爱哭鬼
天空中的降雨器是雨婆婆，而我们呢，也有一个降雨器哦！她是谁呢？她呀，就是我5岁的小妹妹。你呀，别看她小，鬼主意可多得很哦。哭，就是她用来撒娇的必杀绝技。怎么，不相信啊，好，那我就讲一个事例给你听听吧。
有一天，我们在看电视，要知道，现在是奥运会期间，当然要看奥运会了。可我们的宝贝妹妹啊，硬是不让，她要看《西游记》，如果她没看过，还说让她看看，可她都会背了。我现在正处在两难的地步，不想不看奥运会，又不想听降雨器哭。最后我一气之下就换到了中央5台。这下好了，闯祸了，你看吧。降雨器阴云密布，乌云都有屋顶那么大。“哗……”的一声，大雷了。俗话说，雷声大，雨点小，可我们这位是雷声大，雨点也大。这雷声犹如地震，天崩地裂，这场大雨倾盆而下。由于耐力有限，所以我们不得不屈服在她的哭声之下啊，只能让她看《西游记》了。她一听就马上不哭了，总算安静了。真是倒霉啊。
什么，你认为她是对的，那好，我受累，再讲一个吧！
一天下午，我们在做作业，当然要用笔了。可是，她霸占着我们的笔，不让我们做作业。这回她可没理了，我一把抢过笔做起作业来了。这下，我惹她生气了，她马上哭了出来，比上次还厉害呢。我们没有办法，只好和她讲道理，可她还小，不懂什么道理。我们又哄她，说什么带她去买东西吃。这个小馋猫，一听有东西吃，马上就不哭了，摊上她这个妹妹，我真是倒霉透了。你现在知道她的厉害了吧！
我的童年是快乐的。
小时侯，我不懂事，一看到好玩的地方或有趣的玩具，就硬拉着妈妈就买或去玩。
有一次，我们全家一起去公园玩，在路上碰到了堂哥一家，于是就结伴而行了。一到公园，我就看见了一家玩具店，堂哥买了一把木刀，我看着好玩，就拉着妈妈去买，妈妈不同意，我就嚎啕大哭，边哭边叫，“我就是要买，我就是要买。”妈妈终究被逼无奈，就买给我当玩具了。接着我们又继续玩，我边走边拿着木刀耍来耍去，堂哥说：“你这是楷达耍大刀。”大家都笑了。我们又看到了摩天轮，这次不是我要坐的，而是妈妈主动叫我去坐，由于我看到整个车座从上往下，以为会倒过来，所以我没去坐摩天轮。接着又继续游玩，我看到了一些小飞机，觉得很好玩，所以拉着妈妈坐小飞机，妈妈不同意，我又使出了绝招——哭。可是妈妈现在不吃我这招了，最后还是婶婶让我坐的。
在我的童年，我是一个爱哭鬼，不过我的童年是快乐的，我过得无忧无虑。
古人说：“人不可貌相。”的确如此，我班就有一人，那就是吴伟伟。一眼望去，吴伟伟人高马大的，可想而知，应该是个“厉害”的充满刚强的角色，但事实却恰好相反，吴伟伟不但不历害，还很爱哭哪！
“我不要这碗饭。”“老师说一定要的。”“我就不要，怎么样？”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了，几个回合下来，吴伟伟的眼眶就湿了，但送饭的同学不吃这一套，“甩”下饭就走人。这下可好，泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来，渐渐的流满了他的整张脸庞，哭声在教室中回荡。不光同学不在乎，老师也因见多了，对此不予理睬。十几分钟过去了，吴伟伟用手擦了擦眼泪，这下该吃饭了吧，可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒。
他的爱哭还不光体现在这。你瞧，黄炯跟他开了个玩笑，只轻轻碰了他几个，再看看吴伟伟早已是泪流满面了，原本是一对好朋友，现在就嚷着要和黄炯绝交了。
虽然吴伟伟自己爱哭，但他死活不会让别的同学因他而哭。那一次，他不小心打了一个同学，在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时，他就会在那个同学旁一个劲的赔不是，一副可怜兮兮的样子。怕的是同学告老师，自己会挨老师的批评。
