学会感动

“朦朦胧胧，小巷深处，那盏昏黄的灯亮着。推开门，在低矮的饭桌上，我看到一碗还冒着热气的白米饭，还有旁边的几碟小菜。爸妈一面把我迎进门，一面嗔怪地问我怎么这么晚才回来。每当这时，我的眼眶总是湿润的，我仿佛处在幸福的怀抱之中。又有谁知道，幸福到极致，是感动。”一名普通白领如是说。

运动会上，运动健儿们奋力拼搏，展现自我。在运动场上他们是英雄，可在幕后，真正的英雄是志愿者。志愿者用他们朴素的动作，竭尽所能地帮助着运动员们。从他们灿烂的笑容中，我看到了人性的光辉与升华。他们不计较得与失，用最普通的动作诠释了“感动”这个词语。没有他们，就没有每一届成功的运动会。这，难道不使你感动？

——一名观众理解的感动

倾听遥远的绝响，我仿佛看到了岳飞率领岳家军奋勇杀敌的场面。沙场上，岳飞与诸多岳家军一起用生命保卫着他们热爱的祖国，但他们却惨遭卖国贼秦桧的迫害，堂堂大宋国也沦为了金国的臣民。可岳家军们奋勇杀敌的历史永在我们心中，让我们知道，在遥远的900多年前，有一群人为了挚爱的祖国，壮烈牺牲。他们，永被我们感动。

从家到世界，从现在到历史，无时不刻，我们都在感动，都被感动，都在努力地学着感动。感动，一个奥妙的词汇，学会感动，一个简单的思想行为。让我们听着幸福之水的滴答声，升华着人性的光辉，倾听着遥远的绝响，一起学会感动！

那些细微的感动如常青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命的传递。是啊，一项起不了作用的帮助，一个关切的眼神，一个小小的建议，可能都会令我们感动……

——题记

这一次的“华罗庚”杯少年邀请赛的初赛，我和我们班其他两个人一起去参加。带上了一切该带的东西，检查了许多遍，我终于怀着激动的心情走进了考场。卷子一发下来，我草草的扫了几眼后，便拿起笔开始写班级姓名。可万万没想到的是，没写完一个“五”字，自动笔就“罢工”了。我先是装了根笔芯进去，可按了许久，还是不能写。我着了急，该不会是这笔坏了吧？又过了几分钟，当我尝试过N遍后依然无效后，我只能发出了“求救信号”。“你有没有比借我一把”我厚着脸皮向旁边的两位六年级的人问，可令我失望的是他们也没有，只有一把。天哪！不会倒霉的事都降临到我的头上来了吧！我时不事地咬了咬嘴唇，眉头紧皱，四处张望，像热锅上的蚂蚁——急得团团。

这时，我想到了坐在我前面的XXX，可我们虽然在同一班，但向来不和，我又怎么好意思向他去要呢？可是，不向他借，我又该怎么办呢？出于无奈，我第三次厚着脸皮向别人借。由于隔着玻璃，他不明白我的意思，把笔芯“扔“给了我。我把笔芯还给了他，并在此说明了我的“要求”。这次他终于明白了，可他也没有啊！听到这个消息，我如同晴天霹雳，差点儿倒了下去。

接着，我又把目光到了监考老师的身上，可出于胆怯，好几次话到嘴边又咽了回去。这时，XXX却突然想老师提出了我的难处。这可是我意想不到的！他……居然会帮我？监考老师从一个四年级的人那儿借来了一只铅笔。虽然这枝铅笔又短又小，但我握在手上，却觉得沉甸甸的。望着XXX的背影，我笑了；看着这枝铅笔，我仿佛看到了它那乐于助人的主人，我又笑了。突然回过头，发现自己还置身于考场之中，望着空白的卷子，我又笑，但不有的加快了笔锋，陷入一片沉思之中……

考完了试，我长长地舒了口气。本想把小铅笔还给它的主人，可又不知他是谁，就把铅笔放进了文具盒中。走出考场，我的脑海中只出现了考试时的那枝笔。也许，我感动了吧……

后记：

或许我们这个世界真的太老了，太多的苦难，太多的冲击，让人心如海岸的礁石化成冷漠。于是热情消减，于是荒冢遍野，于是人类所有激情与创造逐渐荒凉。学会感动吧，让这个世界在感动中再度年轻！

