美德伴我行
中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑；一种执着的追求；一次欣慰人心的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的乐符。
美德，是一种神奇的东西，它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵，就像一道道美丽的风景令我们难忘，而它更像黑暗中的一盏盏明灯，为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行，但它会给我们带来许多快乐。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！
当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系！”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。
我们的整个社会是一个大家庭，我们每个人都是大家庭的每一份子，是不是应该去了解弱者，去帮助弱者，去帮助他们解决问题和困难，答案当然是肯定的。只要我们每个人都能尽一份微薄之力去相互帮助且互相团结，我深信，大家庭的每位成员都会共同进步、共同成长，只有这样我们的整个社会才会更加和谐的发展。
我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和谐！变得文明！
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中华美德，人人皆知。伟大的中华民族五千年的历史，中华美德是多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的；它一直激励着中华儿女努力拼搏……
中华美德就如同一颗璀璨的明星。诚实守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、程门立雪的尊敬”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德“曹娥投江黄香九岁温席，王祥卧 冰求鲤,等孝敬父母的故事至今传唱；闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读的精神为后人敬仰；这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀。
汶川大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智，她并没有因为灾难悲观消沉，坚强，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感动的力与美。展现了自强不息的中华美德。失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛„„”，同样这次大地震中，九岁的林浩，面对生命危险，毫不畏惧，勇救两名同学，还有最美孝心少年邵帅为救病危母亲，自捐骨髓„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。他们如春风一样，感染着我们，打 动我们纯洁幼小的心灵。
我们没有像地震中的廖智的那样坚强，但我们可以从身边的小事做起， 争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛起双肩！
文明美德在我们的生活中一直扮演着不可或缺的位置。在我们的成长生活中，我们更应该文明行动，健康成长。让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年吧，让美德伴我们成长！
我应当怎样来形容美德呢？
孔融说：“美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着想。”
最美妈妈说：“美德是善良，是遇见困难挺身而出。”
黄香说：“美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾经帮助过你的人。”
是呀，孝顺，谦让，为他人着想，善良，有爱心，热心帮助、勤劳、勤奋、这些……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？
在我看来，美德就像一颗颗璀璨的明星，散发着温暖的光芒，消融了人们心中的寒冷，拉近人与人之间心的距离。
我愿做那颗散发着温暖光芒的明星，让美德伴我行……
清晨，当我走出家门时我会告诉妈妈、爸爸，我走了。不让他们担心。走在路上当我看到地上有一个钱包时，我会把它捡起来交给警察叔叔。
过马路时，一个老奶奶装蔬菜的袋子破了，瓜果蔬菜撒了一地。我会停下匆匆的脚步，帮她拾起来，并搀扶她过马路，送她到家。
乘上公共汽车，当看到有一个孕妇走上来，我会站起来，请她坐下。
到了学校，遇见正在浇花和修剪枝叶的教职工，我会面带笑容，亲切地说：“早上好！”
当看到老师手中搬着一摞沉甸甸的作业本时，我会走上前，主动帮老师拿，让老师减轻负担。
课下，当有同学对某一道题感到不解时，我会耐心地仔细为他讲解，直到他打消疑惑为止。
