成长的烦恼二年级

年轻的日子，理应是无忧无虑，时刻都是阳光灿烂。可是在我心中，却总有那么一片乌云，为我欢欣的日子送来依丝烦恼—在我心中，有一个我不能抵达的世界。

在这个与现实生活对立的世界中，有我蠢蠢欲动的各种欲望，有我与生俱来的叛徒，因为心中存在的无数“不应该”。它们时刻与我作对，而我则必须封锁在那个我所不能抵达的世界中，使其不见天日。

随便二年级：哲￥

人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长的道路上，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风风雨雨。酸甜苦辣咸，样样都有. 我在不停的长大，然而成长的烦恼也毫不落后的追上来。让我的心情总在忧郁当中。

金色的童年是那样无忧无虑,天真烂漫；童年是那样五彩缤纷,如诗如画. 我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛成长, 可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不能去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们。

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”

自然界总归有风雨，人的成长中总归有烦恼。面对成长的烦恼，我们应该放平心态；面对烦恼，我们应该勇往直前。

我最烦恼的就是妈妈逼我学游泳。我虽然喜欢玩水，但却是一只典型的“旱鸭子”。只要一见到大海啊、河流什么的，就紧张得不得了，生怕会掉进去淹死。这下子，妈妈说让我去学游泳，我真的很烦恼、很无奈。

第一天去学游泳，虽然有些怕水，但在心里还是满怀期待的。期待着这游泳会很简单，期待着我在游泳课上的时间会很快就过去。正式上课了!我按照教练的要求做热身运动，然后跟着教练和同学一起小心翼翼地进入水中。刚开始，我觉得水冰冰凉凉的，手脚都有些不能动弹了，心想：这与我预想的真是差十万八千里啊!老师很严厉，对我们的动作要求很严格，上课时间过得很缓慢，对我来说都有度日如年的感觉了。水冷冷的，使我心中的烦恼更多了。于是，我缓缓地走着，这时老师要求我们浮在水面上，不能沉下去。我紧紧地拽着浮标，生怕自己会沉下去。可是，由于自己的紧张，反而沉入水中，一连呛了几口水，并剧烈咳嗽起来。教练见了我这样，有些生气了，他斥责我说：“学蛙泳要趴在水面上，身体必须放松，这样才能让身体浮在水面上!”我明白地点了点头，于是将手轻轻地搭在了浮标上。这下子，我不但没有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我开心地学会了游泳!

生活中没有风雨是不可能的，而成长中没有烦恼也是不可能的，所以让我在烦恼中成长吧!

儿时，烦恼就是得不到糖吃；再大一点，烦恼就是看不到动画片；现在，上了初中，烦恼一股脑的蜂拥而至，压得叫人透不过气来，越来越沉重，越来越沉重。

前几天晚上，我费尽千辛万苦，如唐僧西天取经一般，做的手酸死了，终于，在经历九九八十一难后，做完了作业。我揉了揉眼睛，活动活动了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大声地朝妈妈说：“妈，我作业做好了，可以看电视了吧？”没想到，从妈妈嘴里蹦出一句话：“整天想着看电视玩电脑，你多看会儿书，身上又不会少块肉，快去看书。”我反驳道：“我真想减肥呢，少几块肉正好，再说了，你买那些书我早就看完了，那你树上的东西记住没？”“有谁看书一下子就记住的，这样的话，全世界的人都是神通。”“你既然不是神童，那你就不会努力一点，把书上的东西记下来啊，快去看书。”“我不去。”“那你这个月就休想看书玩电脑了。”听了这句话后，我万般无奈地走进了房间，随手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看着，看着书里的一大片文字，顿时觉得头疼脑热，看着它们，只觉得心里无限的悲伤，像一只困在牢笼中的鸟，渴望自由，渴望在蓝天中自由的翱翔，可就是挣脱不了牢笼的束缚，极为无奈。

苍天那，请可怜可怜我们这群笼中之鸟吧，请帮我们教导那可怜的家长，教他们打开那封闭的牢笼吧!

