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学滑轮

的作文

学滑轮

初二|记叙文|500字

姐姐在大学里学的兴趣组是轮滑,所以我一放假就要了她的鞋子要学轮滑。本以为轮滑不会很难,可不试不知到,一试吓身汗哪。我刚刚穿好鞋子想站起来,可谁知,刚站一起,脚下的轮子便自己向前方“驶去”“啊——”我尖叫着,并一下子拽紧了姐姐的衣袖,还吓出了一身冷汗,真是“离凳不利”啊。

休息了一会儿后,稍稍缓解了一下刚才的惊吓,我又向前迈步了。可是那脚下的四个轮子又不听使唤似的带着我到处“晃悠”,此起彼伏的尖叫声又响亮地回荡在屋里,一家人被我吵得不得安生——可怜哪——可我不是成心的呀!

后来,姐姐看着我这副惨相,便放开了我的手,让我自己练习。“不要啊。”我哀求道,并死死地拽紧了她的手。可毕竟我站在那几个轮子上——身不由己了——只能眼睁睁地看着她的手从我手中抽出来。我又试图叫妈妈、爷爷帮忙,可居然没有一个人肯伸出“救援之手”(苍天啊:这世上还有没有同情心啊?)

在叫了半天也没人理的情况下,我明白我只能靠自己了。于是我便自己扶着墙慢慢地走,后来,我发现自己能独立走了两步后,便兴奋地大叫:“我会自己走了!”一家人又被突如其来的叫声吓了一跳。(幸亏我家没人有心脏病,不然的话,我恐怕就要发作了额)

第二天,我又缠着姐姐教我学,好在我悟性满高(我自认为的呵),比前一天大有长进——可以自己慢慢滑了。

学伦滑虽然不是件很艰难的事,但我从这件事中明白了一个道理:我们无论做什么事,都要认真对待,而且要坚持练习,这样才更容易成功。

学滑轮

六年级|记叙文|900字

姐姐放假回来了,带回了好多新玩意儿。而最使我感兴趣的便是那双直排轮。

这双直排轮是蓝色的,很大。我以前滑过,但是那双是借来的,粉红而又小巧,穿起来很轻巧,一点儿也不重。自从那次,我就一直希望家里也有一双直排轮,老天不负有心人啊,终于把它盼来了!

不过这次买的这双直排轮很重又很大,刚开始穿我就不太适应,之后多穿几次也就习惯了。由于长时间没滑过了,我也就得从头学起,不过,既然已经滑过,就还是有点经验的。

我穿好鞋,颤颤抖抖地站起来,两手紧贴着墙壁,在家门口的那条走廊上慢慢地滑起来,哎?不难嘛。我松开手,放心地滑起来。“哈哈,真容易,想快就快,想慢就慢,随心所欲,右鞋还有‘急刹车’”正当我滑得尽兴时,“啪”地一声,“哎呀,好痛啊!”我小声叫起来,膝盖擦伤了,双手也被摩擦到了。旁边的一阿姨见状,便扶我起来,叫我要小心,我点点头,站起来,大概是刚才折了腰吧,我感到腰很酸。我又慢慢地滑向家门口去。

“是该吸取这次教训,双脚不要敞得太宽。”我又准备再去冒一下险。我可不想当那种“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的人,想起前几天看过的刘翔、姚明等体育运动员为夺得奥运金牌而不怕困难,勇往直前,经过重重艰难的训练,留下多少辛苦的汗水才造就了今天辉煌成绩的故事,我的勇气又来了。“嗯,只有付出才有收获!”

于是我又再次在门前的那条走廊上滑直排轮。“双脚不能敞开得太宽,之间的距离要紧靠一点。”“啪”地一声,又摔倒了,这次比上一次严重,两个膝盖红肿了,屁股差点开花,不会是撞到尾巴骨上了吧?我坐在地上,痛得爬不起来。这时爸爸走来了,问我是否爬得起来,妈妈也赶来了,她是跑过来的,姐姐也尾随着来了,见状,上次的那位阿姨也走了过来问出什么事了。姐姐叫我要小心,妈妈焦急地一直追问个不停:“疼不疼?痛吗?伤到哪里了?用擦点药膏吗现在的孩子啊,总爱玩这些玩意儿,可是这些东西也是带有一定的危险性的,还是要小心的…。.”唉,真是的。“不用了,一点也不疼,我站得起来!”我实在疼得站不起来,在意识下,我脱掉了那双笨重的直排轮,穿着袜子小跑着回到家,摆脱了身后他们一群人的议论声。

事后,妈妈叫我不要再滑“这种东西”了,要是折着了骨头可严重了……爸爸说我瞎逞强,叫我别乱来。我就知道他们会那么说,于是便跟他们说不疼,只是轻伤,现在不疼了。他们听了也就没再多说什么。

