老师不在500字

老师开会的时候

“班主任到五楼会议室开会。”这是广播发出的声音，只见老师在黑板上留了很多作业，便“噔、噔、噔”上了楼。老师走后教室里就象油锅里滴了一滴水似的“炸”开了。有的男同学在考脑筋急弯，有的男同学在练武打，有几个淘气包正商量着“鬼”计，有的女同学星期天玩耍的计划，而有的同学正在埋头写老师留的作业，好象天塌下来都不关他的事。

看那边周月和胡广打了起来，周月扯着胡广的衣服，胡广掐着周月的脸，这时他们都往后退了一步。他们就象下山的老虎，周月一个箭步冲了上去，胡广一点防备也没有，被周月打了个“嘴啃泥”，胡广也不甘示弱，站了起来把周月踢到了“二里地”，胡广嘴里喊到“气死我也”。

再看那边，王彤月和张雨萌又吵了个鸡犬不宁，你一言我一语，“你以为你是卫生委员就了不起了。”“那怎么这还是老师分配的呢！气死你。”说着就朝张雨萌做了个鬼脸。知道的还行，不知道的还以为是饿极了的小鸡在找食吃呢！

这时门开了，同学们都以为是老师回来了，抬头一看，原来是一个淘气鬼假装老师背着手、瞪着眼睛、撅着嘴，同学们捧腹大笑。他们继续武打、考题、商量计谋。

正在同学们高兴的时候，不知谁喊了一声“老师来了”，顿时，同学们“各就各位”，装着老师走之前的样子，只见老师皱着眉、叹着气、抽着鼻，同学们都羞愧的低下了头。

早上，数学课刚上了五分钟，就有个老师匆匆忙忙走进教室，在林老师耳边说了几句。只见林老师点点头说：“知道了，我马上到。”同学们不知道怎么回事，但一听说老师要走，脸上都露出了笑容。老师在黑板上布置了作业，并叮嘱我们：“大家安静地做作业，班长把不守纪律的同学的名字记下来。”同学们嘴上纷纷答应，心里却巴不得老师快点走。

老师的脚步声渐渐远去，同学们高兴极了老师消失了！”“啊哈，太好了，万岁！万岁！”几个同学大声叫起来。这时候，我们班典型人物林绿居然“疯狂”地跳起了“交际舞”，把大家惹得哈哈大笑。看来他是太高兴了，就用“舞蹈”来表达他那“快乐”的心情了！在他的影响下有不少同学也扭动了起来。我们班的女中豪杰——班长菁文看到他们的疯狂表现，急得像热锅上的蚂蚁，她“搬出”老师，说：“一会儿林老师回来，我告你们的状！”这办法作用并不大，教室里仍是一片沸腾。“咳！”菁文无可奈何地说。

虽说我们班调皮鬼多，可好学生也不少呀！就拿我和我周围的几个同学来说吧，我们的学习成绩都不错，这会儿都在认真地做作业呢！这对那些“热爱解放”的同学来说，真是太不可思议了。

面对这样的课堂，我有些看法：我觉得那些跳舞、打闹的同学做得不对，因为这样不仅影响了其他同学，也影响了其他班级。平时老师抓得很紧，偶尔放松放松也不是不可以，但绝不是在课堂上。他们有没有考虑过老师的感受呢？这样做，老师会感到很失望，自己教的学生怎么这样？也许老师还会遭到校长的批评，多难受呀！

同学们，让我们做自觉遵守纪律的好学生，做到老师在与不在时一个样，让老师的脸上充满灿烂的笑容吧！

俗话说得好，国不可一日无君。同样的道理，老师不在的时候，教室就会大乱。

叮铃铃，上课的铃声响了起来，所有的同学立刻回到教室坐好。这节是音乐课，音乐老师由于有点事情所以晚点来，叫班长陈叶组织同学们先写会作业。刚开始的时候同学们还在认真地写，不一会，有个同学大喊：“老师不在，自由自在！”顿时，教室里像油锅一样炸开了。同学们有的三五成群地在那儿谈笑风生，有的同学顽皮地丢起了小纸条，还有些好同学在那儿写作业，好像天打雷劈都一定要把作业写完似的，当然！这也是少数的。“安静！”陈叶在讲台上生气地大喊。我们像没听见似的，还在吵吵嚷嚷的。这时，一位同学走了上来，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞气势汹汹地站在讲台上，有模有样地开始学起了曾老师。

