品味幸福
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
一份有自己声音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？
几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间？
有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。
生活百味，百味幸福。
——题记
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月。面对人生，我们不能只看见里面的辛酸苦楚，人生百味，我们要从百味中寻找幸福！
生活百味，百味幸福。幸福就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；幸福就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；幸福就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；幸福就是……从百味中品味幸福，体会一种前所未有的快感！
廉者幸福
你看那身着古装，留着长鬓的陶渊明，逃离了昏暗的官场，来到了桃花源与妻儿作乐，他选择了“不为五斗米折腰”的节操，选择了桃花源。于是“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然尽献眼前……
品味陶渊明的幸福，让我领悟了什么是廉洁！
自由者幸福
走到孤寂的敬亭山房，一位放荡的游人在独自饮酒，那是李白，他厌倦了官场的尔虞我诈.碌碌无为，“举世混浊我独清”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的诗行。在“众鸟高飞尽”的敬亭山旁“举杯邀明月”……
品味李白的幸福，让我明白了什么是自由！
正义者幸福
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是一位瘦骨嶙峋的老人所发出的哀叹。颠沛流离的杜甫终在垂老之年偏恃一隅，携妻带子贫居草堂，可怒号秋风卷走重茅，大雨彻夜倾盆，让杜甫痛心疾首、老泪纵横，但他却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的正义……
品味杜甫的幸福，让我铭记了什么是正义！
生活百味，百味幸福，历史的人物为我们谱写了一曲曲幸福的赞歌。他们的骨气，他们的声音，响彻云霄，万古长春！
品味幸福，让我感到生命的可贵，品味幸福，让我们领悟生活的真谛！
朋友们，当生命之路顽固的向前延伸之时，请在你的人生之路上放慢脚步，敞开你的心扉去品味幸福，让它带给你无尽的遐想！
生活百味，百味幸福！
每一个人一生中都得到过或给予别人幸福过。比如：爸爸妈妈带你去游乐园里玩，妈妈给你一个晚安的吻等等之类的一些小事，但那都是一个小小的幸福。
在我的生活中，我也曾经得到过许多温暖的幸福。在去年的一个暑假，当我与朋友们一同去游乐园玩的时候，不知是什么事情，一个小女孩腼腆的，小力的拉了拉我的衣服，我回头一看，啊！原来是我的钥匙掉了。望着女孩走到自己母亲身边，开心的好像在与母亲诉说了刚刚发生的事情，那位母亲朝我点了点头。其实，这也是一种幸福，虽然很小很小，但却依然是很幸福。
有一次，我独自一人要去一个较远的地方，便在车展上等车，经过半个小时的时间，我终于等到了车。我立马像见了救星的往前一冲。却没有想到里面挤满了人，几乎可以说是入群了。当我好不容易安定下了目前不舒服的情况，我站在那里，靠在车椅旁，但一站又一站，车上的人有增不减那！我的脚已经有种麻麻酥酥的感觉朝我袭来，只要我稍微一小动，就犹如成千上万的蚂蚁咬了我一口的感觉，我就连动都不敢动。
这时，一个年轻的大哥哥朝我走了过来，温和的对我说道：“小妹妹，这个位置留给你做吧！我快要下站了。”我一听，连忙欢喜的向那位大哥哥道了谢，小心翼翼的挪着脚走向那个唯一空着的座位。起初，我还不大注意那个大哥哥，但是，随着时间一分一秒匆匆流逝。那个大哥哥依然站在那里，他被挤得满头大汗。这时，一股暖流暖暖的涌入了我的内心——幸福的滋味！
幸福也许随处都有，都存在，无处不在。但是，幸福却是难以在纸笔上表达的，而是用心表达的。品味幸福，品味人生……
四联五年级：钟韵音
妈妈说，幸福是一种食物，很香很甜，我也好想尝尝幸福。
这天，我和姐姐来到乡下，姐姐突然说肚子疼，我急忙主动去倒了杯水，递给姐姐，姐姐摸摸我头，甜甜地说了声：谢谢我心里如喝了蜜糖一样甜，幸福真的好甜啊！
