快乐六一节
一年四季里，有那么多的节日，有一个节日才是真正属于我们的，一年四季里有365天，有一天就是我们最快乐的日子——这就是“六一”儿童节！
小伙伴们都说过，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地，鲜花开放的分外美丽，小鸟鸣唱的更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋。
今天早上，我刚走进教室，就眼前一亮，教室里已经布满了彩带和彩球，原来同学们已经早早的来到校园，精心地布置起了我们欢度六一的小天地了。
过了一会，施老师来了，说：“同学们，已经布置的差不多了，都回到自己的位置吧，把要在跳蚤市场义卖的东西拿出来并在上面写上价格！”我把他们写好价格的东西收了起来，搬到了楼下的义卖点。
当同学们把东西都搬下了，我们就开始整理了，这时一位五年级的大哥哥走过来了，他刚停下，一眼就看中了一个魔方，他问我道：“这个几元？”我看来看上面的标价，是6元，我就说：“本来是6元，给你便宜点，5元吧，因为你是第一个顾客！”他说：“买了！”于是我接过了钱，把魔方给了他，并让施老师把这第一票我做的生意写了下来。当我们这店正是开张时，很多人都蜂拥而上，都来看沈航波还有高波的这几只大号的毛绒娃娃，可是他们大多都因钱数不够而没有买下来，但他们还是购下来了我们另外的货品，多多少少还是买些下来，我们连收钱都来不及了，这几个毛绒娃娃真是我们的招财宝，不过后来这几个毛绒娃娃还是被一些钱数充分的顾客买走了，尽管我们的几个招财宝被购走了，但生意仍旧很火爆。
到了下午首先是新先锋队员入队仪式，瞧那些小朋友，在宣誓时是多么的神采飞扬啊！
接下来我们回到教室，英语老师把蛋糕拿了过来，给我们吃，尽管宋老师分的有多有少不均匀，多的同学高兴少的同学生气，但我们依旧吃得很兴奋，因为这时施老师在六一这天请我们吃的。
最后就是看电影。
啊！我们今天又度过了一个快乐的日子，“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集队在同一片光辉下，共同分享这快乐而又短暂的美好时光……
六一节刚刚过，但快乐依然留在我们心中。
六一节下午是要放假的，全国的学生都放假。我们学校是要游园活动的，我们班要做的项目就是头上顶着杯子，装着水，然后不能用手扶跨过五跟凳子，才算赢，这很幸运，但技术不好的人就没那么好运了！我开始不敢玩，后来发现还蛮简单的，就过去了。这还只是小意思，其他班的更难。
一个上午已过去了，终于解放了，我心里想道：下午该让妈妈带我去哪里玩呢？结果，回到家，看见小叔叔也在，他自觉的带我们去了游乐园玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游乐园我们玩的第一个项目就是海盗船了，我想：以前都是坐中间的，现在不如尝试一下坐旁边的滋味儿吧！于是便和姐姐一起坐到了顶端，船开动了，开始很平静，后来就让人尖叫不停！特别刺激。然后我们又玩了碰碰车，我和老弟一辆、姐姐和妹妹一辆，紧接着我们把车开动了，直行、弯，一点儿也不输给赛车手，两辆车时不时的撞在一起，我们玩得很开心。相继着我们又去玩了：过山车、摩天轮、旋木马等，之中，我做喜欢的还是云霄飞车了，很刺激，很好玩！我和姐姐坐在车头，在冲上冲下时我们紧握着扶手，迟迟不敢放开，就怕掉下去。
这一天吃好的，喝好的，玩好的，我喜欢六一，但是马上就不能过了！
