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生命的色彩

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生命的色彩

初一|诗歌|100字

思念顺着三径荷香

化作荡漾的水波

牵动着残缺的心脉

而风依然轻轻淡淡地来

吹皱了我婉约的情怀

雨还是淅淅沥沥地下

打湿了眉间的期待

当含泪的守望

折叠成黄昏倒影

被尘世的浮华揉碎

却发现

灵魂已在那朵花里转身

带走了生命的色彩

让我的天空

只剩下苍凉的灰白

生命的色彩

初二|记叙文|900字

我是一个盲人。一年前的那场车祸不仅夺取了我的双眼,也夺去了我的梦想。

一个盲人怎么可能当画家!为此,我大发脾气,将家里能摸到的东西都砸了一遍。而当我累了,蹲在地上无助的掉着眼泪的时候,一直默守在旁的母亲轻轻走到我旁边,帮我拭去眼泪。

母亲的手很好闻,有种阳光的味道--母亲是开花店的。

“来花店帮忙吧。”母亲小心翼翼,声音小的如蚊。

我摸索的扑进母亲的怀抱,放肆的掉着眼泪。突然,头上一凉,眼前漆黑的一片让我无助起来。

母亲哭了,悲声如萧。

我还是答应去花店帮忙,即使我很长一段时间只能坐在母亲给我安排好的座位上,摆弄母亲每天都会给我的花而已。

这天,母亲给了我一枝花。我嗅了嗅,满腔的阳光气息,与母亲手上的味道一模一样。

“好闻吧,这是丁香,纯白色的。”母亲柔声说道。

纯白色的丁香?我开始想象母亲穿着橘黄色的围裙,手捧一束纯白色的丁香,站在五颜六色的花海里的模样。

那一定很美,只可惜我不能画下来了。

我又嗅了嗅手中的丁香。依旧满是阳光的气息,依旧沁人心脾。

渐渐的,我开始熟悉起各种花的味道起来,玫瑰花香味清淡,栀子花香味是有点单纯的甜,而百合花,则是浓烈的香味……我开始有了新的乐趣。

而当我摸索着,吃力的插好一盆花时,母亲不知何时站在了我身后。似乎是看了我许久了。她突然哭了,问:“你知道你的生命是什么颜色的吗?”

我迟疑着,生命,对我来说,不是黑色的吗?

母亲抽泣着,自言自语:“多美的一盆花啊……五颜六色的,多美……”

过了不久,眼角膜移植手术轮到了我。

眼角膜移植的很成功,我的视力很快就恢复了,我又重新看到了这个世界。

出院在家休息了几周后,母亲又邀我去花店帮忙,这次她似乎很开心。我答应了,我想看看我插的那盆花,是不是真的就如母亲所说的,很美。

而当那盆花摆在我面前时,没有出乎意料的惊艳,而是视觉上极大的冲突。

那盆花颜色很乱,乱到不讲究任何色彩的搭配,乱到如同摔在地上的彩色碎玻璃。

母亲又不知何时又站在了我身后。我回头,看见母亲微微笑着,穿着橘黄色的围裙,手捧着一束纯白色的丁香,站在五颜六色的花海里,阳光调皮的给母亲镀上了一圈温暖的颜色。

美到令人窒息。

几个月后,我开办了一个画展。画展的中心是一副油画。油画上的女人微微笑着,捧着一束颜色凌乱的不成样子的花,身后是普通的花店。整幅画安详而又美好。

那幅画的名字,就叫《生命的色彩

生命的色彩

五年级|写人|650字

命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人

——题记

花谢了,有再开的时候;叶落了,有再长的时候;鸟飞了,有再来的时候;而人死了,有再活的时候吗?答案是否定的,生命只有一次,既漫长又短暂,在这漫长又短暂的生命中,我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷,焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢?没错,为之努力拼搏从而获得成就。

选择为生命添上色彩。

每个人都面临着各种各样的选择,选择决定成功与否,鲁迅这个名字很多人都熟悉;他对祖国做出的贡献是他人不可替代的,他为何有如此大的成就?是因为他做了正确的选择——弃医从文。

正是因为这正确的选择,鲁迅才获得如此巨大的成就,为生命添上浓厚的色彩、

因此,在生命中,应学会选择。

百折不挠为生命添色彩。

在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人,作为一名女性,面临实验的一次次失败,坚持不懈,百折不挠,最后终于成功的发现了镭元素和钋元素,为全人类的发展做出贡献。

居里夫人的百折不挠,使她的生命绽放光芒,光彩照人,因此,每个人都应有颗百折不挠的心。

与命运抗争为生命添上色彩。

法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人;“物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援——但他是个胜利者;——人类平庸的胜利者,他自己的命运的胜利者,他的痛苦的胜利者。”是的,这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬,他是不幸的,但他勇于与命运作斗争,在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。

因此,我们不能甘于现状,要勇于追求,为生命添上那一笔色彩。

生命只有一次,要想自己生命色彩绚丽夺目,那么你必须学会选择,必须打破陈规,勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。

让生命绽放色彩吧!