如果人在青年时期竟很不容易感动了，那么长大后一定是人性麻木者。

——题记

一叶一菩蒂，一花一世界，零落成泥碾作尘的落红是一种感动。

临行密密缝，意恐这迟归，颤抖着穿插手中线，白发苍苍盼儿归的老母是一种感动。

倾其胸中墨，桃李遍开下，蜡烛成灰泪始干的教师是一种感动。

似花还似非花，杨花落尽，化作点点离人泪的痛彻心扉是一种感动。

……

古往今来，由物及人，再由人及物之感动，无处不在。点点真情聚起来，便是巨大的感动。感动是次生命的旅行，感动是一场盛大的宴会，享受生活，专注生活，便可以在生活中获取源源不断的感动。学会感动，不做人性的麻木者，让感动细水长流！

生活中不是缺少美，而缺少发现美的眼睛。同样，生活中不是缺少感动，而缺少产生感动的触觉，用心去体验，用爱去创造，一件小事，一句简单的话语，一个善意的微笑，一声关切的问候都可以成为感动的源泉。

学会感动，要捕捉每个不经意的瞬间，在瞬间中得以永恒。“谢谢”、“没关系”、“还不舒服吗”？一些简单的话语从口中蹦出时的不经意，或许会让一个人铭记一生。曾听说过好多有意犯罪的人仅仅因为一个微笑，心中的一切就都涣然冰释走上正途，这应该就是一种感动的力量吧！就好像涅磐的凤凰得到了永生。

学会感动，要记录下每个唯美的镜头，在镜头里找寻相濡以沫的感动。可曾记得这样一幅画面，夕阳夕下，在这沐浴在黄昏的桥头，有一种自发苍苍的老人相扶而行，那不离不弃陪伴了几十年的感情未尝不是一种感动！

学会感动，要铭记每个在一起的日子，在日子里探索前行。记得初中同学写离人情写道：离人情，人离了心却不离。久别后的那一丝牵挂让在一起的日子里平添了些许感动的印迹，恪满美好回忆的时光每每想起都如刻下来的幸福般感动不忆。

《陈情珍》中母孙二人更相为命之情是一种感动、《祭十二郎文》中韩愈的悲恨亦让人涕下。学会感动，在感动中寻找失落已久的纯真，在感动中滋长迷失许久的快慰，在感动中萌发寻觅己久的绮丽，让人性熠熠生辉！

在我们周围，每天都会涌现出许许多多值得为之一“动”的事。从古至今，不知有多少人为自己的国家抛头颅，洒热血。大到献出生命，小到一件小事，我们都不应该忘记。于是为了记住他们，杂志上、报纸上便争相报道他们的事迹。比如……

18岁的黄舸看上去像个十一、二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。

黄舸的生命也许要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。

黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走过今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角捐给需要的人。

我们需要静下心来体会这个值得我们流泪的场面。黄舸不远万里，跋山涉水，竟只为一声：谢谢！多么感人的事迹啊！如果是我为他捐了钱，如果他来当面感谢我，那是一种怎样的情境，但是有一点可以肯定：黄舸的脸上一定会带着微笑。从他的种种事迹可以看出，他是一个乐观的人！也许我们捐款并还是为了几年之后有人报恩，更不会在乎“滴水”之后的“涌泉”，或许只是为了心灵的宽慰，但只要是做出了行动，就是值得肯定的。毕竟，“黄舸”只是一小部分人，我们不应该苛求他们予以回报，也许他们身体健康，就是对我们最好的回报！

就是这个18岁的男孩，让全国多少人为之落泪。在他身上，我们看到了中华民族流传千古的美德—感恩；在他身上，我们体会到了能够潸然落泪的词语—感动；就是这个集感恩和感动于一身的男孩，创造了一个奇迹，也许这是徒劳的，但至少是在他心中，画下了一个完美的句号！

不知道黄舸下一站将要去哪里，但他自己一定清楚自己未来的征程，那将是遍地鲜花，通往天堂的幽径！ 

感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。

让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，有来自……让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。

或许我是个特感性的人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？

如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！

感动是一个词，这个词意思复杂但是用到人身却有着很多感情。

每当别人非常卖力的为你做事你会觉得非常感动，即使你并没有表现出来，但却感觉非常难受，有一种想哭的感觉，甚至还会流泪，这就是感动。

记得，上小学时有一天作业非常多，虽然我很努力的写作业，但是我和妈妈还是熬到了11点，我心想总算写完了，便上床睡觉，第二天一早我刚起床发现妈妈在检查作业，我跑了过去一看妈妈的眼睛上有一道重重的黑眼圈，妈妈没有说话只是看了我一眼让我把作业改了，很快我背起书包上学去了。晚上回到家后妈妈做好了饭就睡觉了，我以为是困了，结果第三天一早我来到妈妈的房间一看，妈妈躺在床上手摸着腰，妈妈的腰疼病又犯了，我蹲在床边只听见妈妈说：“龙龙今天妈妈不能送你上学了。”看着生病的妈妈我不禁流下了眼泪，我大声的说：“行，妈妈。”

