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这是一所美丽的森林学校。里面种满了各种各样的树木,有笔直的白杨树、粗壮的榕树、婀娜多姿的柳树……瞧!小动物们正在校园里做游戏呢。它们在游戏中也有不愉快的事情发生。笨笨熊和机灵狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白杨树后,机灵狗眼睛半睁半闭,早已看见笨笨熊藏在哪里,还故意提高嗓门大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”话音刚落,它就一个箭步冲向白杨树,一把抓住了笨笨熊。这时,笨笨熊心里想:机灵狗怎么知...
作文《找快乐》
找快乐
这是一所美丽的森林学校。里面种满了各种各样的树木,有笔直的白杨树、粗壮的榕树、婀娜多姿的柳树……瞧!小动物们正在校园里做游戏呢。它们在游戏中也有不愉快的事情发生。笨笨熊和机灵狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白杨树后,机灵狗眼睛半睁半闭,早已看见笨笨熊藏在哪里,还故意提高嗓门大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”话音刚落,它就一个箭步冲向白杨树,一把抓住了笨笨熊。这时,笨笨熊心里想:机灵狗怎么知...
世界上,快乐无处不在。就是在一棵大树上,都有可能会有快乐存在。那为什么还有乐观者和悲观者之分呢原来是因为快乐是只有去找它的人才会得到的。不关注快乐的人,快乐就不会和你在一起了。
快乐是可以在学习中去寻找的。你如果用双眼注视着每一道题,认为它们都是些可爱的娃娃,和你玩着一些智力游戏,那你就会慢慢地喜欢学习,这就叫乐观。可你如果认为,一道题就是一道题,不管怎样,我都要把它做出来,这就是悲观了。你如果把老师在课堂上讲的知识当作笑话,把它掌握好,讲给别人听,这也叫乐观。但如果你把课堂上的知识死记硬背,这也算是悲观者的表现。
有些快乐藏在生活当中。如果你用心去体会大自然,你就会发现,花草树木都活了,它们和你一起做游戏,给你看它们漂亮的衣服,这是乐观者的想法。可是你如果想:花草树木有什么了不起的!那你就是一位悲观者。
乐观者和悲观者的区别在于:乐观者善于发现快乐,而悲观者不会。
小猪胖胖总是不快乐,有一天,他决定到外面找快乐。他来到小河边,看见小猫在钓鱼,就走过去对小猫说:“小猫,你知道快乐在哪里?”“我知道,快乐就是钓鱼。”小猫说。小猪胖胖听了,从家里拿了一根鱼钩钓起鱼来,可是胖胖从来没钓过鱼,钓了一天,只钓了三条鱼,垂头丧气的回家了。第二天,胖胖来到一块稻田,看见山羊伯伯在种田,就跑过去,对山羊伯伯说:“山羊伯伯,你知道快乐在哪里吗。”山羊伯伯笑咪咪地说:“快乐就是帮助别人。”胖胖听了,就对山羊伯伯说:“山羊伯伯,我来帮你种田吧。”说完,他就干起活来,过了一会儿田种好了,小猪胖胖看着山羊伯伯赞扬的微笑,笑了,后来,胖胖又帮许多人做了事,虽然他很累,但他仍然很开心。
听鸟儿歌唱,我很快乐。
学到了很多知识,我很快乐。
看见同学们健康成长,我很快乐。
品味妈妈做的美食,我很快乐。
享受空调的凉爽,我很快乐。
享受家园的幸福,我很快乐。
享受课堂上的欢笑,我很快乐。
看有趣的动漫,我很快乐。
我有关爱我的爸爸妈妈,我很快乐。
原来,快乐是无穷的,我要把快乐分享给大家。
一年级:尚愿
