三春晖

有一扇纸糊的窗，分开了你和我。窗外是你，窗内是我。待你用心的温度慢慢溶解这层纸，打通我心底的防线，再用你的光亮来照耀我心室最底层的潮湿阴暗，让它，变亮。蒸发。
人们都说“三春晖”是用来形容母亲的，而我却觉得老师可以拥有这“专有名词”。老师如日光般温暖，如“三春晖”照耀着“寸草心”。
七年级，我跨县来到二中读书。在这里，我没有昔日里熟悉的朋友，谈笑的同学，没有暖心的小家……一切都是陌生的，让我加重了思乡之情。
一次冒死用凉水洗了头之后的第二天晨晓。面红耳赤的我，头像被灌入铁，昏昏沉沉的，五脏俱热。才得知自己高烧不退。第一时间想到的不是父母，竟是认识不到一个星期的班主任杨老师。
上完几节课后，老师匆忙赶来，带我去吃早餐，看医生。路上还叫我不用担心，说吃药之后好得很快的。
老师把早餐里唯一的几块肉全夹给我，并和蔼地说到：“多吃点，等会儿才不会饿。”那关心略带温柔的神情，打通了我的第一面心墙。老师原来没有想象的那么高高在上，可远观而不可亲近也。此时的她身上貌似在发光，头顶着光环，如天使般美丽。
军训后的第一节课是选班干，杨老师说：“当过班干的请举手。”虽说我当了六年的班干，但我深知，在高手云集的这个班，还轮不到我。安分守己的过完初中三年就不错了。选完后，好像还有一个官职还没有定。关我什么事呢？于是懒洋洋的趴在桌子上。
有一个声音叫我起来，如梦初醒的我，还搞不清楚情况，就糊糊涂涂的接任了一个大官。好似一个国家选总统，看热闹的被选上了。如同刚偷吃了蜂蜜，那一股甜味，甜到了牙根，甜到了心里。开心之余，我明白这官衔的缘由。老师知道跨县读书的难处，她要给予我信心，爱与勇气。让我知道太阳光不仅可以照到那些高大的树苗，还可以照到一颗不起眼的小草，哪怕是异类的。这位老师能站在学生的角度去了解学生，想着学生。她已经彻底打开了直通我心里的大门，她现在是卸下光环后，走进我心里的人。
她传授的不仅是知识，更是亲身来告诉学生如何做事，如何做人，如何付出而不求回报，如何感恩，如何爱别人。
老师的爱，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，她们也从来不求回报。人们把老师比作红烛，比作园丁，比作灵魂的工程师。而我却觉得，老师是那恒定的太阳，永远无私的把自身的光亮照进别人的人生，照进心灵深处。而在心灵深处，开出一朵朵向日葵，枝繁叶茂，欣欣向荣……

在梦里……
　　长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求萦的声韵。
　　浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。
　　我问大自然：“天地间是谁在导航？”“呵呵，是园丁——他们培育百花齐放。”
　　……
　　我梦呓着——感情的和弦拔动到最后的音。此时我对那园丁——老师的爱，又一次奏出“叮咚”的乐声。
　　—簇小草；—叶梧桐——都是您的教果。“春到已十分”小草似乎在畅颂春的绚丽，而那梧桐似乎也在指点什么，哦—幅健壮有力的书法“为人民服务，愿教育以生”。我伫立很久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，—样鲜艳的—样纯”。这里洋溢欢笑，希望和人们那真善美的心灵汇在一起，那不是“芙蓉国里尽朝辉”吗？——老师您就是春晖。
　　静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪烁着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实；您也曾深深的忧，冥思茫茫大海中几十点白帆怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。
　　白天课中，您万般叮咛传道授业，昂扬顿挫语重心长。您曾欢欣的喜，看到今天桃李芬芳；您曾深情地望，望到我们是社会的栋梁，而您那乌发也成为了白发。
　　假设说，人生是孤烟大漠——那您就是骆驼。看！那循循教诲是生命的绿洲，您驮着我们，—步—个脚印，揭示出人生的真谛、奋斗的曙光啊！
　　您还是春晖，——您对明天充满希望；辛勤栽培出百花争艳——老师您就是春晖！