我生日这天，好朋友全部都给我来过生日，我们团聚在一起，吃蛋糕，聊天。吃饭饭后一个同学提议，来扔蛋糕，我们一起都鼓掌。然后气氛热闹起来了，你扔我我扔你，我被砸得像大花猫。幸福好香。
幸福，好香，好甜，好快乐！
太仓市实验小学一年级 杨一帆
庄河市第二实验小学六年三班 孙书一
当用贝壳做成的风铃随风起舞，我便身进入神奇的童话王国；当记忆敲开了童年，幸福便成了上天赐予我的最珍贵的礼物。
童年是幸福的。我的家乡，依山傍海，风景秀丽，环境怡人。在这样原生态海滨城市里，我的童年收藏了很多美妙的记忆，这些记忆如秋天红叶般亮丽、完美……将这些记忆的红叶用一根幸福的长线穿起来，都是圆润的成长珍珠，拥有它们，我倍感幸福。
小时候常常去海边，那儿充满了幸福的影子。那五彩的贝壳，洁白的浪花，圆润的石子，柔软的沙滩上，我和伙伴们无忧无虑地嬉戏，快乐的追逐，舒爽满足的笑声充盈于耳畔……面对烟波浩渺汹涌澎湃的大海，我梦想能做一只高傲的海燕，在蓝天上俯瞰着碧海、白沙、黑礁，那优雅明丽的海滨风光每次都让我流连忘返……美味绝伦的海鲜，水洁沙优的浴场，欢快飞奔的游艇，捡一片石子投向大海，我便和大海一样，心中充盈着幸福的涟漪。
美丽富饶的家乡让我感到幸福，团结温馨的家让我感到幸福，友爱善良的伙伴让我感到幸福，宽容睿智的老师让我感到幸福……幸福是一个眼神，是一种味道，一句问候，一声祝福，一段经历，更是一抹记忆，一股温暖，我被幸福包围着，我在幸福中生活着、学习着、成长着。
“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见”。如若我能且行且歌，伴着温暖的阳光，我一定能看到更广阔的世界。幸福的童年生活即将过去，接下来，前进的路上，我将一路欢歌，迈着幸福的脚步，大步走向未来。
指导教师 赵书成 推荐 郭训民
幸福是如此地令人神往，却又如此的被人忽略；幸福常常是触手可及，却又被人视作缥渺虚无；幸福是那么急切地扣击我们的心门，我们却总是浑然不知，还紧缩心门。幸福与生活息息相关，与情感心心相印，与成长环环相扣。一个人能够品味幸福，那就达到了一个高超的境界！而我以前常常抱怨生活不幸福，总是感到这样，那样的不好。是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间吗？不，不是这样的。曾有朋友写过这样一句话给我：“你之所以与幸福擦肩而过，不是因为无缘，而是你的心缺少了两个字——品味。”的确——
我从小都非常好胜，正是因为这样，我凭着优异的表现在小学的每年都等上了“班长”这个宝座。作为班长，就是要管理班上的一切大小事务。
在班级上，我曾在同学们的心目中，做了很多次的“坏人”。在早读时，在扫地时，在同学们互相抄作业的时候，有些同学不读书，不扫地，抄作业，我就对他们进行思想教育。但那些同学根本不把我当一回事，照样我行我素，有的甚至对我破口大骂，抛脸色，给眼神。在那时，我感到当班长很委屈，觉得生活在这个班级里不幸福。没有人理解自己的一片苦心。
同学们在遇到不懂的问题时，就喜欢来请教我。但有的同学一见到难题就不经思考，来问我了，我不想让他们养成依赖性，我就让他们自己先思考，确实不懂，再来问我。而同学们的反应是那么的让我意想不到：“我看你是不想教我们吧，别以为你很棒，呵，不想教，就直说嘛，用不着在这里装蒜……”而我当时要忙着解释时，他们却不屑一顾的仇视了我一眼，此时的我，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，只能在心中暗暗地流泪。
每次遇到这些状况，我的心中有一种激动，就是想辞掉这个职位，感到做得很辛苦。可在离小学毕业水平测试的前几天，我的心应该要高兴才对，因为可以离开这个苦海。可是我的心不是开心，而是悲伤。想到再过几天就要和朝夕相处的同学们分开，我的心再也高兴不起来了，在那时，我真希望这几天能变成几年。然而，在这几年里，我品味到幸福了。
过去，我曾为同学们不理解自己的对他们的一片苦心而感到伤心，现在，我回忆起以前与同学之间发生的事情，是多么地值得让人品味！我为自己能对他们的所作所为负责而感到幸福，能教他们解决学习上的问题而感到幸福，虽然他们不谅解自己，但是我还是要对他们说声“谢谢”，因为是他们让我懂得了幸福的真谛。
其实，幸福无时不在，无处不在。或许，有时正是由于我们的不屑一顾，才感受不到幸福。有这样一句话：“人之所以会幸福，那是因为他生活在感动中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由能让冷漠蒙住我们的眼睛而不能品味到幸福呢？
