老师的眼神
在我们的成长之路上，一定会面临许许多多，大大小小的挑战，当我们胆怯，对自己没有信心时，也许一个眼神能给予你自信，让你在广阔的天空中自由的飞翔。
记得那是一天下午，老师找到我，想让我报名去参加一场英语竞赛，我知道，我的对手很强大，我几乎是没有机会的，我刚要开口说“不”时，就被老师的话挡了回来，她说：“你先拿回去看看，考虑考虑。于是，我就没再说什么，离开了老师办公室。
我徘徊在走廊内，手里捧着这张报名表，呆呆地望着它，真希望它能变成一张电影票。
但是，它不是，我必须做出选择。我知道，这是一次来之不易的好机会，我应该好好把握，可是……我想来想去，越想越没有信心。终于，我被胆怯打败了。
我再一次走进老师的办公室，敲了敲门，走了进去。老师看见我来了，以为我要报名，高兴地说：“快来……”我来到老师跟前，刚要张嘴，就碰到了老师那满含期望的眼神。“老师，我……”“什么？”她似乎看穿了我的心思，那双带有期望、鼓励的眼睛温和地望着我，一动不动。
此时此刻，我的内心充满了力量，充满了自信，之前的种种心理已抛到九霄云外。于是，我毅然地对老师说：“我要报名。”这时，老师的脸上浮现出了微笑，她的眼神是那么的和蔼。
在老师的鼓励下，我夺取了一等奖的好成绩。
我的老师，是她让我有了自信，她虽然没有说什么，但她的眼神足以让我焕发光彩。
有时，一个眼神能影响一个人。
我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……
多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。
您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。
站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。
有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。
您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。
你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！
老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！
初一:海边的梦
你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。
老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！
在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。
老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！
今天放学回到家,在门口就听到有阵美妙的琴声,走到自己房一看,原来是妹妹在弹我的钢琴,看着她那入迷的眼睛,使我不由自主的回想小时侯刘老师教我弹琴的往事.
暑假时,妈妈送我到钢琴兴趣小组去,辅导老师是女的,我一看她时,两只大大的眼睛里充满了可怕的神情,仿佛要把人吃掉似的,我害怕极了,马上座到了位置上.从此一后我再也不敢正眼看刘老师了.
就是有一次,刘老师教我们乐理.突然有个问题冒出来了;乐理的定义是什么
同学们都面面相觑了.我朝黑板上看了一眼,只看见她那大大的眼睛里充满了愤怒.她似呼知道我在看她了,就说;"你来说说看.''我开始慌了起来,慢慢地站了起来,我看看书本后,又看了看老师,我仔细端详老师,圆圆的脸蛋,小小的鼻子,而那两只大大的眼睛仿佛闪闪发亮的萤火虫一样,明亮明亮的.这使我振作起来了,我开始吞吞吐吐的讲了几句话,停下来了.老师深情的望着我,大大的而又明亮的眼睛里又好象充满了对我的希望,这更让我振作起来,我滔滔不绝的回答了老师的问题.老师请我坐下来,表扬了我,说我张大以后会弹出最动听最美妙的琴声.下课铃声响了,老师慢慢走出教室,我又在老师的眼睛里看到了可怕的神情……
正是有了刘老师那可怕的眼睛,才使我知道了更多的知识.
