每个班级体里面，每一个人都有自己独特的优点，也正是这样，才构成了一个具有不同风格的班集体，相互学习，相互进步。我们班的同学在我的眼里，他们在不同的领域里面，绽放着自己的光芒。“天籁之音”——小夏夏她是我的室友，也是我们学校合唱团的成员。还记得，那是第一次听她唱歌，一个人站在位子上“不知所措”，本以为她是怯场了。过了一会她说：“唱追光者吧！”原来是在想喝什么歌呀。开口一唱，班内本十分嘈杂，瞬间就被她的歌声所征服了。一唱完，那震耳欲聋般的掌声便响了起来。此后，班上只要说起唱歌，所有的目光便聚集到她身上。“幽默达人”——万鑫鑫说起他在我们班上可是无人不知无人不晓，人称“万六金”，每一次都会在一经意间被他逗得开怀大笑。记得期中考试过后，政治老师个我们放了一部比较恐怖的电影。班上有几个同学看过，都觉得很恐怖。但是，这次放的时候，每次到十分恐怖或气氛十分可怕的时候，他都会来句十分搞笑的话。看吧！电影里气氛异常紧张，里面的人说子句：“谁是那个觉醒的人格？”他却来了一句：“没错，我是那个人，你是假的。”全班都大笑了起来，那声音传遍入了校园里每一个角落。“小书迷”——莹莹姐她在我的像里，是位不太爱说话的女生，每次将日光投到她身上时，总是抱着一本书，十分有的读了起来。记得那一次，我从家中带了一些书，其中有，古诗赏析文言文现代文学作品等。过了一会儿，她打球打几本书来找我，用着渴望的眼神望着我说：“我可以借一下这几本书吗？”看这她那渴望而又急切的眼神，我同意了。下课时，我望了她一眼，她津津有味地读着书呢！“口才美女”——刘芮尔要说班上我最服谁，那就属她莫属了。她学习成绩好，又乐于助人，最重要的是口才好！记得那次政治课，老师把我们分为了几个组，分别设计组徽，我看了那图形并没有被折服。后来她开始了她的解释：“这是一张白纸，旁边还有张纸，我们用它来谱写人生；这是一块橡皮，每个人都会犯错，我们用它来改正错误；这是一把尺子，我们用它来规范自己的人生；这是一瓶墨水，它代表我们丰富的内涵。”这翻讲话可把我们震撼到了，so她的口才可谓是我们班上的一大骄傲。看吧！这是我们班的“牛人”在表演。听吧！这是我们班的“牛人”在演唱。正是由这样一群风格多样的“牛人”，才构成了一个如此和谐而又美丽的班集体。...

“今天调整座位！”余老的话音还未落地开花，“万岁！终于可以摆脱无人区了！”我已经在内心呐喊着、欢呼着，脸上灿烂如“草”了！可是，快乐像烟花，如此短暂。我原本还想上课时偷偷与只有一臂之隔的小刘同学调侃几句，畅谈一下人生，但是我突然发现，周学霸“晋升”为我的同桌后，这触手可及的距离竟然变得如此遥远。她那冷峻的眼神如探照灯般360度无死角地射向我，我顿时在无尽寒意中打消了这个念头。为了我与小刘同学的人身安全，还是安分守己吧！连续几天，我与小刘同学上课都格外认真，连课间也只是用眼神交流，在那默语静修的几天中，我真正体会到武侠书中所言“方圆十里，荒无人烟”的凄然意境。我本想试着向周学霸请教学习经验，但与一个考了全年级第二，还说自己退步的人，话题该从何谈起？有一天，写作业遇到一道难题，我思索、求解得如此艰辛，甚至开始怀疑人生。无奈之下，只好向同桌抛出求救信号。她先是用惊奇的眼神打量了我一番，然后便头头是道地给我讲了起来。但她讲完后，我仍是雾水在头，没有方向感。她看出了我的迷惑，耐心地追问：“听懂了吗？”“我，我，好像是懂了……”，我红着脸支支吾吾地应着。“好，你给我重讲一遍！”……她又不厌其烦地给我讲了几遍。当我真正听懂了，学霸做了总结性概述兼恐吓：“这题就是考公式的，你上课一定是跑神了！以后我来监督你，你要再敢不认真听讲，我就……”只见她对着我骄傲地比划了下自己锋利的指甲。我聪明地意识到——自己以后真的是冒着生命的危险在上课了，“认真”是我唯一的出路。“不许抖腿、不许转笔、不许咬笔、不许哈腰……”我的耳朵淹没在周学霸N个“不许”组成的命令中，头顶上俨然也被套上了她为我“私人定制”的“紧箍”。度日如年，就是我的真实写照。但奇怪的是，我发现自己的坏习惯锐减了，上课以前经常跑神而现在可以集中注意力了，作业完成得也非常轻松了……如果只是停留在“教室层面”上对我的“严防死管”，那就不能全方位彰显学霸风采了。“家校本，这是个好东西！”学霸“阴险”地自言自语。只见她在我的家校本上挥毫泼墨，用放大加粗的字体来淋漓痛诉我的缺点，而且还@琪林娘，让她老人家配合监管我。突然想对她唱一句薛之谦的歌——你还要我怎样，要怎样……不过，这种常人不能接受的“酷刑”，却让我这个万年成绩一直徘徊观望在“中上等”边缘线上的学生，向前迈了一小步。在期中考试后，我居然获得进步奖。捧着喜报，我百感交集。当然，我牛气冲天的同桌领到的喜报不是一张，而是一摞。与学霸同桌，虽然有很多的不爽与不适，但是，成绩的提升与缺点的改正，却让我愈发自信了。谢谢你了，我的学霸女同桌，你真牛！...

