听，雨的声音
沙啦啦……小雨点儿调皮地跳到人们的雨伞上在上面跳着欢快的舞蹈
听，雨的声音。叮咚……小雨点儿蹦到小水洼中在里面洗着舒服的澡儿
听，雨的声音。啪啪……小雨点儿跑到屋顶上在上面玩着快乐的游戏
咦？雨声停了，是太阳公公出来了吗？
六年级:王木甜子
“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。
喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。
光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉的扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。
本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。
雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！
你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。
青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？
春有小草绿之美，夏有树木繁密之美，秋有落叶沉静之美，冬有雪花纯洁之美。唯有那雨是春夏秋冬共有之美。
春悄悄来临，窗外下起了淅淅沥沥的雨，我坐在窗前，静静地倾听着雨打窗台的声音。每一滴雨仿佛是一个快活的音符精灵，在窗台上尽情地编排着一首首欢乐的雨之赞歌。我几欲推开窗户，尽情享受春雨的柔情，但又怕惊扰了精灵们欢歌。我轻轻地走出家门，走到雨中，投入它的怀抱，我的脸颊不时被它亲吻着，头发被它抚摸着，我听见它在说：“孩子，我们共舞吧！”
很快夏雨送走了柔情的春雨，他仿佛是一位严厉的父亲，不时地拍打着他的孩子——丛生的树木。窗外不时传来“哗啦啦，哗啦啦”的声音，我知道那是夏雨在呼唤我，我静静地倾听着他的话语：“我的孩子啊！让我洗净你的脆弱与胆怯吧！让我教会你在逆境中寻找成功吧！”在夏雨的呼唤中我似乎拥有了些什么，却十分莫名。
最终迎来了秋雨，他没有春雨的那份柔情，也没有夏雨的那份粗狂，但他却多了几分成熟。细腻的秋雨落在我的黄色毛衣上多了几分凉爽。伴随着落叶的静美，秋雨轻抚着我的脸庞，耳边传来他的声响：“孩子，我会静静拭去你的稚气，慢慢成长吧！”
秋雨过后，似乎我真的长大了许多。当冬雨伴随着雪花顺着我的发流下时，我的心似乎比以前更洁，更静。一个清亮的声音在心灵深处响起：“我的孩子，当你面对冬天的时候，你已经长大了！”
忽然间，我感到自己真的长大了好多。一年四季，我都在倾听这、着雨要对我说的话。春雨教给我柔情，夏雨教给我坚强，秋雨教给我成熟，冬雨则让我彻底感悟。
人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声依然在响，像我真实的心跳……因为有了雨，我的心情才会阴晴圆缺，我的生命才犹如春夏秋冬一般绚丽多彩！
仿佛是雨滴敲打着水面，第一个音符的响声随着泛起的涟漪扩散，缓慢，沉稳，宁静，祥和。余音未去，第二圈水波又缓缓散开，在辽阔的空间中回响。
雨丝留恋着这柔和的旋律，来的迅速，去的缓慢，一滴接连着一滴，没有一丝空隙，却是十分沉稳，一如拂面而来的春风——的确有风，那风吹乱了雨的步伐，一些未变，另一些却将音律调高，形成了凄美而又辽远的和声。一种仿佛来自远古的声音，穿越时空来到这里，古老但不沧桑，静静地诉说着自己的故事。
风，好像停了下来，亦或是向另一个方向吹去了，那声音戛然而止，好像从来不曾存在过，一切又回归起点，只是琴音愈发缓慢，就像一捧醇香的茶叶，只有经过漫长的等待才能散发出沁人的清香，那香气，必然是使人宁静的，而雨滴沉稳的步伐，也会让人迷失在这琴音与回声交织的空气中。
乐曲中，透着凄凉与悲伤。雨，原是可以带来生机的事物，却不知为何，总是会令人想起伤感的回忆，你亦然，我亦然。
最后一颗雨滴落下，这是最轻的一颗，却是无比沉重的，它轻柔地顺着草尖滑下，给所有人心中留下了一个难以磨灭的印记。
“快写作业！”一声声催促，每隔一会儿，便再次响起，如同闹铃般准确无误。但我知道，那是爱的闹钟在时时刻刻提醒着我。
小时候的我，对什么事物都很好奇，总是不能静下心来认真地写作业。当姥姥看新闻，我也会偷偷瞄几眼电视，有时看得入神还会傻傻的问几句。然后才反应过来，其实不应该问，但姥姥总是会先回答我的问题，然后再斥责我……
那时的我，尽管姥姥再三叮嘱，还是不愿写作业。一会儿望望天空上洁白的云朵，想像着自己在上面遨游得自由自在，无拘无束……“快写作业”直到又一声提醒，才把我从幻想中拉回现实，然后一边说着“知道了！”，一边漫不经心地作题，直到钟表上的分针走了一圈又一圈……
