我心中的最美教师
尊爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是马村区实验学校七二班的裴秦一，今天我演讲的题目是《我心中的最美教师》。
美， 什么是美 ？对于不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢？
在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——陈思思老师。
哪怕是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，她都坚持每天清晨督促我们读书，因为她知道这时候的效率最高；哪怕身体再不舒服，哪怕有再急的事，她都坚持认真上完每一节课，因为她知道不能落下学习进度；哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，她都坚持仔细批改完每本作业，因为她清楚每本作业都是孩子们一笔一划、工工整整写成的。伟大的人民教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，于是陈老师就用行动淋漓尽致地诠释了此话的含义。
在课堂上，陈老师总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱，她从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务，她从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。她从不直接给学生知识宝藏，常常她只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生探求每个问题和每个发现，教会她们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和 发现海洋中的智慧。
其实，陈老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时温柔。她，就是这样，平凡而无私地爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。啊！老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：陈老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
我的演讲完毕。谢谢大家！
从幼儿园到现在，我遇到过很多可亲可敬的老师，他们教我学知识，学做人，陪我度过精彩的童年，在我年少的心里留下了不一样的感动。
今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文，为我们班付出了很多心血，他教我们讲文明、守纪律，教我们懂礼貌、礼让别人，教我们宽容、感恩，珍惜同学缘分，让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。
胡老师责任心强，富有爱心。他每天都早早来到教室，陪我们早读。每次我到办公室，都看到胡老师在专心致志地备课，或者批改作业。他用语言的幽默，旁征博引地为我们上每一堂课，下课铃响的时候，我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢，经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着，每次考试结束，他总会对我们说“考得好的别骄傲，考得不好的别伤心。只要以后好好努力，我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会，我们班总体成绩不好，大家都很气馁，胡老师劝慰我们说：“友谊第一，比赛第二，尽力就行了。”哪怕我们犯了错，也会心平气和地跟我们讲道理。
胡老师洒下了辛勤的汗水，浇灌了我们，让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长，让我们在知识的海洋中自由遨游。
胡老师，您是我心中的最美老师，我衷心地感谢您。
老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。我心中最美的老师是我们的班主任——马老师。
还记得刚进入新学校新班级新环境时，您让我们与新同学多多交流，很快我们就融为了一个集体；您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉您。