“明天继续练习,不能太快,双脚距离要适中……。”我总结了经验,望着被妈妈放在角落旁的鞋柜里的直排轮,下定了决心。

学滑轮

二年级|记叙文|600字

不知从什么时候开始,我们学校操场上出现一项新型运动——滑轮。一群戴着头盔,戴着护膝,穿着滑轮鞋的小孩在操场上滑着。他们的动作是那么潇洒,是那么自在,那么优雅……我看着、看着,心里不觉痒痒的。爸爸看出了我的心思,便替我报名参加了这个体育项目。

我怀着兴奋而又好奇的心情来到操场上第一堂课。在教练的帮助下我穿戴整齐了。谁知还没等我站稳,我就摔倒了。我顽强地爬了起来,可是没滑几步,“扑通”一声,我又摔了个手脚朝天。“唉,看来学滑轮并不简单呀!”我有点泄气了。教练似乎看出我的想法,走过来对我说:“刚学滑轮时,摔跤可是家常便饭。不过只要你掌握了滑轮的技巧,你就不会在摔跤了……”听了教练的一番话,我身上仿佛有了一股巨大的力量。我用手按住地面,艰难地站了起来。我按照老师的指导,先放松身体,然后弯下腰,双手随着步伐协调地摆动。一步、两步、三步……我终于能自由地滑动了。尽管这堂课上我还摔了很多次,可我没有气馁。一次次摔倒,一次次站起。我知道这还仅仅是起步,与别的队员相比,还有一段很大的距离。我暗下决心,我虽然学得晚,但我一定要尽快追上他们。

有了这种动力,我开始苦练滑轮。我除了坚持一周上好两堂课外,我还利用课余时间练习,五一长假期间,别的队员在休息、旅游时,我也照常坚持。我一边练习,一边琢磨。因为只有苦练加巧干,才能事半功倍。

滴滴汗水终于有了今天的收获。瞧!运动场上的我滑得多轻快,如同一只蜻蜓在飞跃;滑得多优美,好似一只天鹅在曼舞。我不会就这样满足的,我要像许许多多国家级运动员一样,穿着漂亮的衣裙,在世界级的溜冰场上一展风姿。

学滑轮

四年级|叙事|400字

大家都会溜冰吧!可是夏天穿溜冰鞋溜冰,不一会脚就会被里面的海绵垫捂的受不了,遇到危险有时还不能及时躲开,只能听天由命,一不留神两个脑袋还会碰到一起----撞开了花。后来又流行了滑板,滑板要方便些,遇到危险实在躲不开,双脚跳下来就可以避免相撞了,缺点就是不太好学,要苦练十几天,掌握了平衡才可以。在红星广场可以看到许多人都在玩滑板,有些人还会玩些花样。我常常想,不久会是什么来替代滑板呢?

大妈妈和雨婷这次去上海玩,看到很多小孩在路边手拉着手,踏着两个轻巧的“风火轮”,快乐地飞来飞去,好学而且安全,雨婷吵着要玩,大妈妈就买了两双送给了我们。

晚上我们约好在广场见,穿上滑轮我们便开始练习了。一开始我们总是站不住要倒,不过只要前脚跟往地上一站就可以避免受伤害了。渐渐地,我们便掌握了要领,可以平衡的滑了。后来我们也可以在广场上“飞”了,一道道五彩的光从鞋底射出。这些光把夜晚的广场衬托的格外美丽。

我想,滑板终于被流行甩了,什么时候滑轮也跟我们说88呢?

学滑轮给我的启示

六年级|叙事|500字
在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。
一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!!!!

学滑轮板

五年级|叙事|400字

学滑轮板

广东省深圳市荔园外国语学校五年级  张静欣

今天是星期六,我早早地写完了作业,觉得很无聊。突然,想起了爸爸给我买的滑轮板,我把它拿到了阳台上。因为这里比较宽敞,所以我决定在这里练习。

刚开始,我有些害怕,但我还是勇敢地站在了轮板上,慢慢地向前移动。突然我的脚下一滑,“唉呀!”我大叫一声,一屁股坐在了地上。“我怎么这么倒霉啊!”我慢慢地站起来,摸了摸疼痛的屁股。“哎哟,你这坏东西,怎么老让我摔跤啊!”我生气地对滑轮板说。我用力踢了它一脚,心想:学滑轮板为什么这么难呀!我再也不学了。

这天晚上,我和爸爸下楼散步,看到许多孩子都在滑着轮板,有的还是小弟弟小妹妹!于是,我下定决心,一定要学会滑轮板。

第二天,我小心翼翼地站上轮板,慢慢地扭动我的脚,慢慢地向前移动,这时,我全身发抖,双手紧紧地扶着墙,生怕像昨天一样又摔一大跤。心想如果我越是紧张越不能练好,于是我就放开胆子,放开了手,慢慢地往前滑。我情不自禁地扭动着双脚,终于学会了滑轮板。

这天,我学会了滑轮板,滑轮板真好玩啊!