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告诉我高三

的作文

以前,我错了。

小四说高中的友谊象窗上的花瓶,易碎。我认为他说的话荒谬的简直不可理喻,如今的我却不得不承认,他的话对到了极致。

不知道为什么,我发现我和你的距离越来越远,难道高中就是友谊的结局吗,我不甘心!哲学说,人活着就是要有意义,有梦想,用自己的方法不择手段去为梦奔跑,不会做没有意义的事,我不知道,我对你是否有意思。

是时间将你对我的利用失去了价值,还是你对我的剥削达到极点,一切都不知道。朋友的谩骂让我如醍醐灌顶,我开始反思我们的友谊,你有困难,我想尽一切办法为你解决,你辉煌腾达,我不图你什么,我只想听你叫我一声兄弟。

忽然,发现将什么都看透很无聊,看透你的背叛,利用,剥削,哎,或许我说的过分了些,可你还差多远呢?我问心无愧。做朋友,我配。我只是不明白你为什么会这样。你对我的利用达到了你的提升,你对我嗤之以鼻的嫌弃,我麻木了。

我本以为你有好事会和我一起分享,可你向你的朋友介绍我的弱点,臭事,难堪。我不明白我们之间是否有友谊,是否是朋友。为了你,我付出许多,你说句对不起,身走了。我感到好笑,就象一个寡妇对俊男的献媚之笑。

你对我的失去不以为然,我又有什么理由和你在一起,过去的就过去吧。现在我只能对你说对不起。

我看错了你。收拾起过去的悲伤,认真思考哪些是爱我的人,我该醒了……

告诉我,我该如何微笑

高三|叙事|1200字以上

面对的是一扇黑色的门,没有了曾经的期盼,也少了平日的坚定。伸出去的脚又缩了回来,努力挺起的肩膀又垮了下来。头顶上,灰色的天,灰色的云……彷徨在黑暗面前。要走的是一条未知的路,没有了昔日的鸟语,也少了沁人的花香。踮起脚尖远望,想要找一个方向,却始终看不尽路的前方。脚底下,黄色的土,黄色的石……徘徊在路的边缘。钟声响了,这是命运给我下的最后通牒,选择或是放弃。我看掌握远方,微笑的问,路在何方?远远的,有一个身声音从内心传来,一声一声,“梦想,梦想”。

知道了,我要选择一个方向,然后走下去,即使不知道下一站是否是天堂。我抬起了腿,跨过了那道门槛。我的身后,黑暗吞尽最后一丝光亮。

2007年9月,我走进了高三。

一直都知道,要走的是一条不安逸的路,所以在寂静的夜晚,站在操场边的梧桐树下,告诉自己要坚强,在以后的路上,在没有阳光的地方。但现实终是残酷的,很快,高三便成了黑暗的天。先是老师被换,原本活泼风趣的年轻老师全部退居二线,一批据说资历丰富的“元老”开始独领风骚。然后是课程表的改革,埋葬了体育和音乐,却出土了数学和英语。背不完的是单词,抄不尽的是笔记,默不尽的是公式,做不完的是习题。

慢慢地,时间与距离成了正比。平日里嘻哈打闹的朋友,现在却只是在匆匆擦过之际,相视点头,然后苦笑。平日里笑声不断的教室,此刻却只剩下参考书被翻过的声音,还有死一般的沉寂。老师说,加油。父母说,努力。我说,胜利。

我把钟爱的金庸压在了箱底。在那个夜晚,我哭得不能自已。大本大本的参考书被我抱在了怀里,我们开始形影不离。床头的“快男”被我换成了英语单词。书包里的十字绣变成了公式定理。我成了书的奴隶,每天与三角函数厮杀,日日与各类从句拼命。我用尽全力,只求胜利。