每天您都会把我们留到很晚才放学，帮我们提高补差，虽然我们有时候也会抱怨，但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女，但你依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时，您都会帮助我们更改，让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“细节决定成败”，这句话会一直让我铭记在心。
马老师，您是茂盛的叶子，您用您强而有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为您的辛苦而抱怨，就算再累你嘴上也从不说。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
马老师，您是我心中最美的老师，您会在我的心中越来越美。
在我的眼里，我的老师是一个“严”老师，在我的脑中，我的老师是一个“怪”老师。在我的心里，我的老师是最美的人。
在我的理解中，老师是一个神圣的职业，是会在黑暗中化作一缕阳光；是会在绝境中给予一次希望；是会在干渴时赏赐一泓清泉的好老师。
我是个对语文并不感兴趣的人，现在竟然也爱上了语文，你说怪不怪？
我们的语文老师是一位女老师，她相貌平平，却光彩动人；她学识渊博，平易近人；他治学严谨，却常挂笑容。
在我眼里他是一位既“怪”又“严”的老师。
去年我上初中后，被分到了七年级三班学习。当时我想，语文课不是写生字，就是背课文，再就是老师出题学生答，最后只是挤出你几身汗，让你练就一种累到趴下就睡的神功！我听说教七年级的语文老师很严，因此我很想看看我的语文老师“严”的样子。
铃声响了，“严”老师踩着铃声走上了讲台，她个子不高，中等身材，言行举止落落大方，面带微笑，我心想：明明一点也不“严”，但是，为什么传言说她很“严”呢？然而，接下来的一切，却让我觉得他既“怪”又“严”。
她那布谷鸟般的声音，富有幽默性的语言，一下把我吸引住了。我越听越感兴趣，目不转睛的盯着“怪”老师的一举一动，真怪，我还从没这么认真听过语文课。
作文课上，“严”老师的“怪”点子就腾空而出。她先让我们回忆自己最感兴趣的事，再让我们说构思，拟提纲。一个学生说完，让同学们集思广益，最后让我们提笔写文章。还常常让我们同学互相传阅，评改作文。这些如果不按她的吩咐做的话，那么“严”老师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式，让人哭笑不得。
读课文，原来在我这里的理解就是呜里哇啦的念书。“怪”老师偏让我们进入角色读。现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。在美轮美奂的朗读中，怪老师让我们扮演各种角色，并给我们做示范，使大家感到身临其境一般。就这么一次次地读下去，我们对朗读产生了浓厚的兴趣。“怪”老师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯，培养了我们逐渐进入角色的能力，并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情，用普通话。
在这位既“严”又“怪”的老师的引导和熏陶下，我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文，真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”老师变成了我心目中最美的老师。
“最美不过中国红，壮烈又从容。中国人民爱和平，不惧恐怖和战争……”
大英帝国的炮舰，敲开了古老帝国的门户。三元里那群“草民”竟用原始的大刀长矛抵抗着入侵者，这是同代人拿着隔着代差的武器在战场上厮杀，冷兵器的主人倒在自己的家乡国土，用生命呼喊着挣扎。
抗争的序幕已经揭开，它就像打开闸门的洪水，一泻千里，不归大海誓不回。关天培最后的英姿倒在广州沦陷的炮台；左宗棠远赴万里边疆，困苦中支撑民族危机。两个强盗抢劫并焚烧我民族园林，掳掠我民族瑰宝；东邻倭寇乘我民族危机之隙，落井下石，加入猖狂的盗贼之列，邓世昌险波恶浪中牢牢掌舵，尽勇士最后一击。列强贪得无厌，草民义举，提出“扶清灭洋”，奋起反击，用自己的血肉之躯谱出民族抗争之曲。