我吃完饭后背着书包走出家门，迅速安全的过了马路，来到了学校，放学后我安全的回到家妈妈的腰明显的好了很多，我心里特被高兴。

这就是感动我被妈妈的所作所为感动了，他为我付出了许许多多都是用汗水换来的，她的努力都是为我才付出的

王兆新村五年级:张晓明

落了许久的雨，天突然晴了，心里就像捡回了一批失落的财宝。天的蓝宝石与山的绿翠在一夜之间又出现在晨窗中，阳光倾注，如同一盅稀薄的葡萄汁。

我独自走着，独自欢喜着，天地间只有一团喜悦，一腔温柔，一片勃勃然的生机。

在这样的天气里，真不该再有什么计划的！如果不是随兴而行，便太不尽兴了。

我走向田野，雨的泪使大地感动了，踩在脚下软软的土，让我更感觉大地的脉络。

走着走着，看到了一对父子，他们手牵着手，一起快乐的走着。

好感动！

不知怎的，眼泪要溢出眼眶，莫名的感动使我不知所措。看着他们，觉得从来没有这么深刻的体会造物的深切。

我不知道我是怎么被感动的，就觉得心里最软的地方被重击似的。

后来想了想，才明白：生活处处有感动。

学习到夜半，父母给你买回了烧烤，会感动；

看到大地震了，人们生死不惧，会感动；

看到飞鸟归巢，会感动；

甚至同学间你掉了笔，别人帮你拿起来，都会感动。

突然好想写在蓝天上，把所有感受寄托于蓝天，让所有仰望天空的人都可以看到。

可是又想起了一句话：不是无情思，绕天江，买不得天祥纸”。

虽然蓝天的纸已铺好，但也不过是随兴而图！

于是，

记于此文，希望所有看到我这篇文章的人都学会感动。

感动！谁都有过！还需要学吗？

需要！太需要了！

当今社会，纷纷扰扰的人事，忙忙碌碌的工作，来去匆匆的脚步，太多的人似乎没有闲暇驻足下来仔细地品味生活的甘苦，更谈不上被生活所感动！再加上光怪陆离的物质生活，形形色色的利益诱惑，太多的人们已经很快地适应了这种快节奏的生活氛围，看惯了丰富多样的生活方式，太多的人们似乎感情麻木，思想贫乏，只会享受而不会或不愿去感受生活，火热的生活似乎只能令他们产生瞬间的激动，而不会激起他们长久地去感动、回味和感念！

所以，感动，需要学！

就拿我班的一次口头作文活动来说吧，我的要求是让同学们准备一张旧照片，进行一次以《一张老照片的故事》为题的口头作文比赛活动。我原以为，不过是借一张老照片，让学生讲讲过去发生的一些事，旨在锻炼同学们的口头表达能力。可是两节课中，竟有不少同学声泪俱下的诉说，赢得了同学们阵阵掌声，我随着他们一块儿激动，被他们一次又一次的感动！

有的同学，拿出了自己爷爷奶奶的照片，诉说过去家贫的辛酸，充满了对祖辈的思念之情；有的同学拿出爸爸妈妈早年的照片，讲述时代的变迁，家庭面貌的革新，饱含着对父母的敬佩之情；有的同学拿出自家珍藏已久的全家福，引领我们去感受他家浓浓的亲情和错综复杂的家庭纠纷；有的同学拿出去旅游景点拍摄的照片，解说着异地的风情；有的同学则道出了儿时的好友和母校师生的情况，让我们体味着友情的珍贵和对母校的感念之情……真的太丰富了，地点涉及纷扰变化的家乡；雄伟壮丽的长城；海风习习的塘沽港口；碧水蓝天的威海、青岛；高度发达的南国城市——广州、深圳……真的，我太惊讶了！

谁说我们学生的生活太枯燥、太单调？是我们太缺乏合作交流的意识和探究学习的习惯了！

如果你没有见过大海，不要紧，我们可以询问见过大海的同学；如果你没见过沙漠，不要紧，我们可以请教去过沙漠的同学。

如果你没有到过草原，没有游历过原始森林，没有登过名山、淌过大川----那么不要紧，我们可以问问有过这些经历的同学。

如果你没有坐过飞机，没有坐过火车，没有乘过轮船，没有骑过马……都不要紧，有人感受过，我们有的是机会，有的是希望……

我不知道这是怎样的课堂，所有人的心都被一种情绪激动着、涨满着！所以当我要求同学们用笔写下《一张老照片的故事》的作文或者活动收获时，同学们下笔极快，半小时之内就完成了.