六一儿童节已经过去有一段时间了，但是我还是很怀念它，那一天，我们学校举行了唱红歌大赛。音乐老师让我当指挥打拍子，大赛开始了，我们班的孙老师是大赛的主持人，比赛是从高年级开始的，他们每个班的指挥在打拍子时都很有劲，很有节奏感，这令我的心情很紧张，快到我们班了，我的心情更加紧张，担心自己指挥的没有他们好。这时，我想起爷爷常对我说的话，深呼一口气，放松一下，就可以缓解紧张的情绪，终于轮到我们班上场了，我就照着爷爷的话做了一遍，没想到还正管用，我紧张的心情一下子放松了。
我们有次序的走到舞台，随着音乐我开始指挥，同学们一起唱着国歌，“起来，不愿做奴隶的人们……”跟着我的指挥，全班的同学随着音乐的节拍越唱越有劲，越唱越整齐。
接下来在唱第二首歌“我们是共产主义接班人”的时候，我感觉到，我和全班同学都已经全身心的投入进去了，没有一点紧张，只有奔放的激情。当我们走下场的时候，满脑子里还环绕着刚才唱歌的情形。
红歌比赛结束了，到了宣布比赛结果的时候，大家的心情又非常紧张了，三等奖，二等奖，都没有我们班的份，心想，完了，完了，我们拿不到获奖名次了，可是就在我们最失望的时候，主持人孙老师宣布获得一等奖的班级，第一个班级就是我们二年级（一）班。那一刻，我们全班沸腾了，同学们一个个欢呼雀跃，完全沉浸在获得荣誉感的幸福和喜庆中……
今年的六一国际儿童节，是我们全班同学感到最快乐的一天，因为在那一天，我们赢得了荣誉，也赢得了自信。
湖北襄樊襄樊市金方圆纺织厂子弟小学二年级:xy杨子璇
今天是一个我盼望许久的节日（六一儿童节），清晨我早早的起床了，我提了一个纸袋子就急急忙忙的跑到学校去了，老师吩咐我们把桌椅摆好，我们按老师说的去做，桌椅摆好之后，老师便给我们各发一张“六一游园活动节目单”。
于是，我们拿着手里的节目单，跑去玩那26个活动，我先跑到了602班，他们的活动是《古诗沙龙》，我随随便便地抽了一张小纸条，上面有个“（）”是叫我填的（说的），可是我填不出就，只好走远了。
玩下一个活动喽！我笑嘻嘻的走着，看见了201班的活动是《喂老虎》，我很好奇就排了上去。心里想着：难道那里面放着一只大老虎让我们拿着肉去喂它吗……？我左等右等，终于该轮到我了，我一看，原来是一个装牛奶的纸箱子，上面画着一只老虎的头，太有趣了，我拿起一个球，滚到那纸箱里，并拿了一张奖卷，心里不知有多少高兴呢！可是我想得到的是一本笔记本呀！它要8张奖卷，这可怎么办呀？我又开始去玩别的活动。
一秒钟过去了，一分钟过去了、十分钟过去了……一个小时过去了……我终于得到了8张奖卷了，那时别提有多高兴了，走！去换笔记本喽！哈哈，我的笔记本总算拿到手了，我的心比吃了蜜还要甜呢！
六一儿童节到了，大家穿得整整齐齐的来到校园。校门正上方，挂着醒目的“六。一快乐”几个字。走进校园，两边插着一面面彩旗，还真有一股节日的气氛！
我走进教室，黑板上也写着“六一快乐”。两边画着各种颜色的气球。上方挂着两条彩带，我想一定是钱老师昨晚写好挂好的。
过了一会儿，钱老师走进教室里，她看见我来了，就说：“东西带了吗？”我说：“带了！”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来，我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐！”几个字。我觉得钱老师在干活儿，我也该干点什么了，想着想着，我忽然从课桌里拿出一张纸，用剪刀剪出几个窗花，给钱老师送去。我们又干了一会儿，一大群小朋友来了，看见我们在干活儿。有的开始剪窗花，有的装饰教室。后来，教室被我们打扮得漂漂亮亮的。
文艺节目当然是不能没有的啦！这次文艺节目可精彩了！特别是最后一个，外国老师把：“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱，唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。