“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也，有之，请自嗣同始。”满腔热血的改革者，换来的却是“尽中华之物力，结帝国之欢心”的结局。民族危机，人民蒙难，国丧主权，没有改革的环境，绝无改革之成功。“革命仍未成功，同志仍需努力。”，革命者前赴后继的牺牲，其结果是竹篮打水一场空。中国的前途在哪里？一场波澜壮阔的新文化运动给了我们新的启蒙。
美哉！中国红；美哉！民族的抗争。
茫茫大草原，广袤无垠。一位放牧者，仰天长叹，他每天面向南方矢志不渝。放牧者手中高扬的不是羊鞭而是使节的节杖。苏武牧羊的故事打动着多少人的心那！漆黑的夜晚，茅舍的油灯下跪着一个少年，少年赤裸着后背，妇人手拿刺针在少年后背上镌刻着什么，等少年的鲜红的血珠凝聚，那“精忠报国”四字永远的落在少年的脊背。岳母刺字、精忠报国，它激励了多少有志青年从军报国；垂暮老人在临终前流下的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”成为载史的诗篇。
嫠不恤纬，位卑未敢忘忧国，中国人的家国情怀植根于中国人的血脉和精髓，历经千年万载的积淀，成了中国人的灵魂。正如此，面对虎视眈眈的入侵者，金振中勇敢地打出了第一枪，才有了许多象佟麟阁一样马革裹尸的将军，才有了狼牙山五壮士之绝唱，才有了“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”激扬奋进的不朽乐章。
美哉！中国红；美哉！历史的传承。
嘉兴南湖的游船上，只有一个13人参加的会议，却诞生出一个伟大的中国共产党。旗是“镰刀斧头”，纲领是“建立新中国，实现共产主义”。在这个旗帜下，积聚了城市市民、产业工人、农村的广大民众等许许多多的无产者和有革命理想军人。
一声枪响，划破了南昌黎明前的黑暗，从“指点江山，激扬文字”到“把酒酹滔滔，新潮逐浪高”；从“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”到“敌军围困万千重，我自岿然不动”；从“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”到“雪里行军情更迫，十万工农下吉安”；从“赣江那边红一角，偏师借重黄公略”到“横扫千军如卷席”；从“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”到“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”；从“数风流人物，还看今朝”到“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。共产党领导的中国革命无不是战争史诗，书写着传奇的战争神话。
“革命不是请客吃饭，革命不是文质彬彬，不是温良恭俭让。”绞刑架前，李大钊先生视死如归。“绞死我，绞不死伟大的共产主义”他用这豪迈的语言，回击着刽子手的残暴。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”青年才俊的夏明翰面对生命的终结如此淡定和坦然。还有“竹签是竹子做的，而共产党员的意志是钢铁做成的”的江竹筠，还有“愿把这牢底坐穿”的陈然，还有……还有……革命者面对死亡大义凛然举不胜举。
从北国的白山黑水到山东半岛，从上海黄浦江到黄淮大平原，从南京总统府到边疆的西藏、天山。辽阔的国土上何处没有将士征战的足迹，英雄的灵魂化成了漫山遍野的鲜花，英雄的鲜血染红了伟大的国土，英雄的故事成了红色的赞歌。
美哉！中国红；美哉！革命的激情。
“生命诚可贵，爱情价更高。若为革命故，二者皆可抛。”陈铁军和周文雍刑场上的婚礼让多少人低泣垂泪，反动派的枪声成了他们婚礼的礼炮，反动派的枪花成了绽放在他们婚礼上的美丽火焰。“眼角眉梢都是恨，热泪欲零还住，过眼滔滔云共雾，算人间知己吾与汝”夫妻恩爱，难以割舍的情怀跃然纸上。“开慧之死，百身莫赎”，“我失骄杨君失柳”，那对爱妻之恋真是：天长地久尽有时，此爱绵绵绝无期。江竹筠刚到城门，就看见挂在城墙上丈夫的头颅，她把爱化成了伤心和泪水，更是把爱化成了精神和力量。多少革命的伴侣爱情在理想和鲜血的滋润下象彩虹一样美丽。
美哉！中国红；美哉！爱情的光芒。
干戈止，狼烟尽。百年之战使新中国遍体鳞伤，满目疮痍。“中国能造什么呢？能造茶壶茶碗，还能造座椅板凳”新中国就是在这样“一穷二白”的基础上拉开了建设祖国的序幕。鞠躬尽瘁的县委书记焦裕禄，“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的王进喜，“杂交水稻之父”的袁隆平，“两弹元勋”邓稼先，我国航天的开拓者钱学森，还有歼——15舰载机设计者罗阳……一串串光辉的名字刻在新中国建设的史册上。
