幻想的翅膀
当一只天鹅被剪掉一只翅膀,他便再也无法飞翔。当我们被剪掉幻想的翅膀时,便再也找不到那个充满乐趣的创造性的天堂了。
是的,这个问题已经不只属于我们这个年龄了我们还可以找出这样的例子:对美国教授提出的圆圈问题,大家也许早已耳熟能详。我们这些“独臂”的同胞们,脑筋只会用再怎么应付明天的考试上,而对一个圆圈可能是什么的问题不屑置辩。是的,圆圈就是圆圈,是事实,可以论证,有理有据,考试就一定得给分。
我们的伤疤早已被扑面而来的“应试”所掩盖,被答对了一个物理公式而得到的夸奖所抚平。但是,总该给我们一个为“晚辈”据理力争的机会吧!
1968年,美国一个三岁的小女孩儿告诉妈妈,他认识了礼品盒上的第个字母“O”她的妈妈感到非常吃惊,问她是怎么认识的。小女孩儿告诉妈妈说是幼儿园老师教给他的。这个母亲在表扬过她的女儿后,把女儿的幼儿园告上了法庭,理由就是我们刚才所说的—该幼儿园剥夺了他女儿的想象力和创造力。因为他的女儿在认识了26个字母后,想象力也随之消失了。这个母亲要求幼儿园对这种后果负责,赔偿她的女儿精神伤残费1000美元。
她的诉状递交上去后,引起了整个州的轩然大波。幼儿园的人认为这位母亲一定是疯了,而其他家长也认为她有点儿小题大做,就连她的律师都不赞成她的做法。
但是,经过之伟大母亲的坚持和努力,三个月后,此案的结果出人意料—该幼儿园败诉。因为陪审团被这位母亲在法庭上讲的一个故事所感动了。
那就是折断天鹅的故事:人类为了不让天鹅飞走,将天鹅的翅膀剪掉了一只。人们将一只完好的天鹅放在小池塘里,断臂的那只放在大池塘里。这样,没有了一只翅膀的天鹅飞不起来,而健全的天鹅飞起来后却缺乏着陆点。所以,两只天鹅都只能乖乖的待在池塘里。作为一个儿童,就应该享有玩的权利,就应该享有问“为什么”的权利,而不是过早的被局限于只有ABC的小池塘里,再也创造不出新玩意,再也飞不到新的领域去。
爱迪生就是因为拥有可能是不切实际的幻想,才发明了电灯泡;牛顿就是因为拥有创新的意识,才发现了地心引力。可能你的儿女想象力不是很丰富,但是你不可以剥夺他们想象的权利,因为一只没有翅膀的天鹅是永远都飞不起来的。
一个圆圈在一个小孩子脑海中可能有千万种答案,请不要告诉他那只是一个圆圈,别折断它幻想的翅膀。
不是风在吹,是我自由地飞;不是雪在飘,是我在不停地追;不是脚下路无穷无尽,是我在不断前进,不断地奔向我的幻想王国。
——题记
每一个人自从呱呱坠地,来到这个世上都带来了一双幻想的翅膀。也许藏在脑中,也许埋在心底。
中国人自古富有极强的幻想力。女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月。无一不将天人合一,人定胜天的幻想力发挥到了极致。
庄子的幻想天马行空,于是大鹏的翅膀宽阔如云,能引发海啸;阿凡达的幻想穿越时空,魅影的翅膀能抵抗导弹。
近代志士幻想中华崛起,革命先烈憧憬新中国开天辟地。
直到有一天,现实将我幻想的双臂折断,那是我的翅膀啊!没有了翅膀,何以托起理想之重!那像是在黑夜航海的过程中,遇到了暗礁,在我们的学习中遇到了难题。
突然一束阳光温暖了我的心田,照亮了我前行的路。是那一盏盏亮起的灯光,是那一只只的帮助之手,将我心中的幻想呼唤,为我从铸希望。是他们给了我力量,让我拥有了隐形的翅膀,可以从铸我的幻想王国。
就像一双幻想的翅膀,
在夜晚带我穿过玲珑宝塔,
幻想的翅膀,穿过21世纪,
翅膀,穿过天宫里,
每个地方都有不同的人和物,
天宫里,到处穿梭着仙女,
让我看的眼花缭乱。
突然,我的面前出现了一扇大门。我慢慢的走了过去,推开了它。展现在我面前的是什么呢?
