我是这样一个人
大家好，我叫陈晓茵，今年11岁了。我很活泼，优点是我会帮妈妈做一些家务，缺点是坐不住，在学校一下课就往外跑，同学们叫我“热锅上的蚂蚁”。我的爱好很多，读书画画唱歌，我最喜欢唱歌了。
有一次，妈妈出去工作，叮嘱我：“一个人在家要小心，陌生人来不要随便开门，要不就写作业吧。还有厨房饭在做，你等下记得关了。”我不耐烦的说：“知道了，你快出去工作吧！”妈妈走后，我高呼：自由咯！一个人做什么好呢？作业早就写好了，看电视也没趣儿。
对了，我来唱歌吧！我拿出妈妈的大拖鞋和口红，穿上大拖鞋，涂了口红，照照镜子，呀，像个小丑！不过还是可以的。我马上唱了起来：“我是歌星玛丽亚小姐！”嘿，模仿得还挺像！就这样我唱了好久。过了十几分钟，从厨房传出一股味道，呀，糟了，忘记饭了！我急忙跑到厨房，拿起炉子，烫了一个大包！我又急忙跑到卫生间用水冲手。
这时妈妈也回来了，他看到我这副狼狈样，明白发生了什么事，心疼的说：“要不是窗子开着，你早煤气中毒了！”我不好意思的笑了笑。
从此以后我再也不敢因唱歌而误事了，不过我还是那么喜欢唱歌。我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗？
我，一个六年及学生。个儿不高，稍长的头发乌黑发亮，大大的眼睛衬托着瓜子般的小脸蛋，最厉害的还是那张能说会道的“大嘴巴
我，除了爱哭、爱笑爱管闲事就没别的本领了。
哭，占了我人生多数的时间。在别人眼里鸡毛蒜皮的小事，到了我身上就变成“孙悟空大闹天空 ”。记得那一次，我的试卷不小心落了在家里。我吓得惊慌失措，只想哭，可过了没多久听说要评讲，就忍不住哇哇大哭起来；上课时开小差被老师批评一下，我也得哭一哭；弟弟把我的饼干吃了，我就跑到妈妈面前哭撒哭撒。
我这个人变得比孙悟空还要快不仅爱哭，而且非常爱笑。
那是一个紧张的气氛，因为正在考试。我也在埋头苦写，可却被王盛涛的一个疙瘩，弄得我开怀大笑。虽说看见老师盯着我，可就是笑得合不起嘴巴。没办法只好被老师批评了，当然我也不忙哭一哭；十几个人没写作业，我也得前去嘲笑嘲笑！
爱管闲事，成了我一生无法割舍的爱好，“大嘴巴 ”也由此得来。虽然爸爸妈妈经常叫我别多管班上的事，但是我总忍不住去插一插嘴。同学之间起了纠纷，我就过去劝劝；男同学打架，我也挺感兴趣的，讲台上的语文作业本没人发，我就偷偷地发一发。可被学习委员训斥道：“你只是一个小小的英语组长，有什么资格来发语文作业！”听了这番话以后，我泪如满面的跑出去，下定决心不再理这些与我无关的事了。可不用过多久，我的第三只手又会长出来。
我就是这样一个人——爱哭、爱笑又多管闲事的假小子！
我今年10周岁，我的名字叫作文柔婧。就读广州明珠中英文学校，我是一个内向的女孩，我在家外很少与熟人说话。
我的眼睛炯炯有神，塌塌的鼻梁下长着一张不大不小的嘴巴。我喜欢吃卤鸡腿，更喜欢吃糖醋排骨。我的爱好是玩电脑，因为电脑可以玩游戏、听音乐、画画、查资料、聊天......有非常多的功能。我的优点是学习成绩好，在班上我经常排前几名。缺点是胆子小，但我肯定会改的，相信我！
我就是这样一个人。
人一生有很多老师，像父母，同学—但这样一个老师我却永生难忘！
罗老师是我们的数学老师，在第一节课上，罗老师问：“谁知道鸡兔同笼？”同学们面面相觑，就连数学尖子白珂也挠了挠头，把眼睛瞪得大大的。“啊！你们当然不知道，超出了你们理解的范围了”。罗老师笑了：“那是六年级的知识……”话音未落，就拿出了一本教案，给我们津津有味地讲了起来，讲完以后，她把教案传给我们，我们很有兴趣地看，记方法和笔记，我心里高兴得不得了—我终于遇见了一位博学多才的老师了，对我的数学学习和考试成绩一定有很大很大的帮助。
