每个人都是工具箱中的一把工具，形态不同，却都有用处。你可能是锤子，也可能是锯子，但锤子不能做锯子的工作，锯子也不能发挥锤子的功能，所以要想做好一件事，要成功，就是做自己，做自己感兴趣的、有能力实现的事。

孩子的教育要从娃娃抓起，这一句话是很正确的。但是这“教育”是什么呢？是学业吗？我认为不仅仅是学业，更重要的应该是孩子的天赋与兴趣。

城市里的父母亲很关注孩子的“全面发展”，学跳舞、学钢琴、学画画。有时是把这些一股脑的塞给子女，不管他们是否喜欢，是否接受的了这么多额外的“学业”。这是十分不明智的，而硬让孩子违反心意去学他们不感兴趣的则更加愚昧。

大家都知道这么一个真实故事：方仲永，从小就拥有过人的智商，可他的父亲却以此为利，把他带到四处去卖艺赚钱，不让他继续接受教育，最终仲永的才智消失了，只给人留下伤感和遗憾。这样残忍地让自己孩子的天分丧失是多么让人可悲啊！仲永的父亲不管孩子的未来，只顾眼前的利益，轻易地折断孩子欲飞的双翅，实在令人惋惜。跟仲永不同的一个例子是爱迪生的故事。

爱迪生从小就没有过人的表现，每次考试总能让所有的人失望。这使得他的老师都想将他直接退学。直到他的父母苦苦哀求，老师才让爱迪生继续留在课堂。但不管爱迪生如何用功，成绩总是不尽人意，但他的老师却发现他有很强的创造力，对事物充满好奇，可以往物理学方面发展。父母接受了老师的建议让他退学在家，让爱迪生自由发展，让他学自己喜欢的东西。最终爱迪生成为一名伟大的发明家。爱迪生的成功源于父母、老师对他兴趣的挖掘和培养，我们很难想象，假如爱迪生继续留在学校接受教育，而没有往兴趣的方向发展，那么“发明大王”爱迪生还能不能诞生！

孩子的很多天分在小时候就会显露出来，父母一定要关心、发现他们的特点，从而加以引导和培养，让孩子在自己的兴趣空间去自由地发展。每个孩子都像一只能振翅高飞的小鸟，请不要轻易地折断他们的翅膀；每个人孩子都是一把钥匙，总有一扇门、一把锁让他们去打开，让他们展翅飞翔。

让兴趣张开翅膀，去自由地飞翔吧。

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