以前，每天我妈妈回家都问我表现好吗？我的内心总是很害怕，觉得自己在学校表现不怎么样。我一年级上学期的时候每次都是很差的成绩，老是被爸爸揍。

一年级下学期的时候我的学习成绩渐渐好了起来，学了毛笔、京剧等课程，我爸爸对我说：“学了毛笔之后怎么硬笔变得这么差，这样还不如不学呢！花钱白受罪。”后来妈妈生气就成了我的烦恼，我总对她说：“你别生气了，干嘛生气吗？”妈妈总是回答：“不是你的成绩，而是你的学习态度。”我总是奇怪我的学习态度不好吗？我感觉还行吧，还值得生气吗？

西城区小学2年级 乐乐

以前，每天我妈妈回家都问我表现好吗？我的内心总是很害怕，觉得自己在学校表现不怎么样。我一年级上学期的时候每次都是很差的成绩，老是被爸爸揍。

一年级下学期的时候我的学习成绩渐渐好了起来，学了毛笔、京剧等课程，我爸爸对我说：“学了毛笔之后怎么硬笔变得这么差，这样还不如不学呢！花钱白受罪。”后来妈妈生气就成了我的烦恼，我总对她说：“你别生气了，干嘛生气吗？”妈妈总是回答：“不是你的成绩，而是你的学习态度。”我总是奇怪我的学习态度不好吗？我感觉还行吧，还值得生气吗？

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从三年级起，我一直被一个烦恼所困扰——戴眼镜。我因近视必须得戴眼镜，不戴眼镜看不清，生活、学习都不方便，(简洁的语言，让人感受到因戴眼镜带来的诸多不便，也为下文必须找眼镜埋下了伏笔。)父母还以近视戴眼镜为由，限制我看电视，玩电脑，甚至看书学习。这些我都能忍受，最让我抓狂的还是下面这件事了。(限制“我”看电视，玩电脑，电视、电脑这些都是孩子的最爱，“我”居然都能忍受，唯独不能忍受下面的事，足见它带给“我”的困扰有多大，也调足了读者的阅读兴趣。)

那天早上，我像往常一样，刚一醒，就将手伸向我放眼镜的地方，谁知一摸，空空如也!一般我晚上睡觉前都会把眼镜放在那，以便第二天早上醒来一拿就戴。可能是前一天晚上我找“周公”的愿望太迫切了，眼镜胡乱一放，倒头便睡了。现在可上哪找我亲爱的眼镜？

我使劲地瞪大双眼，渴望能看清楚些，谁知眼前仍是“花花”世界。怎么办？时间不得人，还要上学呢，总不能还跟老师解释迟到是为找眼镜吧。心头一急，我便不管三七二十一立即摸索起来，左翻翻，右找找，上掀掀，下摸摸，胡乱找了一通，好不容易才找着了。(四处寻找的过程，只用简洁的语言就表现了出来。)摸着亲爱的眼镜心里别提多激动，低头一看镜片已被我弄模糊，只得又找了一张纸巾把它擦干净。带上明净的眼镜，清晰的世界真美好，再一看房间，我自己都被吓了一大跳：凳子倒了，水杯翻了，水流了一地，枕头、被子全躺在地上，书包底朝天，文具到处都有……(一系列短小精悍的句子，仿佛是个特写镜头，在房间内逐一扫描，将凌乱不堪刻画得淋漓尽致!)天哪!这还是人住的房间吗？我爸我妈常说我的房间像“狗窝”，现在我不得不承认它的确比“狗窝”还“狗窝”。突然脚上一阵钻心的疼痛，低头一看，脚上蓝蓝的墨水中间正流着殷红的血，(前文总写找眼镜时闯下的祸，这儿却抓住个小细节，具体、真实地让人觉得找眼镜带来的麻烦有多大。)原来是找眼镜时一不小心踩到钢笔笔尖上，刚才着急找眼镜没什么感觉，现在才缓过神来。我顾不上脚底的疼痛，又是一阵忙活赶紧把房间收拾好，以免中午回家时到处是陷阱。

吃好早饭，急急忙忙地去上学，又迟到了，老师听到我又因为找眼镜而迟到时，又好气又好笑，那神情真让我恨不得找个地缝钻下去。

这样的事情，偶尔发生一次也就罢了，更让我烦恼和生气的是它经常发生。我要是有双明亮的，不用戴眼镜的眼睛该多好啊!