唉！吴伟伟就是这么个人
我们的今生从哭开始，哭代表着生命的颤动代表着我们还活着还在继续我们脚下的路。
生活中总有着曲折坎坷和各种意想不到的意外事件。我们或悲伤或面对或逃避或哭泣，逃避现实的压力，逃脱不能改变的事实。我们纠结着难过着，这时一滴眼泪从我们的眼角缓缓流出，紧接着一滴接着一滴我们泪流满面我们满目沧桑的哽咽着擦拭着眼角。固执的要把眼泪擦干把头扬起不在让眼泪坠入红尘。暖暖的在午后的阳光里。泪痕已被风洗礼过，没有伤痛没有悲伤。
她是个爱哭鬼，一个软弱的爱哭鬼，我看见她仰起头拼命地跑在田野里。她对我说；阳光拥抱了她，让她不要难过。可眼泪还在眼里打转。她只是一个彻头彻尾小姑娘爱哭鬼。只是她有所不同的是习惯了寂寞习惯了别人的冷落，忽视，嘲讽。在这个物欲横流的城市的街道里，只感到一丝丝苦涩的滋味从心底慢慢渗透到我的全身以至于我的灵魂深处也是苦涩的。没有了以往的欢笑，没有了阳光的滋润，只有那淡淡的忧愁和寂寞。 我哭了，咸咸的眼泪从眼角滑落下来。所有的伪装都灰飞烟灭。
其实，我们都没有想得那么坚强。
其实，我们每一个人都有一面爱哭的自己。
其实，我们都是爱哭鬼，固执的不让眼泪流下来，还傻傻的笑着。
我们班有一位同学,她是我在班里最好的朋友,大家都评价她为“爱哭鬼”.这个“爱哭鬼”可是名副其实的,我曾亲眼见过她的“哭功”有多厉害!
记得有一次,我们刚刚上完体育课,正往教室里走呢,忽然,有一个男生迎面跑来,“呀!”一声尖叫,她被撞倒了.她挣扎着从地上爬起来,她一手扠着腰,一手把那个男生揪住了.男生立刻忙不迭地道歉：“对不起,对不起.你有没有伤着哪儿?""哦--没有,"她松开手,拍了拍裤角上的尘土,"幸好没什么事,你走吧."男生一溜烟跑了.我松了口气,刚刚我都以为洪水都要暴发了.可是,当她挽起袖子查看伤口时,却惊呆了.哦,原来是擦伤了,倒没什么大碍.她死死咬住了嘴唇,声音颤抖着说：“天啊!要是留疤怎么办?那多丑啊!要是感染了.“一语未了,她已经大哭起来.只见她用手捂住嘴,金豆豆直往下掉,一边走一边念念有词：‘呜呜.都怪他!我的伤口疼.我让他赔!“她难过极了,哭声越来越大.无论我怎么劝她都不听,只是一个劲儿地哭,最后干脆变成了号啕大哭.唉,真没办法!
她虽然是个名不虚传的爱哭鬼,但是却非常重情重义.
媛媛虽然在上是一个一直笑的小家伙，可以算得上是开心果。可是在现实生活中，媛媛却是一个一直哭泣的女孩……如果可以，媛媛真的好像一个人坐在草地上仰望天空的星星，狠狠哭一场，或许就可以把心中所有的悲伤冲走……
——题记
这个星期三，我们一半同学留在了教室一半同学去上课了。我就是在教室里的一员。最近不知道为什么，流行起了写同学录，我帮我们班一个男生写好了同学录后，交给了他。但是后来，我发现，我写给他的同学录早被其他男生撕下来了。我很生气，追着问我同桌要回来，我同桌怎么也不肯！还和另一个男生把我的资料全读了出来。当时我真的很生气，如果要我写同学录的话，和我说一声，我肯定会写的，干嘛要把我写给别人的同学录撕下来！而且，我有说要给他们看么？他们居然还不还我！我好火，回到座位上，大声说：“我不要了！”然后生气地坐下来写东西。
坏坏的心情眼看就要好了，突然，那个和我同桌联合起来拿我资料的家伙走过来，把“奶奶”（朋友玩游戏的叫法）的彩色铅笔弄在了地上，我越来越生气，加上刚刚他们拿我的纸……我再也忍不住了，在捡铅笔的时候哭了。看得出男生很惊讶，但更多的是惊慌。我的好朋友小戴——冰冰姐姐（冰新）带我走出教室，来到侧门走廊（因为那里没什么人，所以呆在那里哭最合适），她和我说了一大堆的话，全都是真心话。我从她的话里，我明白了一件事。有些朋友和你交朋友完全是有目的的，其实你真正的好朋友，不会有很多个，但是我知道，冰冰姐姐一定是我的知心朋友，因为我们可以说心里话，决不泄露。