为什么能品味到幸福？那是因为你心存感动！没有感动，谈什么幸福！幸福本身就是一种感觉，没有什么东西可以把它度量清楚，但是不同的心态给了它们不同的定义。朋友，快来品味幸福吧！让幸福充满人间！
慈济高中初级附属中学
九（18）班
吕鹏飞
幸福，或许是一句话，或许是一顿晚饭，或许是一个深深的吻，或许是……
——题记
坐在树下的我，看着白云，享受着清风，对自己提出一个问题：“我幸福了吗？我的幸福在哪里？”
沉思之中，记忆的闸门缓缓打开，一幅幅温馨的画面如潮水般涌出……
温柔的阳光三三两两地透过窗户射进我的卧室，早晨清新的空气充满屋内。我在闹钟的“请求”下，睁开朦胧的睡眼，新的一天开始了。穿衣、洗漱后，随着一阵香气来到客厅， 狼吞虎咽地吃了母亲亲手为我做的营养餐。而后，我背上书包走出家门去上学，母亲站在门前对我说：“儿啊，路上小心点！”然后看着我的背影渐渐消失在她的眼里才进屋。母亲的一句话，让我的心暖烘烘的，这不就是幸福吗？
红日西垂，水面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落山了，西边天上只留下一抹淡淡的胭脂色，但依然是那么的热！回家的路上，一路上的花草都被一天的酷热晒焉了，毫无生机，我加快了脚步。好长一段时间，终于到家门口了，我刚推门就闻到了一股饭菜的香味，母亲已经做好了晚饭，只是在等我。我一看，哇塞，全都是我最爱吃的东西，有紫菜汤、西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜……看着这些我爱吃的食物，一路上的劳累和热都随着风而去了。我坐下，开始低头吃饭，每一口紫菜汤都似乎流遍了我的全身，感到好舒服、好快乐。这就是幸福吧！
月亮如一面明镜，高悬在蓝空，皎洁的月光穿过树阴，在我的床上漏下了一床闪闪烁烁的碎玉。看着这长空的一轮皓月和几颗散落的星星，心中想起了许多的事，渐渐地我步入了美丽的梦乡。朦朦胧胧之中，我感到似乎有人推开了没锁的门，然后悄悄进入了我的卧室，把我的摊子掖了一掖，随后弯腰在我的脸颊上留下了一个深深地吻悄悄地离去。我奋力睁开眼看了一下那不是——母亲吗！难道这不是幸福吗？
……
哦，我知道了：
幸福，是一句话。
幸福，是一顿晚饭。
幸福，是一个深深的吻。
……
一片树叶落在我的手上，将我从记忆之中拉回现实。树下享受着清风、看着白云的我对自己说：“我是幸福的，我的幸福就在身边。其实我的身边并不缺少幸福，只是缺少发现幸福的眼睛和心灵。”
幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的甘甜。
转眼间体育加试的日子就要到了，而我跑步的成绩还不理想，当然倍感焦急。于是，我开始执行起我的训练计划：每天放学跑两圈。这看似简单的计划，执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少，一下子加大运动量，当然会不适应：咳嗽、头疼，浑身酸痛。于是，我开始打退堂鼓了。
放学后，我来到操场，一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去，本想告诉他我的想法，但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于“倔强”的父亲，这是不可能的。我只好走到起跑线，深吸一口气，好把我的沮丧挥去。
“准备——跑！”父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线，向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利，但是跑过弯道后，各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己，但糟糕的是，我不但没调整好，反而又添了个麻烦：供氧不足。于是，我的大脑发涨，双腿变软，速度自然就减慢了许多。
“快跑！快！”父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵，赶快加速。但心中还在抱怨：哼！我这么累，还让我跑！不过想归想，做归做，我终究还是加快了速度，在坚持跑完六百米时，我意识到：该冲刺了。我深吸着气，试图加快速度，但是我的腿犹如灌了铅水一般，怎样努力都无济于事。我摇了摇头，心想：这下可完了！