但生活欺骗了我,是谁说只要努力,就一定有回报。紧握着鲜红的数学试卷,上面的数字让我无力。“55”……我输了,在这场战争里。我遍体鳞伤。只能仰望。有人欢喜,亦有人叹息。老师在讲台上,做着一惯的事,说着不变的话。总结,又是总结。未来,还是未来。突然就厌倦了这个世界,想要逃离,抓起书包,逃难似的奔出教室。一个人走在小路上,四周静的出奇。剩下的只有风声,还有我的脚步声,一步,一步。有没有人告诉我,我的选择是对是错?有没有人告诉我,下一个路口是向左转还是向右走?我把书包摔在地上,张开双臂,在小路上奔跑,尽情地。就让我在自私一点,让这个世界上没有学习,没有父母,没有老师,只有我。

又来到那棵梧桐树下,夜色中,它依然挺拔。一个月前,这里有我的豪情壮语。那时的我,满腔热情,此刻的我,站在树下,松开的拳头却怎样也攥不紧。我迎风而立,看远处的山和我一样,寂寞。我就像一只孤雁,奋力诛求我的南方,却在离幸福只有一步之遥时,筋疲力尽,摔落。粉身碎骨,总是徘徊在幸福边缘,只能眼睁睁的看着幸福离我越来越远。有人在唱,我的未来不是梦,可是我的未来就是梦。一个美丽却很遥远的梦,既然是梦,如何能久。生活就像是一座黑色的城堡,没有光明,没有喧闹。但骗自己要相信,在不远的地方,总会有幸福在等待。

可是,上帝很忙。我拨云见日,却看不到碧海蓝天。我面朝大海,却依旧没有春暖花开。风,继续没有方向的吹来,脸上有微凉的湿意,这是泪吗?一种懦夫的行为,一种曾经让我嗤之以鼻的行为,可就在今晚,在高三的月考后的今晚,我成了懦夫。也有想过要逃离,到别的地方去,去过自己想要的生活,却在火车即将开动的那一刹那跳下……总是没勇气去义无返顾,总是不甘心,看幸福远走。

其实,从一开始就知道,选择的是一条不能后退的路。其实,从一开始就知道,只有坚持下去,才可能有出路。所以,相信吧!下一站就是天堂。总是这样安慰自己。让自己还有走下去的勇气。拾起地上的书包,慢慢地往回走,我就像一片落叶,在青春的旅途上挣扎了一圈,最后却被告知回到了原点,终究逃不过命运的沧海桑田。宿舍里依然可以听见低泣声,我伫立窗前,嘴角却怎么也不能上扬。告诉我,高三,面对你,我该如何微笑。

银杏树告诉我

高三|叙事|1200字以上

严寒,冰结的月光。银杏树以赤裸黝黑的躯干,杂乱却又井然有序的枝权,像一把打开的伞架在我的眼前展示宇宙的庄严和肃穆。落叶随秋风在江水里流失了。赭黄色的沙砾闪闪烁烁,蛋青色的鹅卵石傻乎乎地呆着。这江边高高低低的旷地是赶庙会农牧集散的地所。在我的孩提时代,我曾与银杏树一起目睹过热闹和寂寞。但那时候,我的生命像簇簇丛集的枝叶散发着新鲜的气息,我不曾在熙熙攘攘的人群里去识别诚实的买卖和大声喊叫的欺诈。我低头逡巡在九月明净的江边,搜集五彩斑斓的小石子,似乎女娲的工程永无尽期,必须由她的每一个孩子去接续。我常常从远处鄙夷地打量银杏树绿色的树冠,没有白色的欧鸟轰然来筑巢穴;我甚至没有动过念头去抚摩一下那光滑细腻如同姑娘家肌肤一样浑圆的树干。仿佛有什么可称之为无边无际的蒙昧之海,把我与这位大自然中的贞德完全隔绝了!我像一个惊叹号木然钉在江边的高坡上。

喧嚣中的孤独把青春轻易地打发走了。当我在辉煌的废墟上醒来,并在朗朗阳光和霏霏细雨中轮番拚命劳作的时候,果实累累欢笑的生命的秋天,却像这个美丽的季节一来到寒冷的北方地带就被精简、被挤瘪了,我收获的是一堆轻飘飘的漂亮的秕糠。我不愿用警戒色的笔触喊一声“人到中年”。我也不愿像庙会上兜售狗皮膏药的走方郎中充满激情和才能地歌唱——那是为了愚弄轻信的买主。在我再造生命链条的时候,我在银杏树袒露着的灵魂面前站定了。