放学后，我会先去超市给妈妈买他最爱吃的香蕉和爸爸最爱吃的苹果。
回到了家，我会先将香蕉和苹果给妈妈和爸爸，然后我会给爷爷。奶奶，外婆和姥爷挨个打电话，问候一声。
到了吃晚饭的时间，我会先给爸爸、妈妈夹他们最爱吃的菜，然后再自己吃。
吃饭后，我会给爸爸妈妈接上一杯水，我们坐在客厅，聊我上学的趣事，以及他们工作的趣事。
该睡觉了，我会对爸爸妈妈说；“晚安，祝你们做个好梦。”然后再去睡觉。
过生日时，我会给妈妈做张贺卡，并送礼物给妈妈，有时是我亲手做的小星星、千纸鹤，有时是我亲手画的梅花图，有时是我做的十字绣。因为，我出生的那日同样也是母难日。母亲在那天忍受了太多太多的痛……
虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……
抬起头，仰望夜空，只见那些星更耀眼了，美德伴我成长！
河南洛阳洛阳二外初一:青青伊河水
文明美德是我们中华民族的品质，经过几百年的洗刷，这个光荣的称号始终没有被磨灭，而是更加的耀眼。
暑假的一天，我正坐着公交车去书城吸收知识。刚上车，车内非常拥挤。公交车行至电大，车刚停稳，有两个乘客从前门上车自觉投币后继续向车中间挪动着，第三个踩上车门的是一个中年男子，他站在车门上向司机说：“师傅，请你等一分钟，我老人脚不灵便，上车要慢些。”“好的，你一定要扶稳老人，地上冰很滑，千万小心，慢慢上车吧。”司机随即把头转向车内乘客大声说道：“有老年人上车来了，请座位上的年轻乘客让一让座。”话音刚落，坐在我旁边的三四个年轻人迅速站起来让出了座位，并不约而同地伸出手去扶跨上车门步履蹒跚七八十岁的女老人，后来老人就近坐到了一个座位上，中年人频频向车内帮助搀扶老人的乘客点头致谢。
笔者看到，因为冰凌路滑加之老人腿脚不灵便，相距公交车约20米一段路，中年人扶着这位老人足足走了5分钟，公交车内众多乘客竟无一人发出怨言；三四个年轻人主动为老年人让座，邻近的乘客向老年人积极伸出援助之手，这在我们日常生活中的确是一件人人都能做到的微不足道的小事，但这一幕着实令人感动——尊老爱幼这一中华民族传统美德在新世纪昭通年轻一代身上的显现，在我们大力倡导构建社会主义和谐社会的今天，这不正是我们应该一点一滴地做起的小事吗？
这一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能继续留下来，伴随着我们一起走下去。
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美德是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。古人曾说过：“美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着想。”“美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾经帮助过你的人。”
是呀！孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心、热心帮助……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？
记得在初一上学期的时候，我们班的周卓泓同学做的一件事，让我们班的同学都历历在目。
“铃铃铃……”下课铃声打响了，我们都各自奔向饭堂。十五分钟后，我们陆陆续续地吃完饭，回宿舍了！但接下来我们看到的一幕让我们十分惊讶！周卓泓在经过天桥旁边的垃圾桶时，发现它的周围都是同学们“投篮”的战绩——全是牛奶盒！许多同学经过都没有发现这一个细节，包括我在内！可周卓泓同学却停下脚步，弯下腰，捡起这几个躺在地上的牛奶盒。这一幕，谁都没有想到，男生宿舍这么多人，却只有一个初一的学生会留意到。或许初三的学习紧张，可以原谅！但初一、初二的却一早溜进宿舍，享受空调。那么，我们的美德究竟去了哪里？我们何曾想过会做这微不足道的小事吗？
虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……
抬起头，仰望夜空，只见天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成长！
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稿纸上潦乱的字迹，作业本上行文之间的空隙又如此之大，无奈地放下笔，静观窗外细雨，希望寻回往年的心境。
耳畔边的雨声竟也成了喧嚣之色。心中湖水一圈圈荡开波澜，早已不那么宁静。
一曲《高山流水》，古筝清脆的弦音回旋在房间中，使我原来闹腾的心绪湮没于这平静之中，目光落在橱窗内，里面排放着从童年至此的荣誉。古筝八级……
而初一的那一行中竟显得如此空荡。与下几层形成鲜明对比。
原因是如此？想了又想，许是心中的杂念多了吧，小时候的我不被题海术所困扰。只是一个自己的世界，在我的世界里填满了许许多的情绪，也许是某次玩耍时留下的笑颜，也许是独自一人出去玩耍时的自由……
当时的奖状在里面充当的角色不过是调味剂，好成绩也不过如此。名利在我当时心中没有如此重要，有就有，无则罢了。那时我为何总能轻而易举收获荣誉与梦想，是因为那时的我心底澄澈如镜平和，只是一心向梦想前进，不是吗？