星期四是我最最最最喜欢的一个星期。因为它里面既有微机又有体育！全是我喜欢的课。照理说我会很开心的，但是……
这天，我“姥姥”（其实是男生，不过是扮家家里的姥姥）用尺轻轻碰了我一下，有个男生就很了不得，居然去打他，把姥姥打哭了。害我去和姥姥道歉，但是姥姥不理我。其他在场同学都说我是“导火线”。可是我不是！我当时就想告诉打姥姥的那个男生，我不是国家一级保护动物，再说，我不需要你的保护，我是一个可以保护自己的女生，我不像你想象中那么脆弱！可是，我没那个胆量。毕竟，我只对几个男生说说话，其他男生几乎一句话都没有。
之后，不知道为什么这件男生打架事件传到了老师那里。老师居然说我网恋，我好伤心，我真的不喜欢他！为什么，异性朋友多就要惨成这样呢？我到底做错了什么？人漂亮么？我其实不是很漂亮，只是男生觉得而已……我当时又哭了，这次安慰我的人增加了。我走到阳台那边，许多女生把我包围不让男生靠近我。在吵闹声中，我听见了姥姥的对不起。我望着天上唯一的一颗星星，眼泪顿时不流了，我也笑了。最后，我勉强带着微笑，回到了教室，结果不出我所料，老师又骂我了……好悲伤啊！
两天哭两次？媛媛是一个爱哭鬼，但是媛媛终不会带着哭容来到，我在永远是大家的开心果！
总评：本文语言简洁流畅，中心明确，事例具体，人物特点鲜明，在平实的文字中，这样一个“爱哭鬼”的形象跃然纸上。从行文来看，作者没有大肆的渲染，但因为抓住了人物特点而点亮了读者的眼睛，给人感觉出“爱哭鬼”张扬的个性，课堂的气息扑面而来，人物塑造较为成功。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
说起我们班的那一个“爱哭鬼”，那大家都会无可奈何地摇摇头。她是谁呢？她就是“大名鼎鼎”的——沈芳妮。 (反问导入，引起读者的注意。)
沈芳妮长着一头乌黑的长发，她的“如云秀发”并不引人注目，最引人注目的地方在于她的眼睛，别看沈芳妮的眼睛小，哭劲可大呢！不信？你往下看。（简单介绍人物外貌，虽笔黑不多，但突出了人物的个性和性格特点。）
有一次上课，“爱哭鬼”和李藩蓓说起话来，不料，被老师发现了。老师说了“爱哭鬼”几句，“爱哭鬼”立刻打开她那把专门用来哭的嗓子，大声地哭了起来：“哇……哇……”我们全班的眼睛都集中在她身上。老师更是“手足无措”，不停地劝着：“好好好，别哭，别哭……”那样子真像在哄一岁的一样！我们都被逗笑了。直到老师劝得“口干舌燥”，她才收回（起）哭腔。 （“手足无措”、“口干舌燥”等词语用得很形象生动，增强了表达效果，吸引读者对“爱哭鬼”的兴趣。容易引起读者盼望发生点什么事。）
老师继续上课，可“爱哭鬼”又和潘鑫巧传纸条，老师发现后，便说：“放学找你家长来。”啊！“爱哭鬼”身上的“哭细胞”全部集中在眼睛上。“哇呜……哇呜……”泪水就像断了线的珍珠一样，“刷刷刷”地流了下来。老师见状，只得继续劝说：“乖……乖……不哭……不哭……”可是，这回，“爱哭鬼”好像受了天大的委屈一样，鼻涕和眼泪一起“上”。
我们只好让“娇滴滴小姐”——林媛韵，“娇滴滴小姐”说了好多好多柔情的话，听得我们“鸡毛疙瘩”都起了，可“爱哭鬼”却好像没听到一样，只知道嚎啕大哭。于是，“娇滴滴小姐”败下仗来。
我们又派了“幽默大师”——许胜良，“幽默大师”讲了一个超级搞笑的笑话，我们笑得肚子都疼了，而最关键的还是“爱哭鬼”的（没）反应。“哇呜……哇呜……”“唉——‘爱哭鬼’还在哭！”梁淑媚小声地问“爱哭鬼”：“喂！许胜良讲的笑话，你……你难道不觉得好笑吗？”“爱哭鬼”抹抹眼泪：“好……笑……唉，这叫‘高兴之泪’！懂吗？”梁淑媚似懂非懂地点了点头，说：“哦，伤心了要哭，高兴了也要哭。”