告诉我,银杏树,我的呼唤是不是晚了一个季节?我不是用眼睛、耳朵,而是凭借被刺痛了的心灵,读懂了你的存在;我不是在春天,从你像松绿石一样闪烁着光芒的扇形叶片上,也不是在秋天,从你凝结着一层白蜡的丰满的果实上,而仅仅是从你像铁画一样镶嵌在寒冬月夜里的枝丫上,读懂了你从洪荒时代走来,穿越火山如林,冰川如戟,与地球同步的古老的历史。我不必一页一页地去翻阅地层,从白垩纪到新生代,从昨天古朴的陶罐到今天精美的挎包,有多少俊秀的姑娘们啊,她们的名字就叫白果。我爱永不凋落的青春,我爱摧残不了的绿叶,年轮增一圈,绿荫长一围。

永远的美神,告诉我,你是怎样站立在时间之外的时间里的?当你的种子在冲川的夹缝中,或埋在火山灰里时,为什么时间如水流大漠;当你把黄叶簌簌抛向地面的时候,时间却放慢了行进的脚步。你慷慨的是绿荫和果实,你吝啬的是枝丫被暴风刮断而落地时的一声叹息。不做时间的奴隶,不做暴风雨的俘虏,也不做雷的应声虫。你不像山顶上高高的枫树,本无力支撑,却偏偏去支撑不是帐篷的天空,枫叶丹丹虽然显赫一时,可惜躯干却因雨蚀虫蛀而点点滴滴地朽衰中空了,远方隐隐滚动雷声的时候,空洞无物的躯体内发出重浊的回声。把你的素质给我,与冰川接吻,消融的是冰川;在火山熔岩的激流里沐浴,冷却的是熔岩。把你的本色给我,不是为了风光,我不是涉水渡河的泥足巨人,沉迷于侵占别的神龛的梦。把你生命的力给我,把你生命的美给我,我不是想召唤布鲁诺再次出现在火堆中,而只是为了帝后陵寝前的文臣武将和石狮石马统统风化为碎石和尘土的时候,我能够微笑着从杂草滋荣、灌木丛生的地方屹立在蓝天中。

永恒的美神,告诉我,我的呼唤是不是晚了一个季节?我真想如一位诗人歌唱的那样“登上一片无尽的沙原,一路用脚后跟擦掉历史”,可是,历史不能重写,连括号内的夹注也不容涂改。复活,生存,死亡,永无疲劳,也不会有厌倦的一天存在。即便生命的秋天是一支短到几个音符的过门,只要有你一样历经冰和火的地狱的种子,就能在生存创造的空间展开自由的羽翼。即便我今天还不是你的一根细枝乃至缀在细枝上的一片嫩叶,我也一定能够走完从叶柄到叶脉的路程。如果在未来世纪的某一天早晨,又一个名叫白果的少女来江边汲水,那么,我几经循环的生命链,就是一缕早晨的空气,化为你的呼吸;是一声鸟鸣,划过黎明灰白的天空…

花开花落,经冬去夏,江南又初雪。携琴再访,古道,古亭,古村落。松柏下,飞鸿踏残雪,青苔隐约。往事如昨。人影几个,花开几朵?有歌声渺渺,似轮回,在将断肠轻说。红尘外,谁又向前世追寻,《梁父吟》罢无人和。长亭外,古道边,独留我一身的清瘦,和梅花,在经年累月着沉默。乘一叶扁舟入景随风望江畔渔火,转竹林深处残碑小筑僧侣始复诵,苇岸红亭中抖抖绿蓑邀南山对酌。

烟波起。红尘外,谁持兰桨,一苇了渡江?