渐渐地随着我一天天的长大，繁多的作业压得我很少有空闲时光，很少能看着窗外发呆，很少能再像小时候一样整天嘻嘻哈哈，那时即使犯了错也哈哈大笑，开心地玩耍……
又是一次姥姥陪我写作业，她在认真的绣着十字绣，而我正在作业堆里奋笔疾书，两个人都没有过多言语，出奇的安静，直到钟上的时针从2指到5时，我终于写完作业。夕阳的余光中，瞥见阳光透过窗子，闪着一片金色的光芒，撒在姥姥的身上，让原本瘦弱驼背的姥姥更加显得苍老，头上银丝闪闪，把我的眼睛闪得刺痛……随着一声“快写作业”，我忽而记起这十多年来，有多少个“快写作业”，这简单却又饱含爱意的四个字。“我写完了！”而这次我没有一丝拖拉，回应了姥姥的那句话，我与姥姥的笑脸映成了最美的一道风景……
驻足在时光的肩头，有这样一种姥姥叮咛的声音，在记忆深处回荡，如一曲深情的歌，时刻流淌在心头……
躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空，聆听着鸟儿动人的歌声，感受着自然间的美好；潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中，自由自在地在这系咪的雨中追逐，一张张笑脸显现在微风中，倾听着雨儿的声音，如同大自然的声音那样美妙……
晶莹的露珠从细草间轻轻滑落，微风抚摸花儿的脸颊，又是一个美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空气，看着天空那朵笑脸般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房间，漫步在幽静而美丽的小路上，到了，依旧是那片草丛，虽不是五彩缤纷，却让我觉得如此美丽。
常常一个人躺在草丛间，感受着自然，倾听着大自然的声音，于是心中所有的不快与烦恼，都随之消失，，留下的是无拘无束，自由自在地追赶蝴蝶，蜻蜓，调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱，天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。
大自然的声音遍布草丛，似乎只有我才听得见；那，是鸟儿之间的窃窃私语，如糖果般甜蜜；那，是花儿绽放时的欢笑，如音乐般动听；那，是微风对草儿的问候，如孩子般幸福……
闭上了眼，所有动听的声音如笛声般齐奏，组成了一支乐曲----大自然的声音。
沉浸在这梦境般的奇幻，我忘记了一切，我忘记了我已是一个十三四岁的学生，忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了，忘记了学习上的烦恼……
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音，再次对花儿露出孩童般的笑容！
早晨，窗外的柳树在风中摇曳着，微风拂过脸颊，好不清爽。
“咚咚咚，咚咚咚”“速度快点，该出发了！”我从椅子上一跃而起，背上早已收拾好的背包，冲出门，上了车，车一路飞驰来到了那个钓鱼的好地方。
爸爸一下车，便拿出了两把钓鱼椅，熟练的把它们打开，找一块平坦的地方放下，之后拿出鱼竿，鱼漂，鱼饵，老练地把它们装好，递给我一个，自己拿一个，便准备甩竿了。
爸爸右手拿竿，从侧面轻轻一甩，“嗖”的一声后，只听见一声清脆的“扑通”声，接着，水面上出现了一串涟漪，一个十分酷的动作完成了，之后戴上墨镜，顶上一顶钓鱼帽，便目不睛地盯着水中的只露出一个小红点的鱼漂。
看罢，我学着爸爸的样子甩竿，可是鱼竿偏不听我使唤，一甩给挂在了树上，我只好无奈地走过去，一点一点地往下解。我回头看看爸爸，爸爸已经站起来，拿着竿再水边溜着那条不幸上钩的鱼。鱼儿被爸爸拖上水面，但依然挣扎着，鱼尾拍击着水面，发出一阵“啪嗒，啪嗒”的声音。这时，只见爸爸左手拿起渔网，一下子把鱼儿捞了上来，解下鱼钩，放在那个装满水的桶里。
之后爸爸又装上鱼饵，又是那个很酷的动作，又是一样的“嗖嗖”声和一样的“扑通”声。
那个上午，爸爸钓鱼时的那种声音不停地在我耳边回荡。
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
六年级:张嘉伟