“叮铃铃、叮铃铃”，放学了，“幽默大师”讲了一个更加好笑的笑话，大家笑得直在地上打滚：“哈哈哈哈……”“呜呜呜呜……”突然，教室里响起了哭声，我们把眼神投在了“爱哭鬼”的脸上：“怎么又哭了？啊啊？”“我……我一想到老师要找家长，我就……就害怕……”“爱哭鬼”哭哭啼啼地说。“唉，那就乖点嘛！呀！你今天晚上肯定要受‘皮肉之苦’了！”“就是咯。”同学们边议论纷纷便回家，只剩下“爱哭鬼”在教室哭…… （以上四段让“娇滴滴小姐”、“幽默大师”分别出场，一番描述生动地展现了“爱哭鬼”的“哭劲”，而“劝哭”的失败反衬出其让人“佩服” 的爱哭程度。）
还有，我“真心”地告诫你，要是你来到了我们班，一定要准备一个耳塞和救生衣，因为，“爱哭鬼”随时都会制造噪音——大哭，还要引发一场“城市洪水灾害”，那时，你就得戴上耳塞，穿上救生衣，这样就可以“脱离危险”了。 （课堂因“爱哭鬼”而乱，也因她的存在，课堂也有了别样的精彩！可气又可爱！）
看！这就是“爱哭鬼”——沈芳妮！你喜欢她吗？
庄河市尤佳英语文化培训中心 孙艺玮
指导教师 韩晓颖
我们班有一个“爱哭鬼”，那可是哭名远扬啊，他的哭技学校知，老师知，同学知，反正只要在第二实验小学读书的人没有不知道他的，不用报名姓，只说一句“那个爱哭的”，准有人帮你准确无误地找到他。
他的哭技无人能比，他一天总能找个莫须有的理由哭上好几场，考试不好哭，眼镜掉了哭，别人轻轻碰他一下也哭，哭声呜咽，悲悲切切，同学们都被他的哭声烦死了，也许是过多的哭泣，他的满头黑发现在已变白了。
记得有一次老师有事外出，给我们留好作业让我们上自习，这下可为他的哭提供了舞台，在不长的时间内，他连哭了几场，创造了他个人哭泣的吉尼斯世界纪录。他和同桌吵了几句嘴，就磨磨唧唧的没完，好像受了天大的委屈，真是烦死人！作为班长，我不能听之任之，就在黑板上给他“黑板题名”他见自己的大名上了黑板，“哇”的一声就哭了，还很无辜地说：“我招惹谁了，凭啥记我名？”这也太不要fish了，被激怒的我无名火起，又在他的名字上添加了一个重点号，这下可戳痛了他爱哭的神经，他哭得比刚才更厉害。杀猪般的哭声竟把校长给招来了，校长肯定得扣我们班的分。有同学们说要把这事告诉老师，他一听又哭了，请记住了他这已经是第三次哭了。这还没完呢，老师回来得知此事，又把他k了一顿，结果他又是一顿猛哭，连老师都没办法了，我们又能奈何？
俗话说男儿有泪不轻弹，爱哭的同学啊，你早已把男子汉的勇气哭没了，你什么时候你才能停住哭声呢？
(作者为庄河市第二实验小学五年二班学生)
推荐教师 郭训民
暑假里，在老师的推荐下，我认认真真地读了《爱哭鬼小隼》这本书，书中的十二个小故事太有趣了，我一口气把这本书读了三遍，才意犹未尽地放下。
初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。你看，上幼儿园时，当他非常喜爱的桑村老师要离开了，他伤心地哭了；弟弟小明夭折时，他一边哭一边拼命阻拦棺木出门，弄得大人们都潸然泪下；和哥哥做游戏时，他担心橡树果实回不了家，独自一个人在哭泣。读一年级了，因为一丁点儿小事和小周打了一架，被山口老师罚站，他不好意思地哭了；他撒了谎后被家人指出时，难为情地悄悄抹起了眼泪；圣诞节时，两位哥哥恶作剧把味噌当圣诞老人送他的礼物时，他放声大哭……渐渐长大的小隼已经不经常哭了，同学小周要离开了，小隼为了掩饰自己，死死咬住下唇，瞪着照相机，拍下了一张奇怪的照片，当妈妈说穿了小隼的心事，他的眼泪却再也止不住了……小隼的确是个爱哭鬼，悲伤时会哭，感动时会哭，羞愧时还是哭。