五年级:咖喱公主

生命的色彩

初二|议论文|600字

命运往往垂青于百折不挠与之抗争的人。

----题记

你听过这个故事吗?有一个天真可爱的小女孩,在她3岁生日的前两天,被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后,虽经过多次住院治疗,可她的病情始终难以控制。

从4岁起,她开始学习画画。因为她最大的梦想,就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的主人公,喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲,也许她还不能理解死亡的威胁。

于是,在与病魔抗争的过程中,只要有时间,她就会打开素描本,拿起心爱的彩笔,忍着病痛的折磨,画着脑海中所想象出的美好画面。到7岁时,小女孩已经画了8000多张彩笔画。她凡是认为画得比较好的,就让父母为她保存起来。在她幼小的心灵中,一天都不曾放弃过当画家的梦想。

小女孩在于病魔抗争4年后,怀着对生命的极大渴望,走完了她7年零9个月的短暂生命。然而,她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画,这个小女孩叫三瓶彩子。

2000年9月18日,彩子留下的绘画作品,在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人,都被她画里面那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了,一个个都流下了眼泪。一个如此年幼的生命,竟能够以顽强的毅力,来坦然面对死亡的威胁,并为实现自己心中的梦想而不懈抗争,努力,这是一种何等灿烂的人生姿态。

其实,一个人的生命无论长短,对于整个世界来说,都是异常渺小的。而现在,我们无论身陷何种境地,或承受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望与勇气,坦然迎接厄运的挑战,并为自己心中的梦想而奋斗,我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩!

生命的色彩

初二|散文|200字

生命就如绚丽缤纷的色彩,我们就是手拿画笔的画师,在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。

红色——生命的烈火,像五星红旗烈烈张扬。

绿色——生命的勃勃生机,像大地茂盛辽阔。

白色——生命的纯净,在内心深处找到一方幽静的泉水。

黄色——生命的辉煌,像太阳发出耀眼的光芒和炽热。

青色——生命的阶梯,像天空深秽,青出于蓝而胜于蓝。

黑色——生命的禁区,像天边的深渊,用那黑色的眼睛寻找光明。

生命正如此色彩与众不同,让我们用心搂上一片扁舟寻找生命。

生命的色彩

高一|散文|800字

踏光阴而行,折一粒沙,一袖月,找寻前方的未知。时光苍老,烟花一样寂寞,月光一样骄傲,沙漠一样荒凉。就这样,斑驳成流动的色彩,步履维艰,却也灼灼其华。

玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放,满目的纯白。是什么让它在新蕊未绽时蓄积力量?是什么让它耐住严寒许诺在春天?

这注定是一个不平静的春天,或许只有那玉兰花可以扬眉吐气。纯白无暇,注定为生命着上色彩。

三毛说过:心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可渡人,除了自渡,他人爱莫能助。我曾一度陷入困境,兜兜,却再也找不回最初的路。一年前,是如此骄傲;一年后,却万丈迷津。

岁月原本不会相欺,是支付了太多美好,又不愿和平对待,才会有了诸多不如意。或许人生就是一个本该接受苦难的过程,高中生活也是一场褪去繁华的历程。

生命原本便只是一张白纸,画笔永远在自己手中,或许过去描绘了太多的暖色调,张扬,年少无知便会成了曾经的主旋律。记得初入高中校门时,永远无法和现在的从容淡定相联系。

时间在冲破青春的华美,一年的时间也磨掉所有的锋芒。坎坷,心酸,执拗,灰黑色盘桓成了这一季的主色调。当你真正经历到人生的瓶颈期,愈挫愈败,愈败愈挫。这种落差是你配不上自己的野心,也辜负了所承受的苦难。可这又怎样?这个世界会来阻止你,困难也会接踵而至,其实真正关键的只有自己,有没有那份倔强和坚持。这个世界上没有不带伤的人,真正治愈自己的,也只有自己。

于是于愈挫愈败中愈战愈勇。玉兰花蛰伏过一个冬天的寂寞也迎来了春天。对于一朵花来说,未来就是向太阳尽情绽放的时刻,而它却能为此拼尽生命里大半光阴,只为这份承诺的兑现。在他曲曲折折的枝干上,明明雕录着生命的倔强与信仰,它让许诺不再是一个静止的状态,而是一个为之不断拼搏的过程。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。生命是一个五颜六色的过程,它值得我们为之付出。因为有了“望尽天涯路”的迷茫,因为有了“为伊消得人憔悴”的苦楚,才会有了那“蓦然回首”的顿悟,真是那痛苦,让“灯火阑珊处”点亮了生命的色彩。

