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考试随想

的作文

考试随想

高三|叙事|1000字

  每当临近考试,感觉时间就越紧,总想多偷点时间来多复习点东西,狠不得一天再多加几个小时。

  在考场里握着手中的试卷,一脸茫然。试卷上写满了问号。大脑中没有关于考点的相关储存,觉得有好多东西没有学,在心里下定决心考完后,好好学习,恨自己不争气。然而当计划的好好的,等考完试,却已经没有了那份火热,多了一份颓废。每天都困,都有写乱七八糟的想法,使我活在虚拟的幻想之中,虽然知道这是幻想,但我却不想从中脱离。现在的我越来越烦躁,总是时不时的对某人或某事看不惯,感觉很烦,轻则侧目以心语评之,重则怒目欲上前击之。

  我逐渐感觉自己是如此的悲哀,有些本不属于自己的却想得到,使自己抛弃了尊严与情感。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。现在我已经无需用言语去拉扯什么。那么的平静,那么的自然,只想用“微笑来伪装自己掉下的眼泪”,也许现在的她已不是三年前那个伤感的小姑娘,也不是那个为了远方的一封信件而失望或伤感的小丫头了。岁月无情,带走了许多,也留下了许多,对过去的回忆有些向往,而对于未来是迷茫和探索。

  之前,我可以从凌晨一直K书到晨光泛白,可以用眨眼即逝的时间来“补知”。而现在的我已破败的像一艘战后的舰艇,舰体布满了弹洞,在船的最高点,只剩下孤独的一尾旗杆。尽显沧桑、疲惫。回忆起战争中无畏的抵抗和无畏的牺牲,是多么的可笑。注定自己是失败的,却死活不承认,直到一切已成定局,惨痛的结果伸入了内心,铭刻于史册时,我败了,望着那枚闪烁的勋章,它已失去意义。

  从高一算来,经历过大考小考十多次,没有一次可以令众人满意,其实我的能力没有仅限于此,我有潜力,不知怎么去用,怎么去开发。说是这样说,但谁会相信。“物质”的事实代表一切。我无法证明,只有忍辱而苟活。用无神的双眸迷茫的望着书本,什么都记不进去,也许是因为心里还有其他的事吧。现在我越来越觉得精力集中的重要性,但我更迫切的是希望自己可以安心学习,以为时间不多了。我想考上一所大学,一所可以收留我的大学,我不想被遗弃,不想最后变的一无所有。闭上双眼,好多画面在脑海中闪过,使我有很多不一样的感觉。无助、伤感、无奈、委屈?????我想到时候了,忍辱负重,用今天换取明天!

  我情愿作一只蝙蝠,一只独立于属于自己世界的蝙蝠,也许,我会失败,但我想这样我不后悔,因为我作了,我已经用自己的方式付出了,收获已对于我不重要了。可能这样对自己有些不负责,但现在已顾不了那么多了。

  重新拾起曾扔下的梦想,树立新的目标,实现它,拥抱它,证明阻击不是废物;卸下自己的懦弱,作回自己,时刻提醒自己是独一无二的;唤醒沉睡中的战狼,蓄满斗志,整装待法,黎明的曙光绽放炫丽的光芒。

 

考试随想

初一|散文|700字

我可以很气愤地说,这次考试前的复习都算是“白复习”了。因为考试结果远远不在意料之中,而且比想象中差远了。不过,令我{杯洗交加}的是,好多人甚至比我还差。

引出主题【随想】。

这次是进入三中的第一次考试,我想,这次是失意,下次一定比这次要强得多我还是对其他同学的分数很好奇。第一批被采访的对象是小学同学。五百,四百,三百,甚至有二百……二百,不就预示着没有一科超过五十分的么?我不信。可是事实就放在这儿了。分开七个月的小学同学,毕竟班级的集体观念还是很强。我一定敢肯定,小学班里,总分超过六百的不会是十位数。我想,我们班就偶尔几个蒴果仅存了,还不该更努力一点?不管其他同学是怎么想的,怎么看的,怎么做的,我不应该就此止步。我不想让其他同学考砸的分数在我的身上历史重现,我应该做好我所能做的。有人说,“成功的要素就是别人有的,要比别人的更好;别人没有的,一定要有”。