他一脸严肃地说：“你看看你们一个个，这么吵，开演唱会啊！“

陈叶见状，也模仿起了陈老师，气势汹汹地说：”曾老师，我来拆你的台来了！“

”哎呀！这个曾老师坏坏的，专门来拆我的台！“曾祥瑞无奈地说。

台下的同学立刻哄堂大笑，只见一位同学也模仿起了陈叶，说：”上课！起立！陈老师，曾老师好！”同学们也非常配合，纷纷站起来向两位小老师鞠躬。

这时，只听一位坐在靠窗的同学大喊：“音乐老师来了！大家注意！“同学们都纷纷拿起了了课本和作业，假惺惺地写了起来。教室里顿时变得安静起来，连一根针掉下来都能听见。

音乐老师推开门，看见我们正在安静地写作业，欣慰地笑了，谁又知道呢？我们都在忍者笑呢。

唉！老师不在的时候……

六年级:Judy

星期五早上，同学们发现蔡老师迟迟不来。这时胡婷婷说： “真希望蔡老师不来，这样我们就可以不用写那该死的作文了。”铃声响了。

铃声响了，该到做早操的时候了，我们排好队下去了，到操场时，每个人都说起话来了 。

一节课过去了，蔡老师没有来。一节课过去了，蔡老师还是没有来。第三节课实体锻课。我们先开始围着操场慢跑两圈，原本是两路中队，可是队形不知变成什么样了。傅本予看见胡敏涛的口袋里有一包辣条，便问： “胡敏涛，你为什么一边跑一边吃东西呢？” “辣条可以给予我力量。”听完后傅本予捂着肚子哈哈大笑起来。排在前面的陈东方说： “老头子飞呀飞，小姑娘爬呀爬。’’这时五班的人马上就要“超车”“快点冲啊。”带队的毛伟没辙了，管又管不了，只好跑快一点喽。

以前那些乖巧的男孩子，女孩子，如今都变成这样了。以往调皮的孩子，现在变得异常“疯狂”。

第四节语文课，我坐在椅子上心里暗暗想：真希望这节课蔡老师还是不要来，然后搭班老师陈老师带我们去电脑房玩玩电脑去嘻嘻……那才好呢。不仅是我一个人是这样想的，全班29位同学都是这样想的。

陈老师走进了教室，我们班同学几乎全部都要跳起来似的，不约而同地说了一声：“耶！”可陈老师说：“蔡老师让你们写《伴你成长》”我们如同遭到晴天霹雳似的。不知是谁说了一句：“我们《伴你成长》写完了。”“后面也要写。”既然这样。我们只好垂头丧气地拿出《伴你成长》乖乖地趴在桌上写了起来了。

以前被每个老师们认可的一个好班级，原来是个两面派啊！狐狸的尾巴终究藏不住。老师不在和在的样子还真是不大一样。现在还是不希望老师进来给我们上课哈哈

今天，好一个阳光明媚的早晨，我呼吸着新鲜的空气，来到学校，依旧看了看课程表，整理好书包，准备晨读。今天的课还行，都是我最喜欢的。可就在这时一阵急促的脚步声传来。哦，茅老师来了。他不紧不慢的说：“今天，有很多老师要外出，这些课由我来带。唉，怎么又是茅老师，一下子给我来了个下马威。

终于熬到了到了下午第二节课，这节又是茅老师的课，同学们都乖乖的坐着朗诵古诗，突然茅老师来了只说了这节课有事，让我们练笛子，说完便匆匆的离去了。同学们高兴极了，这时的教室才叫震耳欲聋，大家还闹着。有的人拿出那百玩不厌的陀螺，有的人在谈笑风生，有的人在教室里跑来跑去，教室乱的像锅粥。连那些专心练笛子的人也禁不住喧闹的诱惑，都加入了还闹的行列当中，大家都在疯玩着，不知什么时候，突然有人叫了一声茅老师来了，同学们像孙悟空一样一下子变成了一本正经的样子，仿佛刚才不是他们在疯玩。唉，真是老师前面一套，后面又是一套呀！大家意识到被骗了，不时地发出责骂声，真是虚惊一场。我想那人应沉浸在唾沫当中了。

朱老师“大驾光临”，走进教室，同学们立马若无其事的写着作业。朱老师看了，冷冷的说了一句考试，快速的发下了试卷。真是的，反而高兴一场，同学们沮丧着。

茅老师不在的时候，同学们在教室里“放肆”，茅老师在时，同学们一本正经。

为什么老师在和不在截然不同呢？

中午，温老师对我们说要去开一个短会，一会就回来，同学们表面上很平静，心中却暗暗自喜。温老师出门不到十五秒，探子便猫一样的走到门前，伸头一看，只见温老师已不见，便打了个手势，班里立刻闹开了。同学们下棋下棋，说话的说话…个个都比在家还轻松，快乐无比。可好景不长，大约七八分钟后，突然响起了敲门声，只听第一排的同学大喊：“温老师回来了！！”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来，接着，一个人去开门，可门外的却是一个找错了班的家长，大家差点笑出声来。