这个春天,玉兰花开,洁白无争,

风吹雨打,色曲成调,我心悠然。

高一:梅子飘香

生命的色彩

四年级|记叙文|550字

河北省博野县兴华小学四三班 庞卓艺

我常常独自坐在窗前,静静地思考,生命是什么颜色的?可是,无数次冥思苦想,却总得不到自己满意的答案。

朋友们说,生命是翡翠一样的绿色,像生机勃勃的春天。春天来了,刚刚吐绿的草芽,正冲破泥土的阻碍,奋发向上,去迎接春雨的洗礼。绿象征希望,绿孕育着未来。看,那奔跑着的少年,不就如同是那刚出芽的小草吗?

妈妈说,生命是烈火似的红色,像如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵,还有高悬头顶的炎炎烈日,把自己的色彩和光芒献给人们。它们不正如那些辛苦工作,把自己的光和热奉献给社会的青年一样吗?好好想想,世界上如果少了这些事业和生命都如日中天的青年,生活将变得多么平淡,就如同四季少了夏天便少了一份美丽一般。

爸爸说,生命是金子般的黄色,像硕果累累的秋天。秋天来了,秋风唱出金色的歌,黄色满载着秋的果实。秋天是成熟与收获的季节,充满了深沉和快乐。那黄色的秋天,那累累的硕果,正如父辈们取得辉煌的成就。

爷爷说,生命如同雪一样的白色。像晶莹圣洁的冬天。冬天里大雪飞舞,谱写着美妙的旋律。白是冬天里的真实写照,就像归根的树叶,在默默地为母体的生长提供养料,在心底埋下春的信念。白色代表着仪态从容,冬天用白色为老人写了一首赞歌,赞美他们无私的“落叶”精神,唱着他们的圣洁灵魂。

世界万物告诉我,生命是五颜六色的,像彩虹,世界万物中任何一种颜色都是生命的颜色。

指导老师:张丽然

生命的色彩

初一|记叙文|700字

维新中学七年级一班

胡月

指导教师

李华 陈文丽

绿,生命的色彩题记

嫩绿的小草悄悄的在一旁成长,是绿,是生命:长青的松柏静静的在一旁矗立,是绿,是生命;翠绿的藤蔓默默的在一角缠绕,是绿,是生命。啊!绿,你是生命的色彩!

因为绿,我的思绪中不断出现一幕幕感人的画面。绿,多么令人神思的字眼啊!

清晨,我迎着清爽的晨风,带着愉快的心情走向学校。但是,走到校门时,我被一个画面愣住了。一个小男孩正在用自己的小手把一株已经被人折断的花茎重新插在泥土里。

我对他的做法感到不解。于是,我走到男孩身边,轻声的说:“小弟弟,你这是在做什么呢?”男孩笑着回答说:“姐姐,你没看见吗?我要把这株折断的花重新插在泥土里,我想让它活过来!”听了他的话,我感到愚蠢又可笑,一株没有根,甚至已经死掉的花茎怎么会活呢?我接着说:“弟弟,你这样做是徒劳的。你看,它的叶子都在泛黄了,你为什么要拯救它呢?”“不,它会活的。我救它,因为我喜欢它那绿绿的叶子,我希望学校更加绿。”

我知道我说不动他了。我又随晨风踏进了校园。几天后,当我去学校时,我又看到了那个天真的男孩,他似乎也看到了我,对我笑了一下说道:“姐姐,你快来看,它活了,它的叶子变绿了,真好看!”我笑着说:“恭喜你哟,弟弟

我没想到这株花居然活了,也许是因为男孩的精心照料吧!而男孩就只是因为想要花儿的叶子绿,想要学校更美才去精心照料的花儿。我被男孩的行为感动了。自此,我也渐渐的迷恋上了着生命之色绿。

走进校园,感悟校园。我的校园竟是如此的美,如此的绿,如此的生机勃勃。似乎校园里所有的植被都在尽情的开放自己的绿。树儿,草儿,叶儿……它们都在开放自己的绿。顿时,我惊奇的发现,我的学校变了。它不再凄凉了,在它的身边有花草树木相依为伴。

啊!如果我是一个画家,我就要用五彩的颜色,描绘出学校生动的绿!

啊!如果我是一个诗人,我就要用诗句,来赞美学校绽放的绿!