那日的江南,芳草凄凄,荻花成霜,青石残碑处,有暮霭沉沉,渔歌互唱。远芳古道,月色茅舍,那些旧日的竹窗还依稀。谁和我一曲霓裳,到中宵,歌尽酒残,扇低风香。孤江的渔火,远寺的梵唱,日复一日,撩拨着我九曲的愁肠。有一种痛,是岁月烙下的伤,历久难忘。

我走过你走过的古村,那长亭长,短亭短,长长短短,短短长长,如离觞,如过往,回环跌宕,温柔断肠——仿佛谁还在唱,“宿昔不梳头,丝发披两肩。腕伸郎膝上,何处不可怜?”歌声在云端,若花开月晕,袅袅娜娜,似有还无,让人恍惚在梦中。

古渡口,白帆点点。长亭外,疏竹索索。

我看见池上的归燕,在桅间盘旋,双影翩翩;我看见谁家的女子,闪射的皓腕,玉葱纤纤。寻香黄蜂,打马白衫,青石的街道已被黄昏侵掩,轮回里,谁还在祭奠着那些一去不返的流年?

白衣,白马;倾城,倾国。你说我是清都山水郎,天教分付与疏狂。西市寻春东市柳,朝与同歌暮同酒。那年你赠我的梅花,还斜簪在洛阳。九重宫阙,十里长安,那香一阵一阵,铺满了伊阕,葳葳蕤蕤,直抵了嵩洛。我听闻有些你掐下的香,被岁月收藏,历久弥香。白马寺的烛光,香山寺的梵唱,那洛浦江盛开的莲,此刻还一朵一朵。一尘不染的静默。

遥想多年前烟花满天你静静抱着我。丝竹声悠悠教人忘忧若南柯一梦。

红透的洛浦,香溢的木兰,谁还在抚琴弄水?江山如画,千里故国。今夜,谁又一苇了凌波,放舟吴越?

我走过洞庭的千里烟波,扬州的二十四桥明月,寒山寺的夜半灯火,那青山如黛,仿佛还如昨—。那玉倾城的信物,你赠我。美玉倾城,谁又倾国?那画面如水墨,氤氲了我所有的日月。我记得那日的风清月白,我记得那日的沙鸥成双,我记得那日的你青丝婆娑,碧玉一般的顺滑,那三分香肩轻掩的罗纱,还在细说无瑕。那一曲的高山流水,那一夜的温情脉脉。我看见玉佩上的那些誓言,依然在沉默。她们仿佛还在回味,谁的温婉,谁的婀娜,还有谁和谁的一生一世,生死相托!

花落的江南,马嘶的故国。江湖上谁还在传说?挥毫,让我蘸着这江南的明月,再为你写一帖风月。

花开后花又落,轮回也没结果,苔上雪告诉我,你没归来过。

是谁轻声告诉我

高三|写景|1000字

在鸟语花香的春天,是谁轻声告诉我:珍惜拥有的,不要让美好的季节留下太多的遗憾。漫步乡间小路上,眼望着路旁的小草,心也随之遐想。小草无时不显示出生机勃然。是啊,在这春暖花开的季节,它的生命需要一次挫折,也许是小草的生机勃然触动了我沉湎的心。我不想让美好的季节从我的身边悄悄溜走,我要拨动心眩为自己奏响前进的乐章。用心铭记住时光的微笑和它匆匆的脚步,过去的就让它过去吧!抹去心头的遗憾和悲伤,抬头看看前方,人生漫长岂能迷失方向!过去的岁月随辉煌,可它记录的是历史,人生路漫漫岂能让脚步成为生命的句号!过去的岁月虽然令你不堪回首,可它收藏了你拼搏进取的热情,让你的脚步迈出作日的门槛!前方是花的海洋。