作文网专稿 未经允许不得转载
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小兔子白白过水洼时摔了一跤,雪白的衣服上粘满了难看的黄泥巴,白白伤心地哭了起来。一只花喜鹊在枝头上跳来跳去,叽叽喳喳唱着动听的歌。白白被这美妙的歌声吸引了,停下哭声问花喜鹊:“你为什么唱歌?”花喜鹊说:“因为快乐呀。”白白又问:“快乐是什么?我也想要,也想唱歌。”花喜鹊回答:“这个嘛,只能靠你自己去找。”说完就拍拍翅膀飞走了。
白白想唱歌,就踏上了寻找快乐的路程。可她在林子里找了半天也没找到,周围都是些花花草草,连快乐的影子都没看见。“花喜鹊一定是骗我的,根本就没有快乐。”白白生气地想到。“可是不对呀,花喜鹊的歌声可没骗我,那可真好听啊!”白白又自言自语道。
白白朝林子更深处走,来到了一块浓密的草丛。这草丛可真高啊,把白白整个都淹没了,草叶上冰凉的露珠粘在白白的衣服上,湿辘辘的很不舒服,白白决定转身回去。突然,她听到几下轻微的振动声,白白寻着声音的方向找过去,原来是一只凤尾蝶发出来的。凤尾蝶的翅膀被这厚厚的露水打湿了,变重了,它想飞起来,可是挣扎了好几次都徒劳无功,凤尾蝶也像白白刚才摔跤了那样地哭起来。
如果是平时,白白一定会抓着这只凤尾蝶,不怀好意地让她陪自己玩一会儿,她可喜欢凤尾蝶想飞却又飞不掉那十分着急的傻样儿。可当白白舔到嘴角残留的泪珠,咸咸的,苦苦的,她不忍心了。“凤尾蝶一定跟我刚才一样,既伤心又难过”,白白心想。
白白决定帮助凤尾蝶,她不顾冰凉的露水打湿衣服,来到了凤尾蝶跟前。温柔地对小蝴蝶说:“别怕,我来帮你。”白白慢慢地拿起粘在草叶上的凤尾蝶,轻轻地托在手心,小心冀冀地用嘴吹着凤尾蝶翅膀上的水气,一下,两下,三下……好多下之后,翅膀总算干了。凤尾蝶轻轻扇动几下,就灵巧地飞了起来。凤尾蝶高兴极了,为白白跳起了优美的蝶舞,白白可从未见过凤尾蝶跳舞的样子,她也不由自主地笑了起来。
凤尾蝶连连向白白道谢,白白不好意思地低了低头,“哇塞,太好了!衣服上的泥巴也没有了,”白白开心地叫了起来。原来在她穿过草丛帮凤尾蝶时,衣服上的泥巴被草叶上的露水洗得干干净净了,白白又跟以前那么漂亮了,她兴奋地哼起小曲来。
正当白白哼得尽兴时,头顶上传来拍手鼓掌的声音,白白抬头一看,还是那只花喜鹊。花喜鹊笑着问白白:“你找到快乐了吗?”白白先是不明白,可立马又明白了。
白白告别凤尾蝶,谢过花喜鹊,飞快地往家跑去。她要告诉妈妈:今天她找到快乐了,快乐就是帮助别人,也帮助自己,她要跟妈妈一起分享她的快乐。
三年级:朱亚雯
UU今年11岁,在英语字母小学上六年级。UU学习努力,成绩优秀,但性格内向,孤僻,所以在学校甚至在生活中都没有一个知心好友。UU又一次考试拿满分,又是全班第一。当她上台拿试卷时,却没有一丝笑容。是啊,UU每次都是第一名,但一点也不快乐。
放学了,UU独自一个人走在回家的路上,神情沮丧,“到底什么才是快乐呢?”她自言自语道。突然间一道白光闪过,眼前出现了一位手持魔杖,身披银色长袍,长着一对透明翅膀的小仙女。小仙女微笑着对UU说:“我是快乐仙子,听说你生活得并不快乐,我带你寻找快乐,好吗?”UU不假思索地答应了。快乐仙子在空中画了一扇门,让UU进去。