正当我要放弃的时候，眼前突然闪过一个肥胖的身影。什么？是父亲。只见他向我招手，示意让我追上他，便飞快地跑了起来。我咬牙向他跑去，越来越近，越来越近。终于，我跑到了他的后面，紧追不舍。我凝望着父亲的身影，这普通的身影一下子高大起来。这身影仿佛是汹涌大海上的一盏航灯，给我带来了希望；这身影仿佛是丛林深路中的一块路标，给我带来了信心；这身影仿佛是无边沙漠中的一泓清泉，给我带来了动力。在这身影的带领下，我忘记了疼痛，忘记了怨恨，终于冲到了终点，冲到了我向往已久的终点。
当我休息之时，几声重重的咳嗽声敲入我的心。我回头一看，原来是因为刚才跑得过快，父亲着凉了。我才意识到父亲也已经工作一天了，而仍拖着疲惫的身子为我带路。一股暖流冲满了我的全身。我闭上双眼，仔细地品味。哦！这是幸福的暖流！我静静地站着，细细地品味着，一起溶入这暖流中……。
幸福是什么？幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福是温暖的，美丽的。只要你细细品味，幸福就在你身旁。
行知初级中学六年级：陈逸雯
品味幸福，品味人生。
幸福是什么？幸福是大火炉，它能带给我们光明与温暖；幸福是一阵风，它能在炎炎的夏日中带给我们凉爽；幸福是一朵绚丽而又光彩夺目的花，它能带给我们好的视觉冲击与美的享受；幸福是一卷厚厚的被子，它能在寒冬中给我们带来温暖。
对于为社会无私奉献的劳动者来说，幸福可能就是他人对他工作的认可与赞许，甚至可能只是一句亲切的问候。有一次，我在上学的路上看到了一位小朋友对一位建筑工人发起了亲切的问候，那位建筑工人顿时笑了起来，并且他也问候了那位亲切的小朋友。小朋友的行为顿时启发了我，是啊，那些为社会作出贡献的人确实应当受到我们共同的尊重与爱戴，没有他们的的努力与辛勤的劳动，我们的国家也无法达到今天的富强，我们的生活水平也不可能得到那么大的提高。因此，我们应该由衷地感谢他们，是他们的努力让我们感受到了幸福。
有人说家是幸福的港湾，我认为很对。对于我个人来说，幸福就是我那温暖的家。不仅仅是因为家中有我最熟悉的亲人，而是因为家是我们情感的疗伤地，当我们在人生的道路上失败了，家总是能够第一时间提供给我们鼓励与安慰，这也促使我们继续走下去。当我们在人生的道路上取得成功时，家人总会带给我们认可与祝福，让我们能够再接再厉。当我们在人生的道路上面临抉择时，家就会站出来，为我们指出一条明路，让我能够一直前进。
家——一个我最熟悉的地方，我的幸福的起源地。
幸福是什么？幸福是一种简单的爱，是一种无以言表的爱，是一种发自内心的爱，它不能用任何东西来衡量。幸福在哪里？只要留心观察生活，幸福无处不在，幸福就住在每个人的心里。
品味简单幸福，品味精彩人生。
高一:超级无敌小q
庄河市第二实验小学六年一班
滕星竹
那是一个下午，我发了烧，坐在注射室里，扎完一针后，我有了一丝睡意，阳光从窗外射了进来，感觉暖洋洋的……
我并没听见开门声，当我睁开眼睛时，只见我身旁坐着一个小女孩，她大概也病了吧。在她旁边陪着她的，是一个年轻的女人和一个小姑娘，她们安慰着小女孩，并给她买了一些好吃的东西。我心想：她可真幸福啊！
后来，我才知道，那个年轻的女人是小女孩的老师，另一个小姑娘是小女孩的同桌，小女孩的父母是做援外工作的，常年在外，不在家中。她的老师和同学给予了她各种关爱与帮助。我心想：小女孩虽然没有多少父爱和母爱陪着她，却拥有老师母亲般的爱与同桌姐妹般的爱，我们俩同样幸福……
有的人说，幸福是甜的，而有人说它是苦的。那些身体残疾的说，身体健全的人是幸福的，对那些在灾难中的人们来说，那些在平安中的人是幸福的，卑微者不思进取，而那些高尚者为了自己的幸福，去创造，去努力……
这样说来，幸福就需要在某种境况中去咀嚼与品味。
家庭是幸福儿的温床。我们要做一个乖孩子，懂得感恩父母，孝顺父母。不迷恋父兄给予的蜜罐温床。爸爸的拍拍肩膀，妈妈的吻一下额头，是我们做儿女的幸福，这幸福凝聚着亲情的爱抚。
学校是智者的摇篮。我们要做一个使老师得意的好学生，尊重师长，学习刻苦认真。有强烈的集体荣誉感，做一个有理想、有远大抱负的好少年。老师的一句赞美与鼓励，是我们做学生的幸福。
社会是展现才智的舞台，做一个和谐社会的希望者，积极参与社会活动，敬老扶贫，热爱家园，到讲台上领取的一张奖状，那瞬间的幸福，使我久久难以忘怀。可见，所有的努力与付出，都会让我们体会到幸福的感觉，对人生的满足。
在我记忆中，有无数同龄人，他们已是我成长的楷模，他们的人生价值是辉煌的，他们的精神激励了我的成长。像战争年代闪闪红星的潘冬子、艰难岁月中的草原英雄小姐妹、汶川地震中的林浩……
幸福并不是享受，不是荣誉，不是地位，不是金钱，而是实现人生的价值，为他人创造幸福，别人都幸福了，我的幸福才会更有价值。
指导教师 李振武 推荐 郭训民