在大雨倾盆的夏天,是谁轻声告诉我:不要走开,风雨过后是彩虹。风曾经响在耳旁,雨曾经飘在胸前,走在滂沱的土地上,用勇气为自己撑起一吧伞,任其接受大雨的洗礼。地面上留下了一窜窜的脚印,每一个脚印上又跳跃着我活力四射的心。扪心自问,遭受大雨的“侵袭”为的又是什么呢?难道仅仅是为了欣赏雨后的彩虹?或者是向众人证实自己的勇敢?这时我也不能给自己一个确切的回答。但在内心深处我还是希望能够欣赏到雨后的彩虹。彩虹固然美丽,可欣赏那瞬间的美丽,需要付出代价。仔细想起,人生又何尝不是呢?朋友,人生道路上风雨不期而至,请不要走开,风雨过后是彩虹。

在落英缤纷的秋天,是谁轻声的告诉我:生命本身就带有某种无坚不摧的锋利。再秋风的催促下,花儿凋落了。朋友你看到了吗?那枝头挂满了成熟的果实,那里面就是一个个新生的生命——种子。它们将在整个冬季继续生命的力量,等一阵春风吹过沉睡的大地时,便会在泥土中探出头来,然后追求生命的真谛。但那阵春风吹过大地,直到把大地叫醒时,我才明白了花儿选择凋谢的原因。正如高三的莘莘学子,寒窗攻读十年,继续了童年的天真浪漫,收藏了青春的顽强进取,用自己的誓言来换取六月的收获。生命本身就是这样,收获的过程需经历一个漫长的黑夜,但黎明终归会来到,因为生命的本身就带有某中无坚不摧的锋利。

在大雪纷纷的冬天,是谁轻声的告诉我:保持自己的本色,不要刻意的包装自己。村后的河边其实就是一个堆放垃圾的场地。它为了掩饰自己坑脏的体质,借用雪来装饰自己,当太阳从地平线升起的时候,雪花就会含泪散去。其实我就是我----一个出自农家的孩子,没有必要刻意地包装自己。但是我常用手中的拙笔来美化自己,我左脚站在父亲的肩上,右脚站在母亲的肩上,但是,我还是没有够到天上的星星。我要在生活中做真正的自我,用朴实的心去描写生活。朋友,你在生活中是什么态度?

在一个多情的雨季一个声音回荡耳畔,朋友,你听到了吗?

庄子告诉我们

高三|议论文|900字

当你无路可走的时候,你该何去何从?

庄子之所以能成为一代知名学者,就是因为他的大境界,大智慧,以及他与众不同的对事物的见解和独特眼光!

最初知道庄子,是从一首诗“庄生晓梦迷蝴蝶。望帝春心托杜鹃。”开始的。虽然当时不知道是什么意思,只是觉得诗句挺特别。后来才明白这个典故出自是庄子的《逍遥游》,《逍遥游》代表了庄子思想的最高境界,是对世俗社会的功名利禄及自己的舍弃。

如果说孔子是儒家的代表,那么庄子就是道家的化身。庄子留给我们的,是他那些充满了寓言小故事的文章。庄子一生穷困潦倒,却能超越贫困乐在其中。能言善辩的他,尤其善用语言和小故事来表达自己的观点,同时嘲讽那些追名逐利的小人。庄子的文章充满了天马行空的想象,充满了尖酸刻薄的讽刺与挖苦。他的所作所为经常令人瞠目结舌,又能让人拍案叫绝!他看破功名,不屑利禄,甚至对于死亡,他也有着自己独到的见解。而庄子思想中最重要的东西就是他的《逍遥游》。

庄子是一个有智慧的人,但他并不是衣食无忧的。他的生活十分贫困,甚至到了处处求人,等米下锅的地步。但它贫而不穷,他并不会因为肉体上的满足而满足,他的满足是高于平常人的,是精神层面的!正因为他勤于思考人生,使他心中充满喜乐。常常喜乐,即使是过着食不果腹的生活又如何?