而现在的我，沉浸题海战术之中，效果并不显著，随着年龄增长，世俗名利也渐渐随压力的洪流涌向我原本恬淡的心港，名利与成绩在我心中的份量越来越重。即使每一次考试，比赛都认真对待，可依然落后许多。成长岁月里，那淡然自信的身影不再，浮躁焦虑的压迫，令我失去原来与世无争的心，扭转方向，去追导所谓名利洪流。‘
心境不同，结果也如此不同。不必要过于注重结果，只要全力应付与对待，结果也会是意料之中。淡泊是真正的品质，一味追求名利，只会适得其反，倒不如放下欲望，退一步回归那安宁的净土。
将有些东西看清些，心境回到从前，淡泊名利，坚定自己的信念，做好每一天就足矣。
这样一想竟然豁然开朗，心底的巨石在淡泊溪水的流淌下，静静消逝不见，转而化作信念与坦然，随涓涓细流涌入心房。
重新拾起笔，认真书写习题，心无杂念。
风未起，吹皱一池春水……静观世界无常。成长或许是一个自我完善的过程，它见证了我人生起落，见证了名利的浮华虚无更见证了淡泊可贵，如今，我已回归淡泊，守一份娴静与安宁，静观云卷云舒，笑看花开花落。
风乍起，抚平我浮躁的心，抚平我人生的轨迹，淡泊伴我同行。
“多鼓励，多赏识。信任，让孩子更有信心。与孩子交谈而不是训导。”这几句话是我母亲在我成长道路上教育我时一直遵循的几句话。
就是这样的美式教育，直到现在对我都一直有深刻的影响。在我的小时候，我是一个调皮。非常有性格的孩子。在我身上可以说缺点多多。而我的母亲却一直鼓励着我，即使在没有优点的我身上，她也一直夸奖我。
幼儿园时，有一个搭桥的比赛，我可以算笨到不行，连这都不会。而我的母亲却帮我
报名参加了比赛，她说'我相信，你可以''可是，我不会'我有一些的沮丧，因为我的无能。可是她却笑了笑，'不试一试，永远不要说你不可以'在母亲的激励下我参加了比赛，但似乎成绩也不是很差，我得到了一个的三等奖。从这天起，我就再也不畏惧任何的比赛，因为我相信一句话，'在没试过之前永远别说我不行'
调皮几乎是小时候的我的代名词，在我不想吃饭，坐在座位上吵闹时，也许，许多父母会打孩子，可是我母亲会用一种方式来惩罚我，让我坐在一个地方，直到我不吵闹了。而我总是不愿意的，我会在原地大声哭泣，而母亲就会在远处放任我哭泣，直到我自己认错为止。然后，她就会教育我不能浪费粮食的道理，最后给我一个'原谅'的拥抱，这一套的教育过程，虽试百次，却屡试不爽，无疑这一套对我很管用。
我的母亲也是我的人生导师，在我难过时会开导我，那次就是最好的一次开导…·那次不是我干的事，可那个人的家长却说只要有我在，一定是我干的，我听到之后我愤怒了，'这不是我干的，你凭什么冤枉我，就算现在跟我道歉，对不起我不原谅你'在愤怒驱使下说出了这句话。回到家，我更是忍不住哭了，我的母亲了解完事情经过后说'这事是他家长的不对，但你要知道，世界就是这么残酷，你不是人民币，你没有理由要求所有人喜欢你。但是你也要记住也不许有别人冤枉你。这世界是不公平的，而你会要做的就是公平看待世界'到现在我还记得这句话，也是我的人生名言。
我的家中几乎是我的母亲来教育我的，但也可以看出，这样的教育可以使我独立，坚强，乐观看待世界…··
文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。学校开展“传承文明，做文明的守护者”的活动，我积极地参加，还把它带进了我家呢！
那天晚饭后，我叫来爸爸妈妈和妹妹，让他们都坐着。我站在前面，一本正经地说：“从现在开始，进行普通话比赛。比赛规则是这样的：从现在到下周一为止，只要有人发现我们其中一个人在说夹江话，就记录在一个本子上。到了星期一，谁被发现的次数最少，谁就是‘普通话大王’。”大家都赞同我的提议。
比赛刚开始，爸爸说话了，我们仨个都监听着。“呵呵，你说夹江话。”妈妈忽然叫
了起来。爸爸这才回过神来，不停地摇着头嘀咕着。“妈妈，我要喝牛奶。”这时，妹妹开口了。“吆，幼儿园没白读。”‘嗯!”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。妈妈后悔地笑了笑……
日子一天天地过去了，我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。到了星期一晚饭后，我们又聚在一起，我拿着本子，把记录的情况报了出来：爸爸6次，妈妈5次，妹妹7次，我2次。，冠军是我！我十分高兴，我不仅为自己是冠军而高兴，更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。
在我内心深处，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新华书店借好书后，就坐着1路公交车回家去了。因为那时正是下班的高峰，公交车上已经座无虚席。中途，一位老奶奶上了车，那位老奶奶手把着扶手，颤颤巍巍，让人感觉十分危险。我想：老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。于是，我立即起来，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看着我，连声说：“谢谢!谢谢!你真是一个懂事的孩子”我听了，不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”那一刻，我的心情十分畅快。
