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学刺绣

的作文

学刺绣

三年级|叙事|400字

  上学期结束后,老师让我们学刺绣。内容是绣国防标志或者其他图形。

  妈妈从街上帮我买来针、线、布和图样后,我就开始学习穿线。刚开始的时候我总是不能把线穿进针眼里,一遍又一遍,屡战屡败,可是我毫不气馁,在妈妈的耐心耐心指导下,我终于学会了穿线。

  接下来的日子,我就要开始在布上绣图案了。妈妈先教我怎么布局,先从哪里开始着手。在妈妈地帮助下,我在布上用划粉画出了小方格,然后就是用五颜六色的线在布上绣出图案了。开始的时候,我老实刺到自己的手,疼得我直叫唤。我好想放弃不做了,可妈妈说:“做事不能半图而废。”于是我又拿起针线在布上练了起来,在妈妈手把手的教导下,我好不容易学会了用针和线在布上绣了,而且不会刺到自己的手了,为此我高兴了半天呢!但是我绣得很慢很慢,一天下来却不见什么成效。妈妈又对我说:“做事情要有耐心。”于是我静下心来继续绣。一天,两天,一个月过去了,功夫不负有心人,我终于完成了我的刺绣。

  望着自己亲手绣成的图案,我心理高兴极了,觉得非常有成就感。

 

  宜宾农业街小学三年级:刘鑫

学刺绣

五年级|记叙文|650字

姓名:彭羚 住址:广西省青秀区长湖路18号永凯现代花园B栋邮编

今天我去上美术课,老师给我们每人发了一张刺绣样板,说:“今天的课堂作业就是绣一朵玫瑰花。”

话音刚落,同学们就七手八脚地绣起来,只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了,我根本没有学过刺绣啊,平常的刺绣都是妈妈帮我绣的!就在我不知所措时,我的同桌走了过来,亲切地对我说:“怎么,不会绣啊?”“恩,恩。”我点点头,唯唯诺诺地说。“不要紧,我教你!”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来,针和线在纸和她的指间来回穿梭,不一会儿,一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗?”“看懂了!”我一个劲地点头。

说做就做,我拿起了线,学着同桌的样子,先把线放在舌间沾湿,然后用双手搓细,再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是,我暗暗告诫自己:“别慌,要镇静,慢慢来。”就这样,一次,两次,三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢?啊!我想起来了!应该先在纸上绣一下,再把针从斜上角穿过去,然后左一下,右一下顺着纸上的小洞洞重复动作,最后还要系上一个小疙瘩呢!

我继续绣了起来,可这轻飘飘的针,在我手里好似很重一样,每绣一下,都让我费好大的劲,刚绣几下,就累得直冒汗了。我绣着绣着,一下把手给扎破了,“哎哟!”我大声地喊,啊!手都被扎出了血,我的身子猛的抖动了一下,下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。

我愤怒地拿起刺绣用的东西,往地上摔,边摔还边说:“都是你们惹的祸!”老师走了过来,冲我笑笑,眼神里冲满了信任和肯定,说:“打退堂鼓了吗?”我脸红了,再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……

功夫不负有心人,不一会儿,我绣好了,虽然绣得没有别人好,但我心里美滋滋的,我终于学会刺绣了!同时我也明白了一点:因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!

学刺绣

二年级|叙事|300字

  一天晚上,妈妈说要带我去买刺绣,我高兴得手舞足蹈,因为学会刺绣是我暑假的第一个愿望。

  吃完晚饭,我满心欢喜地和妈妈来到刺绣店,这儿的刺绣真多呀!各色各样的刺绣产品让我看得眼花缭乱。经过精挑细选,我选中了一个心形的刺绣,因为我想自己动手刺一颗心,献给祖国、献给奥运、献给四川灾区的人民!

  店里的销售员姐姐教我认线:K是代表一号线,S是二号线,M是十号线,=是六号线……。我听得很认真。那姐姐又教我认标志:每一个格子要缝一个X(差)。接着,她做了几次示范,我也学着她的样子小心翼翼地缝了起来,连续缝了几格,售货员姐姐都没吭声,我想:会不会我缝错了?于是,我紧张地抬头望了望她,没想到她却笑着对我说:“小妹妹,你做得真棒!”

