快乐每一天
快乐，并不代表一切压力或挫折都将烟消云散，更不象征所有伤心愤怒都能随风而逝。快乐，是心灵的宁静和和谐，一种深处安详的悸动。
还记得春天的时候，在某个安静的下午，我和妈妈走进一家书店，在书香气息中享受快乐。看绿化心灵，学习如何为自己的心田栽植一亩青葱的翠绿；看先知，领悟出生命的真谛和奇迹；看林清玄在生命的龙卷风肆虐后，如何将痛苦化为滋补光明的养料；看追风筝的孩子，在迂回变幻的世事中培养一颗善良的心。更可投身春上 村树的世界、报名牧羊少年奇幻之旅，用最深的感触和天地之心对话、用最坚强的毅力，追寻自己的理想。在这里，我能完全解放自我，安静聆听自己的心跳、和自己的心说话，感觉着快乐的真实存在。
每当在课业压力的泥沼中举步维艰时，我便会想起这天的快乐，让那份宁静再次涤净我纷扰的思绪，再次拾回那份细腻的感动。
其实，生命中的每一天都能是快乐的，端看你怎么让它精彩。昨日恍如一场春梦，明日犹似一幢幻彩。今天便是生命，生命中的生命，让它快乐、让它闪耀。让音乐为它上彩、让大自然为它点缀，以服务精神为蓝图，以快乐的心为描笔，画下一幅令人心醉的作品。
世界上有很多事你不能逆料，无法改变，快乐的昨天、今天、明天、每一天，能让这些失败升华成甜美的回忆。快乐恰似一剂清泉，注入了每个人的生命，或多或少，是长是短，就看怎么将快乐镶嵌在心扉的诗歌上，烙下永垂不朽的印记。
生命是潺潺的溪水，小舟旁的美景倏忽而过，定格在回忆之廊的壁上。我要以善良的心为圆心，用全世界的美好为圆规，为人生画下一个完美的圆，让快乐的每一天丰富我的生命。
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！
不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？
我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
贵州黔南墨阳完小六年级:泉泉泉
拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
可是，当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，你会拥有友谊吗？
因为我拥有了“友谊”所以我很快乐。
小明，我的一位好朋友，以及我在学习上的帮手，他数学成绩很好，所以他经常帮我。
每一次，我遇到难题出现在我面前的第一个就是小明，小明总是不图回报，耐心地给我这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸布满了密密麻麻的黑字，他不厌其烦地讲着，我全神贯注的听着。
而友谊不是哥儿们义气。
只要我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，关心他人。我相信，我们一定会有许多朋友，有许多真挚的友谊。
朋友能陪你玩耍，能陪你度过每一段美好快乐的时光。
拥有友谊，你就拥有快乐。
拥有友谊，你就拥有充实、丰富的每一天。
让我们为拥有友谊而快乐吧！
福建龙岩永定县第二中学初一:张维波
每个人都会经过漫长的一天，有的对人生都充满了忧虑和烦恼，还有的人对人生充满了平凡和无趣，不过还有一些人并不认同他们这样的观点，他们就是那快乐和希望。
希望之美表现在自己的内心，快乐之情表现在自己的外表，而就是他们却组合成快乐生活得每一天.
在西伯利亚的一个小镇里，一个年迈的老人在一次事故中配查出了患了白内障，近几年来这位老人可能将要与世隔绝，生活在一片黑暗之中，但他并没有放弃而是充满着希望和快乐，每天又出去走动，因此在不到一个月内的时间就被医生给治好了，但他并没有因眼镜的恢复而放弃以前每天出去走动的计划，因此他货到了将近110岁.
还有一位老人在新加坡，但这位老人在医院里被误诊为肠道癌，这位老人一听立即对生活失去了信心，可甜都在家里等待这生命的结束，不过多久当他再次去医院检查之时，他去真的患上了肠道癌，那位老人也不久就去世了.
通过上述，我认为生命是美好的，只要你快乐生活对生活充满着希望，你一定会安安心心地生活下去.