眼前豁然开朗,周围是一片草地,草地中央开满了鲜花,红似火,粉似霞,黄似金,蓝似水,白似雪,还散发着一股股清香。草地边还长着一棵大树,树叶翠绿,枝干粗壮粗壮,结满了果子。树下有一个秋千。咦,这是哪儿,我是在做梦吗。UU奇怪地问,还捏了自已的脸,真疼啊。这时,从草地边一幢小茅屋里走出来一个小女孩,她说:“我是这里的居民,叫甜甜,你要找到传说中的彩虹糖才能变得快乐。”女孩边说边带着UU踏上了寻找彩虹糖的旅程。
她们来到了彩虹山脚下,那里有一条清澈的小溪。溪流很浅,UU便和小女孩在小溪里喝了几口水。“救命呀!”“咦,怎么好像有人在叫救命?”UU问甜甜。于是,她们顺着声音找去。原来是一只小蚂蚁在小溪边喝水时,不小心掉进去了。UU说:“我来救小蚂蚁吧。”便捞起了小蚂蚁。“谢谢你,我要过去对岸,但没有船,你可以帮我吗。”小蚂蚁说。“当然可以。”UU想了想,便摘下一片树叶,让小蚂蚁坐在上面,到达对岸。“谢谢,不用谢”两种声音回荡在小溪边UU心里甜甜的,跟以往的感觉不太一样。
UU和甜甜继续向前走。她们看见许多小动物在一条干净的小路中乱扔垃圾。小兔往小路边扔纸屑;小猴,往小路边丢果皮;小猪,往小路边倒垃圾……UU看见这种情景,生气极了。她大声地对小动物们说:“大自然是我们的朋友,我们要保护自然。”UU还在小路旁竖了一块牌子,上面写着:小路需要爱心。UU做完这些事心里充实极了。
UU和甜甜快到半山腰了,甜甜却生病了。UU非常着急,因为这是她第一个朋友啊。UU找来几根竹架,再往上面盖点茅草,一间屋子就做好了,可是屋子太小了。于是UU就让甜甜进去住,而她守在外面。UU天天起早贪黑,去山里采药,然后捣成药汁,喂给甜甜喝。也许是UU的行为感动了上天,甜甜的病竟奇迹般地好了。UU看到甜甜好了,心里那个开心啊简直无法形容。
终于到达彩虹山顶了。可是彩虹仙子在哪儿,彩虹糖在哪儿?甜甜见时机成熟了,便变成本来面目。原来甜甜就是彩虹仙子。UU看见彩虹仙子可高兴了,连说:“彩虹仙子,给我一颗彩虹糖吧。”彩虹仙子笑而不答。“你不是已经得到快乐了吗?”彩虹仙子反问,“在到达山顶之前你做了许多事情,每做完一件心中便涌起一种感觉,那就是快乐啊。快乐其实就在你身边。你帮助了别人后,别人向你说谢谢,这不就是快乐吗?你保护大自然,倡议大家爱护环境,这不就是快乐吗?你照顾生病的朋友,让她恢复健康,这不就是快乐吗?你已经不用吃彩虹糖了,因为你已经得到快乐了。快乐,就是单纯地去做好,人人为我,我为人人的事呀。”听了这一番话,UU才恍然大悟。
从此,UU就找到快乐了。不仅如此,她的身体也变得五颜六色的,因为快乐本身有很多种颜色。她的脸上将永远挂着微笑。UU当上了大运会的吉祥物,她会把快乐和阳光传递到每个人心中。
如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路,就不要渴望平坦;如果你选择了天空,就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡,虽然很苦,但有的人去爱不释手,因为他们懂得品味生命,在苦涩中寻找快乐。
风轻轻地拂过,传来了春的消息。大地苏醒了,欣欣然张开了朦胧的睡眼,就在百灵鸟掠过的瞬间,它穿上了斑斓的霓裳,奏响了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草,没有鲜花的绚烂,没有阳光的轻柔,也没有树儿的挺拔,但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙,它洒在淙淙的小河里,那是“哆”;它洒在透明的玻璃上,那是“来”;它洒在翠绿的藤蔓上,那是“咪”……这是一曲多么婉的春的赞歌啊!
寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。
瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。
我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴……
寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。
一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。
我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。
寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。
我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐……
我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。
伸出双手我们能触摸到温暖的阳光,闭上眼我们能听见微风的呢喃,敞开心扉我们能感受到世间的美好。一切都是那么美好,可是我却感觉缺了点什么—快乐,其实并不是没有快乐,而是你没有看见他罢了。
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?
上学的生活犹如枷锁一般,每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。突然羡慕起小学的时光,每天开开心心有说有笑,是那么的自在逍遥。可是却把握不住,因为时光已成过去式。苦恼于现在的生活。每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。老师在课堂上滔滔不绝的讲课,我们埋头记录着密密麻麻的笔记。做着一道又一道的练习题,看着数不完的卷纸,觉得现在的生活一点快乐也没有。想要寻找快乐却怎么也找不到。但是,当突破了一直困扰你得难题时,你就会感觉非常的轻松非常开心,快乐。对啊,这就是快乐!一直在寻找,一直觉得自己活在痛苦中,一直觉得过去的时光很美好,但是,当突破了一道道难题,一重重困境的时候,快乐就来的那么的自然而然。
其实仔细发现,快乐并不用刻意寻找,它就在你的身边。当你每天忙忙碌碌的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了充实:当你埋头记录着密密麻麻的笔记时,你会很快乐,因为你在里面找到了知识:当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了答案。
当你在在痛苦中迷茫的时候,当你在黑暗中寻找的时候,当你看不见快乐的时候,你会觉得活着很不快乐,想要寻找快乐。因为你心里不知道什么是快乐,所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。但是,当一个引号出现的时候,他就会指引你找到快乐,你就会发现,其实你一直很快乐。
快不快乐主要在于你的心态。良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!所以,当快乐来临的时候,一定要抓住他。
有一个小孩,他从来没有体验过快乐。学习时他觉得枯燥,劳动时他觉得辛苦,玩游戏时他觉得没趣,就连和家人一起去旅游他也觉得不开心。于是,他决定离开家,去寻找快乐。他遇到了一位智者,便问:“我怎么才能快乐起来?”智者回答:“快乐就像一个小精灵,只要有密码,你就可以召唤它来到你身边。”“密码是什么呢?”小孩问。“这,需要你自己去寻找。”
小孩走啊,走啊,来到了一个很高的山坡上,坐下来休息。在他的周围,春,染绿了大地,高山,也披上了一身绿衣,上面飘着几朵“白云”,细看,原来是一群小绵羊。它们悠闲地漫步在山坡上,咀嚼着嫩草,沐浴着阳光。而牧羊人斜靠在一颗矮树下,拿起了他自己做成的牧笛,吹起了优美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回荡,也在牧羊人的心中回荡。许久,陶醉在音乐中的牧羊人的脸上露出了满意的微笑。小孩看见他很快乐,便问牧羊人:“你为什么那么快乐?是因为这首曲子吗?”牧羊人开心地回答:“我可真是个幸运的人啊!虽然只是一个牧羊人,可我的生活充满了愉快!除了我和我最亲爱的羊,谁能在这儿享受这午间的美好时光?绿草、阳光、微风,还有什么比这更暇意呢?哦,上帝,这一切都是为我而准备的吧?”“噢,我想也是,我是来寻找快乐的,你的话让我有了一些感受,谢谢,再见!”小孩离开了牧羊人。
小孩拖着又累又饿的身子向前走着,来到了一个村庄。村口坐着一个老奶奶,笑眯眯的,好像很快乐。小孩赶忙跑过去:“老奶奶,你快乐吗?”“快乐呀。”“你为什么快乐”老奶奶笑而不答,只是招待小孩住下了。第二天一早,小孩发现老奶奶轻轻起了床,扛着一把铲子,往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面,来到了村外崎岖的小路上。老奶奶弯下腰,用铲子细心地平整着路面,当老奶奶抬起头来时已是大汗淋漓。太阳也已经出来了。隐藏不住的快乐,从她那上扬的嘴角跑了出来。小孩看了这一切后似乎懂得了什么,他不再停留,又上路了。
小孩心里想着:“快乐似乎寻找到了,但还不明确。还是往回走吧,再去问问那位智者。”在回来的路上,小孩看见草坪里有一个和他差不多大的孩子在看书。咦,这个小孩不觉得枯燥吗?我得去问问他。“你好,你在这里看书不觉得枯燥吗?”“为什么会觉得枯燥呢?了解自己想了解的东西应该很快乐呀!”“噢,谢谢你。”
小孩终于明白了:热爱劳动、小小的付出、积极向上,这都是寻找快乐精灵的密码啊! 小孩豁然开朗,对着山的那头喊出了心声:“我找到快乐了!”
