走出烦恼
我决不会像以前一样,把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼,我要享受现在,过去的事就让它过去吧。——题记(歌德《少年维特之烦恼》)
“自古逢秋悲寂寥”灯光褪去,听着窗外秋风撞击玻璃发出“咣当,咣当”的声响,望看书桌旁鼓囊的书包,想着我们一天天长大,年级一天天增高,学习的烦恼便犹如滔滔江水,源源不断地向我涌来:其一,为师严肃,稍一走神,就会被老师叫起来回答问题,若答不上来,就得罚喽;其二,科目多,亦是乱乎。学的三科变成了七科,科科有作业,科科要带书,一不留神就混起来了;其三,作业者,不亦轻乎.这自然不用解释什么了,这是老师严,科目多的副作用啊!再者,“鱼”和“熊掌”不能兼得,对于爱旅游的我来说,实在是更大的苦恼。就说这次国庆期间,正逢月考。正想利用假期好好复习,考个好成绩,可偏偏各种旅行邀请如约而至。怎么办?学习与玩耍,真的不能共存吗?一边是美好的旅程向我招手,一边是月考向我施压,我茫然了。这时爸爸妈好拍板了:去旅行,作业与复习,自己挤出时间,合理安排。于是,出发前,我抓紧时间把能做的作业先做完,又在我的行囊中添上一本英语书,一本语文书,想着可以利用旅途间隙复习复习。就这样,我们踏上千岛湖之行。途中,我们来到云和梯田,看着麦浪翻腾,体验丰收的喜悦;泛舟千岛湖,领略湖光山色之美。最令我难忘的是我们登上江浙第一峰——黄茅尖。它海拔1929米。
观光车把我们送到山脚。开始步行上山,长长的石阶,蔽目的树木。开始可以听见水流声,腹部黄色的小鸟脆脆地叫着飞过,我们幸福地享受这森林氧吧赐于我们这新鲜的空气,可是台阶越来越陡,海拔才上升100米,我们就已累得气喘吁吁,幸好有看日出回来的游客的鼓励:快了,我们才勉强坚持着。1750,1800,1850,1929,等到流水声被松涛声替代,说笑声变成了牛喘,山顶终于在望。时间已过去将近两个小时,总算到达黄茅尖。山上云雾缥缈,宛若置身仙境。登临其巅,顿有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概。这时你会抛开一切烦恼,去感受大自然的真善美,你会发现人与自然如此和谐。
四年级:刘博林
人人都有烦恼。陆游有“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗憾;李白有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的烦忧;欧阳修有“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的抑郁存于心间……这些烦恼时刻困扰着人们的行动。生活的、事业的、学习的;要想重新笑逐颜开,就要学会一些排遣烦恼的方法,走出烦恼。
“哎呀!这次期中考试又退步了!”我无奈地面对那张无情的考卷气愤而又后悔地说着。因为上次考试的成功使我变得骄傲起来,结果许多不应错的地方却错了。想起妈妈对我的教诲和鼓励,我更加懊悔。我心里怦怦直跳,双手颤抖地拿着这张千斤重的试卷走在回家的路上,因为回到家后我就会受到妈妈训斥和教导,我知道这是对我,但是我还是不甘心,因为我想走出骄傲,走出这个烦恼。
经过妈妈的训斥后,我决心走出烦恼。我下定决心在下次的期末考试中考出好成绩,以后不再骄傲。每天早上天刚亮,我迅速地从床上爬起来,迫使自己背书。慢慢地我觉得自己好像习惯了。到了天亮,我的身体像机器似的双眼不由自主地睁了起来,双手双脚搭配地是那么的完美,我好像爱上了学习。不仅早上如此在学校也是如此,下课时间同学们都去玩了,而我却一个人默默地看着手中的书。同学们看了后都直夸我。我坚持使自己不能骄傲。终于,我期盼已久的期末考试到来了。
在考场上,我认真审题,对待每一道题,我都演算好几遍,可是当我做到最后一题时忽然难住了我,我并没有被它所吓倒。果然真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!最后,我终于把它做了出来。成绩出来了,我得了三好学业生,我高兴极了,我心中豁然开朗。在此后的考试中我都是沉着答题从不骄傲。
我觉得我终于走出了烦恼。
烦恼,是一个压在心上的大石头,总是让我喘不过气。我的烦恼是缺乏自信心,但是现在的我已经学会和自信心好好相处。今天,我要说的就是自己和烦恼的战争故事。
在还没升上五年级之前,烦恼是我生活中最大的敌人,从前她让我受到的折磨,至今仍然历历在目。在和烦恼的战争中,家人犹如黑暗的灯塔,照亮着我,为我指引方向。然而,每一个展现自我的机会,我曾想紧紧抓住,心中却有一个声音说:“不可能,我做不到!”最后,我心中仅有的一丝希望终于熄灭,我还是把抓住的机会放走了,这一次,我彻底的输了,泪水从我的双颊缓缓滑下来。哭着、哭着,我逐渐进入梦乡,梦中,我看见了未来的自己:两眼无神、弯腰驼背,我正准备大喊:“不!”的时候,突然惊醒了。从那天起,我决定不能让噩梦实现,我要改变我自己!