在于丹《庄子心得》里,我最喜欢“境界有大小”一个人的境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运。站在大境界上,就会看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一声碌碌而无为。世间之大,远远超乎我们的想象:世间之小,也同样我们所想。因为真正的大小不仅在眼界之中,还在人的心智之中。

一个人,若要达到庄子那种旷达的大境界是很难的,但我们可以学习者把眼光放长远,尽量开阔心胸。庄子告诉我们:不要去羡慕别人。但作为普通人的我们要完全做到这一点是不容易的。我认为,我们可以羡慕别人,因为人之长或许正是吾之短。羡慕可以为我想要成为我羡慕对象的那种人提供动力,来逐渐的完善自己,装备自己。若你只是一味的羡慕别人而不付出任何努力去学习,那就无济于事了。

在如今的诗人看来,庄子是一位超凡脱俗的圣人。他“圣”在他的睿智,“圣”在他的坦然,“圣”在他对人生的不断思索。但千年难成就一位庄子,我们毕竟也都是世人,我们尊他的名为圣,他的哲学也帮助沦陷在迷茫中的人们走出困境。

庄子告诉我们:做好自己!

高三:柚子

告诉我,我该如何微笑

高三|叙事|1200字以上

面对的是一扇黑色的门,没有了曾经的期盼,也少了平日的坚定。伸出去的脚又缩了回来,努力挺起的肩膀又垮了下来。头顶上,灰色的天,灰色的云……彷徨在黑暗面前。要走的是一条未知的路,没有了昔日的鸟语,也少了沁人的花香。踮起脚尖远望,想要找一个方向,却始终看不尽路的前方。脚底下,黄色的土,黄色的石……徘徊在路的边缘。钟声响了,这是命运给我下的最后通牒,选择或是放弃。我看掌握远方,微笑的问,路在何方?远远的,有一个身声音从内心传来,一声一声,“梦想,梦想”。

知道了,我要选择一个方向,然后走下去,即使不知道下一站是否是天堂。我抬起了腿,跨过了那道门槛。我的身后,黑暗吞尽最后一丝光亮。

2007年9月,我走进了高三。

一直都知道,要走的是一条不安逸的路,所以在寂静的夜晚,站在操场边的梧桐树下,告诉自己要坚强,在以后的路上,在没有阳光的地方。但现实终是残酷的,很快,高三便成了黑暗的天。先是老师被换,原本活泼风趣的年轻老师全部退居二线,一批据说资历丰富的“元老”开始独领风骚。然后是课程表的改革,埋葬了体育和音乐,却出土了数学和英语。背不完的是单词,抄不尽的是笔记,默不尽的是公式,做不完的是习题。

慢慢地,时间与距离成了正比。平日里嘻哈打闹的朋友,现在却只是在匆匆擦过之际,相视点头,然后苦笑。平日里笑声不断的教室,此刻却只剩下参考书被翻过的声音,还有死一般的沉寂。老师说,加油。父母说,努力。我说,胜利。

我把钟爱的金庸压在了箱底。在那个夜晚,我哭得不能自已。大本大本的参考书被我抱在了怀里,我们开始形影不离。床头的“快男”被我换成了英语单词。书包里的十字绣变成了公式定理。我成了书的奴隶,每天与三角函数厮杀,日日与各类从句拼命。我用尽全力,只求胜利。

但生活欺骗了我,是谁说只要努力,就一定有回报。紧握着鲜红的数学试卷,上面的数字让我无力。“55”……我输了,在这场战争里。我遍体鳞伤。只能仰望。有人欢喜,亦有人叹息。老师在讲台上,做着一惯的事,说着不变的话。总结,又是总结。未来,还是未来。突然就厌倦了这个世界,想要逃离,抓起书包,逃难似的奔出教室。一个人走在小路上,四周静的出奇。剩下的只有风声,还有我的脚步声,一步,一步。有没有人告诉我,我的选择是对是错?有没有人告诉我,下一个路口是向左转还是向右走?我把书包摔在地上,张开双臂,在小路上奔跑,尽情地。就让我在自私一点,让这个世界上没有学习,没有父母,没有老师,只有我。