为了不被温老师发现，一帮探子出动了，分别安排在教室门口。班里再一次闹了起来。可能是应为有探子出动吧，这回大家更疯狂了。女生们有些围在一起，有说有笑，有些没事找事自言自语，还有些具然开起了演唱会。男生们也不甘示弱，下棋、看漫画、玩游戏的一大堆。女生笑、男生闹，班里一片混乱。

又过了十多分钟，只见一帮探子跑了回来，边跑边喊：“温老师来了！！！”班里在一阵混乱和一连串“温老师来了！”之中开始渐渐平静，说话的窜回了自己的位置，下棋的抓起棋子就跑，看漫画的一下子把书撂进了课桌里。十二秒五九，班里已鸦雀无声。这时，大家便又开始做起了作业。又过了将近一分钟，温老师走了进来，看见大家正在做作业，高兴地笑了。

这就是老师不在的时候 。这段时间让我认真地反思了自己，老师不在的时候，我们做班干部的应该尽力做老师的好帮手，主持正义，维持教室的秩序，给同学们提供一个良好的学习环境，这是我们应该做到的。

“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。（假设）

忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张瑞同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了 ——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。

我的大脑飞快地运着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班43双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“王婧涵，你来领读！”“第几课课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。

当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴

这节能力课非同一般。刚一开始讲课，五班的老师就急匆匆地走来，叫张老师开会。 张老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见张老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！

啊！我从这节课中懂 了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀！

老师不在的时候……

天气好热啊，还没有进入四月份，我们班教室里的电扇就开始工作了，老师在讲台上讲课，我们都没有兴趣听。像被人施了百日眠法术似的，同学们都昏昏欲睡。

这时，广播里传来一阵“班主任老师马上到校长办公室开会”，老师听见后，布置了一点作业，就急匆匆地走了。老师一走，教室里就沸腾了，我们睡意全无，有人喝饮料，有人在桌子上画鬼脸，还有人吃零食……最可笑的是，老师讲课已经睡着的明明看见老师走了，连蹦带跳地跑出座位，了一圈才安静下来。

受2010年辽宁春晚小品《就差钱》的影响，我班男生都迷上了海豚音，而且一个比一个唱的难听，还有一个男同学，看见老师走了，就办起了演唱会。他一边唱着海豚音，一边模仿这小明星组合大小姐的招牌舞蹈—吸小腹，他的胳膊上下摆动，再加上扯着脖子，憋红了脸，却怎么也唱不上去的海豚音，活像母鸡下蛋时的场面，同学们被他的表演给逗得哈哈大笑，前俯后仰。

还有人拿出漫画书《阿衰》来看，精彩可笑的故事把他给逗乐了。而我呢？兴致勃勃地听着同桌和别人的交谈，有时候也搀和进去。突然，门“嗵”地被撞开了，教室里有若干只“老鼠”猫着腰窜来窜去，有的从前往后窜，有的从后往钱窜。幸亏同学们动作敏捷，不然就被老师发现了。老师推开门，我门吵闹的声音立刻戛然而止，马上呈现出整整齐齐，安安静静的样子。有的同学胡乱从文具盒里拿出一支笔，就摆出一副写作业的样子。可是却那成笔头直径为5毫米的特粗记号笔了。弄得他手忙脚乱。还有的同学的语文书都拿倒了。

啊，老师不在的时候……

上个礼拜二，老师突然说：“我明天要去培训，你们要表现好，我会叫别的老师来上课，懂吗？”“恩！”我说。临走前还再三叮嘱了几遍，“要听老师的话，要表现好……”她还说了如果表现好，就不让我们罚抄课文了。

等到老师走后，几个调皮鬼心花怒放，喜不自禁，他们像是没有猫的老鼠世界，尽情的玩，简直就是老虎不在家，猴子称大王。在别的老师来班内上课时，几个男生便会按耐不住，有望风景的，有说话的，还有开小差的，他们的动作还真是五花八门！有的时候，大家在看书的时候，有的人就从后面的书橱，假装在拿书。

我们班在老师不在时，也有优点的。在看书时，也会比以前要安静，这点是最值得称赞的了。在上课时，同学们的手都举得高高的，这更是以前没有的了。

过了三天，我便思念起王老师，希望她能再快点回来，为我们上课，为我们担心，为我们教知识，好渴望老师的声音，老师的批评与表扬，老师快回来呀！希望您能回到我们身边，倾听您那声情并茂的讲课。

我盼星星，盼月亮。终于，老师满怀笑容地走上讲台，我的眼睛看着您的微笑，一直看着。您高兴地对大家说：“大家表现的怎么样？”丹琳说：“一般般，就是有时会在书橱那边讲话。”妤婕跟丹琳说的差不多，老师说：“恩，别的老师有说过，昨天……”说完，老师便分零食给我们吃，我们高兴得一蹦三尺高。

老师，你去培训的几天，有点想你了！

这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。

辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！

啊！我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀！