作文
那些细微的感动如常青藤那向着太阳的触须,每一份颤动都是生命的传递。是啊,一项起不了作用的帮助,一个关切的眼神,一个小小的建议,可能都会令我们感动……
——题记
这一次的“华罗庚”杯少年邀请赛的初赛,我和我们班其他两个人一起去参加。带上了一切该带的东西,检查了许多遍,我终于怀着激动的心情走进了考场。卷子一发下来,我草草的扫了几眼后,便拿起笔开始写班级姓名。可万万没想到的是,没写完一个“五”字,自动笔就“罢工”了。我先是装了根笔芯进去,可按了许久,还是不能写。我着了急,该不会是这笔坏了吧?又过了几分钟,当我尝试过N遍后依然无效后,我只能发出了“求救信号”。“你有没有比借我一把”我厚着脸皮向旁边的两位六年级的人问,可令我失望的是他们也没有,只有一把。天哪!不会倒霉的事都降临到我的头上来了吧!我时不事地咬了咬嘴唇,眉头紧皱,四处张望,像热锅上的蚂蚁——急得团团。
这时,我想到了坐在我前面的XXX,可我们虽然在同一班,但向来不和,我又怎么好意思向他去要呢?可是,不向他借,我又该怎么办呢?出于无奈,我第三次厚着脸皮向别人借。由于隔着玻璃,他不明白我的意思,把笔芯“扔“给了我。我把笔芯还给了他,并在此说明了我的“要求”。这次他终于明白了,可他也没有啊!听到这个消息,我如同晴天霹雳,差点儿倒了下去。
接着,我又把目光到了监考老师的身上,可出于胆怯,好几次话到嘴边又咽了回去。这时,XXX却突然想老师提出了我的难处。这可是我意想不到的!他……居然会帮我?监考老师从一个四年级的人那儿借来了一只铅笔。虽然这枝铅笔又短又小,但我握在手上,却觉得沉甸甸的。望着XXX的背影,我笑了;看着这枝铅笔,我仿佛看到了它那乐于助人的主人,我又笑了。突然回过头,发现自己还置身于考场之中,望着空白的卷子,我又笑,但不有的加快了笔锋,陷入一片沉思之中……
考完了试,我长长地舒了口气。本想把小铅笔还给它的主人,可又不知他是谁,就把铅笔放进了文具盒中。走出考场,我的脑海中只出现了考试时的那枝笔。也许,我感动了吧……
后记:
或许我们这个世界真的太老了,太多的苦难,太多的冲击,让人心如海岸的礁石化成冷漠。于是热情消减,于是荒冢遍野,于是人类所有激情与创造逐渐荒凉。学会感动吧,让这个世界在感动中再度年轻!
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