当我走进这扇大门后,突然有一只鸟儿站立在我的肩膀上,随着我就长出了一对幻想的翅膀。奇迹就这样发生了。我竟然飞了起来!飞呀飞,飞呀飞。我飞到了一座城市的上空。啊!原来那里的人都拥有一对翅膀,在天空中自由自在的飞翔。突然我看见了邓小平爷爷:咦?邓小平爷爷不是早就去世了吗?怎么还在这里。邓小平爷爷看见了我的疑惑说:“你不要疑惑因为这是在你的梦里只要是在你的梦里所有死去的人你都可以看见。你尽管自由自在的飞翔去吧。”说完他就走了。
我飞呀飞,飞呀飞。突然我又遇到了几个人,是谁呢?他们就是伟大领袖毛主席;抗日英雄杨靖宇;抗日小英雄王二小等等。我在这里遇见他们真是太幸运了。忽然我的翅膀一硬摔在了地上。
这一摔把我从梦中惊醒了,原来是一场梦呀!如果在现实生活中能看见他们。能该多好呀。
三年级:郑远海
每一个人都是上天所眷顾的,都有一双翅膀,带我们飞过绝望,在无形之中,保护着你。
我今年将迎来中考,每天总会对待来源于不同的人的压力,我妈妈经常说:“这是你人生的第一步,意味着你今后的前途。”老师们也对我说了些抱有期望的话,使我内心中的压力如山一般,不断的往下压,还没来得及喘一口气又有新的压力往我身上压下来了。
但,每当我疲惫劳累时,打开窗户,闭上眼睛,感受着万物所带来的轻抚,又觉得有一双翅膀带着我不断地向前飞行,让我感到未来在不远处向我招手,可是,面前却有一条宽宽的河流,河中流淌着语文、数学、英语……,好多的难题,不停的困扰着我,我卡住了,停下了我前进的脚步,我抬起头,那双翅膀不断的挥舞着,好似在鼓励我一般,我又感觉到自己的信心满满的,一股劲在我的血液中沸腾了。我,猛然惊醒,拾起书本,坐回桌旁,认真地看起每一门学科中的知识。
每当我失败时,,它也会帮助自己,飞过绝望,寻找希望。
我渴望有一双翅膀,真的能够让我“天高任我飞,海阔凭鱼跃”的翅膀。
当然,我也明白,只有当我闯过中考这一关后,就真的离我的梦想更近一步了,让我有一双翅膀在未来的天空中自由翱翔。
我只是一只鸟,一只普普通通的小鸟。
我只是一只鸟,一只有着叛逆性格的小鸟。
我只是一只鸟,一只有着许多梦想的小鸟。
我只是一只鸟,一只幻想着飞到天空尽头的小鸟。
我只是一只鸟,一只幻想着飞到大海尽头的小鸟。
我只是一只鸟,一大群鸟当中的一只小鸟。
我不是一只乖乖鸟,我也希望能像其他小鸟一样,在蓝天下到处飞翔。
飞到郁郁葱葱的小树上哼哼小曲儿;
飞到一望无际的大海上自由盘旋;
飞到北京,去看看壮阔的天安门;
飞到杭州,去看看久闻的西湖美景;
飞到湖南,去看看优美的张家界;
飞到安徽,去看看高耸的黄山;
飞到美国,去看看大峡谷
飞到埃及,去看看金字塔
飞到世界各地,去看看这些期待已久的优美风景。
我有许多许多的梦想
我有许多许多想要去的地方
我有许多许多想要做的事情
我有许多许多……
贝多芬失去了听力
但贝多芬依旧创造音乐,他没有放弃。
那么也许有那么一天,我失去了翅膀。
我不能像以往一样到处飞翔
我不能完成我的愿望--游览各处胜地。
但是依旧坚持……
就像刘伟失去了双臂,但他依旧可以弹钢琴。
就像贝多芬失去了听力,但他依旧可以创造音乐。
就像张海迪虽成为了残疾人,但她依旧乐观地生活着。
我是幸运的,虽然翅膀折断了
我的心依旧飞翔,继续完成着我的梦想。
我也可以,乐观开朗地面对这个世界。
也许有一天
你也会遇到挫折,也许你会认为你是倒霉的
但是,你是幸运的。
上天在关上门的同时,也会给你开启一扇窗。
至少,他不会断了你的后路。
学会在死胡同当中寻找出路,相信自己吧!你总会成功的!