在梦里

长烟落日的大漠中，骆驼背着我向绿洲洒下一行骆铃，苍白的天地萌动了求索的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆，驶向人生理想的彼岸。我爱大自然，天地间谁在导航？是园丁-——太阳——培育出百花齐放！

此时，我对园丁——老师爱的心泉，又一次奏出了" 叮当”和谐的乐声。

那是阳光明媚的一天，太阳尽情的给大地镀上了一层光辉。我来到您的书房，微风拂面，一叶梧桐，"春到枝头已十分”，似乎在畅颂春的绚丽，而那

梧桐枝，又似乎再指点着什么，哦，一幅劲健的书法"为人民服务，愿教育以众生。”。我伫立良久……抬头望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟凝举了您那忠于人民教育事业的心。这里洋溢着的欢笑，希望和您那真善美的心灵会在一起。那不是“芙蓉楼里尽朝晖”吗老师你就是春晖！

如果说，人生是孤烟大漠，那么你就是骆驼，谆谆教诲是绿洲的方向。您扶着我们，一步一个脚印，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。

如果说，学业如同澎拜沧海，那么灯塔就是你的眼睛，海天是您的胸怀，波涛是您的血液。

老师您是春晖！

谁言寸草心，报得三春晖

同意千真万确

父母对我们的爱是世界上最无私，最伟大的爱，因为有他们的爱，所以我们的生命充满温暖，充满温馨——题记 政治课上，我们成天背“为什么孝敬父母”“怎样孝敬父母”这类题目，可是在现实生活中，又有多少人真正懂得孝敬父母？ 语文课上，我们大声的朗读关于感恩的优美语句，可是我们何曾真正理解感恩，懂得感恩？ 我们有时对别人的一点点帮助，就感谢的五体投地。可是在我们身边，还有着这样两个人。 他们赋予我们生命，哺育我们成长，还教给我们为人处事的道理。为了我们，他们放弃了理想，抛弃了青春，当我们降世的那一刻，我们就成了他们的全部， 他们所做的一切都是为了我们的未来。如果有一天，我们运走他乡，不知所踪，最牵挂我们的，还是他们。 他们，就是父母!父母才是我们一生中最值得感谢的人！没有父母的日夜操劳，怎会有我们现在的衣食无忧？因为有了他们的关爱，所以我们的生命充满了温暖。 秋天的落叶迎着风，谱写着一只只悲凉的舞蹈。好像是父母盼望子女的眼神。当今社会上，有多少人能做到常回家看看，又有多少人能在父母老的时候陪伴父母？有些人会说工作忙，没时间。可是，这真的是理由吗？有些人给父母钱，买楼，买各种营养品，但这是父母真正想要的吗？父母年老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其乐融融的聚在一起，吃个饭。可有多少人能满足父母简单的愿望呢？ 父母为我们操劳了大半辈子，我们应该好好地去报答他们，感谢他们。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”感恩父母不仅仅是大人的是，我们也要学会感恩。我们对父母的一句问候是对父母的感恩；父母忙碌了一天，我们给他们，捶捶背，递杯热水，是对父母的感恩；父母生病时，我们的一句关心的话语，是对父母的感恩。这些虽是小事，但只要用心去做，就充满了感恩之情。当然“谁言寸草心，报得三春晖”我们的感恩和父母的大爱比起来是微不足道的，我们能做的只有尽可能的多陪陪父母，多向父母说聚“我爱你”，父母想要的只有这些。 我希望，在外的游子们，多抽些时间陪陪父母，别把父母孤独的“扔”在家。 最后，祝全天下的父母身体健康，青春永驻。 初二:张芯铭

