快乐与烦恼
在我们的成长旅途中，有不少的快乐与烦恼，它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题，是一种积极的生活态度；而烦恼是快乐的伴侣，是苦恼的源泉。
快乐的事情在我身边发生了许多，那就让我来讲给你听吧！
去年的春假里，老师给我们布置了一个作业：自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上，我早早地起了床，坐着公交车来到校门口与她们回合。后来，袁沁的妹妹也来了。于是，我们分成两组，分头卖报。一开始，我们都羞答答的不敢叫卖，最后还是我突破了寂静，向一位老奶奶走去，问：“老奶奶，买份报纸吧！”“哦，我家订报纸了，不用了，谢谢。”老奶奶边看了看报纸，边说。我们正准备走了，老奶奶却过身来，对我们说：“小朋友，看你们这么认真，我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运到了晴，高兴地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中，就这样我们的第一笔买卖就做成了。
这是多么快乐的记忆啊！不过，快乐后面就是烦恼了。
期末考试即将来临的时候，我还是有许多烦恼的。要期末考试了，大家都抓紧复习，连下课也不例外。下课了，大家都在埋头“苦干”，静得连猫的脚步声都听的见。但是，用这辛勤换来的是考试发挥超常，考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢！
成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山，而我们就像生活艰辛的攀登者，爬过了成千上万的崇山峻岭，直到最后。
快乐与苦恼，
只是在一念之间，
一点一滴，
收起天真的笑脸。
以前，
我不懂什么叫快乐；
现在，
我知道了快乐的真正含义。
试问自己，从以前到现在，
我有真正的快乐过么？
或许，是我一直在强颜欢笑。
有时候，
我渴望之间是一只自由的小鸟，
在蓝天自由的飞翔。
怀念，仅仅是怀念。
我怀念童年的时光，
童年时的我们，
无忧无虑，
只知道尽情地嬉戏。
告别童年后，
苦恼和压力无休止地折磨我们；
告别童年后，
我知道我们玩耍的时间越来越少。
看着在公园嬉戏的小朋友，
我似乎看到过去之间玩耍的身影，
小时候，
我渴望自己快快长大；
小时候，
我们小小的心充满大大的梦想。
回想过去，
自己无忧无虑，
只怪自己，不懂得珍惜。
徘徊，我为何事徘徊过去？
过去的，就让它消逝在时间里。
但愿快乐不曾停止，
让我们，一起告别悲伤，而快乐永远相随。
在学校里与同学们欢天喜地
在社会上与朋友们花天酒地
在游戏里与网友们谈天说地
说明你快乐了！
在学习上犯错误无法改正
在家庭里做错事无法承认
在社会上找工作无法找到
说明你烦恼了！
生活上有许多烦恼和快乐只要你勇于面对
有为名人曾说“笑容是人类最好的装饰品”
让我们用笑容来面对生活，喜迎生活！
很小很小的时候，快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球，以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物，都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里，因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时，似乎嘴边还残留着很多满足。
快乐在那时似乎无所不在，无时不在。天一亮，就会有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏，在幼儿园里我们的快乐露出来，又藏起来，笑声也跟着高一声，低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠，从我这头弹到他那头，弹出了一个快乐的世界，我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样，又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。
随着书包重量的增大，我们的快乐开始变得复杂，也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚，在有形的书本和无形的生活空间里，我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼，知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知，在追求有知的过程。在学奥数的同时，心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学，但当我解开一道数学题，心里又很高兴，把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时，心里又是那样的难过，一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。
然而，总有一天，我们要长大，带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候，去感动人类的心灵之约时，我们体验到的快乐其实很简单，好像又回到儿时。我知道：在有快乐时，烦恼也一定跟着来到，成长中的必定有快乐，但也缺不了烦恼。