  望着那几个我缝完的格子出现了美丽的线条,我心里美滋滋的,我想:我的暑假生活又增加了一些趣味了。

 

  泉州第二实验小学二年级:洪逸暄

学刺绣

四年级|记叙文|400字


    只见妈妈拿起针熟练地在纸上绣起来,针和线在纸和她的指间来回穿梭,不一会儿,一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。
   做就做,我拿起了线,学着妈妈的样子,先把线用双手搓细,再慢慢往针眼里穿,可是怎么穿也穿不进。于是,我暗暗告诫自己:“别慌,要镇静,慢慢来。”就这样,一次,两次,三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢?啊!我想起来了!应该先在纸上绣一下,再把针从斜上角穿过去,然后左一下,右一下顺着纸上的小洞洞重复动作,最后还要系上一个小疙瘩呢!
   我继续绣了起来,可这轻飘飘的针,在我手里好似很重一样,每绣一下,都让我费好大的劲,刚绣几下,就累得直冒汗了,手指头上还起了小泡子。我绣着绣着,一下把手给扎破了,“哎哟!”我大声地喊,啊!手都被扎出了血,我的身子猛的抖动了一下
   我愤怒地拿起刺绣用的东西,往地上摔,边摔还边说:“都是你们惹的祸!”妈妈走了过来,冲我笑笑,眼神里冲满了信任和肯定,说:“打退堂鼓了吗?”我脸红了,再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……
    如果你认为刺绣很难,其实,生活中有许多事情也正是如此,只要你勇于实践,你便会惊讶的发现:原来如此简单。

学刺绣

六年级|记叙文|450字

今天晚上,我学习了一样本领——刺绣。

首先,我拿出针线盒,取出一支尖细的银针、一个白线卷、剪刀和一张雪白的纸,还有一袋珠片和珠子。开始绣了,我专心致志地把白线穿进银针上的小孔,绷着脸,全神贯注地调节着。但是,就在穿了小孔后,那支银针刺在我的大拇指上,疼得我连声叫痛:“痛死我啦!”我忍着痛,继续绣“36”字。这时候,在旁的妈妈看见了,语重心长地对我说:“茵茵,你绣错方法了。你想绣个字、图案或花纹,你必须先在图纸上做个草稿,然后在线条上绣去。”我按照妈妈所说的方法绣了起来。连试三次,都把针刺在手皮上,血流不止,我吓慌了,手忙脚乱地从药柜里取出破痛油擦在手上。我一边擦,一边自言自语:“不绣了,不绣了。为了绣这个臭东西,弄到我的手也破了,真是赔了夫人又折兵啊!”

妈妈听了,和蔼地对我说:“茵茵,做人要坚持不懈,做一个有始有终的人,不能做一个半途而废的乐羊子。这就像一棵刚长出来的小树一样,遇到狂风暴雨,也不会倒下去。茵茵,继续努力吧,功夫不负有心人。总有一天会取得成功的!”我听了,再次鼓起勇气,把“36”这个数字绣好,还在旁边穿上了一串串五颜六色的珠子,“真美啊!”我情不自禁地赞叹着。

这一次绣数字,不仅让我学习了一样新本领,还让我明白了一个道理:做人要坚持不懈,不能做半途而废的乐羊子。

立志学刺绣

六年级|记叙文|500字

江苏省常熟市谢桥小学 六(3) 归紫嫣

指导老师:黄惠娟

前几天,我在网上看到了好多漂亮的十字绣,有“浪漫情侣”、“天使宝宝”、“亲情母子”等主题。许许多多的十字绣让我看得眼花缭乱,嘴里不知说了多少遍“哇”。就在那时,我就暗暗地下了决心,自己也要绣出一幅令人赞不绝口的十字绣。可是我在十字绣这方面没什么经验,就请来了表姐帮帮忙。

我们先去选喜欢的十字绣版式,因为我还是个初学者,对怎样绣十字绣也没有什么概念,绣起来一定很慢,所以表姐帮我挑了一幅既简单又可爱的十字绣版式。这幅十字绣的名称是“接吻鱼”。

一买回家,我就迫不及待地解开带子,可打开带子才知道这幅十字绣没我想象的那么简单,一看到参考图我顿时就“晕菜”了。图上密密麻麻的符号,和这些五彩缤纷的线,让我的眼前变得白天都有一闪一闪飘忽不定的星星了。奶奶从我身边路过,见到我一边拿着十字绣,一边不停地埋怨这幅十字绣太难了,便走过来取笑我说:“哎哟,我们家的千金要学刺绣啊,我看一年都绣不出一幅来!”

奶奶说得对,我这个人干事就是三分钟热度,总会迎难而退,但是这次为了争回我的面子,我非要做给我奶奶看。我要证明给她看,告诉她我已经长大了。所以无论如何我都要把这幅十字绣给绣好,让大家对我刮目相看。

请大家耐心等待,等着欣赏我漂亮的十字绣作品哦!