母爱
似绵绵春雨
滋润孩儿的心田
默默等待
怒放的心花
母爱
像潺潺溪流
拍打孩儿的心岸
轻轻洗去
肮脏的心垢
母爱
若徐徐清风
吹拂孩儿的心房
静静安抚
受伤的心灵
母爱
如炎炎赤日
温暖孩儿的心胸
高高照耀
冻结的心泉
依稀记得
藏羚羊跪在猎人面前的时候
脸上清晰的泪痕
老母牛为小牛拦劫水的时候
嘴里哀哀的嚎叫
我
在母亲的怀中
一日一日茁壮成长
未曾注意
母亲的眼角上爬进了皱纹
黑发里窜进了银丝
可她
什么都不顾
依旧任劳任怨地工作
我有何权利
剥夺她的年轻美貌
她无私地奉献
辛勤地劳作
换来的还是我们的离去
啊 母亲
我要报答您
报答您那如春雨 溪流 清风赤日般的爱
我要报答您
报答您为我任劳任怨 无私奉献世间最真挚的爱

敬爱的母亲：

有一种爱是世界上最伟大、最无私的爱，它就是母爱。母爱是一条潺潺流淌的小溪，甘甜并奏出优雅的韵律；母爱是一座巍峨高耸的大山，连绵不绝；母爱是一株繁茂葱郁的树，为我们遮风挡雨。母爱曾聚沙成塔，爱感天地。

记得小学三年级的一天下午，刚放学回到家里的我扔下书包便迫不及待地打开电视看起动画片来。您看见了，朝我唠叨：“作业写完了啊？”“看完再做也不迟啊！”听我这样说您立刻关掉了电视，严厉地说：“做完再看！”我极不耐烦地做起作业来。吃饭时，看到桌上竟没有一道我中意的菜，气愤油然而生，再加上刚刚的“作业风波”，我怒气冲冲地吼道：“什么饭菜啊，没一道合胃口的，不吃了。”筷子一摔，我就回自己的房间了。您不忍心，只好像仆人一样恳求我，等我怨气全消吃完饭，您这才安下心来。母亲，您这样为我付出，我却无理取闹，现在想想，我当时的做法多么幼稚，真的很对不起您。

多少个春夏秋冬的夜里，在我睡得迷迷糊糊之际，一夜几次，您起身到我床前为我盖好被子，担心我生病、感冒。时光不停地流逝，您的爱仍旧如春风一般温暖。母爱一向是这样，极其平凡又无私伟大。试问：当我们在离家几里外的学校读书，是谁冒雨去学校为我们送伞？当我们遇到挫折垂头丧气时，是谁在背后默默鼓励支持我们？是母亲——最关心我们的人。

古有诗人孟郊作《游子吟》来赞颂母亲，“谁言寸草心，报得三春晖”更是表达力诗人对母亲深切的爱。母亲呐，我也要饱含深情地歌颂您！

母爱是一句简简单单的话语，是一个悄无声息的动作，是一种朴实的表达……母亲，您给我的爱就像一个耀眼的太阳，散发出无比的光芒。整日沐浴在您温暖的怀抱中，也让我用您对我的关爱去孝敬您吧。

春晖难报，恩比天高。让我们从现在做起，从点滴做起，学会感恩，感恩呵护照顾我们的母亲。哪怕是帮您做一些力所能及的家务，帮您捶背、柔肩，消除一天的疲劳……“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我将永远铭记您的深情重恩，我现在唯有好好学习，让您心灵宽慰。