初读时，我觉得童年的小隼婆婆妈妈的，不像个男子汉。再读时，我发现他之所以爱哭，是因为他比别人善良、敏感、更富有爱心与同情心，是一个更懂得爱的孩子。可作为男孩子，他与当时对男孩的评价大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些讨厌自己。妈妈充满爱心与智慧的一句话，让小隼放下了沉重的心灵包袱，“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说，“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。
有时候我挺羡慕小隼想哭就哭的真性情，尽管我也是个男孩子。记得上幼儿园时我也很爱哭，可爸爸总是跟我讲“男儿有泪不轻弹”，“男儿膝下有黄金”，“男儿流血不流泪”等。可说起来容易做起来难，虽然哭不能解决问题，但情感的渲泄不可能像做数学题一般一是一、二是二。记的有一次，我练习轮滑时，不小心摔倒了，顿时大哭起来，爸爸看到后，不仅没有安慰我，反而要求我勇敢地爬起来，可我却一个劲地哭，爸爸觉得不太对劲，跑过来一看，我的下巴磕裂了个大口子，流了好多血，爸爸抱住着我赶紧往医院跑。路上，我紧张地说：“爸爸，我流血了，快死了。”爸爸只是说：“越哭血流得越快，不哭很快就会没事了。”一路上我就再也没哭过，到了医院做了缝合手术，整整缝了八针，我都没有哭，医生夸我真棒。因为我当时心里没有一点的害怕。
当我又一次读这本书时，我突然明白了一个道理：男儿在危险时有泪不轻弹，在真情感动时哭也自然。开学的第一天，我把这本书它捐给了班级，想和同学们共同分享交流更多学习心得。
她们装的没心没肺，她们表面开朗大方，其实每个人都把自己藏了起来，藏的谁也找不到，她们会哭、会笑、会难过、会伤感、会吃醋、会生气、会受伤，其实每个女孩都很容易被人遗忘，她们会迎照大人的想法，在该出现的时候出现，在该消失的时候消失，不能哭，不然会被说成懦弱；不能笑，否则会有人对你指指点点说你不够淑女；不能生气，因为会有人说你喜怒无常；不能太强，如果太强，将有人说你没有女生的软弱；大人总希望我们长大有个好工作，可以不愁吃穿，而有些姥姥、奶奶们总是更喜欢比自己小的孩子，而把我们遗忘于脑后。吃饭时，你吃的快有人说，吃的磨蹭有人说，吃的随便有人说，吃的规矩有人说，吃的小气有人说。
看到这篇文章的同学们，如果你是女生，我想问问你有没有见自己的家长夸其他小孩你是怎么想的，如果你不生气，可能因为你根本不在乎，因为自己的家长一定会向着自己，但是别人会这么想吗？会不会在想：我就是比你强！你就是比不过我！我知道，有些同学会把这当作学习的目标，但是，你真的是这么想的吗？问问自己的心，你真的没有吃醋？没有伤心？没有想哭的冲动？而那些伤心、难过、的女孩子们，你们是真的想要这份来之不易的亲情，你们有没有奢望过，有没有亲口问过自己的家长：“你爱我吗？”你们有没有为了家长的一份口头表扬而努力，而挑战自己的极限？不管你有多少岁？不管你有没有试图放弃，但我要告诉你--现在努力，还不晚！或许有些同学从小学习就是班里前几名，但是，人外有人，天外有天，总有一天会出现一个比你强，比你好看，比你听话的人，珍惜现在的幸福吧，因为，比起她人，你们--真的很幸运！也可能有些从小就不争气、长得难看的女孩子们，你们是被上天诅咒的天使，你们不会受任何人的赞美，或许你们或想：样子又不能当饭吃，学习好就行了。但是你真的不难过吗？不会被人指指点点吗？如果你们父母爱你们，那么就再努力一点！如果你们的父母不爱你们，那么请不要自卑，相信一点：你们是被诅咒的天使，上天给予了你们悲剧是为了让你的未来更加美丽！
爱、恨、怨、愁、泪、失、笑、人生皆如此，就如同天堂地狱只有一步之隔一般，一步踏错，终身皆错！女孩子们，如果你有一对父母，不论他（她）们是否爱你，但你--要先爱她（他）！