在面对挫折时,如果你只是一昧选择抱怨和逃避磨难,那么不管你走到哪里,它会永远跟着你。
但是,如果你决定要坚强,那么艰难将成为一种财富,为你带来新的希望。
天空的鸟
拥有如此美丽的羽翼
它,拥有自由翱翔的翅膀
我也渴望飞翔
领略天地间的美好
头上的雄鹰
如此雄壮
跳过山河
越过无名的国度
去到一个属于自己的国家
我想做一只
小小的鸟
在天空自由翱翔
请赐予我
一双拥有魔力的翅膀
我想飞翔
如雄鹰一样自由
挣脱束缚我的锁链
让我用着双翅膀
给黑暗的人
带去阳光
给失落的人
带去希望
我会用我的羽翼
为天空勾勒出
一道属于世界的彩虹
为冰冷的心
注满无尽的阳光
我只想拥有一双如此的翅膀
“抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹”“玉山白雪飘零,燃烧少年的心”“使真情溶化成音符,倾诉遥远的祝福"
——题记
屋外雨编成一条从天际垂下的银河闪烁的吊链,伴着演奏一曲自然之声。屋内人们的笑声漾在天花板上,想要重搠仙女散花的一幕。屋外凄凉而沉重的萧瑟氛围与屋内众人齐乐谈笑风生简直是天壤之别,是影带重新放映朱门酒肉臭,路有冻死骨的一幕对比吧!满怀思绪的我吃着我爱吃蛋糕,一丝丝的甜意在嘴里溶化让我倍感强烈的苦涩,今天是弟弟的生日。但爸爸的一串话像是在一台无需电源的播音机上在我无边的脑海里重复又重复:我们村的谁谁谁的中考成绩出来了,七百五十多分,学校还奖她两万元,你要加油啊!我无言
耳边旋绕着刺耳的欢笑,那在我而言是他人的冷嘲热讽。打开电视,第一眼的是本镇电视台对高考状元的特约访问。人家脸上的自豪我难以把它绽在我的脸上,还有,亲戚对我期末考试成绩的问长问短。对于他们的鼓励我是听不入耳的,只会给我莫名其妙的压力。看着节目,让情感充满整个疲倦的身躯,那只是一个外壳罢了。的确,考好了就如一人得道,鸡犬升天,家人除了应有的欣慰,也会沾沾自喜。我又何尝不想看到爸妈脸上的自豪呢?只是无能为力。落花有意,流水无情这一次考几名呀?”坐在我身边的婆婆问到,但我可六神无主,我又不可以对答如流,还夹杂着丝悔意“啊,第、、、第五”我双眼盯着婆婆脸上的那条深邃的老纹。老人家望了一下地板,望着我,双眼的期望足以让我无地自容。“退了几名呀!这次考不好又不是什么,下一次考好就好了,第五名很好了”我觉得那只是她自己聊以自慰。
我更觉得自己被送到外面那个雨的世界,一个人抬头望着伞尖,望不到天空,也难以寻找天空的翅膀。这一路走来,我走的柏油路总比同学走的水泥路好,我已经习惯了大考小考后同学们的寻问,更习惯了拥戴成功,听熟了老师在班会课上的表扬。一次不经意的失败,足以把一个守候成功喜悦,等候奖杯鲜花的小小鸟轻轻一推,坠落`深谷,摔的体无完肤。但那只小小鸟却不经意得发现:在深谷底可以看到天空,而不是原有的一片遮天盖日的浓阴。
现在不知为什么,我爱一个人沉思默想,更爱与朋友的谈天说地,一切都倍感幸福。爱上了《明天回更好》即使它已经白发苍苍了。心中总是燃起一团吹不灭的火焰,总有一日,我会勇夺回我的宝座!
“唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容,充满着青春的骄傲!”“让我们期待,明天会更好!”
