又是一年春好处
无论冬日怎样的严寒，无论冰霜如何的坚硬，春----如同一位娇羞的新娘，披着粉红的面纱，姗姗的来了。
春来，一切冰封自会消融。在春萌动的情怀里，思绪会随春风一起飘逸，心情也会随春雨一起飘洒，一缕暖阳，一簇含笑的迎春，一条嫩绿的柳枝，一朵嫣红的月季，雀跃的鸟儿，都会成为春天最美妙的音符。
如今，春天已在眼前，触手可及，感受到她温暖的呼吸，可是春天，到底是怎样的呢？
在古往今来的文人墨客笔下：
春是悠然自得的：“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。
春是万物复苏的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是不解风情的：“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。
春是离人清泪：“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人眼中的一滴清泪。
“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，明日，又隔天涯。
春——暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春——稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春——沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春——酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春——魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
在你的心中，在你的笔下，在你的画板上，在你的呼吸中，在你的温暖中。春是什么样的呢？
又是新的一学期，我穿上校服，推开窗，大口大口的呼吸着新鲜空气，阳光懒懒的洒在人们身上，路边的花儿像往常一样灿烂，天空像被墨水瓶渲染过一样，几朵云悠游自在的在空中飘着，纯洁无暇。
虽然现在已经是三月，但已感到春天的气息。踏上校车，来到学校，看到熟悉的大门，熟悉的操场，熟悉的教学楼，一切都是那么熟悉，初二上学期的点点滴滴都被从心里牵了出来。心中不由得一阵震撼，来到这个学校已经一年半了。可仍然觉得自己还是个小孩子，在属于我的天空下自由的徜徉。
抱着一大包东西，回到宿舍，一张鲜红鲜红的奖状贴在门上，很是醒目，流动红旗随风飘动，谁看了心里都暖暖的，舍友们正碌碌的收拾东西，心里叹了声气，住校的悲惨生活又要开始了。小谭冲我打招呼，张这个大嘴使劲冲我摆手，可能是一个寒假不见的缘故吧，我见了她比谁都亲，收拾好东西。我们便手牵手往教室走。
走在操场上，风儿吹拂着我的头发值日生“刷刷”的干着值日，来到学校虽是高兴，但还是无比留恋在家无拘无束的生活。
教室里，一张张熟悉的面孔上绽放着如花的笑容。几个人凑在一起，聊着寒假的所见所闻，有人快乐，有人失望，有人兴奋，有人叹息。寒假就随着这些声音从生活中冲去。大家你一言我一语的，一片嘈乱。
老师往门口一站，教室里顿时鸦雀无声，只听见秒针走动的滴答声，一项一项的作业让我们心乱如麻，一本一本的新书让我们快乐不已，开学第一天就这样在考试和作业中渡过了。
有事一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天将要来临，每个人都要用崭新的心态面对着美好的春天。
江苏丰县修远双语学校四（2）班 单丽娟
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。她在田野里，她在河沿上……
我们来到了田野，第一眼看到的就是那一片金黄的油菜花。在阳光的照耀下金光灿灿。微风吹来，好像是在跟我们招手呢！河沿上一棵棵柳树抽出了新的嫩芽。她弯着腰，甩着一头柔发。
