课间，时不时会听见“呵呵”这个词。放学回家的路上，也会有几个学生聊着聊着，就不经意地“呵”一句。有一段时间，我甚至都觉得“呵呵”似乎就像标点符号，已经离不开人们造的句子……

和同学一起闲聊也会“呵呵，呵呵”的，这像是一种嘲笑，但又更似玩笑。总之，我觉得“呵呵”这个词，或是说网络用语已经大大降低人们交流、沟通等的词汇量，严重干扰了人们的生活。但是有一类人也是很“潮”的，每天说话都会围绕着“呵呵”等流行语交流，让人投来“崇拜”的目光。

其次，“嗯呢”、“好哒”、“白白”、“蟹蟹”……的词语，也在校园广为流传。但现在最流行的，莫过于《鸽子》这首歌。平时在课堂上，也会听见几个注意力不集中的同学，走心地哼起《鸽子》这首歌的调调。老师听见了又会对那位“倒霉”的同学，做一次“脑细胞转换”工作。果然，同学经不住老师念经般的教育，终于“改邪归正”了。为什么《鸽子》这首歌的影响力会这么大呢？我也说不清。课间，在操场到处走走，也是一件享受的事，可是不知道是哪班的学生，在那儿瞎嚷嚷：“皮皮虾，我们走！”我还单纯地以为皮皮虾成精了？后来经过同学们的详细解释后，我才明白过来，只能自己无语……

课堂上的气氛也随着一些流行语活跃起来，学习也容易了许多，有一次下课时，我无意间听到几个追星豆豆的对话，我再一次精神上受到了打击。你能理解一个地球人听“外星人”聊天时的感受吗？此时，我的心里是无奈的，同时，也产生了不少疑问：“在明星的名字加‘will’是什么意思啊？”“一本正经地胡说八道”又是什么鬼？“KY”又是什么呢……如果，学校有“流行语”这一科目的话，我肯定次次考试不及格！

都说“上班族”、“低头族”、“追星族”……不会又来一个“流行语族”吧？但不得不承认，有些流行语还是很符合生活实际的。如果哪位高手能用一个新词再次推动热潮，那我就太佩服他了！

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