——后记
小时候,我常常为自己编织着彩虹般的梦,希望自己能快点长大,摆脱父母无微不至的关怀,带上独立的翅膀,到达自由翱翔的世界。
然而这双翅膀却如同石头般地沉重,一直压在我的心头,使我喘不过气来。当我飞到半空中时,承受着暴风雨的袭击,孤独无助地在半空中盘旋,我想过放弃,但我心中一直始终有着坚定的信念。于是,我带着超越梦想的翅膀,继续飞翔。
在生活中,我们感到很累,零零碎碎地烦恼像一串珠子轮流倒;学习上,因为那成绩的不理想,父母的喋喋不休,老师那严肃的眼神,我们再也不能“明日复明日”,必须做到今日事今日毕。堆积如山的作业,使我们每天都在题海中度过,我们托着疲惫不堪的身体入睡。尽管如此,难道我们应该就此放弃吗?困难只是生活中一个小小的插曲,我们应该战胜它,不应该被厄运所压倒。
风筝不会因为线断,而停止飞翔;小草不会因为石头压着而停止生长;同样,我们也不能因为重重困难,而停止奋斗拼搏。
当激昂雄浑的《命运交响曲》紧紧叩击着你的心弦时——你也许会想到贝多芬,一位被命运沉重打击的音乐巨人,但是他从不自卑,从不自甘堕落,超越了自我,谱写了全世界最动听地乐曲;丑小鸭经历了千辛万苦的成长,但仍然坚定不移,在心中播下了希望的种子,坚信自己一定能飞向那蔚蓝的天空,变成洁白无暇的白天鹅,到达理想境界。
那么我们呢?是不是应该振作起来呢?敢于面对困难,超越自我呢?我们始终要相信,胜利是属于有梦想的人,属于有准备的人。
“上帝在给人一份困难时,同时也给了每个人一份智慧。”雨果曾经这样说过。其实困难并不可怕,关键在于我们怎样去对待它。我们只要把理想在心中扎下深根,并持之以恒地为之奋斗,就能获得前所未有的快乐。
生命给了我们一张人生的答卷,倘若把它当做一张草稿纸,胡乱地写写画画,那么你就糟蹋你人生的精彩。逆境是通往成功的通道,让我们带上超越梦想的翅膀——飞吧!飞向成功的彼岸。
每个人都是工具箱中的一把工具,形态不同,却都有用处。你可能是锤子,也可能是锯子,但锤子不能做锯子的工作,锯子也不能发挥锤子的功能,所以要想做好一件事,要成功,就是做自己,做自己感兴趣的、有能力实现的事。
孩子的教育要从娃娃抓起,这一句话是很正确的。但是这“教育”是什么呢?是学业吗?我认为不仅仅是学业,更重要的应该是孩子的天赋与兴趣。
城市里的父母亲很关注孩子的“全面发展”,学跳舞、学钢琴、学画画。有时是把这些一股脑的塞给子女,不管他们是否喜欢,是否接受的了这么多额外的“学业”。这是十分不明智的,而硬让孩子违反心意去学他们不感兴趣的则更加愚昧。
大家都知道这么一个真实故事:方仲永,从小就拥有过人的智商,可他的父亲却以此为利,把他带到四处去卖艺赚钱,不让他继续接受教育,最终仲永的才智消失了,只给人留下伤感和遗憾。这样残忍地让自己孩子的天分丧失是多么让人可悲啊!仲永的父亲不管孩子的未来,只顾眼前的利益,轻易地折断孩子欲飞的双翅,实在令人惋惜。跟仲永不同的一个例子是爱迪生的故事。
爱迪生从小就没有过人的表现,每次考试总能让所有的人失望。这使得他的老师都想将他直接退学。直到他的父母苦苦哀求,老师才让爱迪生继续留在课堂。但不管爱迪生如何用功,成绩总是不尽人意,但他的老师却发现他有很强的创造力,对事物充满好奇,可以往物理学方面发展。父母接受了老师的建议让他退学在家,让爱迪生自由发展,让他学自己喜欢的东西。最终爱迪生成为一名伟大的发明家。爱迪生的成功源于父母、老师对他兴趣的挖掘和培养,我们很难想象,假如爱迪生继续留在学校接受教育,而没有往兴趣的方向发展,那么“发明大王”爱迪生还能不能诞生!
孩子的很多天分在小时候就会显露出来,父母一定要关心、发现他们的特点,从而加以引导和培养,让孩子在自己的兴趣空间去自由地发展。每个孩子都像一只能振翅高飞的小鸟,请不要轻易地折断他们的翅膀;每个人孩子都是一把钥匙,总有一扇门、一把锁让他们去打开,让他们展翅飞翔。
让兴趣张开翅膀,去自由地飞翔吧。