我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师书桌上的台灯依然点亮着，发出不倦的光芒。您每天都要批阅堆积如山的作业，那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友经常与我们谈心，那时，老师的眼神总是充满了友好的目光。那次您教我们做计算题，您讲完后让我们做一道例题，可全班作对的只有两三个人时，我看到了您失望的眼神。
记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧，所以上第一节课时，我的胃里如同翻江倒海一般难受，直想吐，十分不适。老师看到了我难受的表情，对我抛来了一种疑问的眼神，似乎在说：“不舒服，是吗？”我下意识地点了一下头，意思说：“是！”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩，意思是让我去一下洗手间，我又似懂非懂地点了点头，离开了座位，去了洗手间……
老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹，虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦，但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。
眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。
昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。”我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。
当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。
我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。
那双藏在老花镜下的眼神啊！它不断的跃过无法逾越的时光凝视着我渐渐模糊的背影。
她是一个不善表达情感的人，她总是不急不躁，仿佛在把玩时间。
她喜欢做手工活，一做就是一天。
她戴着个粗框老花镜，这使她本因皮肤皱缩而显小的脸更加可笑。
她总是将眼镜架在鼻梁上，视线从镜框上方费力探出，以至于她看人总是把头低下来，眼睛用力向上翻着，更显可笑了。
我总是嫌她土，总爱穿暗紫色布衬衫，那还是我小时候一件披着挡风的外套。
我不爱和她说话，她耳朵有点背了，但她总堆着一脸的笑容，好像叫别人原谅她听不清似的。
她总喜欢注视着我，每当我做事，她便停下手里的针线活开始饶有兴趣的看我做事，我若觉察了，回看她一眼，她便害羞的头一缩，开始整理衣衫，像个被人家搭讪的小姑娘。
每逢放假回家，她定早早扶着门框看着我们的车子从几百米以外的路口驶来，这对她来说可真是个劳神伤力的事，她早在两年前就患有眼疾，半米开外的东西就像隔着个毛玻璃一样。她看着我从车上下来，看着我进家门，跟我说：“饭好啦！”，我头也不回，耳朵上塞着耳机。我吃，她不吃，她看着我，不住给我夹菜，我把她夹的菜拨到一边，只吃我自己夹的菜。她看见了，依然微笑着看着我，却没发觉她发灰的眼珠湿润了，像被泼了水的毛玻璃，在灯光下隐隐发亮。
吃完了，我走进屋内看电视，她目光一路跟随着我，说：“门口有你爱吃的东西。”我依然没点表示的向屋内走，耳朵上依然挂着耳机。过了一会儿，她便进来，依然看着我，那样慈祥。我却觉得有点异样，背过身重新塞上耳机。我知道她还在看我，不知过了多久，她轻微叹了口气，失落的踱出门去。我摘下只挂了一只的无声的耳机顿时心中五味杂陈。
傍晚，我走了，她还是站在她早上迎接我的位置，看着我走向车子的背影。我回望她一眼，她像个被人搭讪的小姑娘一样垂下头扯衣服。在车子驶出路的一瞬间，我回头一看，她取下老花镜用衣服擦拭着眼泪，那样孤楚。
那双藏在老花镜下的眼神啊！它不断的跃过无法逾越的时光凝视着我渐渐远去的背影。
我们村里有一位老爷爷，大概七十多岁，个子不高，但又黑又瘦，若说他是缺了氧的黑泥鳅真是再形象不过了。总是穿着一件深蓝色的长褂，不是很干净却很整齐，他没儿没女，靠着在村子里（大多是在学校里）捡塑料瓶和废纸来维持生活，因为他姓王，所以人们都叫他“老王头”。
老王头平日里起得很早，到学校里去捡瓶子，等学生们都来上学了，他早已把整个学校都捡过一遍了。他很和蔼也很喜欢孩子，学生们下课时，他就坐在正对教学楼的墙边，看着孩子们在操场上欢乐地玩弄，聆听着世间最美妙的嬉闹声，有时脸上还会洋溢出非常享受的笑容，还有那种羡慕的眼神。
快放假的时候，老王头总是闷闷不乐，也看不到那自然的笑了。后来无意中我的小学老师说，那是因为他不能来学校天天看着这群孩子了，也不能来学校捡瓶子了。一次在街上我看到了他，还有那悲伤的眼神，面无表情，可以看出他是多么的不舍。