由此我想到，要做到文明其实并不难。它是你不小心撞坏了别人的东西时一句简短的“对不起”，它是你想请教别人问题时的一句“请问一下”，它是别人帮助了你以后发自内心的“谢谢”……让我们行动起来吧，做一个文明的人！
江苏省兴化市板桥初级中学 七一班 高雨迪
有的人的幸福是拥有豪宅美钞。
有的人的幸福是亲人欢聚尽享天伦。
有的人的幸福是心怀鸿鹄之志为国争光。
……
而我的幸福，却与众不同。
我的幸福其实很简单，就是在完成了所有的作业之外给我一点时间，让我可以画白雪公主和她的七个小矮人，画巍峨的山脉和悠远的蓝天白云，哪怕就对着照片画画妈妈的肖像，看着自己临摹一下手，我都会心满意足。
简单的幸福常给我带来莫大的欢乐。记得刚上一年级时，学校举办校园绘画比赛。从来都是乱涂鸦的我第一次正式在一张平铺开的画纸上作画，但小小的我提起画笔，手却一点不抖心也不慌，这张白皙的画纸，此时便成了展现自我的舞台。我把我脑海中一副孩童在春日里放风筝的画面跳跃在了画纸上，我的世界，花儿绽放，小鸟欢唱，还有蝴蝶在飞舞。美丽的燕尾风筝如一只翩翩的蝴蝶，在风中幸福地摇曳。小孩子看着风筝，露出甜甜的笑。这一幅画获得了特等奖。看着宣传橱窗里，我的画在阳光的照耀下镀上了一层金，放风筝的孩子，笑容是那样清晰，慢慢地欣赏着，幸福溢满心田。
以前从来没有进行过系统的绘画训练，这一次的得奖以后，妈妈便下定决心送我到少年宫学习儿童画的创作。但我渐渐地发觉，和一大群人一起坐在硕大的教室里各自埋头绘画的情景并不是我的喜爱，我的绘画不需要如此热闹，我喜爱宁静。于是我又而去学习素描。在素描的世界里，那一横一竖的练笔我整整练了一年，每天3张8K的A4纸用了我好几大袋，每一页纸上密密麻麻的划线在别人的眼里可能是繁琐，但在我看来，却是实实在在的快乐。因为学业的缘故，我跟着老师断断续续地学了几年素描，虽然还远远算不上学到了素描的精髓，但是在心静的时候，寥寥的数笔就勾画出了妈妈的笑脸，那种幸福却是旁人无法体会到的。
欲望越小，幸福才会被放大。我画画儿，享受到的是绘画的过程。冰心奶奶曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，尽头了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，最后的成功是用心血和汗水凝成的。我的绘画之路，也是一步一步铺出来的。一到下课或是空余时间，我便会铺开一张画纸，让彩色的画笔在纸上飞舞，勾出一条条美丽的弧线。到了晚上，结束了一天的作业，我也总会在白纸上留下一片美好。只要一走进我的卧室，便能看到床两侧，画着爸爸和妈妈慈爱的笑容。现在疏一树我的绘画作品，已经挤满了抽屉。正是这样的日积月累，我的绘画技艺一点一点的提高。因为我相信，我能用自己的画笔，绘出世界的美丽神奇。一天天地努力练习，也是享受幸福的过程。
“一分耕耘，一分收获。”是的，我的付出换来的是成功的喜悦。但在我的眼里，得奖只算是一种意外之喜，却不是最终的目的。所以一下课，同学们围在我身边看我画画，向我索画的时候也是我幸福的时候。课间时间短，我就画些卡通人物送给我的同学，当他们放学带了我的画回家展示给他们的爸爸妈妈看的第二天，总会有赞美我画的话语从他们的爸爸妈妈嘴里说出，那也是我感到幸福的时刻。我只要一点点赞美，这幸福就会越来越大。
在绘画上，我是个有虚荣心的孩子，我喜欢别人欣赏我的画。所以，当班级需要我们牺牲休息的时间搞一期黑板报的时候，我便会毫不犹豫一口应承下了配图的任务。中午一吃完饭我就急急忙忙往学校赶，我把我一路上腹稿好了的图画用粉笔在黑板上细细描绘。好几十分钟过去，一个漂漂亮亮认真读书的小女孩的形象便在我的笔下流淌了出来。等到同学们进了教室不由自主地拥到黑板面前露出欣赏的目光，当老师看着我的作品赞许地向我点了点头时，心中便当开了幸福的涟漪，我的世界春暖花开。
进入初中，学业越来越繁重。我知道，绘画不可能是我生活的全部。但，只要我的生活中不断涌现绘画的激情，我，就一直会是一个很幸福的孩子。
书是人生的支柱，进步的阶梯。
看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡；看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。
从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……
小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。
从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵……
翻开《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界；翻开《水浒传》，眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场……
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔·柯察金的坚强……
我认为书是那样富有乐趣和哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一直伴随着我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。