下午，我想：老师们一定会准备好多游戏的！果然，下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是：“画龙点睛”，就是老师画一只小猪，再给你一颗吸铁石，用红领巾把你眼睛朦住，让你用吸铁石当眼珠子，给小猪贴上，可是，到我的时候，老师一不小心，留了一条“小点点”，我好像没事一样，走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪，看见了它的眼睛，我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样，把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心！
快放学了，老师又是给我们看动画片，又是给我们发食物，忙得不亦乐乎。还不布置回家作业！
啊！要是每天都是儿童节，那有多好啊！
今天是“六一”儿童节，爸爸、妈妈为了让我过一个快乐的节日，特意带我去神光山风景区游玩。
我怀着兴高采烈的心情坐车来到风景区，下车以后，看见许多叔叔阿姨都带着自己的孩子来这里游玩。小朋友有的手里拿着五颜六色的汽球，有的怀里抱着各种各样的玩具，脸上露出幸福、灿烂的笑容。
爸爸牵着我的手来到游乐场的一座巨大的转轮旁边，告诉我，这个叫做“摩天轮”并拽我坐进去，系好安全带。“摩天轮”开始转动了，小朋友们都惊叫起来，我也不由自主地惊叫着，刺激极了。“摩天轮”慢慢地停下来了。
爸爸又带我去玩碰碰车，旋转木马等。总之，这一天我玩得太开心了！
啊！终于盼到了五一假期了。我今天早早的起了床。啊！太阳公公早已看透了我的心思，也高兴得笑红了脸膛。我们在路上说笑谈天，不知不觉的来到了潍坊富华游乐园。我兴高采烈的往里跑，我看见了刺激的过山车，缓慢的摩天轮，还有激速的激流涌进……我首先上了热气球，爸爸也上了热气球。“爸爸，咱们父子俩比一场，一决高下怎样？”我自信的说。我手按红色按钮，一下就升到了空中。我一看爸爸还在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后发制人，速度怎么这么快呀？一下子就远远得超过了我。我急得手忙脚乱，把上面的按钮来回的乱按，可无济于事，爸爸赢了。这使我明白了：当我们取得一点点成绩时，不要骄傲自满。紧接着我又坐了摩天轮，我坐上之后有一种说不出的感觉。直到最高点，我往下面一看，十分惊讶。妈呀！这么高啊。有恐高症的人那不早就吓死了吗？我喝完了牛奶，随手把袋子扔了下去，就像是雪片一样。当我刚一松手的时候，就后悔了。这不是破坏环境吗？这个五一节，我玩得好开心啊！
四年级:圣洁国王
人在少年的时候，大部分的时光都是在校园里度过的，而来校园里的时候，又有大部分的时光是在课堂当中度过的。这段时光中我们或是开心，或是激动，或是紧张，或是振奋。总之就是让人难忘，就让我说说我最难忘的一节课吧！
记得那是一节英语课，我们的英语老师给我们布置了一项任务－－背英语书上的课文，当老师布置下这个任务的时候，我心里想到：天啊！让我背课文，打死我也背不出来啊！这简直比登天还难。可是当老师说出“比赛”这个词时，我立刻在心里出现了强烈的斗争，是给自己的组争口气呢？还是让自己的组输掉比赛呢？给自己的组争口气吧！可背课文的确有点儿难，让自己的组输掉吧，可组员们会怎么看我啊！慢慢的，自尊心涌了上来，前者便站了上风。
在第二天的英语课上，我怀着忐忑不安的心情等待着老师宣布比赛开始。终于，在老师的一声令下，比赛开始了。