又来到那棵梧桐树下,夜色中,它依然挺拔。一个月前,这里有我的豪情壮语。那时的我,满腔热情,此刻的我,站在树下,松开的拳头却怎样也攥不紧。我迎风而立,看远处的山和我一样,寂寞。我就像一只孤雁,奋力诛求我的南方,却在离幸福只有一步之遥时,筋疲力尽,摔落。粉身碎骨,总是徘徊在幸福边缘,只能眼睁睁的看着幸福离我越来越远。有人在唱,我的未来不是梦,可是我的未来就是梦。一个美丽却很遥远的梦,既然是梦,如何能久。生活就像是一座黑色的城堡,没有光明,没有喧闹。但骗自己要相信,在不远的地方,总会有幸福在等待。

可是,上帝很忙。我拨云见日,却看不到碧海蓝天。我面朝大海,却依旧没有春暖花开。风,继续没有方向的吹来,脸上有微凉的湿意,这是泪吗?一种懦夫的行为,一种曾经让我嗤之以鼻的行为,可就在今晚,在高三的月考后的今晚,我成了懦夫。也有想过要逃离,到别的地方去,去过自己想要的生活,却在火车即将开动的那一刹那跳下……总是没勇气去义无返顾,总是不甘心,看幸福远走。

其实,从一开始就知道,选择的是一条不能后退的路。其实,从一开始就知道,只有坚持下去,才可能有出路。所以,相信吧!下一站就是天堂。总是这样安慰自己。让自己还有走下去的勇气。拾起地上的书包,慢慢地往回走,我就像一片落叶,在青春的旅途上挣扎了一圈,最后却被告知回到了原点,终究逃不过命运的沧海桑田。宿舍里依然可以听见低泣声,我伫立窗前,嘴角却怎么也不能上扬。告诉我,高三,面对你,我该如何微笑。

2007的,你还没告诉我

高三|童话|200字

清明的天空,

蓝得令人绚目。

是你告诉了我。

立夏的玫瑰,

清香是纯白色。

是你告诉了我。

夏至的四叶,

能够得到幸福。

是你告诉了我。

立秋的梧桐,

思念都在落叶。

是你告诉了我。

2007年的清明,

为什么你没有告诉我

天空绚目只会让眼睛红肿。

2007年的立夏,

为什么你没有告诉我,

玫瑰清香只会让回忆沉重。

2007年的夏至,

为什么你没有告诉我,

四叶幸福只会让愿望随风。

2007年的立秋,

为什么你没有告诉我,

梧桐落叶只会让心都伤痛。

你不幸福为什么不告诉我

高三|抒情散文|200字

你说世界上有太多事无法承诺

你说的话我也深深记得

我们之间

故事太多

伤心的事不少

你不在我身边我会很想念

想起你美丽的笑容

那深深的酒窝

似乎在昨天发生过

想起你淡淡的身影

没说完的话太多

你却不知去到何方

为何你最终还是选择离开

你不幸福为什么不告诉我

你要离开我怎么会不知道

等我明白你已经离我而去

伤透了的心已经碎的太多片

你不幸福为什么不告诉我

是你不说不是我做不到

等我明白你已经离我而去

希望有天你会想起画面中的我

陕西西安雁塔区第一中学高三:yuwofeixiang

请你告诉我

高三|抒情散文|250字

黑暗的角落里,

没有悲伤的权力,

人皆已离去,

不能言语的双唇,

失去生气的眼睛,

也许在不断抽泣,

却没人在乎叹惜,

也没有可以

拥抱的坚强双翼

抵挡风雨

Pleasetellme我该如何

停止你的悲戚,

我该如何

化解你的愁绪,

使你的生命

远离忧郁,

曾经,

我多么希望能

告诉你光明是

怎样的美丽,

可惜,

我们之间

隔了层玻璃,

虽然看不见

却始终是个距离,

不陪你孤寂了,我是她的笨蛋

不是你的臭小子,

只怪我是庸医,

无能为力

填补内心的空虚,

再见了

有句玩笑

居然当真了这么久

如果没你的出现

我也不会发现

她是那样的好

也许你不懂‘每天一记’是什么

给我太多太多感动

的她

我没资格伤她

更没资格伤这

来之不易的感情

再见了…

~写给小女孩儿