快乐,无处不在。
有几个人聚到了一起谈论快乐在何处,在什么地方,怎样才能得到快乐。虽然他们讨论得很激烈,所谈论的范围也很广,可是他们终究还是没讨论出来,所以他们决定去找快乐。
他们先从他们的家乡开始到处询问快乐是什么,它到底在哪里,怎样得到快乐……但是他们非但没有得到什么快乐,反而被人们认作傻瓜。
有一次一个叫小明的队员去讯问别人什么是快乐。
那个人说:“当你真正高兴、心情愉快的时候的感觉就是快乐。”
小明又问:“怎样才能高兴愉快呢?”
那个人已经有些不耐烦了,心想:这个人怎么这么笨呀!连怎样高兴和快乐都不知道。就说:“高兴和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感觉到的。”说完便头也不回地走了。
小明却依然是一幅摸不着头脑的样子,根本就不知道他这句话的意思,所以他只好回去。
后来,一位老人知道了他们在找什么,就对他们说:“你们去做船吧,当船做好的时候我就告诉你们在找的快乐到底是什么。”
于是他们便选择了一棵树,用了十天的时间将这颗树的树心挖空后制成了一条船,这条船的每一处都渗透着他们的汗水,每一处都有着他们的努力。在船下水的时候,他们开心地唱着歌。
老人问他们:“你们快乐吗?”
他们回答:“我们很快乐。”
老人说:“快乐就是这样,在你们忙碌的时候才来到你身边。”
我呼唤快乐,我渴望获得快乐。每当我想要快乐时,我的思想就会到处寻找。可怎么的,总有难过迷惑找不着的时候。如果人找不到方法寻求快乐,就会浸于悲伤中,人生就慢慢变得无趣。难道乐趣真得这么少吗?还是在我们没注意时逃走了?还是好好面对困难,去寻找人生快乐。
我喜欢开心面对事情,可我怎样使自己开心?我何时能找到乐趣?人们都说生活十分精彩,但我觉得,精彩的事情都一霎时过去了。如果我不懂寻找快乐,那么面部的笑脸只是我应对困难的借口罢了。一想到借口,我的心就隐隐作痛,为什么我需要这么多的借口来掩盖事实?这样是多不好的事,我甚至睡觉时,试过整宿思想自己的过错让我不得安宁。经常有人跟我说:“你如果不开心,就散散步,或者做点别的事情,散散心,寻找乐子。”小时候我没感到不快乐,现开始长大,我有时会怕被人指责,怕自己没有将一些事做好。今想到有些过去的事,我感觉怪可惜,可能我的决定是错的,现在想到当时我可以试着寻找方法,把难过的事让它过去。
现在我学着寻找快乐,趁我空闲时,我就随便玩,想玩什么就玩什么,尽量寻找更多的乐事。玩完,我心情好了,学习便有了兴趣。就这样,一连串的快乐便成了。对啊,人生没有我想到那么糟啊!我这时十分快乐,我不但找到了快乐,还知道了生活的方式。我懂得了寻找快乐,并将它告诉大家,其实它无处不在。它就像顽皮的小孩,总让你捉迷藏寻找。