第二天，罗老师对昨天所学的的内容进行了一次考试。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交给了罗老师，同学们也面带笑容，好像在想：我一定会考到100分。
当试卷发下来时，我的笑容僵在了嘴角，十题就做错了六题，原来是我们左耳朵进，右耳朵出。我扫视了一下同桌，似乎每人都更我一样，连白珂都在懊恼地捶着自己的双腿，到底怎么了？
“非常的简单”，罗老师冷冷地笑道，“我在讲的时候，看见你们眼神漂浮不定，心肯定不在课堂上，考试错‘一大堆’也符合常理了！”我们每个人的头都埋的低低的，不敢正视老师的眼睛。
下课后，罗老师如无其事地走出了教室，接着，教室立即响起了对自己成绩不满的议论声：“回家怎样办？”“下次一定不会再这样了！”直到上课议论声才渐渐平息。这一节又是罗老师的课，但是不同寻常，她没有拿任何东西，同学们又开始躁动不安，并且开始七嘴八舌地议论起来……她连忙示意我们安静下来，并说：“同学们，你们还是太懒散了，为了让大家集中注意力，这一节课，我们一起静坐”。大家好像下定了决心，为自己加油，时间一分一秒的过去了……“好，这一次大家表现不错，下课。”嘿，还真灵，在这一天的课中，每一位同学都在聚精会神地听讲，做到了心静则静的地步。渐渐的，我们懂得了一个道理：“凡事都要从静开始”从这个角度出发，不仅仅学到的是课本上的知识！
六年级:涵养飘逸2014
今天，我学习了《一个这样的老师》。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们在学习的过程中要懂得思考，善于发问。一个好老师并不是将毕生的东西都传授给你，而是慢慢引导你，让你去思考，去发现。因为老师讲的，并不一定全都是对的。
六年级:琦琦冉
几间茅草房组成了一所乡村小学
快要倒塌的围墙上写着一条标语：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”几个孩子只能挤在一张桌子旁听老师讲课。桌椅的“残肢”都是绑了又绑，不时发出吱吱的声音，成了与老师讲课时最不和谐的伴奏曲。
终于，那几间漏雨的茅草房和围墙在一个电闪雷鸣的夜晚成了一堆废墟。
孩子们问老师：“老师，教室没有了，我们该怎么办？”“同学们，我已经给乡政府写了信，希望能重新给我们盖一所学校。我们现在把破损的桌椅修理好，在我们以前的操场——水杉树林上课。”
孩子们小心地从废墟里扒出比以前更破旧的桌椅，修修，钉钉，绑绑，把这些木头连在一起。水杉树林里凹凸不平，孩子们捡来碎砖头填平。下雨了，为了不让本子淋湿，孩子们就把伞放在桌上，桌子上可以放东西的地方就更小了。雨水顺着头发，衣袖，裤管流下来。下的小可以应付，要是下大雨或连下好几天的话，孩子们就不能上学了……
一学期过去了，乡里弄来了一批砖。经过乡政府领导的一番深思熟虑，乡政府决定用它来盖乡政府大楼。因为乡政府是乡里的门面，这样才好招商引资。乡政府大楼落成的那天乡里官员在乡政府大楼里一边吃饭，一边说：“XX村小学的事应尽快解决啊。”
这时在水杉树林里的孩子们正在听老师讲课，有个孩子突然问老师：“老师，我们什么时候才能坐进教室呀孩子们，我们继续上课吧。”
雨还在淅淅沥沥的下着……
有这样一个孩子，为了表演好魔术，把手烧伤了7次；
有这样一个孩子，为了不让粉丝担心在台上耍帅，大笑，吊儿郎当，却只是为了掩饰疲惫与忧伤；
有这样一个孩子，为了更好的表演魔术的真实性，为了让观众娱乐，没有排练直接表演危险的魔术；
有这样一个孩子，为了挖掘出大陆更好的魔术师，不惜自己背负骂名；
有这样一个孩子，在快乐大本营上为了不让粉丝尴尬去为她解围；
有这样一个孩子，在春晚遭受众多谣言的中伤后，却选择闭关；
有这样一个孩子，去反击那些谣言却说“算我涵养不够，忍耐力差好了！”；