之后,烦恼依旧在我生活中,逼得我不得安宁,我好几次想放弃,心想干脆就像烦恼投降,但有时想起那恐怖的梦,便又燃起了斗志。从此以后,烦恼就不曾再我生活中出现,我打赢了这场仗!而对于那个梦的记忆,似乎也越来越远了,我彷彿看见了一个全新的自己。现在的我,不再轻易放弃已点燃的希望;现在的我,能 快乐的度过每一天,现在的我,已走出烦恼!
自信心,已成为我最好的朋友,她曾经是我最大的敌人,现在,我却因为她,而能有出色的表现。以后,我也要带着她,面对未来所有的挑战!
生活是一个大盘,每天都有不同的惊喜;生活是一副七巧板,需要你用心去摆放;生活是一个画板,画着你的喜怒哀乐…。.但是幸福有时是短暂的,快乐也是短暂的,在你最快乐的背后往往隐藏着烦恼。
记得有一次,我就有了这样的感受。
在几个星期以前的一次板报活动时,我和几个男生在贴图片、文字,我们默契的贴着,很快就贴完了,我们就高兴的回到座位上。
正当我高兴的时候,听到后面的几个同学在小声嘀咕,我仔细一听,原来他们在说:“男女搭配,干活果然不累!”还有人更过分:“那个XX是不是喜欢XXX,怎么那么默契?”
听到他们的话,我的心在隐隐做痛,为什么为班级做贡献还要受到别人的批评?为什么现在的中学生会这么俗气?为什么男生女生要分为两个派别?
回家后,我哭了,哭的那么伤心,这时老妈进来了,问清了我哭的原因,然后语重心长的说:“不要再哭了,你并没有做错什么。进入初中,也就进入了青春期,在这一时期,同学们对男女生的界限分的格外清楚,对男女生交往十分敏感,就算是正常交往,同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习,这就如同在赶路,在赶路的过程中,难免会有些沙子会影响你前进的速度。现在你要作到告别‘三闲’,告别“闲事、闲话、闲心”。还有,你要记住:走自己的路,让别人说去吧!”
老妈说完,推开门走了,我便陷入了沉思…。.
后来,我明白了这番话,明白了在以后与男同学交往时要注意分寸和态度。不过,在此我要呼吁广大的同学:男生有男生的优点,女生有女生的长处,男女生的结合,会使班级活动搞的更好,会给班级增光添彩,否则,那班里怎么会要有男生,还要有女生?还有,不要在人家背后指指点点,也不要四处散播谣言,这样于人于己都不好!
这次,我走出了烦恼,克服了心理上的不满,我重新快乐了起来。
不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词组合在了一起;让我一见就生出无限的感慨,似乎有一肚子牢骚要发泄,有惆怅吐露!
