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看耍猴

的作文

看耍猴

四年级|叙事|600字

  今天我和妈妈去明珠书店了。在回家的路上,我看见三联门口围着一大群人,就过去看了看,原来是有人在耍猴。耍猴的人大概有50来岁,耍着八只猴子。猴子有大有小,大的到我大腿,小的到我膝盖。

  耍猴开始了,先是猴子蹬车。一只大猴子扶起自行车转了几圈,一下子跃到了自行车上骑起来。我现在都不会骑自行车,仔细想想,我还不如一只猴子呢!看耍猴的人都笑了起来,又让一只小点的猴子跃上了车。大猴子带着小猴子骑了一圈又一圈。耍猴人又让一只小猴子上了车,这下大猴子坚持不住了,骑到了一棵大树下,“咣当”自行车倒了,它们三个跳了下来。耍猴人牵着大猴子“啪”地打了它一下,不打还好,一打吓一跳。只见大猴子带着委屈的神情轻轻地跃起,举起前爪“啪”在耍猴人脑门上拍了一下,拍得可响了,观众一个个都忍不住笑了。耍猴人自然气得慌呀,“啪啪”又打了猴子两下,大猴子带着轻蔑的表情,毫不客气地又在耍猴人脑门拍了两下。这回所有人都哈哈大笑,还有的捧腹大笑。耍猴人这回是真生气了,照准大猴子的肩膀打下去,嘴上还在数着“一、二、三。”大猴子也不甘示弱地在耍猴人的脑门上拍了三下,不但这样,还去抢他的鞋子朝他挥去,还有一只小猴子抓起一把刀,脸上带着愤愤不平的表情向着耍猴人挥舞,这一举动差点儿没把我吓死,幸好这只是表演。我发现一个规律,那就是耍猴人打大猴子几下,大猴子就会还回来几下,既不多打也不少打,一点儿不吃亏也不占便宜,真好玩儿。看来猴子的数学学得还挺好的!

  正在我看得起劲时,警察来了,不让他们在这里表演了,因为影响交通了。大猴小猴都跟着走了,我也只好回家了,要不我会一直看到天黑呢!

安徽池州贵池区安徽池州城关小学四年级:钱明宇

看耍猴

初二|日记|350字

  昨天晚上,我和三姨一行人一起去广场。路上,突然望见一群人,围得里三层外三层。我们急忙跑去,挤进人群一看,嗬,有人在耍猴!这可是我第一次看耍猴呐!

  只见有一个人、三只猴,道具有棒、枪、刀、鞭、砖、自行车。耍猴人用幽默的话语训着猴,那猴一看就是训练有素,竟听得懂人话,耍猴人说什么它都能做出反应。这不,一只猴推着自行车,溜了一会儿便飞身上车,熟练地骑了起来,真神奇啊!

  瞧,耍猴人要表演飞刀了。只见他把刀往上一抛,一只猴子立马跳起来接住刀子。耍猴人又朝一只猴的胸部射飞刀,那猴一蹲就接住了,博得了阵阵喝彩。

  精彩的表演还在继续。我陷入了沉思:一只猴子竟能做出如此不可思议的事,虽说它聪明,但是想使充满野性的动物如此驯化,背后一定有残酷的鞭打和悲伤的眼泪。即便猴也是个应该拥有自由的生命,却被人当作了赚钱的工具。人为什么要如此残酷地对待另外的生物呢?!

  耍猴虽好看,但我感到了深深的悲哀,一种对失去自由的生命的悲怆之感蓦然涌上心头!

看耍猴

四年级|叙事|350字

“啪”、 “啪”,这是鞭声。一个令人愤怒道场面,却发生在灯火辉煌的夜晚。

事情是这样的:有一天晚上,我一个人在街上玩,突然看见前面有一大群人挤在一起,我很好奇,就钻了进去。我定神一看,原来是一大群猴子,它们脖子上都系着绳子,围在耍猴人的身边。耍猴的人正拿着鞭子,让一只小猴倒立。倒立时,有人说:“这小猴真可爱,要能把它带回家养就好了。”——这话是在掌声的海洋中响起的。看着小猴吃力的样子,我也鼓起了掌,是为了鼓励猴子不要对生活丧气,要在生活中找到乐趣,使自己成为一只快乐的猴子……有人已经开始往地上扔硬币。耍猴人命令道:“快!把钱拣来!”小猴爬着挣着把那几枚硬币拿到了主人旁边。看得出,它已经很累了。它又向观众“吱吱”的叫了几声,好像在诉苦。

“多可怜的小猴呀!”我想。

我又想:如果有人把森林里的动物带回家当宠物,这不是在喜欢它,而是剥夺了它生命里最重要的一部分——自由!如果真正喜欢它们,请把动物园的大门打开吧!请放了一个个生命吧!请给予它们自由吧!请不要再让财富伤害它们吧!

看耍猴

五年级|记叙文|600字

猴和人一样,都是灵长类动物。它的许多动作和人类动作相近,才智仅次于人和类人猿。它的脑结构也和人十分相似,所以医生常常用猴子来做脑外科手术的试验。可有一些人为了赚钱,竟然不惜付出任何代价,带着四只瘦小的猴子,来到柯桥,表演他们的“特技

上个星期天,下午两点左右,我一个人去新华书店看书。我突然看见步行街对面的银行门口,有一大群人围在那里,那地方还不时地发出吆喝声。我便挤进人群,想去看个明白。原来是一个四十多岁的人在耍猴。在柯桥能零距离地看到并能碰到猴子是件很不容易的事情,所以一些小孩就不由地想与猴子“亲密接触一番”。其中一个脚穿粉红色溜冰鞋的小女孩拿着一棵枣子去喂猴子,她一溜过去,将枣子递给猴子后,便想离开,但猴子拉着她的衣角,继续乞讨,那女孩只好将枣子给猴子之际逃开了。

接下去的更加精彩。耍猴人用生硬的普通话命令猴子们:“全体立正”。满嘴地道的山西口音,我们也只能似懂非懂地看着猴子表演。猴子们前脚离地,后脚着地地“站立”起来,唯独那只老猴子,躲在角落里享受着自己的“美食”。耍猴人那起鞭子就要去打老猴子。一只猴子跳到他的背后,拉住鞭子,不让他打。另外两只来到老猴子身边保护他。耍猴人将绑住他们的绳子用力一拉,准备教训猴子们。有些人为了不看到那种场面,捂住了双眼。老猴子见势不妙,抄起身旁的棍子冲了上去。摘下他的帽子,扔得老远,并将耍猴人那一头蓬松松的头发拉了拉。这动作惹得周围的人捧腹大笑。

在新华书店里我想:那些猴子真可怜,脖子被圈套得掉光了毛,还留下了深深的印记。但那些猴子又是那么的可敬,宁愿自己受罪,也不让同伴受苦,这种精神真是可贵。