我要说的这位是我们班的劳动委员，他成绩平平，脾气还有点大，但他最大的优点就是乐于助人，热爱班集体。他的这个优点，连身为副班长的我都自愧不如。每天清晨，总见到一个人的身影在那朝阳下来来晃晃，背弯曲着映着太阳。走近一看，原来他正在扫地啊。这个身影一会跑到了清洁区，一会儿又跑到了教室，甚是忙碌。时而还传来他训斥值日生的声因。有一次，值日同学认真的扫完了地，等待着劳动委员的检查。他一去便检查到了一片垃圾，这垃圾可以说是非常不起眼的一小片了，但还是被他那双“慧眼”捕捉到了。他大声地训斥到两位同学说：“这一小片垃圾难道就不是垃圾了？你们为什么没有看到，如果说，咱们班的各个角落因为你的打扫不干净有一点垃圾，明天还是这样，后天依旧是？久了，四班会怎么样？”两位同学听完他的这一席话，都沉默了，接着他又说，今天的事就过去了，明天打扫干净就行了。”他的一番话让我也陷入了沉思：每天教室里的环境干净，不就是给我们提供良好的学习环境，我们为什么还要随手乱丢垃圾，不尊重每个值日生？我感到骄傲四班有这样的人，他身上的优点值得我们去学习，但他身上的缺点也要多多改正，脾气收敛点，学习再努力一点，这样，你就是个优秀的劳动委员，优秀的四班人！这就是我们班的“牛人”！...

常言道“物以类聚，人以群分”，拿我们班级来说，个个都是牛气冲天的欢脱孩子。网络有云：00后太可怕！咱班几位00后“牛人”，就更“可怕了！其中最让人深感“鸭梨山大好强大”的那就是我们班的“小科比”小明。他是如神般存在，只要踏上篮球场，就没人敢在那称王。他的偶像是科比，现在的他，通过四年的练习，已经把科比的球技模仿到以假乱真的程度。甚至，我们的教练有时都甘拜下风。大家还记得上次班赛吗？“嘟——”，开赛哨声响起，中锋奋力一跳，一拨。小明刚刚好占据了球途经的位置，他猛地拔地而起，力压群雄双手夺球而下。刚一落地，他就像小豹子似的以百米冲刺的速度冲到篮下。微微下蹲，轻柔跃起，手臂高举，手腕一抖。球不偏不倚的钻进进了篮筐，——首砍两分。他的防守也不差，对方的进攻根本破不了他的防线。看，对手传球了，只见他一个箭步冲了上去，——球到了他手中。他一个胯下背后运球，把对手晃得眼花脚乱险些摔倒，起步，上篮，球又进了。对手们傻傻楞在原地，唉，他们一定在慨叹：小明太快了，让人根本措手不及呀！第三节教练开始让我们打战术。小明悄悄的溜到了零度角，然后机敏地做了一个假动作，让对方扑了一个空，一撅臀，一压腕，球沿着弧线，“刷”的空心入网。他脸上露出了胜利的笑容。观众对他这行云流水般的动作，鼓起了掌。裁判又一次吹出长长的哨声时，比赛结束，我们最后以56比23完胜他们，获得了第一名。小明得了40分，并获得了“MVP”。这就是我们班的牛人，未来的科比——小明。...