光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得学习中,快乐和劳累是并存的,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就必须不畏艰难,挺拔向上,把自己表现得淋漓尽致。
烦恼的事情历历在目。学习的压力使自己喘不过气来,感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候,感到极累、甚至迷失了自己。脑海中一片模糊,此时的心理无法言表。
上英语课的时候,面对着一窍不通的英文,此时感到无助与茫然,心里如同热锅上的蚂蚁——团团。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味。”或许他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼统统留给了我们。
妈妈语重心长地说:“小苗经过风雨才能长高;青虫只有经过脱皮才能长出翅膀;成长只有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟。”
“最近比较烦,比较烦我现在终于明白这首歌曲实际唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着开心学习,轻松上课,学着在烦恼中健康成长
随着年龄的增长,烦恼也随之而来。以前无有无虑的日子荡然无存,取而代之的是无穷无尽的烦恼!
父母认为我是一个需要人疼爱的孩子,就像一只在笼子里呆久了的小鸟,如果飞回大自然去反倒会失去生存的能力。
曾经与同学外出游玩而遭到家长的一顿数落:“不知道还有许多作业没写吗?怎么这么不听话,作业还没写就出去玩,这个暑假还学着好多课外班呢!大好时光都被你浪费了!”自己的时间不能自行安排,这,就是成长的烦恼。
爸爸妈妈,我要对你们说:“不要把我当做你翅膀下的小小鸟,把我闷在里面,我要做蓝天下的老鹰,自由自在的翱翔在上空!!”
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我很喜爱这首歌,可是有谁会没有烦恼呢?我也有自己的烦恼。
这个星期天,我一起床就开始打起了我的小算盘:今天不上课,作业也没什么了,今天等背完书后我要多看会电视,下去,等一下再上来看看平时没时间看的书,顺便做点练习,打发打发老妈,再玩会儿电脑,晚上看了些电视以后早点睡觉,我前腿刚迈出房门,妈妈就回来了,妈妈在我房间里了一圈,出来时手里拿了两本我做过了的练习册 ,我一看,心想:哎,今天计划又要泡汤了 ,算了,电视不看了吧。果然不出我所料,妈妈说:“来,把这两本练习册上教过可是你还没做的内容做了。”我只好听令,就回屋做了起来,大约3个钟头过去了,我终于做完了。我刚吃完中饭,爸爸又塞过来两份卷子 ,说就要考试了,还没复习,让我做几张。哎,真扫兴,怎么倒霉的事情都让我给碰上了呢?我又回屋埋头做了起来,看来今天书也别想看了。终于做完了,我想这回该完了吧,没想到妈妈又说:“乖孩子再去复习吧,大概快要期中考试了,在这样玩下去可不行呀,我的美梦又破灭了,难道我刚才不是在复习时在玩吗?我十分生气,可又不敢说出来,郁闷哪。
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我还是很喜爱这首歌,希望和歌中的少年一样没有烦恼。
大人们总说“小孩子是最无忧无虑的”殊不知我们也有成长的烦恼。它们有的来自学习的压力,有的来自家庭的种种困扰,有的来自与同学交往中的困惑……我的烦恼来自学习学习的压力。
谁都知道,xx老师是个“占课王”也是个“拖课王”,每一次回去总是六点半七点,而我七点又要去学二课堂,回到家只是瞎胡吃两口,我其实不想去学二课堂,这不想一回家就躺在床上,那多好,可妈妈总是唠叨,说:“你要不学,学习成绩上不去,上不去的话就考不上大学,你看现在大学多难上呀,以后要是上不了我就给你买块地,买菜。”这样的话快成了我生活中的一部分,烦都快烦死我啦!我只要一说我不想去啦,妈妈就会说:“每天25元,你不去不就白交啦。”唉,我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我现在总觉得我像学习机器,除了吃饭。睡觉的时间我一直在学习,每次吃完晚饭,背起书包,心里就闷闷不乐,听同学说他们写完作业就看什么什么电视剧,当时,我真是羡慕他们,有时,我都不想回家,在学校一起和同学们玩耍,心里特别高兴,可回到家,吃几口饭就走的生活我一点也不喜欢,我想每天在快乐中度过,快乐的学习,那该有多么美好。可妈妈一点也不理解我,他有是老对我说:“看谁谁家的孩子,人家都有出息,看看你”有时我会大吼一声:“你知不知道人比人,比死人呀”可妈妈好像没有听到,还朝我做鬼脸,气的我快要爆炸了。我现在好想大叫一声把所有的怨气都叫出来。我不理解家长,像家长不理解我们一样,他们觉得补二课堂有用吗?我想,有大多数的孩子都是不想一想,如果我们做我们不喜欢的事,很有可能微笑在我们脸上消失,难道,这就是被家长强迫的学二课堂,可他们你们想要的结果吗?