我是一个爱学习的女孩，成长的很多时间都是在学习的，学习给我带来了快乐，也给我惹来了烦恼。
记得有一次，妈妈给我买来了一本关于数学竞赛的书，我爱不释手，尽情翻阅着。突然，一道题目难住了我。我皱着眉头，撇着嘴，左思右想，却怎么也想不出来。“算了吧，不要做了！”心中的恶魔说。“不行，”心中的小天使说，“做什么事都要持之以恒，不能轻易放弃。我相信你一定能做出来的！加油，程晓！”我听了天使的话，继续钻研题目。
大约过了半个小时，同学来找我玩。在恶魔与天使的斗争中，天使再一次战胜了恶魔，我又静下心来做题目。
时间飞快地流逝，一个钟头过去了，我决定换个思路想想，终于做出了题目。那是成功的快乐，那是坚持不懈后的快乐，那是一种前所未有的快乐，那是……
学习虽然给我带来了快乐，也给我惹来了烦恼。
望子成龙，望女成风是每个家长的愿望，我的爸爸妈妈也是如此。如今，第一已经变成我的负担。记得有一次，我因为考试没考好，被妈妈关在门外整整1个多小时。那时是冬天，寒风忽忽的吹，我的心也渐渐地碎。心里默默的想：难道成绩有那么重要吗？
还有一次，我回家，马上积极做作业。但是，即使高质量地完成了作业，也不能完全“解放”。“妈妈，你就让我玩一会吧！”“不行，你现在是六年级的学生了，应该更努力了，先做奥数，在写几个字，”
我只好委屈地到房间里，一边做奥数一边想：“妈妈也真是的，做完了作业还叫我做奥数。尽管我平时很喜欢做奥数，可学习也得劳逸结合啊！”结果我身在曹营心在汉，当妈妈检查奥数时因为马虎错了好多。
其实，在一个人的成长之中，自然免不了或新或旧的烦恼，或多或少的烦恼，或弱或强的烦恼，可成长中的快乐与烦恼之比，毕竟是快乐大于烦恼。面对烦恼，解决了烦恼，也就迎来了快乐，迎来了成功的希望。
随着时间的流逝，我慢慢地长大了，由一个牙牙学语的孩童到一位初中生，由无知走向成熟，我的成长道路上布满了快乐与烦恼。
之一，快乐篇
随着我的成长，我踏进了中学的大门。之前我听到很多人在哭诉中学生活的的苦，可是，难道就没有快乐么？不是的，在班里，我有53位好同学，和10位负责人的好老师，是他们让我在中学生活中体会到了快乐，我开始理解老师和包容同学，从老师的批评中领略到了老师的和蔼，老师对我的关心，我为理解这些而感到快乐。我第一次对人生有了感悟，不再像小绵羊似的依偎在父母身边，在中学，学习竞争很激烈，我从竞争中感到了快乐，开始有些以为自己“鸡立鹤群”的感觉，班级里高手如云，使我有一种学习的动力，因为不努力就会被落在后面，为了面子，咱好歹也得努力一把啊，还有一种快乐，是学习的快乐，当我每解开一道难题的时候，当我又写出一篇好文章的时候，当我又学会一个新单词的时候，心中就会有一种成功的喜悦。
之二，烦恼篇
当我看到爸爸妈妈在商议事情的时候，我总喜欢去凑凑热闹，问一句：“你们在说什么呢？”最后爸爸妈妈总是用一句话回答我：“大人的事小孩别管。”我已经不是三岁小毛孩了，为什么没有家庭发言权？这是其一，我最大的烦恼就是在学校上课时，我想让老师挑我回答问题，把手举得高高的，可老师就是给我过不去，偏偏不挑我，每当这时候，我的心里便会有一种失落感。
成长的过程中，难免会有一些烦恼，不过我们要变废为宝，变烦恼为快乐，永远开心，永远快乐。做一个阳光少年。
成长，像什么呢？像希冀的春天吗？是的，我在这个希冀的春天里播种了十三次；像金色的秋天吗？是的，我在这个金色的秋天里收获了十三次；像火热的夏天吗？是的，我在这个火热的夏天里经过了十三次磨砺；还是像那个严寒的冬天？同样，我也经过了十三次有苦有甜的考验。在近五千个的日子里，我的成长又经历了些什么呢？是烦恼？是快乐？还是两者皆具？
烦恼，与身共存……
记得辛弃疾说过：“少年不识愁滋味。”，是的，也许在他老人家的少年时代是无忧无虑的，或许是因为时代的进步吧，一连串的烦恼留给了我们。烦恼，像雾，像雨，又像风，老缠着我不放，烦恼是我的家常便饭。无数的已知、求证、证明、解答，没有尽头的考试、作业、习题，它们就像空气一般，缠绕在我身上，让我透不过气来。我羡慕，那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟；我羡慕，那游在水里自由自在的鱼儿；我羡慕，那生活在无边际的大地的无忧草。下课了，走在出校门的路上，一个接着一个的一年级的小朋友，活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们，我不禁也想到了我自己，我现在还是和他们一样，是活泼可爱的吗？回到家，我发现，我做的每一件事都没有童年时的幼稚了，我问妈妈：“我是长大了吗？”得到了肯定的回答：“是的，你长大了，懂事了。”忽然间，我觉得我肩头上重了许多，是的，我长大了，再也没有童年时的幼稚了，那现在的我又是怎样的我呢？是被困在烦恼的笼子里的我吗？不，不是的！
快乐，荡漾于身……
匆匆忙忙的，十三年过去了。当零点的钟声再次响起时，回数起过去的开心事。一开始，什么也没想到，再仔细想一想，有了！学校组织去春游，我玩得好高兴啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短十三年内，我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在竞赛中得悟的道理，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，开朗的个性，它们在成长中神采飞扬地追赶着我成长的脚步，紧握住我璀璨的少年华岁！