从人间“天河”红旗渠到“高峡出平湖”的三峡，从“万里长江横渡”到“一桥飞架南北，天堑变通途”，从帝国主义的核讹诈到中国西部的蘑菇云，从“蜀道之难，难于上青天”到中国列车攀上“世界的屋脊”，从“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的理想到“神舟”飞天、“蛟龙”入海的现实，从“东亚病夫”到世界体育强国。中国建设的成就令世人瞩目。
从“摸着石头过河”到“中国梦”的宏伟蓝图，从“黑猫白猫逮着老鼠就是好猫”到科学发展。中国正以自己创造的“和谐”与“天河”速度——前进。
美哉！中国红；美哉！建设的辉煌。
“最美不过中国红，热烈又从容，中国人民要繁荣，尽显智慧和聪明。”
我爱美丽之中国，但我更爱美丽的中国红。
巧克力我吃过许多，但是那些在怎么多，也无法与老师的那一块相比，因为那块美丽的巧克力里，包含了老师对我的肯定、信任、鼓励……
说起那块巧克力的由来，我可是费了好大的劲——那是一个月前，我们班日记水平不如九班的时候，但是在我的日记本上，老师鲜红的批语依旧显眼：“你的日记写得不错呀，一定要坚持！”之后的便是老师的签名和日期，虽然只有两行，但是却令我忘了那是风雪飞舞的十一月，外面的寒风无法阻挡我心头的暖意。
第二天，第一节课就是语文课。老师在上课前又拿出了那个被我们戏称为“魔包”的包，我心里想：今天又有哪个幸运儿会“中奖”呢？一阵开场白中，我好想听到了我的名字，我“醒”了，看了看同学们投来羡慕的目光。哈哈！错不了了，真的有我！我兴奋的差点叫出来。
接着我走上了“奖”台，听着老师说：“你这次日记写的不错，家长也配合得不错，昨天我没有奖你巧克力，是因为我没有了，所以今天才给你……”原来老师还把我这点滴的进步记在心上。
回到座位上，我让这块巧克力轻轻地躺在了桌子上，接受窗外阳光的沐浴，我又细细地端详了一下，怀着快乐，幸福地上了一上午的课。中午，回到了家里，我迫不及待地告诉了爸妈，美美地接受了来自爸妈的表扬。之后，我又轻轻地撕开那块巧克力的包装纸——它在冬日特有的阳光下闪闪发光，美丽极了。我和又爸妈分享了那块巧克力，正好一人一块。
那个中午，是我过的最温暖、最幸福的一个中午，因为有它。
那块巧克力的包装纸被我精心贴在了日记本上，每次翻看，都有新的感受。
以后每次吃巧克力时，我都会想起那块巧克力。它是所有巧克力中最美丽的，因为那里边，包含了老师对我的鼓励、认同……为了这，我只有用行动去回报，那可能只是上好每一节课、写好每一次作业什么的，但对于老师，这正是她所期望的。
那一次回眸，我在你美丽的双眸中看到了自己的身影，那便是你我最美丽的相遇，在这个充满茶香的棋牌室里。
爸爸很爱下棋，或许是受了他的影响吧，我已成了那家棋牌室的常客，却不甚注意你那美丽的身影。
他们都说下棋需要心境，才能悟出个中道理，但我却浮躁的很，与宁静隔山隔水。
那天，我来到你的棋牌室。当我风风火火地推开门时，顿时一股低气压朝我压来。我抬眸一望，几位顾客似是不满我打扰了他们的对弈品茗，不满的眼神直射过来，责怪我破坏了这宁静的气氛。
我尴尬地僵在门口，不安的垂着头，双手死死抓着自己的衣角。这时，你轻柔的声音似天籁般，拯救了我。“快进来吧，外面冷。”我循着声音的方向望去，一抹白色映入眼帘。你无疑是美丽的，那一身白色更让你显得像仙子一般，又像不小心坠落凡间的精灵，让人不忍亵渎。
你将我领到一间安静的房间，细心的帮我泡好一杯茶，朱唇轻启：“我们来下一盘棋吧。”我微点头。你轻轻摆好棋盘，拿好棋子。我看着你那美丽修长的手有序的把各种东西放好，不禁自愧不如，你如此美丽，却和我一根黄毛丫头对弈，不是太降低身份了。
时光在弥漫的茶香中悄然流逝。你看着下到一半的对局，秀眉微蹙。我轻啜两口茶，等待你的那颗棋子。你思考了好一会儿，却将棋放在一个似乎毫无用处的地方，唇角绽开了一抹弧度。我毫不犹豫的将属于我的棋子放下，“哈哈，你快输喽！”你再次微微一笑，却是自信美丽的，“不，你错了。”语毕，你手中的那颗棋子，稳稳地锁定了局势。我瞪大双眼盯着棋盘，再看看你微微笑着的脸，一种挫败感在内心升起。我输了。
你起身，身旁氤氲着茶香，水雾在房间里弥漫开来。你似在云烟中前行，却从容淡定。
我苦苦思索失败的原因，却无果。你的一席话，却似明镜一样，照亮我的心。“我也曾风风火火，却发现错误百出；我也曾心浮气躁，却发现踏实稳妥更重要。宁静的心是你成功的前提，唯宁静，才可收获一份成功，一份喜悦。”
我点头，辞别回家。一切似乎都没变，却又都变了。
向阳，静静思考那饱含哲理之言。在夕阳下，轻啜一口茶，闻着那雾气衍生出的淡淡温暖。