在前面几个组的表演中，有倒背如流的，也有磕磕巴巴的，时间一分一秒的过去了。啊，轮到我们组了，我们组的人一个一个的登上讲台背课文，一个，两个，三个……我一边数着上去的人数，一边想着课文的内容，终于轮到我了，我忐忐忑忑地走上了讲台，望着下面的同学，忽然我紧张了起来。从小我就有怯场这个毛病，而在现在又发作了。怎么办？怎么办？我闭上了眼睛，做了几个深呼吸，在睁开眼睛，忽然看到我们组的那些人都在鼓励地望着我，老师呢？老师也亲切地向我微笑。这一切，好像都在给我能量！我心里忽然之间豪放地说了一句：“少年英雄有什么完不成？”然后，我张口就背，就像潺潺流水一样从口中泻出，如有神助。
结果已经不重要了，重要的是我摆脱了怯场的毛病。我爱这节课，了民爱它给我的收获！这就是我最难忘的一节课！
在小学所有的课程我都很喜欢，语文课被课文的情节所感动，老师精彩的讲解让我如痴如醉；数学课又被奇妙的公式所带动，每解开一道题，心中就有一种不可言喻的喜悦；英语课一个个字母仿佛变成了精灵似的音符，在老师的口中串连成流利的英文。。。每一节课都很有特色。但唯独有综合课我不太喜欢，老师讲的太死板，照本宣科，只是把课文读一下就草草了事，所以每到综合科台下便睡死一片。唉，到了初中会不会有改变呢？
带着重重疑问，第一节综合课来临了。一位胖胖的老师进入了我们的视线，脸上带着笑容，洪亮的声音吸引了大家的注意。这位老师拿起了粉笔，在讲台上写下了他的大名，虽是用粉笔，但子仍写的铿锵有力，同学们心中不禁暗暗佩服：“这老师还真有两把刷子！”
接下来他向大家讲述了自己的教学方法：“我的课分为三个层次1。脑筋急弯，2。你说我猜，3。短文欣赏·，最后保留一点小神秘，待会再说。”同学们被他的话吸引了，一个个都在下面唧唧喳喳的讨论，“这老师葫芦里卖的是什么药？”挺特别的呢，好期待哦。”
比赛开始了，一共有四组，一组出了一个脑筋急弯，二组的一位同学来回答，可他站起来抓耳挠腮半天也没想出来，眼看时间就要到了，组员们急得团团，有几个心急的还偷偷地提示他，可这位同学仍如木头一般呆呆的立在那里，终于在最后的倒计时中，突然醒悟，报出了答案，组员们长舒一口气。接下来其他组的同学也一个一个来，恨不得把自己肚子里的那点墨汁都吐出来，
第二轮是你说我猜，我和同桌一起去，我抽到了一个“害群之马”，刚好前几天英语老师教了我们这个成语的读法，于是我便用英语说了出来，机灵的同桌马上报出了那个成语，老师带头为我们鼓掌，对我们投以赞许的目光。同学们都十分积极踊跃。然后，老师为我们读了一篇十分有哲理的短文，让我们在快乐的气氛中明白了许多为人处事的道理。
最后，老师拿起了书卷作话筒状，为我们延长了一首{采蘑菇的小姑娘}声音粗犷而浑厚，大家都拍手叫好，铃响了，同学们恋恋不舍的站了起来，都十分的期待下一节课。这堂课真令我难忘·！
黑龙江哈尔滨通河县通河县祥顺中学校初一:徐宏欣
用心听了一节课 孙文宇
平常上英语课的时候，我总是三心二意的。惟独今天的一节英语课我是真的全神贯注的听完了整节课。我生怕漏掉了老师说的每一个字。我紧紧地握着笔，记录着老师说的重点内容。比如这样的句型是句型，动词连接用名词和形容词的连接用我还记了一些单词的汉语词义，有是“做作业是“看电视是“读书是“画画是“对我是“周末是“活动”等。另外老师还说了我们的英语练习册不是按照英语书配套买的。我们用的是《同步精练》，别的学校用的是《活动手册》，我们已经跟不上潮流了，人家已是“奥迪”，我们们还是“老牛破车”。不能再向后退步了。
这节课我觉得很有意义。我一定要把它写在我的日记里，永远记住这一节用心听讲的课，让它活在我的心里。