有这样一个孩子，会在首场亚洲巡回演上，因压力太大而哭泣；
有这样一个孩子，明明已经长大了却会在巡回演上像个小孩子一样找妈妈；
有这样一个孩子，在送给小孩一个小熊的时候，只因小孩子抓住小熊的耳朵，而很孩子气的叫：“不要那样子抓他啦！~”；
有这样一个孩子，喜欢说：“接下来，就是见证奇迹的时刻！”每每这时，就会出现奇迹；
有这样一个孩子，会在录制现场抢主持人手中的薯片，只因为很爱吃；
有这样一个孩子，为了娱乐效果，而不顾形象的扮演师傅”；
有这样一个孩子，为了研究一个魔术。差点把家烧掉，把消防车引来，却还不肯出来，直到魔术研究成功；
有这样一个孩子，会让我们不由自主的把心交给他，为他把键盘和鼠标报销掉，只为了给他多投几票；
有这样一个孩子，会让我们为他深深沦陷，每天腻在贴吧，只为了看他最新的动向；
有这样一个孩子，会让我们为他改歌，写文，连夜做视频，只为了给他一个惊喜，丝毫不求回报，有时，自己问自己：“凭什么？”“因为他是刘谦！”就这样，再次，被这个理由说服，对于，刘谦，我永远没有抵抗力，也不想有
小谦，你一直说：接下来，就是见证奇迹的时刻，可是，你知道吗？你就是我们最大的奇迹！遇见你，是我今生最美的意外！所以，请你一定要幸福快乐，直至永远！
刘小谦，你要比我幸福。知道吗？？？
我别无他求，因为有一样东西能使我的暑假生活熠熠生辉，永不孤独，那就是书。
一个人躲在屋子里，把书堆得到处都是。而我随手就可以拿到自己想看的书。在这个世界里，我与郭靖保黎民守襄阳，和萧峰驾马驰骋在草原之上；只见范进赤脚散发飞奔而来，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可怜，我心痛地端给他一碗饭说：“你还是再吃点吧！”再抬头看那波浪滚滚的沧海，一个浓眉宽肩的将军样人物举目远眺，高吟：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”辛弃疾“醉里挑灯看剑”，发出了“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的感慨……我不必在乎我的年龄、性别，我可以担当情节中的每一个角色，我可以高呼长吟，也可以畅怀大笑。我被李白的云帆带到一个个新奇的世界，我乘风破浪，诗兴突发：“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名。春夏秋冬谁人定，风风雨雨总要晴。”
窗外细雨绵绵，天地间朦胧一片。我正读着高尔基的《童年》，见到阿廖沙苦难的童年生活，我不禁潸然泪下，我飞快地合上眼。只有沉浸在对书的回忆之中，我才能忘忧和感动。当看到罗曼·罗兰的《名人传》时，我不得不敬佩于托尔斯泰对文学的执著和爱好，不得不感动于贝多芬对音乐的痴迷和他为自己的音乐事业画下的沉重的惊叹号。我似乎也在百草园里捉蟋蟀，斗蛐蛐，吃桑椹，吃得满嘴乌黑，又伸着紫色的手指去挖墙角的泥洞。我惊异于陶渊明的世外桃源，神往于“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的塞北大草原，我也驾着“刚朵拉”悠荡在威尼斯的街巷小河里，领略异国风情。
清脆的敲门声和眼前母亲谅讶的神情，让我回过神来，原来自己正坐在房间的地板上，摆着一副划船的架势。
暑假离我不远了，我渴望这样另类的生活，一种既精彩又迷蒙的生活。
我希望有这样一个暑假，一个拥有书的暑假，一个可以在书堆里神游的暑假。我会读一个暑假的书，我也会把暑假生活当成书来读。
我相信，有书读的暑假是精彩的，这个暑假我将不再孤独。