其实，快乐真的很简单
看看天，看看云，吹吹风，散散步，唱唱歌，跳跳舞，心情纯净而自然。
运动也不错。一个朋友曾说：“篮球能带给人飞翔的感觉。我想在大汗淋漓中宣泄不快，什么烦恼也就没影了。”
午后暖暖的光，倒杯清茶，搬把椅子，捧本诗集，随手翻阅。阳光下的表情，定然恬静而欣喜。
抑或是放点音乐，或柔情，或激情四射，赶走烦躁的心情：而或兴致一起，再写点令自己高兴的文字。
也可以放一大池热水，舒舒服服地洗个澡，换身干净的衣服。然后就向卸去了包袱似的，心里轻松了不少。
……
才明白，快乐就这么简单。想想过去，不信哑然失笑：又是为了小事与父母吵得不可开交；有时为了无端挨了老师的批评倍感委屈；过去无论怎样，都不能抓着不放唯有把握现在，珍惜今天，快乐每一天让自己活得更精彩！
有时候感觉自己挺聪明的，可有时候就又觉得自己少了根筋。四月一日愚人节那天，我这个做班长的竟然频频中“招”，搞得一点面子都没有。于是在学校备受“愚人”之扰的我决定在家把面子给挣回来。
回家之后我大声嚷道：“今天是愚人节，咱们家也评个‘愚人’吧？”正在厨房里做晚餐的爸妈吓了一跳，探出了头，但得知我想开一个“愚人王”活动时，也孩子般地拍起了手。既然一家都同意，我和姐立即动手制作了一枚“金牌”，又搞了一张“愚人节被骗明细表”。
活动正式开始，我刚准备想一个鬼点子骗姐姐，厨房里传来妈妈的喊声：“你们两个丫头，快过来，把水煮虾搬到桌上去！”我和姐姐对视一番，冲向厨房。爸妈正在窃笑，不明事实的我和姐，上前揭开锅盖。什么水煮虾呀，明明是煮鸡蛋，我和姐姐顿时傻了眼。原来一向忠厚老实的妈妈也狡猾狡猾的。
我不服，偷偷溜出去，轻轻关上了门。我忍住笑，一边敲门，一边模仿邻居张阿姨的声音说：“老李在吗？我家来了客人，不巧煤气没了，借用一下。”刚说完话，我便闪到了一边。爸爸打开门正奇怪找不着人，我一下子蹦出来，得意地说：“老爸同志，受骗了吧！”
……
晚上，我正在看统计表，大厅里传出了爸爸的嗓音：“‘小二’（我的小名），叫‘老大’过来看她最爱看的《灌篮高手》。”我一想，都晚上七点了，还会放这种肥皂剧？姐姐才不会上当……可没想到姐姐正好经过，一听“灌篮高手”四个字，不争气地立马冲过去。电视正在播放《新闻联播》，姐姐一下子瘫倒在床上。
晚上九时，活动正式结束。数据显示：姐姐七次，妈妈四次。谁说生姜还是老的辣？我老爸是老将，却成众矢之的，被骗八次，老脸也红了。不过我这名小将，在校被骗13次，在家不吸取教训，依旧被骗13次。我长叹，“13”果然是个不吉利的数字啊。我勇夺“桂冠”，这个星期，妈妈不用洗碗了。
一边洗碗我一边忿忿地想：哼，得意去吧！下个愚人节，看我怎么收拾你们！
有一个大家都很熟悉的：日子。一说起过日子，我就想起每日里的酸甜苦辣。再聪明的人每天不一定会快快乐乐的过，再富有的人也不见得会快快乐乐度过每一天。我们人的一生最难得的是快乐，所以我们要寻找快乐，那么，你就会觉得身边的每一样事物都变得那么美好。你还会感觉到，今天是你的日子！
当我一个人，睁着一只眼，在一间屋子里的时候，一看文字我的眼睛就痛，我想起《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔柯察金，我写下一行字：“人生开心事常常会有。”这时我就想起很多很多快乐的事，于是我又歪歪斜斜地写：“打开电视机正巧有一部爱看的动画片开始。”我继续写
……
我越写越开心，我希望以后我会快乐每一天。
这是一个新的学期，一所初中里，掀起了从未有过的大风暴。
一个男生，十分帅气，叫飞，小学里，迷倒了80个女生。一个女生，叫心，在小学里迷倒了90个男生，有无数的男生向心表白都被心拒绝。有不少女生也向飞表白过，也都被非一一拒绝，因为飞和心在小学就有一个美好的约定，他们想在一起，永远永远……
每天飞和心都一起上学，一路上有说有笑，而他们后面是一群崇拜者（喜欢飞的女生和喜欢心的男生）飞和心从来都不理睬她们，故事开始展开.