是的，作为老师的我曾经也是多少次的被激动、被感动过呀……我曾为小时候得到一件新衣服、新玩具或是一本新书感动过；曾为爸爸给我一周生活费时那双殷切的眼神感动过；曾为自己生病时妈妈心急火燎的憔悴模样感动过；曾为爱人对自己的帮助支持、关怀体贴感动过……

是的，生活中令我们感动的事件的确太多了！

也许正是因为感动太多，才使我们变得麻木和健忘，对许多应该感动和铭记的事实变得无动于衷！我们应该感到多么害羞和可耻啊！因为忘记过去就等于背叛！父母含辛茹苦把我们抚养成人，你有没有感动过？一年中父母几次替我们捆绑行李，接送我们上学，你有没有感动过？父母放下手中的活儿来学校开家长会，

向

老师了解我们的成长经历，你有没有感动过？父母情愿自己吃坏穿孬，却花钱让我们吃好穿好、购买营养品，你有没有感动过？

师长们起得最早，睡得最晚，涓涓细语，苦口婆心地教授我们知识，你有没有感动过？他们牺牲休息时间，提前下班为我们辅导功课，你有没有感动过？

是的，你也许会说，这是他们应尽的义务！可是就是因为这句话，让我们把他们太多的付出和奉献都抹杀了，我们只是麻木、冷漠而理所当然地享受着父母和师长给予的恩惠，而不知感动和报答！

来吧，感谢生活吧！感谢生活中那些爱我们和我们爱着的一切人吧！来吧，怀着火热的博爱之心，热爱我们写作的第一源泉——生活吧，你就会触摸到那些关爱、支持、帮助过我们的心灵，感受他们亲情的无私，友情的珍贵，奉献的伟大和崇高！

来吧，带上观察的眼睛，俯身融入沸腾的生活吧，你就会发现那些美得让人心跳的故事，它会丰富充实你空虚的头脑，让你的思维插上奋飞的翅膀！

来吧，拿上你生花的妙笔，抒写真实的人和事，抒写真实的生活吧，因为我们是美的发现者，美的创造者，我们是生活的主人！

学会感动！才能学会生活！学会感动，才能更好地学会生活

令我感动的事情很多，但令我记忆犹新的只有一件事。

故事发生在一个在寒冬的下午：终于放学了，我走在回家的路上。心想：回到家我一定要痛痛快快的玩一顿。明天就是周末了嘛。正当我开心的时候，我站住了。一位脏兮兮的妇女抱着仅有三岁的孩子，坐在街上乞讨。她用自己多余的衣服，裹住了孩子，害怕他受一点寒气，自己却只穿一件薄薄的单衣。她把孩子紧紧的抱着，生怕孩子受点伤，自己却已伤痕累累。孩子的脸上荡漾着幸福的微笑。看到这儿，我着冰冷的心，禁不住融化了。我用手在口袋里摸索着，掏出了我的钱包，把自己仅有的十块钱，都放在了他们面前的那个小小的盘子里。我咬了咬牙，又把我坐车的那一块钱放在了里面，自己却忍着着冰冷的风独自走回家去。紧接着，捐钱的人越来越多，他们掏出钱包，把一些钱放在了盘子里。一块的，两块的，十块的，五十块的，一百块的……不同面值的人民币早已装满了盘子，有的甚至漫出来了。这一盘子的钱，汇集了人们的爱心，汇集了人们的情意。妇女和那个孩子不停地说：“谢谢，谢谢，谢谢……谢谢你们的好意。谢谢你们的真心。”捐钱的那个人不管是谁总会轻轻的回答：“不用谢，这是应该的。”看到这，我已泪流满面

寒冬里，一个处处为自己的孩子着想的妇女，一个一个脸上荡漾着幸福却没有富裕家庭的三岁孩子，构成了一道亮丽的风景线。

从我开始记事起，一件件小小的事就像星星一样，多到数不清。可是总有那么一件事令我久久感动！

那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车回家。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，心里竟有了一丝留恋。

我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一个大姐姐在车厢中走来走去，不停地问着别人什么。我问了周围的人才知道，原来那个大姐姐坐与列车行驶方向相反的座位会晕车，所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈事不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时候，我们对面的一位叔叔站起来，对那个大姐姐说：''到这里来吧!"大姐姐连忙道谢后，便坐在了那里，那位叔叔也坐到了她的位置上。

我由于兴奋，所以睡不着。对面的大姐姐已经睡了，睡得很香。而那位叔叔却一直喝着一种药，我不禁向那里瞄了一眼-——晕车药！我很奇怪，便问：''叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？’’那位叔叔憨憨地一笑:“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就是为了不让自己难受才买了一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的......"