母亲，我爱您！

甘肃省临泽县第四中学九年级（15）班　赵惠珍

朔风猎猎，千百年来见证着苍苔的千年安谧；明月洗空，千百年来吟唱着群星的亘古不变；春回大地，千百年来驻藏着记忆的刻骨铭心

人世间刻骨铭心的是友情，忠贞不渝的是爱情，亘古不变的是亲情。亲情伴我们度过一生。

中考即将来临，面对学习压力的我变得十分蛮横，暴躁。正当我在书的海洋里遨游的时候，忽然停电了。我大叫一声，怎么这个样子，还让人学不学了，接着便是连声的抱怨……母亲连忙说道：“我这就去买蜡。”我则爬在书桌上睡了一小会儿，只听门吱的一声，母亲进来了她摸着黑将蜡烛点燃。借着微弱的灯光，我看到了全身湿透的母亲，外面下雨了，我跑出门外，这时一股暖流从我的心底荡过，我苦无其事的坐下。这时一首诗映入我的眼帘《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗深深的刺痛了我的双眼，天啊，我怎么可以这样残忍，母亲一直默默的付出，几乎是有求必供。就连上次我的化学没考及格，她也没说什么，只是拍了拍我的肩膀，微笑着说：“妈妈相信你，你是最棒的，加油”！

回响起母亲对我的无微不至的关怀，一种叫做泪的液体顿时浸满了我的眼睛，我的脸炽热无比，我的心疼痛难忍，我的泪，恣意横流。我不停的用手掩饰着自己的双眼。我恨我自己，我恨我的自私，我的无知，我的任性。

雨依旧淅淅沥沥的下着，仿佛上天也为我的无知而感到心痛，再看看母亲，她还在不停的做着针线活。看着母亲眼角的皱纹，我暗自立誓、我一定要努力学习，将来报答母亲的养育之恩。

“谁言寸草心，报得三春晖”，我真正读懂了母爱的伟大。

（指导教师：刘

梅）

比山更清纯的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更缠绵的是恩情。
　　——题记
　　伏在桌上，我思绪万千。我要怎么下笔？我要写出怎样的文字才能配得上这似海的深情？
　　我不懂：为何每晚待我们全都睡下后，他们的小屋才有了一丝静谧？为何他们总是吃的穿的比我们差，但却操心的劳累的比我们多？朱自清的《背影》让我思索：那是怎样的一种背影？那是怎样的一份深情？
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　从前她会在镜前细细打扮，现在她却无暇顾及自己的容貌。
　　从前她随意挥洒手里的金钱，现在她却在打折的时装前犹豫万分。
　　从前她任性，耍脾气，不会顾及他人的想法。现在她却要时时刻刻为别人着想。她已失去自己，她只为别人活着。
　　……
　　这一切的一切只因从前她是一个少女，现在她成了一个母亲。
　　妈妈！您究竟还要为我们操心到什么时候？您究竟还要花多少精力在我们身上？看到您头上日益增多的白发和您脸上日益加深的皱纹，我心痛如绞。您为我流过的泪，您为我淌过的汗，您为我吃过的苦，我拿什么来还您？我拿什么回报您？这份恩情我怎能报答得了呢？
　　爸爸，从小我跟你的关系就不好。我怪您对我太严厉，我怪您让我学这学那，我怪您每次看到我的满分试卷时从不表扬我半句……
　　那一次，天很冷，北风呼啸。您打电话问我：冷不？我说：冷。第二天清早，天还是黑黑的。我推门一看，你站在我寝室楼下。您是开摩托车来的，光着脖子，连围巾也没系，只戴了薄薄的手套。脸色紫紫的，对着我干涩一笑。冻僵的手努力地拿起车上的衣服和被子。我接过被子时感觉您的手在微微颤抖。可是您还是笑着对我说：“我一点都不冷，你不要担心老爸哈。你在学校自己注意点，别感冒了哈……”他的话我没听完，眼泪已在眼眶里打转。
　　您以为这样我就会感激你吗？您错了，您只会更加“恨”您，我“恨”你不爱惜自己的身体，我“恨”你只知道默默地为儿女奉献，我“恨”你明明很在乎我却装作无所谓……您给我的关心，您给我的教导，您给的酸甜苦辣，我拿什么来报答？
　　拥有了你们，我拥有了在一切喧嚣与浮华背后的那份最原始，最真切的关怀与感念。你们的辛酸，你们的艰辛，我永远不能真正地领略。
　　我会怀着一颗感恩的心，报答你们比海深的恩情。
　　祁阳一中书岩文学社王洁蓉