有书读的暑假是充实的，有书读的精神世界是丰富的。这就是这位考生所向往的暑假生活。这篇考场作文就是向人展示一个痴迷读书的孩子的丰富的精神活动。它的丰富更主要地表现在他白日做梦般地在书中神游，表现在与书中人物同呼吸共命运、同欢笑共悲戚上面，表现在与书中人物心与心的交流上面。读书多，贮备丰，名句名篇信手拈来，引用恰到好处，行文整散结合，文笔生动流畅，这是这篇文章赢得高分的重要原因。当然，白璧微瑕，文章所引的材料的组合是缺乏层次性和逻辑性的。(孟海明)
我别无他求，因为有一样东西能使我的暑假生活熠熠生辉，永不孤独，那就是书。
一个人躲在屋子里，把书堆得到处都是。而我随手就可以拿到自己想看的书。在这个世界里，我与郭靖保黎民守襄阳，和萧峰驾马驰骋在草原之上；只见范进赤脚散发飞奔而来，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可怜，我心痛地端给他一碗饭说：“你还是再吃点吧！”再抬头看那波浪滚滚的沧海，一个浓眉宽肩的将军样人物举目远眺，高吟：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”辛弃疾“醉里挑灯看剑”，发出了“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的感慨……我不必在乎我的年龄、性别，我可以担当情节中的每一个角色，我可以高呼长吟，也可以畅怀大笑。我被李白的云帆带到一个个新奇的世界，我乘风破浪，诗兴突发：“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名。春夏秋冬谁人定，风风雨雨总要晴。”
清脆的敲门声和眼前母亲谅讶的神情，让我回过神来，原来自己正坐在房间的地板上，摆着一副划船的架势。
暑假离我不远了，我渴望这样另类的生活，一种既精彩又迷蒙的生活。
我希望有这样一个暑假，一个拥有书的暑假，一个可以在书堆里神游的暑假。我会读一个暑假的书，我也会把暑假生活当成书来读。
我相信，有书读的暑假是精彩的，这个暑假我将不再孤独。
望这天空，她幻想着，什么时候才能褪变成人见人爱的白天鹅……
她是位小丑、有点地位的小丑、可是她不开心。
她有梦想、有个小小的梦想。
在梦想的背后，有着她大大小小的故事。
她很平凡、有着古灵精怪的性格、
她很乐观、但有着双重性格、
她不是坠落凡间的天使，她只是不小心落入凡间的尘土、她很不起眼
。
她的成长，不平凡、
她的成长，或许又很平凡、
但她的理想，绝不平凡，虽然她没有上帝天生赋予她的优越条件、但她相信，有勇气就一定能突破重重困难！
她的家庭、很普通、
她的家庭、或许不普通、
她讨厌，生活在这样的家庭。这样的家庭，会让她觉得压力好大。
她不知道，自己的生活是从什么时候拉开序幕的、可以说，她的生活，很凌乱，也可以说、很有序；关于她的记忆，非常凌乱。
她会觉得、她生活在这个小城市里、会有人一直一直很爱着她、也会有人很恨很恨她，包括她的家庭。她不在乎，但很多时候、她又很在乎。可以有很多同龄人了解她，还有些不了解她的大人们、总认为她现在身在福中不知福，可她觉得那不是她想要的，她不想提起她的家庭。她很想逃离她的这个家、虽然她现在过得很好，可是她不开心。她知道爸爸妈妈都不了解她，她也不知道如何让爸爸妈妈了解她，她开始学会了逃避…。。
尽管讨厌、生活还是要继续的，她做了很多爸爸妈妈想不到的事情。这些事，使她得到了很多快乐。她开始学会叛逆，不再是以前的乖乖女。
自从她遇见了他，她的生活都改变了，他让她改变了。她得到了许多快乐。可那都是曾经、因为曾经的单纯，才知道如今的痛。如今他的离开，意味着她的世界要黑暗了。
她理智、敏感。直到有一天，她发现了自己的爱好，她的理想。她会奋不顾身的投入其中，用这个办法来让她自己移注意，让自己不要再去想她。
如今她正在编织自己的梦、她立誓：即使自己已经伤痕累累了，也不能放弃！