作文
维新中学七年级一班
胡月
指导教师
李华 陈文丽
绿,生命的色彩题记
嫩绿的小草悄悄的在一旁成长,是绿,是生命:长青的松柏静静的在一旁矗立,是绿,是生命;翠绿的藤蔓默默的在一角缠绕,是绿,是生命。啊!绿,你是生命的色彩!
因为绿,我的思绪中不断出现一幕幕感人的画面。绿,多么令人神思的字眼啊!
清晨,我迎着清爽的晨风,带着愉快的心情走向学校。但是,走到校门时,我被一个画面愣住了。一个小男孩正在用自己的小手把一株已经被人折断的花茎重新插在泥土里。
我对他的做法感到不解。于是,我走到男孩身边,轻声的说:“小弟弟,你这是在做什么呢?”男孩笑着回答说:“姐姐,你没看见吗?我要把这株折断的花重新插在泥土里,我想让它活过来!”听了他的话,我感到愚蠢又可笑,一株没有根,甚至已经死掉的花茎怎么会活呢?我接着说:“弟弟,你这样做是徒劳的。你看,它的叶子都在泛黄了,你为什么要拯救它呢?”“不,它会活的。我救它,因为我喜欢它那绿绿的叶子,我希望学校更加绿。”
我知道我说不动他了。我又随晨风踏进了校园。几天后,当我去学校时,我又看到了那个天真的男孩,他似乎也看到了我,对我笑了一下说道:“姐姐,你快来看,它活了,它的叶子变绿了,真好看!”我笑着说:“恭喜你哟,弟弟
我没想到这株花居然活了,也许是因为男孩的精心照料吧!而男孩就只是因为想要花儿的叶子绿,想要学校更美才去精心照料的花儿。我被男孩的行为感动了。自此,我也渐渐的迷恋上了着生命之色绿。
走进校园,感悟校园。我的校园竟是如此的美,如此的绿,如此的生机勃勃。似乎校园里所有的植被都在尽情的开放自己的绿。树儿,草儿,叶儿……它们都在开放自己的绿。顿时,我惊奇的发现,我的学校变了。它不再凄凉了,在它的身边有花草树木相依为伴。
啊!如果我是一个画家,我就要用五彩的颜色,描绘出学校生动的绿!
啊!如果我是一个诗人,我就要用诗句,来赞美学校绽放的绿!
啊!如果我是一个歌手,我就要用歌声来歌颂学校所有的绿,所有的美!
哦!在我的校园里开放着生命的色彩绿!
下一篇:生命的芬芳
思念顺着三径荷香化作荡漾的水波牵动着残缺的心脉而风依然轻轻淡淡地来吹皱了我婉约的情怀雨还是淅淅沥沥地下打湿了眉间的期待当含泪的守望折叠成黄昏倒影被尘世的浮华揉碎却发现灵魂已在那朵花里转身带走了生命的色...
我是一个盲人。一年前的那场车祸不仅夺取了我的双眼,也夺去了我的梦想。一个盲人怎么可能当画家!为此,我大发脾气,将家里能摸到的东西都砸了一遍。而当我累了,蹲在地上无助的掉着眼泪的时候,一直默守在旁的母亲...
命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人——题记花谢了,有再开的时候;叶落了,有再长的时候;鸟飞了,有再来的时候;而人死了,有再活的时候吗?答案是否定的,生命只有一次,既漫长又短暂,在这漫长又短暂的生命...
命运往往垂青于百折不挠与之抗争的人。----题记你听过这个故事吗?有一个天真可爱的小女孩,在她3岁生日的前两天,被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后,虽经过多次住院治疗,可她的病情始终难以控制。从4岁起...
生命就如绚丽缤纷的色彩,我们就是手拿画笔的画师,在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。红色——生命的烈火,像五星红旗烈烈张扬。绿色——生命的勃勃生机,像大地茂盛辽阔。白色——生命的纯净,在内心深处找到一方幽...
踏光阴而行,折一粒沙,一袖月,找寻前方的未知。时光苍老,烟花一样寂寞,月光一样骄傲,沙漠一样荒凉。就这样,斑驳成流动的色彩,步履维艰,却也灼灼其华。玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放,满目的纯白。是什么...
河北省博野县兴华小学四三班 庞卓艺我常常独自坐在窗前,静静地思考,生命是什么颜色的?可是,无数次冥思苦想,却总得不到自己满意的答案。朋友们说,生命是翡翠一样的绿色,像生机勃勃的春天。春天来了,刚刚吐绿...
生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩。红如果说岳飞的一生是红色的,那么他身上的红应该是一种壮烈的红,沉重的红,而且他的心绝对是鲜红...