大人们,你们就不能理解我们吗?我们只想在快乐中学习,这拿到都不行吗?我们互相理解不行吗?
“嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。
“没事儿,随便逛逛”。两个人重叙旧情,没到几分钟铃响了,两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍,这位是教数学的周老师,看上去蛮年轻的,只有一个女儿上小学。
讲课时,陶琦正给自动铅笔上铅,不料数学老师眼尖,一扫就逮住了陶琦。
“喂,那位同学你出来”周老师直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出来。
“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话,被打了手心。教室里肃静无声,同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严,果然名不虚传,陶琦心里想着,口中还叹着气。
眼到了第三节,这次自我介绍的是教英语的付老师,是一个女老师,隔壁二班的班主任,开始就给了学生下马威,学生们比较怕他,害怕归害怕,课还得上。初中英语教材是仁爱版的,由简单到难,从ABC开始学,英语老师在黑板上写了几个字母,让学生模仿写,然后自己下去观察,在这关头,陶琦又出了事,手表的闹铃竟响了,早不响晚不响,偏这时响,陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了,再有这事绝不客气!”陶琦忙点头,表以后未带过。
终于到了第四节课,是班主任的课,交代需要买什么本。什么课堂笔记,练习本,并且本基本都是大笔记,陶琦觉得有些喘不过起来,想在小学几个本就够了,哪像这么麻烦,可怜了双肩背个大书包,日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕,但他得坚持,他明白,要晕也得在买完本之后晕,初中的老师就爱小题大做,说不好会找家长呢,陶琦可承受不起,要说陶琦父母任他放纵还好,可是偏偏父母对他很严厉,在学校可千万不能捅出点什么乱子,这一点,他最清楚。
放学了,同学们箭般窜出去,只有他慢慢走出教室,提心吊胆的过去一上午,谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的,走一步算一步?
都说生活是多变的,酸甜苦来融入其中,但烦恼却占了大大的一块空间,它给予人们忧愁,但也有反思与希望。小时候我的生活是够无拘无束的,现在时光的轻逝,烦恼也一点一点的聚集起来。唉,最近真的很烦。
期末考试将要到来了。一刻不停歇的复习、作业、试卷,令我分身乏术,只能慢慢的去做。但是更多更大的是心理上的压力,太多对考试成果好坏的猜测,前几次没考好的沮丧,对这次大考的没信心,母亲激励我的话语……总一次次,如砖般的压在我心中。我想要去摆脱,去忘却,或去承受,这份压力。唯一的方式就是不停地去复习、做考卷,这样一份份的练习所花费的汗水,才令我没有时间去烦恼,才能令我一点点解开心结,充起信心。可是,一旦停下了笔,那一丝丝若有若无的烦恼就会变得像潮水一样猛烈,缠上心头,无知觉后的打击就更加令我崩溃,我想要去拥有一种平静、平和的心态,去面对一切。可我终究是软弱的,不敢去正视那些扑来的烦恼,有的只能是一次又一次的哭泣。WhatshouldIdo?我该做什么?我一次次的去问自己,答案却是未知。烦恼增加得更加厉害,是么时候,我才能从心底真正的笑一次,摆脱烦恼呢?压力的潮水逐渐形成了这样的呐喊的波浪,一次次的拍打着岸边。渐渐地,浪平了。一阵阵微风拂过,留下的是小小的涟漪。我的心又回归了平静,毕竟,面对烦恼的最好方式,还是去平和的面对。
平静的面对一切吧,即使你和我一样,遇到了以前从来没有的烦恼。
六年级:阡陌无眸