还有那一簇簇小花笑得合不拢嘴。桃树也不甘示弱，展现她那美丽的笑颜。看，那是什么？是迎春花。正在吹着小喇叭。吹着吹着把春姑娘迎来了。
河里几只小鸭在戏水。哦，“春江水暖鸭先知！”
江苏徐州丰县修远双语学校四年级:单丽娟
曾记否
那杏花树下
徐徐飘着的淡淡清香
曾记否
那夹杂在春草中
若有若无的杂碎色彩
这一切
离得很近
又离得远
那夹杂着的清香没有变
只是
为什么找不回童年的影子
那儿时的秋千
好像还在风中摇曳
却找不回那时的感觉
如果可以
我愿意
回到那是
春花烂漫的时候
有清风
拂过我的发梢
还有那花瓣——漫天飞舞
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，海之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——题记
还记得那年春天，阳光灿烂，春花烂漫，一束阳光暖暖的斜照在脸上，你我席地而坐，谈天论地，畅谈古今。
初次相识，却恍如已认识多年。我想，这或许便是人们常说的缘分吧！
曾几何时，你我一同漫步在回家的曲折小路上，还记得我们曾经勾勾手，说要做一辈子好朋友，永远永远的好朋友。
曾几何时，我们一疯，一起傻，一同哭，一同笑，一同看着最爱的动画片，一同嚼着做爱吃的薯片，一同哼着最爱听的歌。。。。。。。
曾经的我不孤单，只因为有你相伴。
曾经和你在一起的一幕幕像潮水一样涌来，那些本来零星的，如今却像幻灯片一样在脑海里浮现，你说的每一句话都仿佛在耳边回旋，真真切切，挥之不去。
眼泪在眼眶里打转，却总也落不下来。。。。。。
花开不倦只为蝶恋香，人逢知己此生无奢望。三年时光匆匆流逝，如今即将要分别，可重逢之日又在何时。满肚子的话想和你倾诉，可话到了嘴边，又不知该如何开口。
我们或许就像两只怀揣着梦想小鸟，各自扇动着疲惫的翅膀，向自己梦想的那片天空飞去，虽然方向不同，但总会殊途同归。
又是一年春好处，希望来年春天，我们都能满载而归。
在这离别之际，只能道一声：“朋友，珍重！”
一年过去了，回头思量思量，这一年还真是跌宕起伏。但真正有意义的事好像不多，所以一定要为下一年做好打算，做一些有意义的事情，来丰富我的生活。
新年新气象我们就不能再像以前一样那么任性、不懂事了。
我应该为自己制定一个详细的计划，不能让明年像今年一样，这么平庸、碌碌无为的过完一年，我要做有意义的事情，哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意义的事，那么关键在于奉献，对了，我就叫上几个好朋友，到街上去拾废纸、拾废塑料瓶，说不定还能拾不少呢！可是找谁呢？算了，自己先行动……
在家里拿上一个大布袋子，准备就绪，骑上自行车出发。刚一出门就看见了一个塑料瓶放在椅子上，我左右看看没人，应该是别人不要了的，可逆面爱有谁呢！这个人真浪费。我正准备拿起塑料瓶，一个打手伸过来拿起了塑料瓶。我当时就懵了，我抬起头看了看是一个中年妇女，她当时瞪大了眼睛脸通红，怒气冲冲的对我说：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上学，学人家是垃圾！切……”说完转身就走。我努力的压住自己的火气，这个人太不讲道德了，气得我直跺脚。算了，还是到别的地方去看看吧！
一天下来，还真捡了不少的塑料瓶，我把这些塑料瓶卖了，也能卖还几只笔呢！
今天也算是有意义了，既保护了环境，又买了几只笔，还真所谓一举两得了！
实验中学初三：黑Angel
今天，我看见一幅关于税收的漫画，里面画的是金鱼缸漏水了，标题是‘‘税漏了，鱼儿还能活吗？’’由此我联想到当今社会，许多人都要交税，但人们都不明白自己赚来的钱，为什么要上交，我们就来说说税收的好处吧。
税收主要是国家宏观的经济调控的手段之一，国家利用税款建造公共设施，是有利于民的。这学校、这马路、这公园，都是税换来的。
所谓税收，就是取之于民，用之于民。如果我们想建一条马路，一二百元钱根本不够，但是，把大家的钱和起来，就能建一条马路。个人的一点点钱，无成大碍。把钱集中于建一条马路，大家一起用，最终不是有利于自己吗？
