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分享二年级

的作文

我读了《糖巫婆和棒棒糖》的故事,我知道了分享是很快乐的。

糖巫婆的脾气可坏了,有一次,一个小女孩笑着从糖巫婆家走过,糖巫婆看见了说:“谁的笑脸都不如我糖巫婆甜。”于是她把小女孩粘住了,放到树梢。她还把开心的小男孩也放到了树梢。她走啊走啊,一只小青蛙见她的鞋是用糖做的,把鞋尖舔了一点,糖巫婆生气了,就抓小青蛙。小青蛙跳到水里,她也跳到水里,结果她融化了,慢慢变小了。小男孩和小姑娘从树上跳下来,把她捞上来。后来,她再也不坏脾气了。她把棒棒糖烤软,不但把自己变成以前的大小,还邀请小女孩他们到她家吃糖。

我们不能和糖巫婆一样太自私了,要和大家一起分享,和大家一起分享才是最快乐的!

青岛银海学校二年级:大眼苗苗

分享快乐

二年级|记叙文|350字

从前,有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飞浪,小老鼠叫乐美。

“我们来盖一所房子吧!”飞浪提议。“好啊!”乐美很赞同。

就这样,他俩盖起了房子。森林里的小动物知道了他们盖房子的事儿,都赶来帮忙。

小兔子把棉花缝进一个布袋里,做了一张软软的小床,送给乐美。兔妈妈也做了一张大一点的床,送给飞浪。长颈鹿给了他俩一大盆鲜艳的草莓,放在小房子的旁边,从房子里都能够闻见草莓的清香呢!

……

经过大家的努力,飞浪和乐美的房子很快就盖好并布置完了,小动物们开心极了!

过了一段时间,乐美的生日到了,小伙伴们都来庆祝。

小鸡送来了一罐甜甜的蜂蜜,乐美笑着说:“我这儿有小虫、蜜桃和青草,你随便吃点,别客气!”“咚咚咚---”又有人来了。“谁呀?”“汪汪,我是小花狗,不是大老猫,让我进去吧!”小花狗送来了一大包炸花生米,这可是他们俩的最爱哦!

整整一天,乐美收到了好多礼物,她好高兴啊!

大家很幸福地生活在一起。

与自己分享

二年级|叙事|450字

喜欢用文字来描述自己的喜欢,在我的童话里,不管你怎么觉得好了,我不会给你做任何回答,因为我的理由就是,不为什么,因为我喜欢。对这句话,你们应该会觉得很熟悉吧。那么,不管从前你们是怎么样来评价一个人好了,那都是过去,这是特别致给一些从前是“这样”的人,-------请换个角度来评价别人,Thankyou!

在我的童话里,很简单,不过我喜欢。虽然没有像白雪公主里,身边有七个小矮人陪伴,有那样美丽的容貌,但我不觉得什么,每个人的人生都有自己的含义,你有你的精彩,我有我的特别。还记得那句话吗?每个人都是上帝的天使,每个人来到这个世界上都拥有最基本的权利,那就是尊重,与别人的呵护。看了戴尔·卡耐基的人性的弱点,我想说,批评是一种愚蠢的行为,那么请真诚的赞赏别人!也许,每个人就是这样一点一点的改变,所以你会很美,很美。那么,请那些对于追求外在美的人······

过着自己喜欢的生活,做自己喜欢的事,不管别人怎么说,坚持自己的观点,我喜欢这样,我喜欢自己,我喜欢诗情画意的生活,但我知道自己目前还未有这个能力,但是我相信,不管怎样,请相信你能行······还是那句诗吧······若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世名主,她仍是她的绝代佳人,江山美人两不相······慢慢的去读懂它吧······

永安六中二年级:邢宁茜

与自己分享

二年级|记叙文|450字

喜欢用文字来描述自己的喜欢,在我的童话里,不管你怎么觉得好了,我不会给你做任何回答,因为我的理由就是,不为什么,因为我喜欢。对这句话,你们应该会觉得很熟悉吧。那么,不管从前你们是怎么样来评价一个人好了,那都是过去,这是特别致给一些从前是“这样”的人,-------请换个角度来评价别人,Thankyou!