精彩故事开始展开
（待续下集）
我已在外公家待了十多天了，早厌倦了乡下无聊的日子，照例坐在小石桥上，懒懒地看着河边成群的芦竹精神抖擞，看着邻居们借着芦竹带来的一片荫悠闲地钓着鱼，心里直想着：爸爸妈妈什么时候接我回家啊？
正想着，“电视迷”王晓伟蹦蹦跳跳闯入我的视线，只见他随手掰了一片芦竹叶子，“今天我打破常规不看电视啦，让你见识见识我们乡下的神奇吧……”他边说边连撕带折的，嘿！神了！说话间一只装有“雷达”的小“军舰”就诞生了。王晓伟捏住船尾，往远处一抛，军舰便随风前进了。
啊，真是太有意思了，我的心情立刻像饱涨的花蕾，兴奋起来，急忙拜师，央求王晓伟教我“造船术”。他倒也爽快，一边示范一边做详细的讲解，我听得似懂非懂。师傅要我实践一下，我便掰了一片叶子折成了一只小船，可是刚扔下河，船头船尾交接处就张开了，渐渐地，只是一片满是折痕的芦竹叶子无奈地漂浮在河面上了。
我一脑子的疑问，一个劲儿问：“怎么回事？怎么回事……”师傅王晓伟一本正经地说：“叶子两端对折后要竖着平均分成四分……”我茅塞顿开，接受教训，又重新折了一只小船，往水里一抛，真棒！我的船乘风破浪，即使撞到水草，也能继续前进或拐弯行驶。这下我如同吃了兴奋剂，击掌、狂奔、呼喊……师傅也很得意，连说：“孺子可教、孺子可教啊……”
我们一发而不可收拾，折船、折舰、折艇……不一会儿，本来就狭窄的河面上排满了大大小小的我们的“作品”，这段河道已经挤得水泄不通啦！“疏通河道，炮轰舰队！”王晓伟一声令下，一场战役打响了。我们用随手拣来的小石子、泥巴、碎砖块当大炮向水中停滞不前的大规模舰队发起进攻。霎时间，水面上炮声大作，水花四溅。“护卫舰”啊、“巡洋舰”啊、“救生船”啊……沉没的、散架的不计其数。
一阵风吹来，坚强不屈的舰队随波逐流，他们浩浩荡荡奔向远方。虽然有的掉了队，但是大部队的前进是不可阻挡的，我们的快乐心情也是不可阻挡的，哈哈哈……今天八抬大轿来抬我也不回去啦！
我读书，我快乐
读《快乐读写》有感
五莲县实验小学 五年级九班
王睿
每个人都有自己心仪的东西，比如一个布娃娃、一支漂亮的钢笔、一本五彩缤纷的书……。而我最喜欢的却是《快乐读写》。它是我的老师、它是我的挚友。“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步的阶梯”。我虽然没有读书破万卷，但是《快乐读写》却铺成我人生的阶梯。
《快乐读写》是我的安慰伙伴。有一个星期六，由于我和妈妈讨论一道题出现分歧，我跟她各执一词，争吵不休。我生气极了，把课本摔到地下，把验算纸扔了一地。不顾妈妈的白眼儿，窜了出去。我随手拿起一本《快乐读写》闷头读书“减怒气”。当我读到《有个女孩叫葵花》这篇文章时，我被感动的热泪盈眶：身残志坚的小女孩葵花遇到这么大的挫折都坚强面对，我四肢健全却连一道题也不能耐下心来解决，还让妈妈生气，太不应该了！于是，我快速跑回家把地上的东西捡了起来，和妈妈道歉。
我是《快乐读写》的忠实粉丝，每次发下书来我都是津津有味的一口气读完。每一篇文章我读的都很仔细，尤其是作文评析，像语文老师亲自指导一样。会评才会写，渐渐地我的作文水平也提高了很多。自从读了《读书快乐》后，我的知识也增长了不少：会合理运用句子、成语、关联词，还会用许多的名人名言以及很多的好词好句……
《快乐读写》是我的良师益友，它开启了我的心灵，增长了我的知识，是我的最心仪朋友。我将在它的引导下扬帆起航……