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
　　若无孟母三迁，又岂来孟子的丰功伟绩，若无彼得·塞曼的母亲在洪水中的拼命挣扎，绝不会有今日的大物理学家。所以请对自己身边的亲人存有感恩，让感恩成为习惯。只有先对自己最亲的人敬畏，感激，我们才有资格对他人乃至全世界的恩惠感激不尽。
　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是无私、伟大的，请勿忘三春晖，心存感恩。
　　感恩，并不是需要做一些惊天动地的事情，有时，你只需要对身边的人问一声好，或道一声谢谢。让我们拂去尘埃，捧起感恩，让世界绽放光彩，让生活更加美好。
　　因此，请让我们以礼面对他人，以灵魂感恩他人。让我们学会感恩吧，感恩让生命绽放光彩。
　　“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

　　今天，外面天气格外寒冷，于是做完作业后，我便坐在炉火旁，拿出《情感读本》细细品读，读完《母爱无言》这篇摧人泪下的文章，我的心久久不能平静，眼眶里沁满了感动的泪水。

　　文章主要讲的是一个关于母爱的故事：2008年5月13日下午，在都江堰河边一处坍塌的民宅里，数十救援人员正在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在了救援人员眼前：一名年轻的妈妈，双手怀抱着一个三四个月大的婴儿，蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。

　　我们无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。小女孩吮吸着母亲的乳头时，不知道母亲已经离开了人世；母亲在自己即将离开人世的时候，将自己的最后一滴乳液给了自己的女儿。

　　生活中，总有一个人将我们关注，总有一种爱让我们温暖。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲的爱就像一把大伞，为我们遮挡风雨；母亲的爱就像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的心灵；母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物。母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。

　　母爱如一阵暖风，轻拂我们的脸庞：母爱如一阵暖风，吹走我们心的忧伤。我们的欢乐是母亲脸上的微笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。

　　母爱，不仅仅是诗人们赞美的词语，也不仅仅是人们传唱的颂歌，它是我们蹒跚学步摔倒时伸出的一双手，它是我们写作业时放在旁边的一杯水，它还是我们远行时一句句真诚的叮咛……在我的心目中，母爱是最纯洁的，是最值得信赖的感情：悲伤时，它给你抚慰；恐惧时，它给你力量；失望时，它给你鼓励；危险时，它给你保护，成功时，它和你一起欢呼！

　　母爱最真、最纯，她的一切，早已融入到儿女的衣食起居，融入到日常的点点滴滴；无论经历多少风霜雪雨，无论承受多少误解委屈，对儿女的爱从不改变。

　　就拿我说，小时侯的我，身子瘦得皮包骨头，皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑，说我将来养活不了自己。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口，尽管每次检查的结果都是一切正常，从没查出过什么毛病，但母亲却仍然放心不下……

　　在我的成长道路上，母亲操尽了心，费尽了力，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳：为了攒够将来我上大学的钱，母亲曾经像一个男劳力一样在砖窑厂做过苦力，曾经在韭菜棚里点着灯，一直干活感到深夜，曾在天不明，蹬着三轮车到县城去卖菜——

　　母亲为我无怨无悔的付出，但她从不图回报，只希望我能多学一点，学好一点，将来能考上大学，找份好工作。妈妈，如果没有您，我怎能有现在这么好的学习成绩；如果没有您，我怎能有现在的茁壮成长。

　　妈妈，在这里，我想对您说，感谢您对我这十几年来的照顾，感谢您教会我做人的道理，感谢您用最辛勤的汗水哺育我成长。我一定会发奋图强，决不辜负您的期望。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的爱，我永远不会忘，又怎么敢忘！

　　指导老师：王世春

　　淄博市沂源县悦庄镇第二中学初三：王浩