在我的童话里,很简单,不过我喜欢。虽然没有像白雪公主里,身边有七个小矮人陪伴,有那样美丽的容貌,但我不觉得什么,每个人的人生都有自己的含义,你有你的精彩,我有我的特别。还记得那句话吗?每个人都是上帝的天使,每个人来到这个世界上都拥有最基本的权利,那就是尊重,与别人的呵护。看了戴尔·卡耐基的人性的弱点,我想说,批评是一种愚蠢的行为,那么请真诚的赞赏别人!也许,每个人就是这样一点一点的改变,所以你会很美,很美。那么,请那些对于追求外在美的人······

过着自己喜欢的生活,做自己喜欢的事,不管别人怎么说,坚持自己的观点,我喜欢这样,我喜欢自己,我喜欢诗情画意的生活,但我知道自己目前还未有这个能力,但是我相信,不管怎样,请相信你能行······还是那句诗吧······若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世名主,她仍是她的绝代佳人,江山美人两不相······慢慢的去读懂它吧······

分享快乐

二年级|叙事|600字

当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一样,你播撒的种子越多收获也就越多。

——题记

朋友!你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过,让他们分享你的快乐。

你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的食物,你向一位孩子问过路。要记住,记住这些人的声音、容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份。带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。告诉缺水的人们,前头哪里有水,告诉生病的人,哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就像一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

二年级:施香凌

分享

二年级|记叙文|300字

星期天早上,我的小表弟到我家来玩。我正在做作业,他在我的旁边来去的,目不睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前闻了闻,小声地说:“真香啊!”

我抬起头来看了看他,猜想这么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜欢。这时,妈妈走过来,说:“你把这块橡皮送给表弟吧!”我心里可真不舍得,这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的,我自己都舍不得用呢!我每次用的时候都特别小心,用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话:“瑜擎,你做什么事情要大方一点,这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了,连连说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。

原来好东西和大家一起分享,就会更快乐!

慈溪市横河实验小学

胡瑜擎

指导老师

杨群芳

分享快乐

二年级|记叙文|350字

在一节语文课上,刘老师正在讲着课,我们也在津津有味地听着。突然,一只蜜蜂从窗户外面飞了进来,顿时,教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的同学还带上了帽子。

飞来飞去的蜜蜂,好像喜欢上了唐宇,别看他是个男生,可胆子比女生还小,见蜜蜂向他飞来,吓得手忙脚乱。我想:蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧!

过了一会儿,蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩,又去玩五花八门的帽子了,你还别说,仔细瞧瞧,咱班的帽子还真够新鲜:有尖尖帽、有格子帽、有黄色的、有白色的……各种各样的帽子。

见我们这样,刘老师让同学们把门和窗户都打开,好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们,就是不肯走,我们真拿它没有办法。

过了一会儿,蜜蜂飞走了,教室里渐渐安静了下来,同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂的,对方都忍不住哈哈大笑起来。

这次的蜜蜂来袭,虽然打乱了我们的课堂秩序,却给我们带来了无限的乐趣。

分享

二年级|议论文|100字

一份快乐,由两个人来分享,就会变成两份快乐。把自己的快乐与别人分享,看到别人快乐,自己会更快乐。而自己不快乐的时候,能分享到别人的快乐,自己也会跟着快乐起来。这样,生活就会变得其乐融融,乐无止境了!

分享东西

二年级|叙事|150字

来了东华小学已经第二周了,我感觉很开心,除了跟同学们分享良好的教育外,还可以同学们分享食物。

今天中午,我们吃过了中午饭,便一起回到了宿舍,有个同学说:“我们一起分享食物好不好?”大家异口同声地说:“好!”我们把食物都拿出来了,有的同学拿苹果,有的拿牛奶,还有的拿话梅、QQ糖、机智豆……我们开心地吃了起来,有说有笑的,真有意思。不一会儿,午睡的铃声响了,我们迅速地把东西收好就上床睡觉了。

分享丰收的果实

二年级|诗歌|250字

春姑娘迈着轻盈的步子走了,夏哥哥也悄悄地走来了。他的到来,使村庄变得热闹起来,农民伯伯们挑着担子,欢天喜地回家去了……

兰兰家的果园里,又大又圆的西瓜、又红又大的蜜桃和颗颗红枣都成熟了。兰兰和妈妈一起穿梭在果园里,灵巧的双手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟练地摘下了各式各样的水果……

回到家里,兰兰想:这果树是奶奶栽的,每天给果树浇水的也是奶奶,果实能丰收是有奶奶的功劳,应该让奶奶多吃点!

想到这里,兰兰从厨房里拿出一把水果刀,挑选了一个最大最圆的西瓜,把它切成四份,挑了一块最大的,递给奶奶,说:“奶奶,这瓜囊又大又红,肯定很甜,您吃吃看!”奶奶接过西瓜,笑着说:“兰兰真乖!”

兰兰听了,心里想吃了蜜一样甜。

二年级:郑嘉琪