初中时，遇到了一个奇怪的老师——我们的语文老师高老师。

办公室里静如处子，篮球场上你见他又总是动如脱兔。表情严肃令你肃然起敬，他孩童般的笑容又会让人亲密无间。

谁喜欢古板的老师？谁喜欢沉闷的课堂？我很幸运，只要有高老师出现，阴沉的课室似乎会立马变得明亮起来。即便你前一刻还在悲观失望，只要他出现在你身边，一脸笑呵呵的他总能让你忘记烦恼，挥去阴霾，乐观开朗起来。

认识久处得熟了，他还没来到班级，就有顽皮的男生高喊：“俊哥！俊爷来了！”他只是“呵呵……”偶尔，他会用宽厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什么哥？你——大爷！”这时，他宽大的身影后总是激起一片欢乐的笑声。“未见其人，先闻其声”是他最好的写照了。

他总是这样乐呵呵的笑着。同学们有时也会问他为什么每天这样开心。他课上和课后都是那一句话：女儿让他得以重生！也许真是这样，他一定是把对女儿的那份爱，散布到像女儿一样淘气的我们这些孩子身上了吧。只有在同学的“我慢”严重地挑战他在课堂上的权威时，他才会“恼怒”地咆哮一下。有些没有“智爱”的同学迟交功课，乱写作业，他总是不停地记录和催交，可即便你多么不可救药，他仍会一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理来开导你，期望你尽早觉悟。最近，我总算明白了老师的想法，他认为“教育是改造和觉醒生命”。也许，现在还不用功学习的同学，迟早会有一天懂得老师的这一份苦心吧。

爸爸经常在我面前情不自禁地赞赏高老师！他隔三差五就会给我看高老师写的文章，老师许许多多的文章，在我的眼里汇聚成了一个重要理念——“活在当下“。这也是高老师在课上总是提到的词句。初一刚开始，他就叫我们上课要“灵猫捕鼠”，“安住当下”，现在我明白了：原来只要活在当下，关注当下，珍惜当下，每分每秒的事物即使不同，它们都有非凡的意义，只要我们全身心去感受它们，热爱它们，我们就能积聚知识和能量，我们就会感受到快乐，收获到幸福。

不久前，高老师让我们看了一部电影《和平战士》。这部电影讲的是一个正处于高潮时期的体操运动员赫尔曼，因为性格傲慢，追求极限，可他在一次车祸中弄伤了腿。伤心绝望之时，在加油店老人苏格拉底的教导下，他领悟到了一句话：生命中的每个时刻都是不平凡的。最后，赫尔曼时时处处都做到了活在当下，完美的完成了比赛。老师通过这个巧妙深刻的教学设计启发了我：不必拘泥于过去，也不必一直仰望遥远的未来，只需关注现在，活在当下，我们就能收获不一样的人生。有了这个领悟，我希望自己每天都像老师一样快快乐乐地学习和生活。

写到这里，忽然间儿时一段记忆从脑海中闪过。还是上幼儿园时，我小小个子望向高大的父亲，稚嫩的问他：“爸爸，快乐是什么？”爸爸没有正面回答我，只是说：“小时候，你一直很少哭，看到了奇怪的东西总是笑，跌倒了也笑，我还以为，你会比我更清楚什么是快乐呢？”原来，每个人曾经都懂什么是快乐，什么是快乐的真谛，只是随着时光推移，后来逐渐淡忘了。

谢谢您，高老师！从您这儿，我明白了什么是快乐的真谛。

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