假期的一天里，我和几个同学一起到老师家中去玩，时间不长，就听到有人敲门，是老王头，我和同学们都很诧异，后来才知道，论相亲辈，老王头和老师叫老姑。我隐约听到老王头是这样说的：“老姑啊，什么时候开学呀，还有多少天啊，我想再回到学校去。”听到这话，我不禁走出去看看，他充满渴望的眼神似乎可以感动一切，恨不得今天就开学。我们对老王头有了深入的了解。
开学了，校园里再次充满了欢天喜地的笑声。老王头也回来了，还有他那欢快而幸福的眼神，从他的眼神中我看到了一颗炽热而又无比坚定的心。
老王头又开始每天在学校捡瓶子和看孩子们玩的快乐时光了。我们从此便注意到了这个人，也不再随便扔东西了，每当有了空瓶子或废纸张之类的，我们都主动给他送去，他看了总是咧开嘴笑着说一声“谢谢”。
就这样过去了两个月。有一天我们突然发现：老王头没来学校。接连有两个星期。我们好奇却也担心着，担心有事发生。于是我们便去问老师，老师告诉我们，老王头去世了，就在几天前，也没有办丧事。老师怕我们难过就没告诉我们。看到老师伤心的眼神，泛着泪花，我们沉默了，多么乐观幸福的一个老头儿啊，就这样说去世就去世了。我们决定接替他的工作。
从此，我们利用课余时间在学校里捡瓶子收集废纸，把卖来的钱交给学校，也算为学校的建设出一份力。
老王头的影子深深的印在了我们每个人的心里。
初三:笑非由心而发
“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不经抬起头看着你，而你不露痕迹……”
那是锐利的眼神。
晨读。你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们的气质？是我们的面貌？还是，我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，无论我处在那个角落，似乎都逃脱不了那泛着茶清色的镜片后，你那锐利的眼神。好似列夫？托尔斯泰那双不会放过任何细节的眼睛。
那是期待的眼神。
课堂。你就像一个永远也不会累的铁人，总是精神抖擞地站在我们面前。你面带微笑地扫视讲台下的我们。你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待着我们的说话能力越来越强，你期待不举手的同学能举手，举手的同学多举手。因此，你总是在课堂上睁大了你的明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
那是慈母的眼神。
午睡。你温柔地看着我们这群熟睡的孩子，丝毫没有困意。是我眼花了吗？你轻轻扬起嘴角在笑。如果我没有猜错，是因为我们吧？你的眼里流露着慈母般爱的光芒。此时，你是不是因为我们而想起了你远方的女儿呢？我想，你一定是天下最温柔的妈妈。
都说语文老师的眼睛最漂亮，特别是女的。那是一双富有灵气的眼睛，那是闪烁着只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。虽然不及托尔斯泰那双“隐藏着100只眼球的眼睛”，却也毫不逊色。
那是，我的班主任——何老师的眼神。
“虽然无言无语，叫人难以忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”
眼睛是心灵的窗户，而眼神则是透过窗户传递出的内心世界的本质。最让我忘不了的是他那无奈而坚强的眼神。
那是个闷热且带有丝丝凉意的夏天的早晨，温暖的阳光透过窗户照射在同学们充满着笑容的上，给这个夏天带来了欢乐而活跃的气氛!
教室充满着浓浓的鲜面包味，同学们津津有味地吃着美味的早餐，同时也伴杂着叽里呱啦的说笑声，整个教室吵哄哄的，像菜市场一样！
而讲台上，他正默默地看着吵闹的同学们，尽管他一遍又一遍的喊出安静，但始终没有人理他，甚至还有人以为他在开玩笑，还在那鼓掌，他的眼神从我眼前掠过，一种淡淡的忧伤感在我心中滑过，双手握拳的他实在让我同情，让我看到了一种无助，一种无奈的感觉像飘荡的炊烟笼绕他的周围！
当然，他的眼神不仅仅只体现了这些，背后还蕴含着不被理解的苦，作为一个班长，就像那夹心饼干一样，上下挤压，班级吵闹会被班主任责骂，对同学们过于严厉，那么他就不会被同学们重视，还会有很多风言风语环绕耳边，这是一种多么令人反感的东西啊!
在这种左右为难，两边受气，那种苦闷充斥着内心，满满的，像是乌云布满了天空一样。那种压抑的感觉，就好比装满水的气球被一只无形的手死死地压着，透不过气来，稍微刺激一下，随时都会爆发！
但是，在这种烦闷，折磨人的情况下，他表现的特别坚强，可以在同学的戏弄下表现的毫不在乎，可以在班主任狠狠的责骂下表现的很淡定，但是，这些都是伪装，其实他的背后隐藏着数不尽的忧愁与说不出的苦，可是，他选择坚强，总是默默地承受着。
他没有遗失本该拥有的纯真的笑容，那是一颗坚强的心所流露出来的，一次又一次的容忍，就知道他为友情付出了多少，可是，到头来，受伤的总是自己，他硬是把这些苦深深地埋入心中，实在令人心疼！
人生之中，也会有很多令我们无奈万分的事啊！但我们不能因此而放弃自己，不能坠落于沉闷的心中深渊了，有些事必须得面对，得靠坚强来挡着，在以后的日子里，不会忘记那无奈而又坚强的眼神，他不断推动着我前进。