不落俗套,其次当然就是为下一次考试打个计划。每个人都是一片有无限金子的土地,永远不会开发完。除了out得掉渣的【上课认真听课,把握好课堂四十分钟;课后认真完成作业;按时预习复习】这些,应该还有(有点自虐倾向,看了请勿晕倒)每天一套卷子,阅读辅导资料;改错本是必须有的,它的作用我就不多说了;每天晚上记单词【记多少不限,只要有成效就可以,但也不能太少】等等。(我自己都狂汗了。)

接下来是政治课上讲过的内容:树立可行的目标。虽然这次只是年级六十名左右,但是下次一定,一定至少要进年级前三十名。均分才88.5左右,下次坚决不可以。最好每门科目都上九十分就满意了,尤其数学需要做练习,历史,地理,生物这些需要记概念,语文,英语需要积累,政治需要熟悉课本……按排好的复习科目表,做好一天都不落【我都怀疑自己了】。

关于考试随想,我就说到这里。记住吧,我们每个人都是采不完的金矿,不断挖掘自己吧!

让我们一起努力吧。

考试随想

高三|日记|650字

  “快考试了!”我不得不佩服这句话的威力之大。就好比那句“老师来了!”我们做学生的听到这句话就好象做小偷的听到:“警察来了!”一样。都跟见鬼似的。

  经本人多年的观察与亲身体会发现,每到考试的前几天,班里的学习气氛就特别浓,空气都快凝固了。我算是明白学校为何要周周一小考月月一大考了——增强学习气氛!当然,也有些人对考试是不惧怕的,权当作是纸老虎。在考试逼近的前几天照样可以玩得疯疯癫癫,不亦乐乎。这就好似警察叔叔们把小偷给逼近死胡同了,小偷狗急了也跳不过墙,立马就跟叔叔们对干起来,小偷也在瞬间演变成了匪徒。

  虽然很多人都知道自首罪刑从轻的道理,但也有个别像我这样只知道自首却从未想到过去做个守法的良好市民。尽做些小偷小摸之事,在牢里后悔不已,发誓必定悔过,从此金盆洗手。只可惜那“誓言”也经不住时间的考验,都变成了:“食言”,而那金盆更早已是“绝物”!经劳动改造后,出来好不容易正经了一段时间,最后还是跟着旧本儿干……

  有人说,匪徒都是不怕死的人。倘若真是要这样说,那小偷就的连“死”字都不知道怎么写的人。

  再拿我们学生来说吧。学生考试考不出来,有的就成了“匪徒”式的人,干脆不考!他们相信:天大地大,总有容得下他们的地方。他们就不怕死!而另一批考不出来的学生则成了“小偷”式的人,他们既不敢不考又不愿在平时下功夫。通常,他们都是爱幻想的人物,每每考试,都把自己当作是哈里·波特,自以为说出的话都跟语言似的。这些人就是连“死”字都不知道怎么写的人。

  匪徒尚有机会把警察给干了,日后说不定也是个人物。小偷呢?——他们是打不死的老鼠。

  谁敢说做“匪徒”式的人就是个错误呢?“小偷”式的人才是可悲的吧!

  血气方刚的匪徒。苟且偷生的小偷。

  又要考试了。

  你是匪徒,还是小偷……

考试随想

初三|书信|250字

师不停彷徨

生不停东张

我不停盼望那铃声打响

它的想法我跟不上

考卷在桌上演示着最后一场

而全班的人都在座位上

静静地想我们如何遗弃这铃铛

不堪地想无奈地样恐惧地笑耐心地唱

这个姿态与考前演的帷幕有些不大一样

冷笑停留在我们脸上

考试结果我们不会去细细想象

考满分的形状

太抽象太荒唐太无望

我只想只唱这次考完会怎样

朦胧的心理

没有何方向

我就在这里

等你的回答

天真在我们脸上跌跌撞撞它被严肃扼杀

追求天边一丝绚丽在快乐中慢慢长大

何必打破一道防卫使自己受伤

考试随想我抒我的想法

争取时间只为续我随想

阳光心灵我持我的形象

愿为明天打造一个天堂