天还是阴沉沉的，凉凉的风徐徐地吹来，冷漠地要带走火热的夏天！也许是感冒还没好，我愁肠百结，感觉很不爽。每个可爱的夏天都曾经带给我多少美丽的回忆啊！在乡下读书时，一大早背着书包走在公路上，早起的青蛙在绿油油的稻田里咕哝着，像埋怨行人惊醒了它们的美梦，此起彼伏的声音一浪接一浪从一块稻田传到另一块稻田。远方布谷鸟飞过大声焦作地呼唤着睡懒觉的人们，两旁高树上已经有小鸟欢快地嬉戏，路边草丛里的不知名的小虫子在睡梦里偶尔呻吟应和两下。空气是那么清新，朝阳已经露出了笑脸，但却没有什么热度，清凉的风抚慰着过往行人，轻轻地舔着我鼻尖上的细汗。默默地走着，全身心沉浸在那生机盎然的清凉世界里！美丽的农村，美丽的夏天！暑假里爸爸带我去爬山去钓鱼去游泳，去农家小住，和热情的小伙伴在乡间的小路上撒野疯闹！进到城里之后，天天在公交车上上下下，到处都是拥挤的人群堵塞的交通飞扬的尘土！好在新同学真有趣，他们为我恶补落下的功课，陪我悄悄逛遍城市的大街小巷，带我去公园溜旱冰去游戏室玩电脑去书店看书到商场购物。在新奇的嬉戏中度过了小学的最后两年。夏天就这样一个一个离我而去，留给我美妙的记忆！
学年的开始总在夏天，每个夏天我都在变化更新。爸妈从一个学校调到另一个学校，我们的家从一定个地方搬到另一个地方，我告别一批小朋友迎接另外一批，学习目标也从一个换为另一个。我不仅适应这种颠沛流离 而且还对此极度渴望！每一个夏天，我都在成长，我都是新的突破！
今天，我当值日班长。一改以前班委的软弱，我列出几个问题户，先做耐心的劝说，然后再义正词严逮正着，张榜扣分，轻者为班上做件好事，重者写检讨抄写初一（1）班规。对当天表现优秀的同学，加分，表扬。既要顾及同学的自尊，又要惩恶扬善维护班级荣誉，真不容易。L今天一如既往的“表现”，虽说一大早就受到了我的警告，还对天发誓，摁了手印，保证上课不再扰乱课堂，但关键时刻还是没能管住自己。趁上数学课老师转身抄题，他强拖过同桌的笔记本三下两下画了一头猪还作了批注，同桌一看，气不打一处出，狠狠地揍了他一下。只赢不输的他忘记了自己是事端的发起者，顺手甩了同桌一个耳光。声音响亮干脆，在安静的教室回荡.大家回过神来时，发现同桌已经奋不顾身地扑过去纠住他的头发又抓又打，愤怒失控的尖利的哭骂，惊得大家忘记了上前制止，老师站在讲台上，看呆了，怎么也不明白瞬间内怎么就风起云涌变天了呢？他们很快被带出教室，到班主任的办公室去了。大家惊魂未定，胆颤心惊，老师的声音也比平常低了几度，带着一丝悲凉。一下课，班主任已经在教室外等我了。她告诉我，L已经被家长领回家去了，至于他的同桌情节较轻，态度也挺好，归我处理。同桌是个热爱学习并且爱憎分明的女孩，虽说平时有些泼辣，但也不是爱招惹是非之人，说实话我挺佩服她。我不想处理她，当我们俩个面对的时候，尽管仍然有一丝的委屈，她还是接受了扣操行分3分的建议，毕竟她不该在课堂上和别人有正面的冲突，耽误了大家上课扰乱了课堂。
今天有惊无险。送走了L，教室清静了许多。锁上教室门，最后一个离开教室的时候，我累得快垮了。老师真不容易，于情他们热爱呵护自己的学生，于理又不得不严厉管教，我们真应该好好理解我们的老师，让他们省点儿心。我感觉自己有长大了，就在这一瞬间！
明天又会发生什么呢？
物理老师说：“蝴蝶飞行时翅膀振动频率低于20赫兹，是次声波，人耳听不见。”
我深不以为然，那般美好的声音，岂是可用耳去听？那岂不是亵渎？用心，该用心倾听啊，你会听见的，一下，一下，轻柔而温和的声音。
记得很久以前，这声音便在我心中留下抹不去的痕迹。一袭轻蝶翩翩然从我眼前掠过，留恋于花丛，我站在一边，痴痴望着，看着那双洁白的蝶翼上下微微颤动，耳边忽然传来一种不可琢磨的声音：“唰——唰——”轻轻柔柔的，直接在我脑海响起，就仿佛一片羽毛轻轻吻过我的心湖，泛起阵阵涟漪。
我望向那洁白柔美的倩影，宛如一个美丽的精灵。她刚刚从一朵月季上起身，又飞向另一朵玫瑰，不急于停留，反而绕着玫瑰飞舞，一圈，一圈。我分明又一次听见了那声音，饱含喜悦欢快，好像一丛美好就此绽开，隐露暗香：“唰——唰——”是在分享你的快乐吗？我静静倾听，心便软了，化了，搅成一汪春水碧波荡漾。
总是刻意去找寻那灵动的精灵，高贵的仙子，去倾听。在花丛中自在飞舞的轻蝶，她的声音尤为快乐，格外动听，心也就如此慢慢宁静下来。风儿吹过，那声音越发婉转，好似五线谱上悠扬的旋律在舞动。
……
只是，渐渐地，渐渐地，那声音离我越来越远，寻寻觅觅，却不可得。我只能在万籁俱寂之时，一遍又一遍去回忆过往那欢快的声音。
很少再见花中精灵了，即便见着，也是在人们捕捉下奄奄一息的蝶，不复以往的空灵轻盈，由心底发出的欢快声音也不复存在。人们为了一己私欲，玩乐也好，做标本也罢，生生将动人仙子赶出凡尘。一只又一只轻蝶渐飞渐远，竟连花期也不再。
我怅然，什么时候，能再次听见心底那美好的声音？什么时候，人们会倾听那一袭轻蝶婉转绝伦之声？只有他们发现自然中的美好。
为时未晚，灵动的花之精灵仍在翩然而舞，我耐心等待，终有一天，你也会与我一般，听见轻蝶独一无二的声音。
嘘，噤声呀，倾听一袭轻蝶的声音。