气不新鲜等问题而烦恼。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等童话人物,让我们生活在一个五彩缤纷的童话世界。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一种超级大厦,最矮的也有上万层,最高的可达上亿层。还可以直通月球,和外星人聊天呢! 同时,我还要在这种超级大厦里画一个差不多和光的速度一样快的电梯,不然怎么上去!

我相信,在21世纪,科学家们一定会发明出这样的神笔,让我们的梦想成真。

给神笔马良的一封信

三年级|书信|250字

神笔马良你好:

很高兴能给你写信。其实,我有许多问题想问你,你是在什么时候得到神笔的?你现在还是在帮助人们吗?还是你是不是把神笔丢了?

自从看了你的故事以后,我就很羡慕你能有一支神笔,帮人民做好事,给穷人画钱,可是,你何曾知道地球现在正在饱受煎熬?

我想告诉你,现在的地球已经完全失去了它的美貌,她被人类折腾得面目全非,伤痕累累,于是,她发怒了,她咆哮了,这使得许多国家或地区发生了海啸、地震,甚至火上爆发,并且伤亡了许多人。我问你,你能为人民服务吗?你能拯救地球吗?

最后,希望你和你的神笔能让地球恢复她本来的面貌,能让人们知道他们错了,能让地球变得更美丽!

崇拜你的学生

王思来

2011年4月10日