那次相遇，教会了我平淡是真。那个美丽的女子啊，你的优雅、从容和安静，连带着我们的相遇也变得如此之美，若，人生只如初见。
“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的怀你的好，你发脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会。你明了我明了，这种美妙的滋味。”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美。俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。这美地沉鱼落雁、闭月羞花。而陶景宏更有一说：“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底……”这山河的壮丽，是自古以来文人雅士共同叹赏的，“云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下”可不是徒有虚名的。
但再美的人儿，在雄伟的山河，都比不上我的家乡——成都。它就是这般红颜佳人，就是我心中的那般美丽山河！
当你穿梭在这里，穿梭在人群中，穿梭在繁华的都市里你会觉得这是个热闹的地方。夜晚，在人潮涌动的市中心中，闪烁不断的灯光下。你可以品着美酒、高举着酒杯，扭动着身姿在舞台上尽情放纵着、摇摆着。酒精充斥了你的神经，甩开这一天的不愉快，将自己浸在这喧闹的夜中。
这里的夜晚也有如婴儿般安详、静谧的一面。在高耸的山林中，在僻静的村庄里，夜晚是多么的可爱并宁静。“飒飒”的竹叶声伴着夜晚的鸟鸣，婉转动听。你可以围着一株篝火，火光映红脸颊温暖舒适。亦或是倚坐在清幽的竹林下，看着天上云霞的流光剪影感叹人生世事。真是，悠哉、悠哉……
成都是个养人的地方。这里旅游景点是多不胜数，西岭雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流连忘返之地。小吃更是馋得让你流口水，从各色小面到抄手、饺子，从腌卤到凉拌冷食，从锅煎蜜饯到糕点汤元，从蒸煮烘烤到油酥油炸，真的是琳琅满目，各味俱全啊！优美的景观配上可口的小吃，再加上成都人天生爱玩的天性，这真的很悠闲。
成都是我最温馨的记忆。成都人的热情好客、成都的宜人天气、还有那芬芳的气息混杂着成都方言和憨厚笑脸。我知道，不管我现在或者以后身在何处，故乡都是一章永不老去的故事，在我的脑海静静诉说它的美……
今天我们在大屏幕上演映了《最美孝心少年》。
《最美孝心少年》里主要讲了五个人物，第一个人物叫做高雨欣，她的家庭非常贫穷，她妈妈的右手落下了残疾，所以她家全家的负担全部由她扛着，每天下学她除了写功课以外还要帮妈妈卖烧烤，辅导妹妹写作业，一个11岁的女孩就要承担这样大的负担简直是太不可思议了。第二个任务叫做路玉婷，她利用午休的时间去送快递，送完快递以后还要赶回学校上课，中考即将临近，路玉婷不得不在等发货的时候多复习一会。晚上她等妈妈睡了才肯去休息。第三个人叫做龙花，她妈妈患有严重的病，家里所有的负担都得由她抗，还的给弟弟辅导作业。第四个人叫做邵帅，他十分的爱画画，可是不久之后他的妈妈患上了严重的白血病，可是患晕血症和晕针症的他不顾一切为妈妈捐献出了骨髓。第五个人叫做王芹秀，她为了照顾患有神经病的爸爸和年迈的奶奶，辍学在家照顾他们。
用上面的事情和我来作比较。我发现我自己简直太逊色了，我自己在家就是衣来伸手，饭来张口的小王子。俗话说”孝心是用实际行动来表现的”。他们所作的一切都照映了上面那句话。而我做的一切却恰恰相反。
孝心是无价的，我们以后一定要多多孝敬长辈。
四年级:任之奇
儿时的我，是个口齿伶俐、活泼好动的孩子。每天午睡过后，我便搬着小板凳坐在阳台上，一边吃着奶奶独家烙制的鸡蛋饼，一边聚精会神的听奶奶讲故事。每到这时，对面阳台上总是蹲着一只白猫，不只是对我嘴里的鸡蛋饼感兴趣，还是它跟我一样是个“故事迷”。
识字后，我便疯狂的爱上了读书。记忆中周末的下午，我把自己关在房间里，沉浸在《海的女儿》《灰姑娘》《夏洛特的网》《爱丽丝梦游仙境》等一个个美丽动人的故事中……时间以不易察觉的方式悄悄溜走，抬眼间，落日的余晖斜斜洒在窗前，在那一片耀眼的金色纱幔中，我仿佛看到了小王子那孤单的身影……
长大后，这些曾经打动我的故事渐渐远去，连同少年时的单纯和憧憬，在岁月的流逝中沾染了尘埃。然而，就在我失去了生活的方向，感到迷茫、彷徨、无助时，你就这样不经意间出现在我的生命中，为我照亮了远方。一瞬间，那些陌生又熟悉的画面再次鲜活起来，哪些新鲜又甜蜜的感觉重燃于心头……《儿童文学》，你是我今生最美丽的“意外”！