没有税，哪来的高楼大厦；没有税，哪会有壮大发展；没有税，哪儿来的长治久安。总之为国家交税是应该的。如果全国人不交税，就不会有今天的中国。
收税，不同人有不同的看法，有人认为，自己辛辛苦苦挣来的钱为什么要交？你们可曾想过，是谁改变了我们的生活？是税收。一排排高楼大厦，一条条柏油马路，是从哪儿来的？是税收换来的。是税收改变了我们的生活，是税收让国家强大。
所已，大家一定要重视税收！！！
秋天到了，枫林了一片火红，它们有的像一团火焰，有的像朝霞……可美了。山岗连绵起伏，犹如一条巨龙在俯视着大地。在山岗下面有着一个池塘，小池塘的后面有只一个小木屋，小木屋里住着三个好朋友。他们就是小鹿、小白兔和小花猫。他们每天都坚持晨跑，小动物看见了都哈哈大笑：“森林里有没有老虎、狮子什么的，干嘛要晨跑呢。”小鹿回答: “万一有一天，狮子来了，我就可以跑了。”小动物不理他了，又开开心心地去玩了。
真的有一天，一只流浪的狮子闯了进来，许多小动物都被吃掉了，只有小鹿、小白兔和小花猫，一次次逃出狮子的手掌心。后来，小鹿灵机一动说：“我们不是可以用武器去攻打吗?”于是，小鹿用角去顶狮子，小猫用爪子去抓狮子，小兔用木棍打狮子，狮子终于被打死，森林又恢复了往日的宁静。
现在，每天早上，你会看到成群的动物在练习晨跑。
三年级：朱熙
科学是一把双刃剑，探险也是如此。人类探险在哪里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘。
从一定程度上说，探险是“人类中心主义”观念支配下的产物。这种观念认为，面对自然世界及其生物世界，人类无处不可以涉足，只要人类力所能及，便可以“占山为王”“插旗为疆”，据为己有。
但是，如果超越“人类中心主义”的思维框架，我们可以质疑：人类的步履就没有限度或限界吗？只要人类足迹所至，那里就必然属于人类吗？就理应由人类来主宰吗？事实上，人类探险的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日。不是吗？人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球；人类登上“地球之巅”──珠穆朗玛峰，今天的长江之源已受到污染；人类出入原始森林，那里的“土著”动物、生灵即受到惊扰和侵害，甚至难逃劫难……如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张，当今人类无所自律无所限制的“探险”，也反映了人类中心主义的扩张。
所以说探险有好处,也有坏处,我们应从不同的角度看待。
开学没几天，同学们纷纷抱怨作业太多，经过我几天的冥思苦想，皇天不负有心人，终于想出了作业多的十二条好处，以平息同学们的叫苦声。
1逃避家务：借作业之机，推掉一切烦人的家务，岂不美哉。（此条适合大多数同学）
2保障安全：作业多，当然体积大，决不会掉进下水道里。（此条适合高度近视者）
3节约资金：由于作业，旅游计划落空，剩下一大笔车费，门票，饭钱，住宿费等。（此条适合不爱游山玩水的同学）
4锻炼书法：长期笔耕不辍，有望成为书法家。（此条适合书法欠佳的同学）
5提高收入：大量过期作业本加以回收利用，变卖，变为若干人民币。（此条适合收入与支出不平衡的同学）
6可以拒敌：作业太多，刀剑不入，为见义勇为提供物质保证。（此条适合树敌太多的同学）
7可以防盗：彻夜长明的灯光，使盗贼望而却步。（此条适合一切同学）
8节约粮食：静坐可以减少能量的消耗，为祖国节约宝贵的粮食。（此条适合不爱吃饭的同学）
9锻炼身体：长期负重运动，说不准练出个举重冠军来。（此条适合体质较弱的同学）
10保护皮肤：长时间室内学习，不见阳光避免皮肤晒黑。（此条仅适合女生）
11保护地板：长时间端坐不动，使地板减少磨损。（此条适合所有同学）
12保护生态：作业使课外活动闲置，使各种昆虫，鸟类数量大增，有利于生态平衡。（此条适合地球）