啊!如果我是一个歌手,我就要用歌声来歌颂学校所有的绿,所有的美!

哦!在我的校园里开放着生命的色彩绿!

生命的色彩

初二|议论文|800字

生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩。

如果说岳飞的一生是红色的,那么他身上的红应该是一种壮烈的红,沉重的红,而且他的心绝对是鲜红的。无论经历了多少岁月风尘,他的心诀不会改变一点儿颜色。当年的汤阴少年,一杆红缨,转战南北,驰骋于“三十功名尘于土”之中,将一腔热血挥洒成满天满江的红色。他梦中也曾直捣黄龙,醒来时却只能将心事付于瑶琴。他凭栏远眺,俯仰天地,却无奈于十二金牌的催逼。在血色苍茫的晚霞之中,一个高大的身影越行越远。而眼前的红色却浸染长空,透着无尽的壮烈,还有苍凉。

不知屈原投江时,是否一身白衣,披发行吟,容颜憔悴?我想,只有白色才是他的颜色。在当时那个斑驳陆离的世界,他是如此的孤傲,夺人眼目,丝毫不受浸染。白衣随着高洁的灵魂飘扬在天际,是如此的撼人心魄。终不肯“变心以从俗”的灵魂寻着了最终的归宿。是的,“安能以皓皓之白,而蒙世之尘乎?”终究还是沧浪之水接纳了他,那个萧萧冷风中的白衣人从此飘荡在浩渺的江面上,吟唱千年。

不是绿色,却比绿色更缥逸,更空灵,也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真,你的才华。是你吗?举杯邀明月的请莲居士?人们都说你是真正的浪漫诗人?为你超凡脱俗的思想所折服,以为你是真正的“谪仙人”,我却读到了你“白发三千丈,缘愁似个长”。是的,你还是凡人,你有你的悲与喜,你同你的杜氏兄弟一样心中藏着大悲苦,却因不羁和怀才不遇,你只能寄情山水。在别人眼里你独自逍遥了,不再为蓬蒿之人,可谁能读懂那风雨飘摇的青莲?

那个时代是黑色的,因为那是黑夜,人们都在沉沉地睡着,你却醒了,看到愚昧,感到悲哀。于是,你开始呐喊,想唤醒那些麻木的灵魂。鲁迅先生,黑夜给了你黑色的眼睛,你却用它寻找光明。黑色时代赋予了你敢于直面惨淡人生的勇气和特有的犀利与辛辣,黑暗阴霾的白色恐怖不曾动摇你的信心。我看见一盏灯,在漫漫黑夜凄风冷雨中燃烧着自己,火焰跳跃着,呐喊着,我也由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃烧换来的一丝亮色。

生命在其过程中有了它的色彩,这色彩源于自身,它是生命饱蘸了自己的精髓点染,并因生命本身而闪耀的。

生命的色彩

六年级|状物|550字

清明节那天,我和妈妈把几粒生瓜子撒在院子里,过了几天,它竟发芽了,长出两片厚厚的叶子,越长越高,速度超过了同时种在旁边的凤仙花,我不禁佩服它生命力的强大。

我很少去浇水、松土,而它们则豪不在意,依旧顽强的长高,抽出一片有一片叶子,叶子长得很大,如手掌大小,上面叶脉纹路十分清晰,而叶茎也是逐渐变粗变长。不久,我惊喜的发现,在茎的顶部竟长出了向日葵的花盘,花盘逐渐长大,而花瓣也随着绽放,一片一片,狭长的花瓣,金黄金黄的,娇艳欲滴,沁人心肺。在阳光的照耀下,如此明媚,如此绚丽!这是阳光的恩赐,这是太阳的色彩,这更是生命的色彩。我想起伟大的艺术家凡·高笔下的《向日葵》,那明丽的黄色,曾经照亮了多少人的眼睛,那向上、张扬的个性,那表现的炽热的感情,不正是画家一生所追求的理想与向往吗?画家所赞叹的就是这昂扬的生命力,这绚丽的生命力,这鲜亮的生命色彩。

一棵小小的植物,尚且能用尽自身的能量,绽放生命的艳丽,而作为万物至尊的人类,更应该让生命之花绽放美丽,吐出芳香,无愧生命的给予,无愧生命的唯一。作为一个人,你无法选择出生,也无法选择容貌,更无法选择自身所处的环境,但你却能让自己的生命丰满,虽然不能延展生命的长度,但却能增加生命的宽度。无论所处什么样的恶劣环境,只要拥有乐观、积极的心态,去努力争取,满怀希望,让自己不断储存正能量,相信总有一天,自己的生命之花,定然绽放属于自己的美丽,吐露属于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩应在有限的生命中闪耀瑰丽的光泽!

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