唉，这烦恼不知到何时才能结束!

我是个不同寻常的女孩，今年九岁，读二年级了，但是我的心中一直有一个烦恼，这就是我脸上的那块与生俱来的胎记总也去不掉，听妈妈说我一生下来就有了。随着我一天天长大，胎记也“长大”了，所以我一直很内向，很少与同伴交往，怕他们认为我长得太难看了，瞧不起我。

可是，当我走进泉溪小学二（3）班教室后，我不再有这个烦恼了。因为这里有一群可爱的伙伴，当我伤心难过时，邹筱雯、叶晨晨就会来逗我开心。下课时，我把老师的讲台擦的干干净净，老师摸着我的头说：“谢谢你，赵安琦。你真能干！”在元旦文艺汇演，我穿上漂亮的裙子时，大家都羡慕地说：“赵安琦，你真漂亮！”啊，我好开心啊！大家并没有因为我的不漂亮的胎记而远离我，这时，我觉得自己找到了成长的快乐！

常人们说：“小孩子是最无忧无虑的，童年是人生中一段最幸福的时光。”的确，童年如蜜糖一样，给了我许多甜蜜的滋味与温馨的回忆。但是，甜中也透露着一丝酸涩的感情，幸福中也蕴含的点点滴滴的烦恼。

随着年龄的增长，我的学识也在不断的提高。所以老师对我的要求也就越来越苛刻，越来越精益求精。自从三年级的时候起，我就以“好学生”的标准来衡量自己，作为我说话，做事的标杆。所以，在我的努力下，各方面都获得了不错的成绩。可谓是“小获丰收”，可正是因为这样，老师对我的要求也越来越高。

还记得上学期，我们学校举行的一年一度的青少年绘画大赛。我只有刻苦学习画画，在这方面更是颇有造诣。在老师和同学的鼓励下，我鼓起勇气，报名参加了这次比赛。我心里自信的想到：听说这次都是一些自学成才的画画高手，没有接受过正规的培训，肯定画技远不如我。可是，天不遂人愿也。由于长时间的不联系，我的绘画水平竟然有些退步了。看似熟悉的笔法也开始变得有些生疏。结果可想而知，我被排在倒数的行列里，老师果然没有放过我，一顿“雷烟火炮”把我骂的“狗血喷头”。

有时，给我带来烦恼的，不仅仅是老师，还有同学们。

在同学们的眼中，我一直以“好学生”自居。可是上学期，由于考试时过于紧张，使我发挥失常。总分数只有可怜的三百七十二。同桌小A看着我对着布满红叉的试卷发呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲热讽道：“哟！好学生怎么连前十名都没进啊！你不是还说要期末考试，冲向第一名的吗？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上虽然什么都没说，心里却难受起来：我这一回考砸了，不代表我下一回就会失败。你拿分数评判我，嘲笑我。你以“好学生”的名义来欺压我，讽刺我，我的眼角湿润了。

成长固然不可能一帆风顺，也会用许多坎坷和烦恼，还有想不到的意外。但是细细想来：这，何尝又不是一种激励和鼓舞呢？

我的烦恼是阅读书，每当我上厕所时，就带着我的心肝宝贝----课外阅读书，边放松边阅读，一旦被妈妈发觉，就会把书收掉，我就会吵着要妈妈还给我。这时爸爸知道了，他就会对我说：“卫生间光线很暗，别在里面看书。”接着便给我讲了一大堆不能在大便时看书的道理给我听。

从此，我就改变了上厕所时看书的坏习惯，但偶尔还会忍不住在上卫生间时看书。当然，不能被爸爸妈妈看见喽！

这就是我的烦恼，成长的烦恼。