不管怎么的烦恼，怎么的快乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不能回头，但它也不需要回头，在匆匆里，我明白了，成长只有一次，没有第二次，我要好好地成长，不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为，不管是烦恼还是快乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料。
我有快乐，也有烦恼。
不管是快乐，还是烦恼，都与我那可亲可敬的妈妈离不开的。
我有快乐，也有烦恼。
不管是快乐，还是烦恼，都与我那可亲可敬的妈妈离不开的。
小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。
一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。
时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的一篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了！所以要求要高。”是实现我的愿望吧！成为书法家！
就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……
当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。
我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。
从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。
三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。
我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”
我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。
阳春三月，草长莺飞，大地成了绿色的世界。新春到来，花季少年又长大了一岁，甚至可以听到生命拔节生长的声音。然而，我成长中的快乐与烦恼也与日俱增。
记得在我刚懂事的时候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字，但是里面的插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此，我便迷上了书，因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作，不能每天都带我去，所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历，每时每刻都看着，一有人在身旁，我就问：“今天星期几了？”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟，又问“今天星期几了？”……所以,邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了书店，我便似乎与世隔绝了，津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长，我更不满足对书的追求，便对书有了更深一层的阅读。
至今，书成为了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不读。当然，我读书要力求读好书，而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后，我的灵魂变的充实而丰富，我的眼睛变得明亮而深邃，我的行为也变得理智而富有创造性。读书，是我成长中的快乐。
有快乐，自然也有烦恼！
随着年龄的增长，我们不仅懂得了许多人情世故，还懂得了一些不该懂的的东西。也许是受了外界的影响，现在许多小学生都懂得“爱情”之类的话题。如果一个男生帮一个女生解决了一个问题，在我们的眼中这是一件很平凡的事，但一些学生就全都看在眼里，把小事化大，弄得满城风雨，把事情联想到十万八千里那么远。他们想这些倒特别起劲，连那些作文骨干的想象力都没那么好，而让他们写想象作文，那“超人”的想象力就不见了！这到底是为什么呢？这就成为了我成长中的烦恼。
这时的我们应该是天真无邪，活泼可爱！但再看看现在的小学生，老里老气，穿的衣服不伦不类，十几岁的少年却像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那为什么早熟？那就要问社会对学生，家长对儿女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的岁月，我国一代文学巨匠郭沫若说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也是最容易消逝。最宝贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟人。”把握这美好的旺季，才是我们青春无悔的一份答卷。
青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，因为它即使表面甘甜，可里面却是酸涩的。幼嫩的心，请不要将它伤害，把握好自己，在未破蛹之前，请不要急着说出天长地久的豪言。如果你一味追求，受伤最终的还是你自己！我为社会上的这些现象而感到烦恼，这样不仅摧毁了一个个正含苞欲放的花朵，更摧毁了祖国一个个的明天！
虽然我成长中的快乐与烦恼与日俱增，但它却是我一生的一笔财富。它，将会给我的人生画上最明亮的，最光辉的，最灿烂的一笔！